張愛玲小說《�！�

　　引導語：有關(guān)張愛玲的小說《牛》，大家學習了?這篇小說用側(cè)面描寫的手法暗示祿興家以前有過牛，展示出祿興家沒有了牛后的貧困窘迫，也為后文祿興去借牛做了鋪墊。下面是這篇小說的原文，我們一起閱讀吧。

　　祿興銜著旱煙管，叉著腰站在門口。雨才停，屋頂上的濕茅草亮晶晶地在滴水。地下，高高低低的黃泥潭子，汪著綠水。水心里疏疏幾根狗尾草，隨著水渦，輕輕搖著淺栗色的穗子。迎面吹來的風，仍然是冰涼地從鼻尖擦過，不過似乎比冬天多了一點青草香。

　　祿興在板門上磕了磕煙灰，緊了一緊束腰的帶子，向牛欄走去。在那邊，初晴的稀薄的太陽穿過柵欄，在泥地上勻鋪著長方形的影和光，兩只瘦怯怯的小黃雞抖著粘濕的翅膀，走來走去啄食吃，牛欄里面，積灰塵的空水槽寂寞地躺著，上面鋪了一層紙，曬著干菜。角落里，干草屑還存在。柵欄有一面磨擦得發(fā)白，那是從前牛吃飽了草頸項發(fā)癢時磨的。祿興輕輕地把手放在磨壞的柵欄上，撫摸著粗糙的木頭，鼻梁上一縷辛酸味慢慢向上爬，堵住了咽喉，淚水泛滿了眼睛。

　　他吃了一驚——聽見背后粗重的呼吸聲，當他回頭去看時，不知道從什么時候起，祿興娘子已經(jīng)立在他身后，一樣也在直瞪瞪望著空的牛欄，頭發(fā)被風吹得稀亂，下巴頦微微發(fā)抖，淚珠在眼里亂轉(zhuǎn)。他不響，她也不響，然而他們各人心里的話大家看得雪亮。瘦怯怯的小雞在狗尾草窩里簌簌踏過，四下里靜得很。太陽曬到干菜上，隨風飄出一種溫和的臭味。

　　暗降狀蚨ㄖ饕庠躚?”她兜起藍圍裙來揩眼。

　　啊…不怎樣。”“不怎樣!眼見就要立春了，家家牽了牛上田，我們的牛呢?”“明天我上三嬸娘家去借，去借!”他不耐煩地將煙管托托敲著欄。“是的，說白話倒容易!三嬸娘同我們本是好親好鄰的，去年人家來借幾升米，你不肯，現(xiàn)在反過來求人，人家倒肯?”

　　他的不耐煩顯然是增進了，越恨她揭他這個懺悔過的痛瘡，她偏要揭。說起來原該怪他自己得罪了一向好說話的三嬸娘，然而她竟捉住了這個屢次作嘲諷的把柄——

　　懊魈煺醫(yī)天貴去!”他背過身去，表示不愿意多搭話，然而她仿佛永遠不能將他的答復(fù)認為滿足似的——

　　疤旃竽鎰?chuàng)肀种]倒的，要借牛，先付租錢。”

　　他垂下眼去，彎腰把小雞捉在手中，翻來覆去驗看它突出的肋骨和細瘦的腿;小雞在他的掌心里吱吱地叫。

　　安唬不!”她激動地喊著，她已經(jīng)領(lǐng)會到他無言的暗示了。她這時似乎顯得比平時更蒼老一點，雖然她只是三十歲才滿的人，她那棕色的柔馴的眼睛，用那種驚惶和懇求的眼色看著他，“這一趟我無論如何不答應(yīng)了!天哪!先是我那牛……我那牛……活活給人牽去了，又是銀簪子……又該輪到這兩只小雞了!你一個男子漢，只會打算我的東西——我問你，小雞是誰忍凍忍餓省下錢來買的?我問你哪——”她完全失掉了自制力，把藍布圍裙蒙著臉哭起來。

　　澳腫乓借牛也是你，舍不得雞也是你!”祿興背過臉去吸煙，拈了一塊干菜在手里，嗅了嗅，仍舊放在水槽上。

　　熬臀乙蝗松岵壞謾-”她從祿興肩膀后面竭力地把臉伸過來。“你——你大氣，你把房子送人也舍得!我才犯不著呢!何苦來，吃辛吃苦為人家把家握產(chǎn)，只落得這一句話!皇天在上頭——先搶走我那牛，又是銀簪子，又該輪到雞了!依你的意思，不如拿把刀來記我身上肉一片片剁下去送人倒干凈!省得下次又出新花樣!”

