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《伊索寓言》讀書筆記

時(shí)間:2024-01-11 07:14:07 寓言 我要投稿

《伊索寓言》讀書筆記經(jīng)典【15篇】

  當(dāng)看完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,寫一份讀書筆記,記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧,下面是小編收集整理的《伊索寓言》讀書筆記,歡迎大家分享。

《伊索寓言》讀書筆記經(jīng)典【15篇】

《伊索寓言》讀書筆記1

  最近我看了一本叫《屋頂上的小女孩》,這本書講的是一個(gè)小女孩覺得肚子很痛,就和她的'妹妹一起到屋頂上,有時(shí)候她們覺得派帝姨媽很煩,也一起爬上屋頂,但是派帝姨媽生病了,她們就安慰派帝姨媽。不久,派帝姨媽的病就好了。

  這本書里我最喜歡作者描寫巧克力的事,只要小女孩一走過買巧克力的地方,只見巧克力的形狀千姿百態(tài),有正方形、圓形、小孩形……而且一陣濃濃的香味就直往她的鼻孔里鉆,饞得她直流口水。我覺得這本書很好看。

  同學(xué)們你們的讀過《三個(gè)和尚》這個(gè)故事嗎?內(nèi)容是這樣的:從前,在一座山上有一座廟,廟里住著一個(gè)小和尚,他非常勤勞,每天早上起來挑水、洗衣、澆花,樣樣活都干。自從有一天,來了個(gè)大和尚,為了誰都不吃虧兩人就扛水喝。過了幾天,又來個(gè)和尚,三個(gè)和尚誰也不愿意多挑水,漸漸地水缸露底了誰也沒有水喝。直到有一天,那個(gè)廟著火了,三個(gè)和尚才爭先恐后一起挑水把火撲滅。

  這個(gè)故事告訴我們做事不能斤斤計(jì)較,人與人之間一定要互相幫助、互相關(guān)心。

《伊索寓言》讀書筆記2

  《伊索寓言》,一本歷史悠久,至今還炙手可熱的書。從《莊子》的《井底之蛙》到《列子》的《刻舟求劍》,這些耳熟能詳?shù)脑⒀怨适,無不顯露出中國人的智慧。像眾多中國古代經(jīng)典,《伊索寓言》也是這樣一本開創(chuàng)了寓言先河的世界名著。

  《伊索寓言》,多用擬人化動物為主角,描寫了人與動物的關(guān)系,反映當(dāng)時(shí)社會生活,有的揭露和批判統(tǒng)治者的專橫霸道。

  伊索寓言中蘊(yùn)含了許許多多的.哲理,給了我許多啟示,使我受益匪淺,對我的社會觀、人生觀和價(jià)值觀的形成起了重要作用。例如《孔雀與寒鴉》就是這樣一個(gè)故事。眾鳥選鳥王時(shí),孔雀認(rèn)為它最漂亮,應(yīng)該成為鳥王。當(dāng)眾鳥準(zhǔn)備擁孔雀為鳥王時(shí),一只寒鴉問:“當(dāng)鷹群來襲時(shí),你能保護(hù)我們嗎?”故事到這就結(jié)束了,給我們大家留下了懸念。這并不是重點(diǎn),重點(diǎn)在于在它讓我們學(xué)到了什么?

  在現(xiàn)實(shí)生活中,不少外表漂亮的人確實(shí)比較好找工作。他們常常在學(xué)校引人注目,在單位深得人心。而長相一般的人,往往需要一段較長的時(shí)間來證明自己?赏ㄟ^閱讀和思考,我認(rèn)為衡量一個(gè)人,不能光看外表的美與丑,而要看他的素質(zhì)、能力與智慧。也就是我們常說的“人不可貌相,海水不可斗量!蓖獗硎堑谝挥∠,對好外表的人產(chǎn)生好感是人之常情。只有少部分能深刻認(rèn)識到這一點(diǎn),并擺脫外表對人的準(zhǔn)確判斷。讀了這則寓言后,我的人生觀和價(jià)值觀也相應(yīng)發(fā)生了改變。不受外表左右,將不知不覺地成為我日后判斷人的自然標(biāo)準(zhǔn)。

  《伊索寓言》還有不少這樣有益的人生啟示。

《伊索寓言》讀書筆記3

  《伊索寓言》是古代希臘人傳給后世的一部飽含生活智慧的文學(xué)作品。相傳,這部寓言集中的寓言為伊索所作,因而稱為《伊索寓言》。伊索是公元前6世紀(jì)古希臘著名的寓言家。他與克雷洛夫、拉·封丹和萊辛并稱世界四大寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸,曾被轉(zhuǎn)賣多次,但因知識淵博,聰穎過人,最后獲得自由。自由后,伊索開始環(huán)游世界,為人們講述他的寓言故事,深受古希臘人民的喜愛。公元前5世紀(jì)末,“伊索”這個(gè)名字已是古希臘人盡皆知的名字了,當(dāng)時(shí)的古希臘寓言都?xì)w在他的名下。后被德爾菲人陷害致死。

  《伊索寓言》收集了四百多篇故事。大多數(shù)是采用了擬人化的手法,描繪生活中每日可見的性格各異、生活習(xí)性千差萬別的飛禽走獸,對照人世間不同階層、不同出身地位形形色色迥然不同的人和事。以揭示人間的真、善、美、假、惡、丑。因此,《伊索寓言》就不僅僅是一部了不起的文學(xué)著作而流傳于世,更是以它的發(fā)人深思、令人醒悟的比喻,富有哲理的寓意而對整個(gè)世界具有深刻的影響了。據(jù)說,早在公元前五世紀(jì)古希臘文明最為發(fā)達(dá)的雅典就把《伊索寓言》作為學(xué)校的必讀教材。當(dāng)時(shí)的演說家、政治家、哲學(xué)家、藝術(shù)家和文學(xué)家們都把引用《伊索寓言》作為一種光輝的榮耀,因?yàn)樗麄兌际熘兑了髟⒀浴肥怯兄R的象征。在此以后,西方的思想家們和大文豪們,就經(jīng)常引用《伊索寓言》中的`故事,闡述、論證自己的觀點(diǎn)。并且還把《伊索寓言》當(dāng)做尖刻銳利的武器和瀟灑幽默的調(diào)侃,應(yīng)用在他們的演說和文字之中。因?yàn)樗麄冎馈兑了髟⒀浴肥亲罹哂姓f服力的語言。伊索甚至被譽(yù)為西方的寓言之父。

