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朱自清《匆匆》全文鑒賞

時(shí)間:2024-08-21 23:05:34 詩琳 朱自清 我要投稿
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朱自清《匆匆》全文鑒賞

  朱自清先生是五四以來燦若群星的散文作家中成就杰出的一位。他的別開生面、誠摯感人的散文作品顯示了“文學(xué)革命”的實(shí)績(jī),具有歷久不衰的藝術(shù)生命力,《匆匆》就是其中之一。《匆匆》所借以抒情的具體物象是極難把握,極難表現(xiàn)的虛無縹渺的時(shí)光。然而作者卻能賦予這一“無形物”以具體可感,栩栩如生的形象,而且藉此淋漓酣暢地抒發(fā)了作者的滿腔情懷。以下是小編幫大家整理的朱自清《匆匆》全文鑒賞,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

朱自清《匆匆》全文鑒賞

  賞析

  朱自清以他特有的樸實(shí)清淡之筆,細(xì)致地刻畫了時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,飄忽而去的特點(diǎn)。

  “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!弊髡哂靡粴夂浅傻娜齻(gè)分句組成排比,寥寥幾筆便勾勒出一幅淡淡的冬去春來、春去春又回的季節(jié)更替畫面。詩人先運(yùn)用傳統(tǒng)的起興手法―― 借物起興,從燕子的來去、楊柳的榮枯、桃花的開謝,來渲染時(shí)間的來去匆匆,造成一種緊迫的氛圍。緊接著是一連串四個(gè)設(shè)問,問而不答,由此追尋自己日子的行蹤。可是“我”的日子卻“一去不復(fù)返”,看不見,摸不著,是被人“偷了”還是“逃走”了呢?讀者稍加思索,自可得出答案。這種表現(xiàn)方法新穎別致,同時(shí)也耐人尋味。作者用自然的新陳代謝的跡象和無形的日子相對(duì)照,在一連串疑問句中透出詩人悵然若失的情緒。

  第二段,作者緊扣“匆匆”落筆,默默算著從自己于中溜走的日子,已達(dá)八千多個(gè),“像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里”。相對(duì)于萬古長(zhǎng)存的宇宙,人的生命是十分短暫的。但唯其短暫,更應(yīng)珍惜。因?yàn)樯砸皇韬,便?huì)消失在“沒有聲音,沒有影子”的時(shí)間長(zhǎng)流里。時(shí)間之無情,生命之短暫,使作者不禁“汗涔涔而淚潸潸”了。如此的想象,形象中蘊(yùn)涵著哲理,構(gòu)成了一種詩意美。

  第三段作者圍繞“我”的一天日常生活,從人們都必須親身經(jīng)歷的瑣事人手,濃墨重彩地描繪時(shí)光的匆匆流逝。“早上我起來的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了”。太陽被人格化了,像一位青春年少的姑娘,飄飄然“挪移”而來,在你稍一轉(zhuǎn)動(dòng)之時(shí),不經(jīng)意間就過去了。作者借客觀事物描繪主觀想象的東西。吃飯,洗手、默思,是人們?nèi)粘I畹募?xì)節(jié),但作者卻從中看到了時(shí)間的流逝,當(dāng) “我”企圖挽留時(shí),時(shí)間又伶俐地“跨過”,輕盈地“飛去”,悄然地“溜走”,急速地“閃過”了。時(shí)間步伐的節(jié)奏越來越快,“我”也不由“茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)” 了。真是挽不住,留不得呵!日出日落,來去匆匆,光陰本是無影無蹤的,但“太陽他有腳”,作者正是扣住這“腳”,把時(shí)間這個(gè)空靈的對(duì)象寫得新鮮活脫,使無情之物充滿了人情,形成了虛實(shí)相生的深邃意境。

  第四自然段一連串六個(gè)設(shè)問句如江河奔涌,一瀉千里,淋漓酣暢地表達(dá)了作者爆發(fā)出的感情的巨瀾。在逃去如飛的日子里,“我能做些什么呢?”“剩些什么呢?”“我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?”“但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”從字面上看,一串設(shè)問輕輕巧巧,無只言片字的慷慨激昂,然而卻感人至深,魅力無窮。這篇散文是作者在24歲時(shí)寫的,年輕的作者不僅是在感嘆時(shí)光的飛逝,更是激勵(lì)自己不要虛擲光陰,要堅(jiān)持自己的執(zhí)著追求,要做點(diǎn)什么留點(diǎn)什么。

  全文最后的收束,重復(fù)第一段中的關(guān)鍵句,點(diǎn)明題旨,突出“匆匆”,并使文章結(jié)構(gòu)顯得嚴(yán)謹(jǐn)縝密。

  匆匆

  朱自清

  燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?――是有人偷了他們罷,那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷,現(xiàn)在又到了那里呢?

