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一年級(jí)小學(xué)生寓言故事
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到寓言故事，大家肯定都不陌生吧，寓言是用比喻性的故事來(lái)寄托意味深長(zhǎng)的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁，字?jǐn)?shù)不多，但言簡(jiǎn)意賅。還苦于找不到優(yōu)秀的寓言故事？下面是小編收集整理的一年級(jí)小學(xué)生寓言故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)小學(xué)生寓言故事1
從前，有一個(gè)很窮的村子，由于土地貧瘠，長(zhǎng)不出什么莊稼來(lái)，村民們都感到很苦惱，不知道該用什么法子才能多掙些錢(qián)。
村邊有一條赤水河，環(huán)繞著村子流過(guò)。誰(shuí)也不知道它的源頭在哪里，它要流到哪里去，也不知道它這樣流淌了多少年。村里有個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)白胡子的老頭，是村里年歲最長(zhǎng)的人了。他常常講：“聽(tīng)前輩的人說(shuō)，赤水河是當(dāng)年媳娥奔月時(shí)因不舍人間而流的淚水形成的，里面還有她留下的`一串項(xiàng)鏈。年深月久，項(xiàng)鏈散了，成了一粒粒閃著黑光價(jià)值連城的珠寶；誰(shuí)要能撈到它，就會(huì)發(fā)大財(cái)了�！�
村里有幾個(gè)水性好的青年，聽(tīng)信了這話(huà)，都決心去赤水河找珠寶。這一天，張三、李四、王五約好了，一同來(lái)到赤水河，跳下去就摸了起來(lái)。張三深吸了一口氣，東摸摸，西探探，忽然手觸到一樣硬東西。他心里一陣高興，想：這一定就是珠寶了。他腳踩著水浮到水面上來(lái)一看，這東西圓圓的，閃著黑光。其實(shí)這只是一顆螺絲，可是他一心一意想著珠寶，就根本不往別的東西上去考慮。于是他狂喜地舉著螺絲往家跑，一路高喊：“我找到珠寶了！我找到珠寶了！”李四和王五一個(gè)摸到了蚌殼，一個(gè)摸到了鵝卵石和碎瓦片，也和張三一樣，他們都認(rèn)為自己得到的就是珠寶，興高采烈地拿回家去了。
村民們聞?dòng)嵹s去觀看，大家都交口贊嘆道：“總算撈到珠寶了，這下我們?cè)摪l(fā)財(cái)了！”其中只有一個(gè)叫象罔的人看出那不過(guò)是些不值錢(qián)的破爛，用袖子掩住口笑了。村民們見(jiàn)他笑，都憤怒極了：“象罔實(shí)在不知好歹，居然敢嘲笑我們想發(fā)財(cái)！”于是大家群起而攻之，把象罔趕出了村子。
村民們的確很愚蠢，竟然把破爛當(dāng)作子虛烏有的珠寶。但是有時(shí)候，財(cái)迷心竅的人就于是狐貍就把這件事告訴了小兔子，于是小兔子又對(duì)小貓說(shuō)：“這個(gè)葡萄不是甜的，而是酸的。”于是森林里的個(gè)個(gè)小動(dòng)物都說(shuō)這個(gè)葡萄不是甜的，而是酸的。大家都不知道自己被這個(gè)狡猾的狐貍給騙了。
于是森林里的大王老虎決定舉行一次會(huì)議。這次會(huì)議就是小猴子沒(méi)有參加。
在會(huì)議上，森林大王為每個(gè)動(dòng)物都發(fā)下一張紙。讓每只動(dòng)物在這張紙上寫(xiě)一下自己的決定。如果是選酸的票數(shù)多一點(diǎn)就是酸的，如果是甜的票數(shù)多一點(diǎn)就是甜的。
經(jīng)過(guò)了三天緊張的考驗(yàn)，答案終于出來(lái)了。沒(méi)想到這個(gè)葡萄是酸的。