  最有名的就屬《農(nóng)夫與蛇》了。這個(gè)故事是這樣:冬天,農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條蛇凍僵了,他很可憐它,便把蛇放在自己懷里。蛇溫暖后,蘇醒了過來,恢復(fù)了它的本性,咬了它的恩人一口,使他受到了致命的傷害。農(nóng)夫臨死前說:"我該死,我憐憫惡人,應(yīng)該受惡報(bào)。"這告訴我們一個(gè)道理:即使對惡人仁至義盡,他們的邪惡本性也是不會改變的。這就像《黃鼠狼和愛神》:黃鼠狼愛上了一個(gè)相貌俊美的年輕人,祈求愛神將自己變?yōu)橐粋(gè)女人。女神同情、憐憫她的熱情,將她變成了一個(gè)美麗多姿的少女。于是,那青年人一看見就愛上了她,把她領(lǐng)回自己家里。當(dāng)他們喜氣洋洋地走進(jìn)洞房時(shí),愛神想要知道,黃鼠狼改變了外形后,習(xí)性會不會改變,因此她把一只老鼠放進(jìn)了房子里。黃鼠狼忘記了自己的身份,立刻跳下床,去追老鼠,想要吃掉它。愛神見了,十分氣憤,便又將黃鼠狼變回原來的模樣。同樣,有些人本性惡劣,即使他們相貌變了,但是,他們的習(xí)性仍然不會改變。這故事是說,本性惡劣的人,即使外形變了,本性仍難改。

  《打破神像的人》是我覺得最有趣的一個(gè)故事,大家不妨來聽一聽吧!有一個(gè)人,他窮得落花流水,給一個(gè)大戶人家做馬夫,這個(gè)人家很富裕,他問自己的主人:怎樣才能富裕起來呢?主人認(rèn)為這個(gè)問題很復(fù)雜,像一道永遠(yuǎn)也解不開的數(shù)學(xué)題,但他好像很明白的樣子說:"只要買一座神像放在家里供著,就可以變得富裕起來了。"馬夫信了。過了幾天,富人就開始吃喝嫖堵,把錢財(cái)都花掉了。不過他死前卻在神像里藏了很多金幣。他要死了,把兒子叫到身邊,說:"你不要把神像賣掉,寧愿摔了也不要賣。"他的兒子以為父親在說胡話,就沒當(dāng)回事?伤F得實(shí)在不行了。家里只有這個(gè)神像值錢,就把他賣給了馬夫。這個(gè)馬夫把他放在家里。一年過去了,他仍然沒有富裕起來。一氣之下,馬夫把神像摔了。這時(shí),金幣都出來了。他生氣地說:"我尊敬你的時(shí)候,你卻裝模作樣,我把你打碎了,你這時(shí)才知道來幫助我。"道理:想富裕,就要勤勞,用自己的雙手和大腦去掙錢,才能富裕起來,不能靠別人。這就好像同學(xué)們考試的時(shí)候,想考得好,就要付出努力,不要讓努力付水東流,用大腦來牢記單詞、背誦課文和公式用手來握筆思考,這樣才能考出好成績,不要靠作弊,也不要不勞而獲。

  大家都喜歡聽伊索說故事,也都敬佩他過人的聰明。伊索曾經(jīng)靠機(jī)智救朋友和主人的急難;憑機(jī)智躲避敵人的傷害,解除奴隸的桎梏。據(jù)說伊索因得罪德爾菲人而被陷害致死。伊索并沒有寫下他的寓言,他完全憑記憶口述。全世界家喻戶曉的《伊索寓言》是后人根據(jù)拜占庭僧侶普拉努德斯收集的寓言以及陸續(xù)發(fā)現(xiàn)的古希臘寓言傳抄編訂的。其中大多以動物為主:有的用豺狼、獅子等比喻人間權(quán)貴,揭露其殘暴、肆的一面;有的則總結(jié)人們的生活經(jīng)驗(yàn),教人處世原則。其形式簡潔精練,內(nèi)容雋永深奧含義于淺顯生動的語言中,頗耐人尋味。

  讀了《伊索寓言》后,引起了我許多浮想聯(lián)翩。人心的丑惡、世俗的骯臟以及弱肉強(qiáng)食的行為,不禁令人心寒。我們生活在一個(gè)隨處都可能有危險(xiǎn)的世界里,我們身邊的人如父母、朋友……都有可能對我們造成危害。正如《不忠誠的驢》出賣朋友一樣。驢為了自己的利益出賣了朋友,使他們慘遭獅子的傷害,這種行為真是令人發(fā)指。在現(xiàn)實(shí)生活中,有的人因?yàn)楹ε聶?quán)貴,而不惜出賣自己的人格,干那些燒殺搶虐之事。給家人、給社會帶來了不必要的傷害。同樣的,如果我們是個(gè)強(qiáng)者,而不為弱者著想,只仗著自己的權(quán)勢欺負(fù)弱者,都同樣地可憎可恨。唉----這些人真是可悲呀!既然自己有健全的身體和足夠的勞動力,他們卻不好好用,只會想方設(shè)法來破壞別人的勞動成果,難道他們連殘疾人都不如嗎?是的,殘疾人雖然有某個(gè)地方的缺陷,但是,他們有一顆善良的心,來達(dá)到正常人所達(dá)不到的事情。《伊索寓言》讓我明白許多啟迪我一生的道理。不是為社會而蒙羞,而是憑我的實(shí)力和執(zhí)著為社會奉獻(xiàn)自己的一份力量。如果每個(gè)人都如此,那么祖國的明天一定是一片光明。

  寓言就好像是一個(gè)魔袋,袋子雖然很小,卻能從里面取出很多東西來,甚至能取出比袋子大的多的東西;寓言就好像是一座獨(dú)特的橋梁,通過它,我們可以從復(fù)雜走向簡單,又可以從單純走向豐富,在這座橋梁上來回走幾遍。我們既看見了五光十色的生活現(xiàn)象,又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在意義。寓言很美,美在簡潔,美在內(nèi)涵,美在語句。

《伊索寓言》讀書筆記4

  今天,我在《伊索寓言》中看到了兩個(gè)讓我記憶深刻的小故事,它們是《放羊娃和狼》和《兩只青蛙》。

  放羊娃和狼主要內(nèi)容是:

  從前,在一個(gè)村子里有一個(gè)放羊娃,他在離村子不遠(yuǎn)的地方看照著一群羊。

  有一天,他覺得很沒意思,很無趣,就三番五次的大叫:“狼來了!!狼來了!!狼來了!!……”一連叫了三次,驚的全村的百姓都紛紛跑過來幫忙,而他每次都要讓鄉(xiāng)親們白跑一趟,還取笑他們愚蠢。

  有一天,狼真的來了!