　　祿興不做聲，抬起頭來望著黃泥墻頭上淡淡的斜陽影子，他知道女人的話是不必認真的，不到太陽落山她就會軟化起來。到底借牛是正經(jīng)事——不耕田，難道活等餓死嗎?這個，她雖然是女人，也懂得的。

　　黃黃的月亮斜掛在茅屋煙囪口上，濕茅草照成一片清冷的白色。煙囪里正蓬蓬地冒炊煙，薰得月色迷迷□□，雞已經(jīng)關(guān)在籠里了，低低地，吱吱咯咯叫著。

　　茅屋里門半開著，漏出一線桔紅的油燈光，一個高大的人影站在門口把整個的門全塞滿了，那是祿興，叉著腰在吸旱煙，他在想，明天，同樣的晚上，少了雞群吱吱咯咯的叫聲，該是多么寂寞的一晚啊

　　后天的早上，雞沒有叫，祿興娘子就起身把灶上點了火，祿興跟著也起身，吃了一頓熱氣蓬蓬的煨南瓜，把紅布縛了兩只雞的腳，倒提在手里，興興頭頭向蔣家走去。

　　黎明的天上才漏出美麗的雨過天青色，樹枝才噴綠芽，露珠亮晶晶地，一碰灑人一身。樹叢中露出一個個圓圓的土饅頭，牽牛花纏繞著墳尖，把它那粉紫色的小喇叭直伸進暴露在黃泥外的破爛棺材里去。一個個牽了牛扛了鋤頭的人唱著歌經(jīng)過它們。蔣家的牛是一只雄偉漂亮的黑水牛，溫柔的大眼睛在兩只壯健的牛角的陰影下斜瞟著陌生的祿興，在祿興的眼里，它是一個極尊貴的王子，值得犧牲十只雞的，雖然它頸項上的皮被軛圈磨得稀爛。他儼然感到自己是王子的護衛(wèi)統(tǒng)領(lǐng)，一種新的喜悅和驕傲充塞了他的心，使他一路上高聲吹著口哨。

　　到了目的地的時候，放牛的孩子負著主人的使命再三叮嚀他，又立在一邊監(jiān)視他為牛架上犁耙，然后離開了他們。他開始趕牛了。然而，牛似乎有意開玩笑，才走了三步便身子一沉，伏在地上不肯起來，任憑他用盡了種種手段，它只在那粗牛角的陰影下狡猾地斜睨著他。太陽光熱熱地照在他棉襖上，使他渾身都出了汗。遠處的田埂上，農(nóng)人順利地趕著牛，唱著歌，在他的焦躁的心頭掠過時都帶有一種譏嘲的滋味。“雜種畜牲!欺負你老子，單單欺負你老子!”他焦躁地罵，刷地抽了它一鞭子。“你——你——你雜種的畜牲，還敢欺負你老子不敢?”牛的瞳仁突然放大了，翻著眼望他，鼻孔漲大了，噓噓地吐著氣，它那么慢慢地，威嚴地站了起來，使祿興很迅速地嗅著了空氣中的危機。一種劇烈的恐怖的陰影突然落到他的心頭。他一斜身躲過那兩只向他沖來的巨角，很快地躺下地去和身一滾，骨碌碌直滾下斜坡的田隴去。一面滾，他一面聽見那漲大的牛鼻孔里咻咻的喘息聲，覺得那一雙猙獰的大眼睛越逼越近，越近越大——和車輪一樣大，后來他覺得一陣刀刺似的劇痛，又咸又腥的血流進口腔里去——他失去了知覺，耳邊似乎遠遠地聽見牛的咻咻聲和眾人的喧嚷聲。

　　又是一個黃昏的時候，祿興娘子披麻戴孝，送著一個兩人抬的黑棺材出門。她再三把臉貼在冰涼的棺材板上，用她披散的亂發(fā)揉擦著半干的封漆。她那柔馴的戰(zhàn)抖的棕色大眼睛里面塞滿了眼淚;她低低地用打顫的聲音告訴：

　　跋仁恰…先是我那牛……我那會吃會做的壯牛……活活給牽走了……銀簪子……陪嫁的九成銀，亮晶晶的銀簪子……接著是我的雞……還有你……還有你也給人抬去了……”她哭得打噎——她覺得她一生中遇到的可戀的東西都長了翅膀在涼潤的晚風中漸漸地飛去。

　　黃黃的月亮斜掛在煙囪，被炊煙薰得迷迷□□，牽�；ㄔ趤y墳堆里張開粉紫的小喇叭，狗尾草簌簌地搖著栗色的穗子。展開在祿興娘子前面的生命就是一個漫漫的長夜——缺少了吱吱咯咯的雞聲和祿興的高大的在燈前晃來晃去的影子的晚上，該是多么寂寞的晚上呵!