于是過(guò)了幾天，小兔、小貓、小狗他們?nèi)チ诵『镒蛹议T(mén)口。小猴子正好要去吃自己種的葡萄了。小兔、小貓和小狗看見(jiàn)了小猴子拿起一串葡萄，迫不及待就要往嘴里送。站在旁邊的小兔子說(shuō)：“猴子哥哥，這個(gè)葡萄是酸的。不能吃�！焙镒泳驼f(shuō)：“不信你嘗嘗，非常甜。”于是它們終于明白，原來(lái)什么事情都要試了先看，不能聽(tīng)別人的。因?yàn)槎?tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。
一年級(jí)小學(xué)生寓言故事2
一天，海潮退了，天氣很好，艾子走到海灘上去散步。忽然，艾子發(fā)現(xiàn)自己腳跟前有一個(gè)小動(dòng)物在爬著，艾子好奇地蹲下身子去仔細(xì)地看這小東西。只見(jiàn)這小動(dòng)物的身子又扁又圓，周?chē)L(zhǎng)著很多腳，爬行的方向是橫的。艾子把小動(dòng)物拾起來(lái)放入袖口，找到一位住在海邊的人，問(wèn)他道：“請(qǐng)問(wèn)這是什么東西？”那人告訴艾子說(shuō)：“先生，這是梭子蟹。”
艾子在海灘上繼續(xù)往前走，他又看到一個(gè)小動(dòng)物，身子也是又扁又圓，同樣長(zhǎng)著很多腳，但形體比先前那個(gè)要小些，行動(dòng)似乎也遲緩一些，于是艾子拾起這個(gè)小動(dòng)物，放到袖口里，又去找那個(gè)住在海邊的人，問(wèn)：“您看，這是什么東西呀？”那人告訴他說(shuō)：“這是只螃蟹�！卑佑涀×耍瓉�(lái)又是一只蟹。
艾子繼續(xù)朝前，不料又看到一只小動(dòng)物在海灘上爬著，形狀、體貌與先前看見(jiàn)的梭子蟹、螃蟹一模一樣，僅僅比前兩個(gè)更小了。艾子又拾起這個(gè)小東西，把它放進(jìn)袖口，去問(wèn)那個(gè)住在海邊的`人說(shuō)：“您看，這又是什么東西呀？”那人回答說(shuō)：“這是蟛蜞（pengqi），也是一種蟹�！�
艾子離開(kāi)那個(gè)人，想著今天的事情頗覺(jué)有趣。這梭子蟹、螃蟹、蟛蜞都是蟹，而形體卻一個(gè)比一個(gè)小。艾子不覺(jué)感嘆道：“咳！為什么一蟹不如一蟹呢！”
生活中的確有如這些蟹似的人和事，一個(gè)不如一個(gè)，越往后越糟糕。
一年級(jí)小學(xué)生寓言故事3
從前，有位老漢住在與胡人相鄰的邊塞地區(qū)，來(lái)來(lái)往往的過(guò)客都尊稱(chēng)他為"塞翁"。塞翁生性達(dá)觀，為人處世的方法與眾不同。
有一天，塞翁家的馬不知什么原因，在放牧?xí)r竟迷了路，回不來(lái)了。鄰居們得知這一消息以后，紛紛表示惋惜。但是塞翁卻不以為意，他反而釋?xiě)训貏裎看蠡飪海?丟了馬，當(dāng)然是件壞事，但誰(shuí)明白它會(huì)不會(huì)帶來(lái)好的結(jié)果呢"
果然，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，那匹迷途的老馬又從塞外跑了回來(lái)，并且還帶回了一匹胡人騎的駿馬。于是，鄰居們又一齊來(lái)向塞翁賀喜，并夸他在丟馬時(shí)有遠(yuǎn)見(jiàn)。然而，這時(shí)的塞翁卻憂(yōu)心忡忡地說(shuō)："唉，誰(shuí)明白這件事會(huì)不會(huì)給我?guī)?lái)災(zāi)禍呢"
塞翁家平添了一匹胡人騎的'駿馬，使他的兒子喜不自禁，于是就天天騎馬兜風(fēng)，樂(lè)此不疲。最后有一天，兒子因得意而忘形，竟從飛馳的馬背上掉了下來(lái)，摔傷了一條腿，造成了終生殘疾。善良的鄰居們聞?dòng)嵑�，趕緊前來(lái)慰問(wèn)，而塞翁卻還是那句老話(huà)："誰(shuí)明白它會(huì)不會(huì)帶來(lái)好的結(jié)果呢"