  放羊娃好害怕,驚恐的高聲呼喊:“狼來了!狼來了!狼來了!……”

  但是,一個(gè)前來幫助的人也沒有,鄉(xiāng)親們再也不理睬他了。

  于是,狼就肆無忌憚的把放羊娃的羊吃光了,還把放羊娃也吃掉了。

  這個(gè)故事告訴了我們,慣于說謊的.人,即使一時(shí)間說了真話也會被認(rèn)為是在撒謊,所以,我們一定要養(yǎng)成不說謊的好習(xí)慣!拒絕撒謊!

  兩只青蛙內(nèi)容則是:

  兩只青蛙做了鄰居。

  其中一只青蛙生活在一處偏僻的深水池里,遠(yuǎn)離公眾的視線:另一只側(cè)住在鄉(xiāng)間大道上的被雨水沖出的一道水溝里,溝里只有一點(diǎn)點(diǎn)的水。

  住在水池里的青蛙勸它趕快搬家,并且邀請他來自己的家住,說那里即安全又有豐富的食物,它們會生活的很快樂。

  住在水溝里的青蛙說搬家太麻煩,不愿離開自己住慣了的地方。

  沒過幾天,一輛大卡車行了過去,把住在水溝里的青蛙軋死了。

  這個(gè)故事告訴了我們,執(zhí)迷不悟往往會自其滅亡,不要像故事中住在水溝里的青蛙一樣,自取滅亡!我們應(yīng)當(dāng)理智的分析自己的處境,選擇有利的方向。

  這本書中還有好多的故事給我啟發(fā),讓我受益終生,我喜歡這本書!

《伊索寓言》讀書筆記5

  《伊索寓言》中有好多則蘊(yùn)含豐富哲理的寓言,其中我感覺最深的就是《獅子、狐貍和牡鹿》。 寓言大意是:獅子病了,請求狐貍哄騙牡鹿送上門給它吃。只是因?yàn)闃s譽(yù),第一次跟狐貍進(jìn)了山洞。因?yàn)樯。匣]抓到。第二次,牡鹿又因?yàn)闃s譽(yù),再次進(jìn)了山洞,從此就再也沒有回來。最后,狐貍把心吃了,告訴獅子一句哲理:如此愚蠢的動物,兩度闖進(jìn)獅穴,落入獅抓,不能說他有心。

  由此可見,為了貪圖一些遙不可及的虛名浮利,致使自己鬼迷心竅,卻看不到就要大禍臨頭,這是非常愚蠢的。

  在生活中也有為榮譽(yù)而瘋狂的人。例如:在學(xué)校,有些同學(xué)為了一個(gè)“全班第一”的稱號,不惜付出勇敢,考試抄襲,翻書。一點(diǎn)兒道德都沒有。

  就這則寓言而言,它是非常有代表性的。它諷刺了很多品質(zhì)、修養(yǎng)。心里有缺陷的人,使他們找到正確的目標(biāo),樹立正確的理想。

  獅子,狐貍和牡鹿三者都令人厭倦,但是,生活中不知有多少人是這樣的。所以,我們應(yīng)該拋棄榮譽(yù),樹立正確的人生觀、理想觀,讓我們的'人生更有意義,更加絢麗,更有價(jià)值。

  伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中,那些不為我們察覺的真理,這些小故事各具魅力,言簡意賅,平易近人。不但讀者眾多,在文學(xué)史上也具有重大影響。作家,詩人、哲學(xué)家、平常百姓都從得到過啟發(fā)和樂趣。許多故事真可以說是家喻戶曉:龜兔賽跑,牧童惡作劇,狼來了,狐貍吃不著葡萄說葡萄酸。到幾千年后的今天,伊索寓言已成為西方寓言文學(xué)的范本。亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。

《伊索寓言》讀書筆記6

  讀了《伊索寓言》這本書,使我愛不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書的內(nèi)容,里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。

  《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索,他是傳說中的人物,他寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。

  用大家最熟悉的幾個(gè)寓言來舉例吧。

  《狼和小羊》這一則寓言中講的是:狼想把小羊吃掉,用各種方法來和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會的黑暗。

  《龜兔賽跑》這一則寓言,結(jié)果大家都知道,是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐Γ瑩Q取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人,總認(rèn)為自己最厲害,其實(shí)有自信心是好的,但不能太過于自信,因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕耍序湴痢?/p>

  另我感觸最深的是《膽小鬼》這個(gè)故事,他講了一個(gè)人,膽子很小,生活條件不好,卻很貪財(cái),總想得到不勞而獲的財(cái)物。

  有一天,他上山砍柴。累極了,背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上,看見了一頭金色的獅子,他不敢碰,心想:這到底是活的,還是雕像呢。那獅子一動不動,也不出聲音,一定是雕像,這是神恩賜給我的,看我這樣的窮,想讓我賣一個(gè)好價(jià)錢。

  他向四周巡視了一遍,確定沒有人,就抓起“獅子”的前爪和后爪,可它太重了,拿不起來。他好像很聰明似的想:人多力量大嗎,我回去把家人找來一起搬。之后,他就跑回家去了。

  等他把家里的,男女老少都找來時(shí),那個(gè)金獅子已經(jīng)不見了。

  他告訴人們,做事一定要果斷,不能拖拖拉拉的。否則,什么事情都變的很糟糕的。有一句話說的好,“效率就是金錢”。做事要講究效率,如果做事慢了,就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”。

  《打破神像的人》是我覺的最有趣的故事,大家不妨來聽一聽吧。

  有一人,他窮的落花流水,給一個(gè)大戶人家做馬夫,這個(gè)人家很富裕,他問自己的主人:怎樣才能富裕起來呢?

