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精選寓言的故事作文集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的寓言的故事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寓言的故事作文 篇1
適應(yīng)了被陽光哺育著的舒服感覺。它開始伸展自己的身體，甚至開始站起來走路。
有一只螃蟹，一直活在它的殼子里面自娛自樂，永遠(yuǎn)不敢探出頭來示人。因為它很怕，怕和別人接觸，怕遇到壞人，怕受到傷害。可是它又很想看看外面的世界是什么樣子的。有一天，它實在耐不住性子，把自己的頭，一點點地，唯唯諾諾的探出來�！巴�!外面的世界好美呀!太漂亮了，這就是‘世界’，啊!原來‘世界’是那么的色彩斑斕，美不勝收�！斌π犯锌卣f。它試著把自己的脖子伸得更長，想看到更遠(yuǎn)的地方。就在這時，從天而降，一塊兒小小的石子，砸到了它的頭上。“我的媽呀!嚇?biāo)牢伊�，嗚嗚…………”螃蟹一邊哭一邊把自己的頭迅速的縮到了自己的殼子里面。“我說不出去吧!我說外面很可怕吧!我說只有我自己的殼是最安全的吧!”它對自己說著。就從那天起，這只螃蟹再也沒有探出頭來，它在自己的殼里，勾畫這美夢，用它一瞬間看到的狹小的“世界”來編織一個個美麗的夢。日子一天天的就這么過著。
“咚!……咚!……咚!………”“什么聲音?怎么回事?怎么回事?”螃蟹感到自己的殼在被什么東西敲打著。好像馬上就要裂開了�！霸趺崔k?怎么辦呀!誰來救救我。哦!我的殼兒，我那堅硬的殼兒。你要挺住呀!沒有你，我要怎么活下去。沒有你，我在哪里遮風(fēng)擋雨，沒有你我的世界就不存在了。沒有你…………”螃蟹越來越害怕，越來越焦慮。但，敲打聲好像在和它唱反調(diào)一樣敲得越來越厲害�！斑旬�(dāng)”殼兒終于裂開了，散落了一地的碎片。那單薄的小身子被曝光了，大太陽曬著它的身體讓它既溫暖，又有種疼痛感，陽光如此的強(qiáng)烈，讓它睜不開眼睛。也讓它更加害怕了，“沒有了殼兒，我該怎么活呀!”螃蟹無助的嘟囔著。在這同時，它的身邊圍了很多人，有用看笑話的眼神望著它的，也有同情的眼光，關(guān)懷的目光望著它的�？稍谶@只螃蟹眼里，大家都是在笑話它的，越是被別人盯著，它就越把自己綣起來�？吹腵人越來越多，時間過得也越來越久。而不變的就只有一動不動的螃蟹躺在那里。也許是沒有什么新鮮的了，人群慢慢的散開了。只留下螃蟹自己爨在那里。
一天，兩天，三天……沒有人再望那只螃蟹了，大家已經(jīng)習(xí)慣了它的存在。慢慢的，螃蟹也適應(yīng)了外界的環(huán)境。適應(yīng)了被陽光哺育著的舒服感覺。它開始伸展自己的身體，甚至開始站起來走路。又過了一段時間，它可以正視別人，和別人交談�？梢匀谌脒@個真正的世界。它變得樂觀了，向上了。不再怕這怕那的了。也不再用那扭曲的心里去揣測別人的心理。這回，這只螃蟹真正的脫掉了它的殼兒，徹徹底底的去掉了。相反，它得到了快樂，得到了自由，得到了滿足。這是在殼兒里永遠(yuǎn)也感受不到的。
寓言的故事作文 篇2
一對大雁和一只烏龜結(jié)成了好朋友。每年天氣一轉(zhuǎn)冷，大雁就會朝南方飛去，只剩下烏龜獨(dú)自一個留在了北方。
這年的春天又到了，枝葉又發(fā)綠了，天氣一天比一天暖和了。烏龜盤算著，好朋友大雁馬上就會從南方飛來，會給他帶來許許多多的禮物，心里直感到美滋滋的。
大雁真的很講信用，果然帶著禮物來到了好朋友烏龜?shù)纳磉叄�給烏龜講述了許多發(fā)生在南方的故事：那里沒有冬天，一年四季，鳥語花香，舒服極了。
烏龜聽著聽著，開始覺得很新鮮，后來就有點不高興了：那么美的地方，我只能聽你們說，不能親自去看，多沒勁呀！
大雁就勸烏龜說：“好朋友，別難過，今年冬天來臨時，我們帶你一起去南方�！�
烏龜一聽更難過了：“我爬得這么慢，你們飛得這么快，等我爬到那里，你們已經(jīng)要飛回來了�！睘觚斣秸f越傷心，不好意思地把頭縮進(jìn)了硬殼里，傷心地哭了起來。
大雁勸烏龜說：“別著急，還要過很長時間，我們才會往南方飛去，我們總能想出一個好辦法，帶你一起去南方�！�
春天過去了，夏天也過去了，秋天悄悄地來到了，天氣也漸漸地變涼了，可烏龜?shù)男睦锉缺憋L(fēng)更冷：擔(dān)心著好朋友又要離他遠(yuǎn)去。
烏龜心里難過，但極要面子，裝出無所謂的樣子。這天，大雁喜氣洋洋地飛到烏龜身邊，拿出一根細(xì)細(xì)的棍子，問烏龜說：“烏龜兄弟，你看，這是什么？”
烏龜沒好氣地說：“這是什么？這是根棍子！”
大雁知道烏龜心里不高興，也不計較，說：“我們可是講信用的，說好今年冬天帶你一起去南方，就一定得說到做到。”
“你們明明知道我不會飛，怎么帶我去南方？這可不是根魔棍，不可能隨手一點，我就到了南方。你們?nèi)グ桑瑒e取笑我了。”
但大雁卻一本正經(jīng)地說：“我們就是要用這根棍子帶你去南方。你想，我們的本事，是會飛，你最大的'本事，除了這身漂亮的盔甲，就是能緊緊地咬住一樣?xùn)|西不放。到時候，我們倆咬住棍子的兩頭向前飛，你只要咬住棍子的中間，我們就能一起往南方飛去�！�
烏龜聽了，當(dāng)然高興，但一想到讓大雁托著自己往南方飛，要是被其他動物看見了多沒面子呀？但烏龜擋不住南方的誘惑， 這一天，在大雁的帶領(lǐng)下，烏龜飛上了藍(lán)天。
烏龜?shù)谝淮紊咸�，別提有多興奮了，高山、河流，盡收眼底，老虎、獅子，這些平時看不起自己的動物，也只能抬起頭羨慕地看著自己。
這時，烏龜聽到有動物說道：“真沒想到烏龜有這么大的本事，不僅能在水中游，還能在天上飛，你看，烏龜今天竟然托著兩只大雁往南飛去！”
烏龜沒想到動物們竟然會這樣說，感到太有面子了，一得意，嘴一松，從天上掉了下來，幸虧有那身堅硬的盔甲，否則早就摔得粉身碎骨了。不過，那身光滑的盔甲都跌碎了，過了很長很長時間才長好，但再也不是光滑圓潤的了，而是變得一塊一塊，像拼接起來一樣。
自那以后，烏龜一想起這件事，就會羞愧地把頭縮進(jìn)硬殼里，感到很不好意思。
寓言的故事作文 篇3
深冬，野豬在森林里飽受覓食的艱辛，于是想起自己的遠(yuǎn)房親戚家豬來╠╠吃喝有人伺候，而且除了吃就是睡覺與作樂，那樣的生活不是自己所向往的嗎？不過它馬上又清醒了，有人供吃供喝固然不錯，但是也是有代價的，那就是死。人類養(yǎng)豬不就是為了吃肉嗎？想到這里野豬打了寒顫，緊接著是對家豬的同情，自己覓食固然辛苦，但保住小命更為重要啊。
然而在餓了三天之后野豬又動搖了：家豬之所以被殺，那是因為它沒有反抗能力，而我不一樣啊。我身體強(qiáng)壯。又有鋒利的獠牙，何不混在家豬里先吃上一個冬天，到時候再逃出去也未嘗不可啊。當(dāng)晚，它輕易地跳進(jìn)了豬圈。整整一個冬天野豬和其它家豬一樣吃了睡睡了吃。
過年了，農(nóng)戶發(fā)現(xiàn)了野豬，膘肥體壯，肉味一定比一般的家豬鮮美，于是準(zhǔn)備第二天宰殺野豬。野豬決定在前一天晚上逃命，然而此時的'它已經(jīng)跳不過豬圈╠╠幾個月的暴食加上沒有往日在山中的跋涉磨練，它已經(jīng)失去了反抗的能力，只好任人宰割。
寓言的故事作文 篇4
路旁有兩棵小樹，一棵是松樹，一棵是楊樹。
人們從它們身旁走過時，總要議論一番：“嗬！這棵小松樹長粗壯挺直，將來一定能長成棟梁。瞧那棵小楊樹彎彎曲曲的，準(zhǔn)成不了才�！甭犨@話，小松樹心里甜絲絲的，神氣得直搖晃，好像真的.長成了棟梁似的。而小楊樹雖然很難過，但它不灰心，想方設(shè)法克服自己的不足，下定決心往上長。
一天，林業(yè)工人來了，要給它們修枝整杈。小松樹立刻皺起了眉：“我長得多好，還用得著修理？”小楊樹央求道，“快給我修修，讓我長得好些！”小松樹身上的枝條一根也沒讓動，而小楊樹卻讓林業(yè)工人細(xì)心地修理了一番。
轉(zhuǎn)眼間夏天到了，小松樹和小楊樹身上都長滿了蟲子，生了病。啄木鳥大夫飛來了，要給它們動手術(shù)，捉蟲治病。
小松樹嚇得哆哆嗦嗦：“我怕，我不治�！弊哪绝B嘆了口氣，搖了搖頭飛走了。
小楊樹挺直了身子說：“我不怕，快來給我治病�！庇谑亲哪绝B大夫把它身上的蟲子消滅的一干二凈。
小楊樹的病很快就好了，身子不斷往上竄，長得更加茂盛……數(shù)年后，成了棟梁。而小松樹身上的蟲子越來越多，病情一天天加重，樹葉枯黃，漸漸地?fù)尾蛔×�，終于低下了頭。