又過(guò)了一年，胡人大舉入侵中原，邊塞形勢(shì)驟然吃緊，身強(qiáng)力壯的青年都被征去當(dāng)了兵，結(jié)果十有八 九都在戰(zhàn)場(chǎng)上送了命。而塞翁的兒子因?yàn)槭莻�(gè)跛腿，免服兵役，所以他們父子得以避免了這場(chǎng)生離死別的災(zāi)難。
這個(gè)故事在世代相傳的過(guò)程中，漸漸地濃縮成了一句成語(yǔ)："塞翁失馬，焉知禍福。"它說(shuō)明人世間的好事與壞事都不是絕對(duì)的，在必須的條件下，壞事能夠引出好的結(jié)果，好事也可能會(huì)引出壞的結(jié)果。
一年級(jí)小學(xué)生寓言故事4
學(xué)生們向蘇格拉底請(qǐng)教怎樣才能堅(jiān)持真理。蘇格拉底讓大家坐下來(lái)。他用拇指和中指捏著一個(gè)蘋(píng)果，慢慢地從每個(gè)同學(xué)的座位旁邊走過(guò)，一邊走一邊說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們集中精力，注意嗅空氣中的氣味。”
然后，他回到講臺(tái)上，把蘋(píng)果舉起來(lái)左右晃了晃，問(wèn)：“有哪位同學(xué)聞到蘋(píng)果的味了嗎？”
有一位學(xué)生舉手站起來(lái)回答說(shuō)：“我聞到了，是香味兒！”
“還有哪位同學(xué)聞到了？”蘇格拉底又問(wèn)。
學(xué)生們你望望我，我看看你，都不作聲。
蘇格拉底再次走下講臺(tái)，舉著蘋(píng)果，慢慢地從每一個(gè)學(xué)生的座位旁邊走過(guò)，邊走邊叮囑：“請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必集中精力，仔細(xì)嗅一嗅空氣中的氣味�！�
回到講臺(tái)上后，他又問(wèn)：“大家聞到蘋(píng)果的氣味了嗎？”
這次，絕絕大部分學(xué)生都舉起了手。
稍停，蘇格拉底第三次走到學(xué)生中間，讓每位學(xué)生都嗅一嗅蘋(píng)果�；氐街v臺(tái)后，他再次提問(wèn)：“同學(xué)們，大家聞到蘋(píng)果的味兒了嗎？”
他的話(huà)音剛落，除一位學(xué)生外，其他學(xué)生全部舉起了手。
那位沒(méi)舉手的.學(xué)生左右看了看，慌忙也舉起了手。他的神態(tài)，引起了一陣笑聲。
蘇格拉底也笑了：“大家聞到了什么味兒？”
學(xué)生們異口同聲地回答：“香味兒！”
蘇格拉底臉上的笑容不見(jiàn)了，他舉起蘋(píng)果緩緩地說(shuō)：“非常遺憾，這是一枚假蘋(píng)果，什么味兒也沒(méi)有�！�
一年級(jí)小學(xué)生寓言故事5
美麗的森林里住著一只可愛(ài)的小貓，他長(zhǎng)得很漂亮，毛茸茸的身子，水靈靈的`眼睛，又細(xì)又長(zhǎng)的胡須，大家都很喜歡他。不過(guò)，她有一點(diǎn)很讓大家討厭，那就那特別愛(ài)說(shuō)大話(huà)。
有一次，他去找小鹿玩，小鹿給小貓倒了一杯熱茶，小貓喝了喝熱茶，他就開(kāi)始說(shuō)起大話(huà)來(lái)了。小貓?zhí)蛄颂蜃彀�，說(shuō)：“小鹿，你知道森林里誰(shuí)的的跑步成績(jī)是數(shù)一沒(méi)有數(shù)二的嗎？”小鹿搖了搖頭，說(shuō)：“不知道！”小貓笑了，說(shuō)：“那還用說(shuō)，當(dāng)然是我了！誰(shuí)都沒(méi)有我跑得快，就連閃電獵豹也不能和我相比！”小鹿聽(tīng)了，開(kāi)心地說(shuō)：“小貓，你真厲害呀！”