  主人認(rèn)為這個(gè)問題很復(fù)雜,像一道永遠(yuǎn)也解不開的數(shù)學(xué)題,但他好像很明白的樣子說:“只要買一座神像放在家里供著,就可以變得富裕起來了!瘪R夫信了。

  過了幾天,富人就開始吃喝嫖堵,把錢財(cái)都花掉了。不過他死前卻在神像里藏了很多金幣。

  他要死了,把兒子叫到身邊,說:“你不要把神像賣掉,寧愿摔了也不要賣!

  他的兒子以為父親在說胡話,就沒當(dāng)回事。可他窮的不行了。家里只有這個(gè)神像值錢,就把他賣給了馬夫。

  這個(gè)馬夫把他放在家里。一年過去了,他仍然沒有富裕起來。一氣之下,馬夫把神像摔了。這時(shí),金幣都出來了。他生氣的說:“我尊敬你的'時(shí)候,你卻裝模作樣,我把你打碎了,你這時(shí)才知道來幫助我!

  道理:想富裕,就要勤勞,用自己的雙手和大腦去掙錢,才能富裕起來,不能靠別人。

  我還要給大家講一個(gè)故事——《驢和馬》,古時(shí)候,有一個(gè)國家總是發(fā)生戰(zhàn)爭,所以,人們家里都要養(yǎng)一匹戰(zhàn)馬,準(zhǔn)備在戰(zhàn)爭的時(shí)候騎。

  一個(gè)年輕人,養(yǎng)了一匹非常好的戰(zhàn)馬和一頭很普通的驢,戰(zhàn)馬每天都吃的很好。而驢天天干重活不說,吃的也不如戰(zhàn)馬。

  驢不明白,就問馬:你為什么吃的好,還不用干活?而我一天天卻很累?”

  “我也不知道主人為什么要對我這么好,但我知道每一頭驢都是要干重活的。”驢不說什么了。

  不幾天,又要發(fā)起戰(zhàn)爭了。戰(zhàn)場離這個(gè)年輕人家很近,年輕人騎著戰(zhàn)馬去打仗了。

  驢跑去看,他看見所有人都在打仗。這時(shí)候,他的主人被別人砍死了,馬在他身邊很難過。敵人看不過去,把馬也砍死了。

  驢回到家,傷心極了,知道主人為什么對馬這么好了,它也不計(jì)較了。

  安逸的生活的背后是時(shí)時(shí)刻刻都會發(fā)生危險(xiǎn)的,代價(jià)實(shí)在是太高了,而忙碌的生活,看似艱苦但卻可以平安無事。

  是不是這個(gè)故事太有趣了,還想再聽一個(gè)嗎?那我就再講一個(gè)《牧人和驢》的故事吧。

  一個(gè)牧人在打獵的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一只小狼,他見它可憐,就把它抱回家,和狗一起養(yǎng)著,它們長大后,就看護(hù)羊。

  有一天,一匹狼夜里來叼走了一只羊,狼就去追,可這羊已經(jīng)被咬死了,它就和那一匹狼一起吃羊,它這時(shí)候才發(fā)現(xiàn),羊肉是那么好吃。

  回家后,它什么都不想吃了。又有一天,狼又來偷羊,家狼就假裝去追那只狼,跑出去后,就和野狼又一起吃羊。

  野狼好幾天都不來了,狼就把羊叼來和狗一起吃。這一切都被牧羊人盡收眼底,第二天,他就把狼給殺了。

  人不能相信惡的東西,有句話說:江山易改,本性難移。的確是這樣。

  最后再讓我講個(gè)附有生活哲理的小故事

  這則故事講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子,想和獅子比比誰厲害,它吹著喇叭飛到獅子那里,向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上,專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好認(rèn)輸,要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,非常得意,它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候,它悲嘆道:“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者,卻被弱者所消滅!

  這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的,有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人,也會被比自己弱小的人擊敗。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰,最終會落到和蚊子一樣的下場。

  讀了《伊索寓言》這本書,讓我懂得了許多道理如不要貪得無厭,行動勝于言論,驕者必?cái),不同的事要用不同的辦法解決等等,那本《伊索寓言》我一定會好好地珍藏,它將使我終生受益。

  篇二

  《伊索寓言》這本書是世界上家喻戶曉的寓言集,篇幅短小,形式不拘,淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒,爆發(fā)出機(jī)智的火花,有著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材,而且是一本生活的教科書,對后世產(chǎn)生了很大的影響。

  《伊索寓言》共收集了三四百個(gè)小故事,寓言通過描寫動物之間的關(guān)系來表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會關(guān)系,主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關(guān)系。寓言作者譴責(zé)當(dāng)時(shí)社會上人壓迫人的現(xiàn)象,號召受欺凌的人團(tuán)結(jié)起來與惡人進(jìn)行斗爭。

  非常喜歡《伊索寓言》里的故事,篇篇都有著深刻的寓意。如對富人貪婪自私的揭露;對惡人殘忍本性的鞭韃;對勞動創(chuàng)造財(cái)富的肯定;對社會不平等的抨擊;對懦弱、懶惰的諷刺;對勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言,教人如何處世,如何做人,怎樣辨別是非好壞,怎樣變得聰明、智慧。

  例如,《農(nóng)夫和蛇》的故事勸告人們不要對敵人仁慈;《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運(yùn)用智慧,戰(zhàn)勝敵人;在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》、《兩個(gè)鍋》等故事里,作者揭露出當(dāng)政權(quán)掌握在貪婪殘暴的統(tǒng)治者手中時(shí),貧苦的人是不可能平安地生活下去的。

  我最喜歡的是《龜兔賽跑》、《烏鴉找水喝》的故事,相信這兩個(gè)故事也是人人都耳熟能詳?shù),可是生活中又有幾人能有烏龜(shù)囊懔Γ瑓s有很多人一不小心就變成了那個(gè)兔子,在學(xué)習(xí)上或生活中比別人聰明一點(diǎn)點(diǎn),或者是比加人跑得快一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)就有驕傲自滿的情緒。這個(gè)故事告訴我們,如果你想永遠(yuǎn)比別人快一點(diǎn)、聰明一點(diǎn),那你得戒驕戒躁,如果比別人“笨”一點(diǎn)或是慢一點(diǎn)也沒關(guān)系,你只要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)那種一刻不停始終堅(jiān)持到最后的堅(jiān)韌毅力和精神。