　　(一九三六年)

　　張愛玲《�！烽喿x練習及答案

　�、畔铝袑π≌f有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?5分)

　　A.這篇小說用側(cè)面描寫的手法暗示祿興家以前有過牛，展示出祿興家沒有了牛后的貧困窘迫，也為后文祿興去借牛做了鋪墊。

　　B.小說很注重細節(jié)描寫，祿興在空空的牛欄里，“撫摸著粗糙的木頭，鼻梁上一縷辛酸味慢慢向上爬”，表現(xiàn)了祿興對已經(jīng)被牽走的牛的深厚感情。

　　C.祿興娘子的形象很飽滿。她勤勞堅忍，與丈夫辛苦持家，卻過著極為艱難的生活，無法擺脫悲慘的命運。

　　D.祿興雖然對蔣家的牛很是喜歡，以為“它是一個極尊貴的王子”，但終因它不是自家的牛而鞭打、激怒了它，導致悲劇的發(fā)生。

　　E.小說使用了留白藝術(shù)，比如對于祿興死亡的具體場景，作品沒有做一點點的描繪，卻能讓人聯(lián)想起當時的血腥畫面。

　�、菩≌f開篇寫雨后的景色，真實細膩，請結(jié)合文本內(nèi)容談?wù)勥@段景物描寫的作用。(6分)

　�、切≌f為什么一再提及農(nóng)人牽牛唱歌的情景?請分析作者這樣寫的用意。(6分)

　�、扔腥苏f，張愛玲的小說充滿了悲涼意味，這篇小說的最后一段，就調(diào)出了濃濃的悲涼味;也有人說，結(jié)尾一段是畫蛇添足，可以刪去。請結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ā?8分)

　　參考答案：

　　11.(1)【解析】本題考查考生理解文章內(nèi)容、鑒賞文學作品藝術(shù)技巧的能力。

　　【方法點撥】D項，“但終因它不是自家的牛而鞭打、激怒了它”有誤。E項，“作品中對祿興死亡的場景有具體的描繪。B項，不十分準確，除了表現(xiàn)祿興對牛的感情外，還有他對生活困窘的憂慮等。

　　【答案】答A給3分，答C給2分，答B(yǎng)給1分;答D、E不給分。

　　(2)【解析】本題考查考生鑒賞文學作品藝術(shù)特點和表達技巧的能力。

　　【方法點撥】審清題干，第一段，意味著這樣的開頭對全文有重要作用，看這一描寫對推動故事情節(jié)的發(fā)展有何作用，再思考對表達主題有什么作用即可。

　　【答案】①勾勒出雨后凄冷、悲涼的畫面，渲染烘托人物內(nèi)心的痛苦;(2分)②暗示春雨后即將耕種，為下文祿興去借牛做鋪墊;(2分)③為人物活動提供特定的背景空間。(2分)

　　(3)【解析】本題考查考生分析理解作品內(nèi)容的能力。

　　【方法點撥】這道題考查對小說情節(jié)作用的理解，要回到原文語境加以具體分析。

　　【答案】①將雨后墳頭的衰敗景象與農(nóng)人唱歌進行對比，表現(xiàn)春雨后人們對生活充滿希望;(2分)②用農(nóng)人唱歌來側(cè)面表現(xiàn)祿興借到牛后的暢快心情;(2分)③推動情節(jié)發(fā)展，農(nóng)人的歌聲讓祿興變得焦躁，進而引發(fā)悲劇。(2分)

　　(4)【解析】本題考查考生探究文學作品主題及結(jié)構(gòu)安排的理解能力。

　　【方法點撥】探究題只要結(jié)合文本，立足原文，思考最后一段與所給問題之間的關(guān)系，回答分析時，只要言之有理，說之有據(jù)即可。

　　【答案示例】觀點一：小說的結(jié)尾深化了悲涼的主題。(2分)

　�、偻ㄟ^景物的凄清悲涼之色，體現(xiàn)祿興娘子在丈夫死后的悲涼心境;(2分)②交代祿興娘子今后人生的凄慘;(2分)③將景物的不變和人事的變對照，讓人更能體味出祿興娘子的命運悲苦。(2分)

　　觀點二：結(jié)尾一段對于悲涼主題作用不大，可以刪去。(2分)

　�、俚撆d娘子在丈夫死后，感覺一切可戀的東西都飛走了，不用結(jié)尾就已經(jīng)暗示出主人公的悲慘命運;(2分)②結(jié)尾一段寫景，在前文已經(jīng)多次出現(xiàn)，沒必要重復(fù);(2分)③刪去結(jié)尾一段，使小說的主題表達更含蓄。(2分)

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