離開(kāi)了小鹿家，小貓又去小白兔家里找小白兔。小白兔給小貓端來(lái)了一些點(diǎn)心，小貓吃了吃點(diǎn)心，就又開(kāi)始說(shuō)大話(huà)了。小貓摸了摸嘴巴，說(shuō)：“小白兔，你知道誰(shuí)是森林里誰(shuí)的力氣嗎？”小白兔搖了搖頭，說(shuō)：“不知道！”小貓笑了，說(shuō)：“那還用說(shuō)，當(dāng)然是我了！誰(shuí)都沒(méi)有我的力氣大，我能夠把大象舉起來(lái)，你知道嗎？”小白兔聽(tīng)了，開(kāi)心地說(shuō)：“小貓，你好厲害呀！”
小貓說(shuō)的這些大話(huà)傳到了獅子大王的耳朵里，獅子大王就找來(lái)了小貓，說(shuō)：“小貓，聽(tīng)說(shuō)你是森林里跑的最快，力氣的動(dòng)物，是這樣的嗎？”小貓結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“是……是的！”“好，那我就讓獵豹和你比速度，讓大象和你比力氣。贏了我就給你獎(jiǎng)賞，輸了……”“獅子大王，我錯(cuò)了，我再也不說(shuō)大話(huà)了！”小貓連忙求饒。獅子大王表情嚴(yán)肅地說(shuō)：“這個(gè)次我原諒你，如果你還愛(ài)說(shuō)大話(huà)，絕不饒你！”
從此，小貓?jiān)僖矝](méi)有說(shuō)過(guò)大話(huà)，因?yàn)樗K于明白了一個(gè)道理：說(shuō)大話(huà)自己終究會(huì)后悔。
一年級(jí)小學(xué)生寓言故事6
在一座小村子里，住著很多小動(dòng)物，其中有一頭小豬名叫樂(lè)樂(lè)，他十分樂(lè)于助人，受到了很多村民的喜愛(ài)。為什么說(shuō)它樂(lè)于助人呢？我來(lái)給大家講兩個(gè)事例吧！
有一次，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，小豬樂(lè)樂(lè)被陽(yáng)光叔叔的光芒叫醒。它穿上衣服，去媽媽的食堂吃飯。忽然，廁所里傳來(lái)“嗚—嗚—嗚—嗚—嗚—”的.聲音，原來(lái)是小雞沙比兒的飯卡不見(jiàn)了。小豬樂(lè)樂(lè)貼心地為沙比兒擦干了眼淚，說(shuō)：“沙比兒妹妹，我一定會(huì)幫你找到飯卡的�！闭f(shuō)完，就找起了飯卡。樂(lè)樂(lè)東找找，西找找，可還是沒(méi)找到，它真懷疑飯卡是不是長(zhǎng)腿跑了。小豬樂(lè)樂(lè)急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，樂(lè)樂(lè)眼前一亮，向垃圾桶飛奔過(guò)去。小豬樂(lè)樂(lè)毫不猶豫地把手伸進(jìn)垃圾桶里，不停地翻找著。忽然，它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)東西，原來(lái)是飯卡。不過(guò)飯卡已經(jīng)很臟了，小豬和小雞又交換了飯卡。
還有一次，外面電閃雷鳴、風(fēng)雨交加，雨滴姐姐又開(kāi)始彈琴了。小豬樂(lè)樂(lè)拿著傘，十分艱難地行走著。突然，它看見(jiàn)小兔明鶯正在望著天空中的一把傘大哭，大概是傘被吹走了吧，于是，小豬樂(lè)樂(lè)拉著小兔子明鶯的手，十分艱難地把它送回了家，自己又深一腳淺一腳地走回了家。
小豬樂(lè)樂(lè)多么樂(lè)于助人，它能夠讓自己的手弄得極臟，也能夠讓自己多淋一點(diǎn)雨，我們要向它學(xué)習(xí)呀！
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