  這樣到最后你一定會成功,一定會勝利。

  《烏鴉找水喝》的故事又讓我們明白了另外一個(gè)道理,不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中,遇到了困難,不害怕不氣餒,要勇于面對困難,運(yùn)用你的智慧,只要你開動腦筋積極面對,困難一定能迎刃而解。

  我想每個(gè)人的成功都是來之不易的,在人的一生中會有各式各樣的際遇,有失意的困惑,也有收獲的喜悅。失意的時(shí)候要堅(jiān)持不懈的努力面對,不被一時(shí)的失意或失敗打到,意志一定要堅(jiān)強(qiáng);跌倒了沒有關(guān)系,爬起來拍拍身上的塵土,繼續(xù)頑強(qiáng)的前行,成功和勝利就在你前面。在你嘗到勝利的果實(shí)時(shí),也請你不要驕傲自滿,不要沾沾自喜,不要因?yàn)橐淮蔚某晒騽倮,而讓你陷入驕兵必(cái)〉木车亍?/p>

  讓我們每個(gè)人都記得時(shí)時(shí)提醒自己,不害怕困難,具有和困難作斗爭的勇氣和信心;在成功的喜悅面前也懂得時(shí)時(shí)自律,永做一個(gè)清醒的成功人。

  篇一

  我非常喜歡看伊索寓言這本書,里面有好多的寓言的故事,給我留下深刻的印象。

  其中動物篇中有《獅子、熊和狐貍》的故事,獅子和熊它們?yōu)榱艘恢恍⊙蚋,先是爭吵,后來就動手打了起來。?jīng)過一場激烈的搏斗,雙方都受了重傷。其實(shí)狐貍早就躲在遠(yuǎn)處坐山觀虎斗了,它看到了獅子和熊搏斗的全過程。狐貍把躺在它們之間的小羊羔搶走了。這個(gè)故事說明鷸蚌相爭、漁人得利,兩者相爭,讓第三者得了利。

  人物篇里面有《農(nóng)夫和蛇》的故事。在一個(gè)冬天里,一個(gè)農(nóng)夫在路邊看見一條蛇凍僵了,他把蛇救了起來放在懷里,蛇慢慢的蘇醒了就咬了農(nóng)夫一口,農(nóng)夫感覺劇痛,他把那該死的蛇扔在地上踩死了,最后農(nóng)夫說了一句蛇就是蛇,怎么也改不了它那丑惡的本性。這個(gè)故事說明即使對惡人仁至義盡,他們的邪惡本性也不會改變,憐惜惡人,后患無窮。

  鳥類篇里面有《公雞和珍珠》,講的是一只公雞肚子餓得咕咕叫,為了尋找食物,便向糞堆走去,它想糞堆里有什么蟲子或沒被消化的食物,公雞滿懷希望的翻著、挖著……扒著扒著,突然扒出一顆閃著光芒的珍珠。但公雞不覺得珍貴,拿起來看了看,又把它扔了:“這么一個(gè)又冷又硬的石頭,除了會發(fā)光,什么都做不了,還不如一粒米好吃了”!但珍珠一點(diǎn)也不在乎,因?yàn)榭倳凶R貨的人要它的。后來有個(gè)過路人發(fā)現(xiàn)了珍珠,趕忙撿起來,高高興興地把它拿走了。這個(gè)故事是說,自己最需要的東西,才是真正珍貴的。

  寓言雖然篇幅短小,但它的形象地反映了人們生活各方面的內(nèi)容,并通過故事背后的哲理,給人們深刻的啟示,也是我從中得到教益。

  篇二

  記得小時(shí)候就常聽老師和父母這樣告訴我:從前哪,有一個(gè)會講故事的老人,他的名字叫伊索。今天,我寫完作業(yè)后,終于有時(shí)間看完了這本《伊索寓言》。

  《伊索寓言》通過擬人化的手法,將那些性格各異,喜好不同的飛禽走獸加以描繪,用來比喻形形色色的人,并通過它們揭示人間的真?zhèn)巍⑸茞号c美丑。在這么多篇寓言里,我最喜歡的是《看見獅子的狐貍》,講的是有只狐貍從來沒有見過獅子。有一天,它們終于遇上了。頭一回見到這威武雄壯的龐然大物,狐貍可嚇得要命,抱頭鼠竄落荒而去?汕伤鼈冇窒嘤隽耍m然是第二次相會,狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已,但比上次要好得多了。等到第三次相見時(shí),狐貍竟信心十足地走上前去,哈啰哈啰地跟獅子閑聊起來。

  看完這個(gè)故事后,我一下子就說出這個(gè)寓言的道理:熟能生巧。想了想,覺得狐貍所代表的人物很像我。小學(xué)一、二年級時(shí),我十分膽小,一上講臺就會兩腿發(fā)軟,四肢發(fā)抖,舌頭發(fā)麻;三年級時(shí),敢在臺下發(fā)言了,但在臺上仍然不敢說話;四年級時(shí),我在臺上口吐蓮花,神態(tài)自若,贏得大家陣陣掌聲;五年級時(shí)還得了個(gè)“英語口語比賽”一等獎。這說明當(dāng)我們遇到困難時(shí)要勇敢地去面對并想好解決問題的方法。

  還有一篇《蒼蠅》的寓言:一只蒼蠅掉進(jìn)了湯鍋里,就要被淹死了。他對自己說:“好哇,我已經(jīng)吃飽了,喝足了,還洗了個(gè)澡,我死而無憾了!鄙n蠅的話充分體現(xiàn)了它的自嘲精神,同時(shí)也告訴我們:當(dāng)在一個(gè)新的環(huán)境且無法避免的時(shí)候,也可以試著慢慢適應(yīng)環(huán)境,融入環(huán)境。

  《伊索寓言》把一個(gè)個(gè)深奧的哲理用故事的方式淺顯地表達(dá)出來,因此在古希臘,《伊索寓言》甚至是衡量一個(gè)人的知識的尺度。當(dāng)時(shí)著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過這樣一句臺詞:“你連伊索寓言也沒有熟讀,可見你是多么無知的懶散。”這真是本好書。