  我不知道他們給了我多少日子;但我的手確平是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁汗涔涔而淚潸潸了。

  去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是――洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著手邊過去。天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

  在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日子的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?

  你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

  人物影響

  朱自清的作品《比興》篇對(duì)“比”和“興”的涵義,尤其“興”的內(nèi)涵進(jìn)行了追根溯源的推理與探尋,并得出了鮮明的結(jié)論,指出“興”為發(fā)端和譬喻。朱自清的研究成果對(duì)“興”的研究規(guī)劃了研究方向,奠定了理論基礎(chǔ),對(duì)后世的研究具有重要的理論意義。

  縱觀中國現(xiàn)代散文的發(fā)展史,“五四”時(shí)期的散文成就對(duì)現(xiàn)當(dāng)代散文的創(chuàng)作影響最大。而這一時(shí)期散文成就最高的作家則要首推朱自清。朱自清散文中備受推崇的是那些寫景抒情的篇章,其中描繪自然風(fēng)光的部分,以真摯的情意、細(xì)致的觀察、豐富的想象構(gòu)成了濃郁詩情及漂亮縝密的藝術(shù)風(fēng)格。秦淮河的燈月交輝,畫舫凌波,與游覽者的快意、渴慕之情相諧調(diào),而山歌妓賣唱引起的悵惘、矛盾、幻滅等情思,意使“清艷的夜景也為之減色”。寫景則融情于景,敘事則化意入事,這正是朱自清散文的動(dòng)人之所在。他在深厚的古典文學(xué)的基礎(chǔ)上融合中西方文化,創(chuàng)造了具有中國民族特性的散文體制與風(fēng)格。

  人物評(píng)價(jià)

  “朱自清的散文,能夠貯滿一種詩意!保ń娙擞暨_(dá)夫評(píng))

  “朱自清的作品一開始就建立了一種純正樸實(shí)的新鮮作風(fēng)!保ń⑽募依顝V田評(píng))

  “朱自清一身重病,寧可餓死,不領(lǐng)美國的救濟(jì)糧。”“我們應(yīng)當(dāng)寫聞一多頌,寫朱自清頌,他們表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概!保珴蓶|評(píng))

  “同朱自清談話處事或讀他的文章,印象都是那么誠懇、謙虛、溫存、樸素……他文如其人,風(fēng)華從樸素中來,幽默從忠厚中來,腆厚從平淡中來!保ìF(xiàn)代教育家、作家楊振聲評(píng))

  創(chuàng)作背景:

  《匆匆》寫于1922年3月,恰逢“五四”運(yùn)動(dòng)落潮期。當(dāng)時(shí)的“五四”知識(shí)青年忙于救國,忙于追求進(jìn)步;他們備受當(dāng)時(shí)政治環(huán)境的壓迫,卻沒有停止追求進(jìn)步的腳步;他們苦惱、彷徨,卻在冷靜的沉思后,繼續(xù)追趕人生的路!拔逅摹边\(yùn)動(dòng)落潮期的現(xiàn)實(shí)情況讓朱自清失望,但作者在彷徨中并不甘心于沉淪。朱自清站在他的“中和主義”立場(chǎng)上執(zhí)著地探尋與追求。作者認(rèn)為:“生活中的各種過程都有它獨(dú)立的意義和價(jià)值——每一剎那有它的意義與價(jià)值!每一剎那在持續(xù)的時(shí)間里,有它相當(dāng)?shù)奈恢!保ㄖ熳郧濉督o俞平伯的信》一文中的內(nèi)容)朱自清依托春景激發(fā)內(nèi)心情感,借助想象釋懷美好。

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