《伊索寓言》讀書筆記7

  今天,我讀了一本書,書名叫《伊索寓言》。這本書是由很多短短的寓言故事組成,我今天就為大家講一個(gè)。

  貪心的醫(yī)生

  從前有個(gè)富婆住在一個(gè)小鎮(zhèn)上。她的家里有許多華麗的`擺設(shè)。有一天,她的眼睛突然看不清了。她找來了一位醫(yī)生來給她治眼睛并且答應(yīng)他只要治好她的眼睛,就給他一筆籌款。

  醫(yī)生趁在給富婆治眼睛的時(shí)候偷走了富婆家里的許多擺設(shè),還要求富婆給他籌款。富婆說什么也不付,因此醫(yī)生把她告上了法庭。

  法庭上,富婆說:“在他給我治眼睛之前,我還可以模模糊糊的看到家里的擺設(shè),可現(xiàn)在我家里的擺設(shè)我都看不見了!狈ㄍプ詈蟀l(fā)現(xiàn),是醫(yī)生偷走了她家里的那些擺設(shè)。醫(yī)生被判了刑,還把他偷來的擺設(shè)全部歸還于富婆,也沒得到那些籌款。

  這篇故事告訴我們:做任何事都不要貪心,否則會像那個(gè)醫(yī)生那么慘!

《伊索寓言》讀書筆記8

  最近我讀了《伊索寓言》這本書,我被里面的故事深深地吸引住了。這些故事教會了我做人的道理,教我怎樣分辨好與不好。其中,給我留下了深刻印象的是《鹿角和鹿腿》這個(gè)故事。

  《鹿角和鹿腿》講的是一只鹿獨(dú)自在池塘邊上喝水,忽然它看到了自己倒映在水中的.影子,它覺得自己的角多么精美別致,好像兩束美麗的珊瑚,但當(dāng)它看到自己那又細(xì)又長的腿時(shí),它開始抱怨起來了,覺得這難看的腿配不上美麗的角。就在它準(zhǔn)備離開的時(shí)候,它被獅子盯上了,它撒腿就跑,可是美麗的鹿角卻被掛住了,它奮力一拉,才順利逃跑了。這讓它明白了:美麗的鹿角差點(diǎn)讓它送命,而難看的腿卻讓它獅口逃生?赐炅诉@個(gè)故事,我懂得了一個(gè)道理:美麗的東西不一定實(shí)用,而丑陋的東西不一定毫無用處。任何事物都是有兩面性的,我們不能單獨(dú)而論。

  學(xué)習(xí)也是如此!我們不僅要學(xué)語數(shù)英三門主課,我們還要學(xué)習(xí)其他的科目,如體育課,雖然學(xué)不到有趣的知識,但可以教會我們怎樣強(qiáng)身健體。音樂可以陶冶我們的情操,讓我們的生活變得豐富多彩。學(xué)習(xí)科學(xué)可以鍛煉我們的思維分析能力。

  “尺有所長,寸有所短!泵繕?xùn)|西都有它的長處與短處,我們要學(xué)會正確地看待。

《伊索寓言》讀書筆記9

  《伊索寓言》是我最喜歡的書之一,這本書里有許多的小故事,而每一個(gè)故事都告訴了我們一個(gè)人生道理。這些故事里有的人為了更大的利益,結(jié)果連原來的小利也失去了;有的人十分自大,擊敗了比自己強(qiáng)大的人,卻被比自己弱小的人擊敗……而最讓我印象深刻的還是《小牛和公!返.故事。

  這個(gè)故事講了一個(gè)農(nóng)夫養(yǎng)了一頭公牛和一頭小牛,公牛每天忙忙碌碌要幫農(nóng)夫做很多農(nóng)活,而小牛每天悠閑自在,什么也不用干,而正當(dāng)小牛對自己愜意的生活沾沾自喜時(shí),農(nóng)夫卻要把小牛殺了。小牛這時(shí)才幡然醒悟,痛哭不已。

  看完這個(gè)故事我不禁聯(lián)想到發(fā)生在自己身上的一件事,有一次考試前夕,我一直在玩我新買回來的變形金剛,把考試的事拋到了九霄云外,腦子里除了變形金剛還是變形金剛,玩得不亦樂乎,別提多開心,哪還想的到要去復(fù)習(xí),可想而知,第二天考試的時(shí)候,我的腦子一片空白,心里像十五個(gè)提桶打水——七上八下”完了,這次肯定考不好“果然不出我所料,考得一團(tuán)糟。我拿著卷子,拖著沉重的腳步回到了家,我的屁股又要遭殃了。果然,我一踏進(jìn)家門,媽媽不但把我臭罵了一頓,還狠狠的對著我的小屁股踹了幾下,那場景真是”慘不忍睹“啊!我心里暗暗叫苦:誰讓我考試前只顧著玩,沒能好好復(fù)習(xí)一下呢?

  所以,像小牛那樣游手好閑并不是什么好事,往往有災(zāi)難在等著他。而我也不能貪圖一時(shí)的玩樂,而荒廢了學(xué)業(yè),考得不好我的屁股還會遭殃!

《伊索寓言》讀書筆記10

  這是世界上擁有讀者最多的一本書,它對西方倫理道德、政治思想影響最大。東西方民間文學(xué)的精華,勞動人民智慧的結(jié)晶。影響人類文化的100本書之一世界上最古老的寓言集。

  《伊索寓言》來自民間,所以社會低層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對富人貪婪自私的揭露;對惡人殘忍本性的鞭韃;對勞動創(chuàng)造財(cái)富的肯定;對社會不平等的抨擊;對懦弱、懶惰的諷刺;對勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言,教人如何處世,如何做人,怎樣辨別是非好壞,怎樣變得聰明、智慧。伊索寓言是古希臘人生活和斗爭的概況、提煉和總結(jié),是古希臘人留給后人的一筆精神遺產(chǎn)。

  《伊索寓言》,文字凝練,故事生動,想象豐富,飽含哲理,融思想性和藝術(shù)性于一體。其中《農(nóng)夫和蛇》《狐貍和葡萄》《狼和小羊》《龜兔賽跑》《牧童和狼》《農(nóng)夫和他的孩子們》等已成為全世界家喻戶曉的故事。

  《伊索寓言》這本世界上最古老的寓言集,篇幅短小,形式不拘,淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的'光芒,爆發(fā)出機(jī)智的火花,一號著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材,而且是一本生活的教科書,對后世產(chǎn)生了很大的影響。在歐洲文學(xué)史上,它為寓言創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。世界各國的文學(xué)作品甚至政治著作中,也常常引用《伊索寓言》,或作為說理論證時(shí)的比喻,或作為抨擊與諷刺的武器。此書中的精華部分,至今仍有積極的現(xiàn)實(shí)意義。在歐洲寓言發(fā)展史上,古希臘寓言占有重要的地位。它開創(chuàng)了歐洲寓言發(fā)展的先河,并且影響到其后歐洲寓言發(fā)展的全過程,寓言本是一種民間口頭創(chuàng)作,反映的主要是人們的生活智慧,包括社會活動、生產(chǎn)勞動和日常生活等方面,F(xiàn)傳的《伊索寓言》根據(jù)各種傳世抄本編集而成,包括寓言300多則,其中有些寓言膾炙人口。

  《伊索寓言》中的動物除了有些動物外,一般尚無固定的性格特征,例如狐貍、狼等,有時(shí)被賦予反面性格,有時(shí)則受到肯定,通過把動物擬人化來表達(dá)作者的某種思想。這些動物故事無疑是虛構(gòu)的,然而又很自然、逼真。這與后代寓言形成的基本定型的性格特征是不一樣的。

《伊索寓言》讀書筆記11

  今天,我讀了一本書,這是一本世界上擁有讀者最多的書,也是世界上最古老寓言集——《伊索寓言》。

  我最喜歡五個(gè)小故事是:《擠牛奶姑娘》、《風(fēng)和太陽》、《龜兔賽跑》、《狗和狼》、《狼與小羊》。

  《擠牛奶姑娘》告訴我們道理是:做事要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,不可一味空想。光有美好愿望是不夠,必須付諸行動才能成功!

  《風(fēng)和太陽》告訴我們道理是:勸說總比強(qiáng)迫更有效。

  《龜兔賽跑》告訴我們道理是:驕兵必?cái)。挥谐种院悴拍軐?shí)現(xiàn)目標(biāo)。

  《狗和狼》告訴我們道理是:自由比安樂更重要。

  《狼與小羊》告訴我們道理是:為了滿足自己利益,壞蛋們總是千方百計(jì)找借口,即使借口多么荒誕。在弱肉強(qiáng)食環(huán)境下,講道理講正義是不夠,有實(shí)力才能生存。

  這些寓言給了我啟示,從中我懂得了許多道理。

《伊索寓言》讀書筆記12

  書名:伊索寓言。作者:李林主編閱讀時(shí)刻:1小時(shí)。

  主要資料:里面寫了許許多多的寓言故事,其中有一篇令我印象深刻:一個(gè)小男孩想從罐子中拿出堅(jiān)果,他一下子抓了許多,可卻正因太多而卡在罐口,取不出來,便哭了起來,路人見后便笑著說道:“一次少拿一點(diǎn)你就很容量取出堅(jiān)果了,不是也很開心嗎”之后男孩一點(diǎn)一點(diǎn)的拿,最后品嘗了堅(jiān)果的美味。

  對主人公的評價(jià):小男孩---開始真是貪心,一下抓那么多堅(jiān)果,因此卡在那里,之后總算明白了不好太貪心,吃到了堅(jiān)果。保護(hù)環(huán)境公益廣告

  細(xì)節(jié)描述關(guān)注:路人見后便笑著說道:“一次少拿一點(diǎn)你就很容量取出堅(jiān)果了,不是也很開心嗎”

  結(jié)局:之后男孩一點(diǎn)一點(diǎn)的拿,最后品嘗了堅(jiān)果的美味。

  有意思的句子或語段:狗銜肉過橋,看見水里的.影子,以為是另一只狗也銜著肉,因而放下了嘴里的肉,跟影子打架,要搶影子銜的肉,結(jié)果把嘴里的肉都丟了。

  新學(xué)的詞語:事必躬親:表示事情只有自己親自去做才能做好。

  前程似錦:形容前程像錦布一樣完美。

  我的感想:男孩之所拿不出堅(jiān)果,是正因他過于心急,急于求成。就像在學(xué)習(xí)中,一下子學(xué)了許多知識,正因資料多,我們記不牢,也就像在罐中的堅(jiān)果一樣,想要拿出全部堅(jiān)果,要獲得成功,務(wù)必從中一點(diǎn)一滴地吸取,一點(diǎn)一點(diǎn)地積累,最后定會取出全部堅(jiān)果。

  推薦理由:它能夠讓我們知道許許多多的道理,讓我們的心靈變得更完美

《伊索寓言》讀書筆記13

  高爾基曾說過:“書籍是人類提高的階梯”,在人的一生中,會接觸、閱讀許多書籍,這不,不久前,我剛閱讀了一部令我印象異常深刻的名著,它就是《伊索寓言》。

  《伊索寓言》的作者伊索是古希臘人,生活在公元前六世紀(jì),他知識淵博,是個(gè)編寓言故事的能手。伊索在兒童心目中始終扮演著一個(gè)故事大王的主角,以他命名的寓言故事集《伊索寓言》妙語連珠,機(jī)智幽默,說理深邃,極富諧趣,膾炙人口,深得全世界讀者的喜愛。

  可是,在這些簡便趣味,使人受益的'故事中,給我印象最深的是《蚱蜢和貓頭鷹》,他主要講的是一只貓頭鷹,晝伏夜行,有一天,貓頭鷹被蚱蜢的叫聲吵得睡不著覺。可是,任憑貓頭鷹怎樣請求蚱蜢,蚱蜢都無動于衷,反而叫得更響了。最終,貓頭鷹心生一計(jì),極力奉承蚱蜢,邀請蚱蜢到他家做客,蚱蜢剛飛上去,就被貓頭鷹啄死了。

  讀到那里時(shí),我不禁想起我的一次經(jīng)歷:那是一個(gè)普通的數(shù)學(xué)測驗(yàn),我竟破天荒地考了100分,我喜出望外,心里充滿了無限的喜悅和萬分的自豪。當(dāng)教師給我卷子時(shí),聽著教師祝賀和鼓勵(lì)的話語,看著同學(xué)們臉上驚訝的表情,我已高興得忘乎所以,有點(diǎn)飄飄然了。那時(shí)的我哪明白我的心里已經(jīng)開始滋生了一顆驕傲的種子。之后,上數(shù)學(xué)課時(shí),我也不像以前那樣專心致志地聽課,而是一半在聽,一半不在聽的狀態(tài),那情景可想而知?荚嚂r(shí),我做完后也都不檢查了,一心想我又考了100分的情景。第二天,當(dāng)教師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí),我只考了80多分,之后,我最終醒悟過來了,端正了自我的學(xué)習(xí)態(tài)度,成績果然提高了。

  就如書中的最終一句:“有些人有一點(diǎn)點(diǎn)本事就飄飄然,忘乎所以,忘記了自我的地位和處境,結(jié)果自找苦吃!

《伊索寓言》讀書筆記14

  我最近讀了一本叫《伊索寓言》的書,它雖然短小,但告訴了我們一個(gè)道理。

  《伊索寓言》是古希臘流傳的幾百個(gè)諷刺比喻的故事,是之后人們把它收集起來,會在公元前6世紀(jì)伊索名下。因此這本書不是伊索寫的'。

  我看的第一篇伊索故事是《龜兔賽跑》,講的是:在一次長跑比賽中,兔子與烏龜比賽,兔子自認(rèn)為自己跑得快,根本就沒把烏龜放在眼里,跑了一會兒就在樹底下睡覺,而烏龜腳踏實(shí)地,一步一步地往前爬,靠著它堅(jiān)強(qiáng)的毅力和耐力最后超過了兔子,到達(dá)了終點(diǎn),等兔子一覺醒來,烏龜早已經(jīng)贏得了這場比賽。這個(gè)故事告訴我們:不能自以為是,驕傲自大,我們身邊很多同學(xué)就像這只兔子,有自身的一些優(yōu)勢,不肯踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事,結(jié)果一事無成。

  我還學(xué)了《北風(fēng)和太陽》這篇課文,講的是:北風(fēng)和太陽比賽,太陽說:“我們比誰能將人們的外衣脫了,誰就贏。”北風(fēng)同意了。北風(fēng)呼呼地吹著,人們不但沒有脫掉外衣,而且裹得更緊了。但是太陽炙烤著大地,人們紛紛都脫掉了外衣,太陽贏了這場比賽。之后,北風(fēng)說:“誰又能夠讓帆船行駛,誰就贏!碧栆廊簧l(fā)著它的熱量,但是船卻紋絲不動。而北風(fēng)呼呼地吹著,這只帆船快速地向前行駛。這個(gè)故事告訴我們:每個(gè)人各有各的特長,就應(yīng)取其長處,補(bǔ)其短處。

  《伊索寓言》是一本好書,里面的所有故事都值得我們?nèi)プx,值得我們?nèi)ド钌畹厮伎迹仨殨芤娣藴\。

《伊索寓言》讀書筆記15

  在我很小的時(shí)候,爸爸就給我買了一本《伊索寓言》,媽媽常講給我聽。那時(shí)候的我,只是聽個(gè)新鮮罷了,可是今天我再一次讀《伊索寓言》的時(shí)候,卻又有了一層新的認(rèn)識,那些道理,卻不是書本所能給予給我的。

  《伊索寓言》的作者是古希臘人伊索,大部分是以動物作為主人公,少部分是以人和神作為主人公的。

  令我記憶最深刻的一則故事是:逃命的梅花鹿。故事的大意是叢林中有一只梅花鹿,這只鹿對自身的角十分滿意,卻很討厭自身的.腿。后來一只獅子來追趕它,腿派上了大用場,使它跑得飛快,但鹿角卻被樹枝別住了。這個(gè)故事告訴我們是,到了關(guān)鍵時(shí)刻,才發(fā)現(xiàn)了真正的朋友。

  是的,只有在危難的時(shí)刻,我們才能看得出來誰是真正的朋友。在這則故事里,這只梅花鹿本以為自身的鹿角是美麗的,因此而十分驕傲,但它卻僅僅只看到了這鹿角的一面。

  鹿角只是能在外表上表現(xiàn)的美麗,但有時(shí)候它并不能幫你在危難時(shí)刻度過難關(guān),而恰恰相反,也許它還會幫上“倒忙”。由此,我們可以想到美麗的外表其實(shí)算不了什么,其實(shí)只是個(gè)外在美有什么用呢?我們大家曾經(jīng)都聽說過這樣一句話:繡花枕頭一包草。也就是說,外表看上去華麗無比,但里面其實(shí)只是一包草。

  我們總對外表美麗太過于鐘情,把它看得太重要。卻無心考慮被這些外表美麗所擋住的“美麗”。它對你都十分重要,你卻有沒有珍惜呢?這只鹿的鹿角也就如此,我們再仔細(xì)想一想。我們平時(shí)那樣追求外在的美麗,那如果心靈不美麗,外表再怎么美麗又有什么用處呢?且,美麗如同花一般,只開一時(shí),你能使它永駐嗎? 有些事物,也許它們的外表看上去并不美麗,但它們的本質(zhì)卻是很好;而那些外表上看去很美麗的,有時(shí)候是最致命的“定時(shí)炸彈”。我們應(yīng)當(dāng)看清美麗背后存在的“價(jià)值”。

  就像這只鹿一樣,我們?nèi)丝赡芤膊贿^如此。這只鹿的腳就像我們生活中的那些外表上的美,而鹿的腿就是那些本質(zhì)上是“心靈美”,難道不是嗎? 再換一種說法,一個(gè)角度。鹿的角就像平時(shí)那些不忠誠、虛偽的朋友,在關(guān)鍵時(shí)刻做“范跑跑”的那種人;而那腿就像是我們平時(shí)那些忠實(shí),在危難時(shí)能向我們伸出援助之手的那些朋友。其實(shí)說,在外表上十分美麗的東西,我們應(yīng)當(dāng)接受。對于那些外表上不美麗的東西,我們也要欣然接受,不要沾沾自喜。

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