寓言的故事作文 篇5
有一天，一只蟛蜞到岸邊游玩，碰到了在觀看春景的蝸牛，蟛蜞看見蝸牛身上背著個東西，不懈地問：“小兄弟，你身上這個東西為什么出來玩還要背著？”蝸牛笑著說：“你可不懂，這是我的房子，我可不像你們蟛蜞，外出后非回家住不可�！蹦阋苍靷�房子吧。蟛蜞聽了，想：“我要學(xué)學(xué)蝸牛，跟它一樣，背上有一個房子，這樣我不就不用回家住了么�！斌豺啻蚨ㄖ饕�，自己也要造一個房子。它在泥潭里打滾，翻來覆去，把自己身上滾成了一個泥球，造好了一個“房子”。
可是，蟛蜞的這個房子上的泥巴粘住了它的“爪子”、“腿”，又經(jīng)過太陽一曬，干了，蟛蜞被困得一動不能動，最后被活活餓死了。
讀了這個故事，我明白了：適合別人的東西，不一定適合我們，而蟛蜞，正是因為盲目聽信別人的話、強(qiáng)加不適合自己的東西、跟風(fēng)才葬送了自己的'性命，我們可不能學(xué)習(xí)蟛蜞，不能盲目跟風(fēng)，別人的話不能盲目聽信，要學(xué)會思考，有主見。
寓言的故事作文 篇6
寓言故事類作文是高考的新寵，立意方法有很多， “因果探究法”是其中比較實用的一種。追溯事物的根由，分析問題產(chǎn)生的原因，或者推理事物發(fā)展的過程，得出反映事物本質(zhì)的結(jié)論，這就是因果探究法。在審題時，只要抓住材料中的因果聯(lián)系，就可準(zhǔn)確立意，快速構(gòu)思。在具體操作時可分“三步走”：第一步，先找出事件中的結(jié)果或原因；第二步，由果及因，或由因及果，具體分析為什么這樣；第三步，選擇最佳的切入角度與立意方向。
一、一果一因，這個因就是唯一的立意方向。
這是一種比較簡單的材料呈現(xiàn)方式，文題所給材料情節(jié)單一，原因結(jié)果清楚明了。在審題時，既可從事件本身分析導(dǎo)致最終結(jié)果的原因，也可從原因入手探討事件的結(jié)果，但必須牢牢抓住原因，因為它有可能是唯一的立意方向。
【示例】
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一個人去買鸚鵡，看到一只鸚鵡前標(biāo)著：此鸚鵡會兩門語言，售價200元；另一只鸚鵡前則標(biāo)著：此鸚鵡會四門語言，售價400元。該買哪只呢？兩只都毛色光鮮，非�？蓯邸＿@人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，拿不定主意。突然他發(fā)現(xiàn)了一只毛色暗淡散亂的老鸚鵡，標(biāo)價800元。這人趕緊把老板叫來，問： “這只鸚鵡是不是會說八門語言？”店主說： “不會�！边@人奇怪了，又問： “那為什么又老又丑，又沒有能力，會值這個價呢？”店主回答： “因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板�！�
要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【剖析】
通讀材料，會發(fā)現(xiàn)材料中的一果一因非常明顯。 “果”是一只老鸚鵡標(biāo)價800元，即“價高”， “因”是“另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板”�！皟r高”因為是“老板”， “老板”導(dǎo)致“價高”。這個寓言故事告訴我們：真正的領(lǐng)導(dǎo)者，不一定能力有多強(qiáng)，只要懂信任，懂放權(quán)，懂珍惜，就能團(tuán)結(jié)比自己更強(qiáng)的力量，從而提升自己的身價。相反許多能力非常強(qiáng)的人卻因為過于追求完美，事必躬親，做不成領(lǐng)導(dǎo)。據(jù)此，思考方向可確定為：應(yīng)該有正確的價值觀、人才觀；領(lǐng)導(dǎo)者不一定是能力最強(qiáng)的人，但一定是善用人懂管理的人；人不可貌相，海水不可斗量，等等。其他類似立意，如關(guān)于人才的反思、人才價值的評價等也都符合題意要求。
二、一果多因，有幾個“困”就有幾個審視角度。
有些寓言故事類材料表述的是一種結(jié)果，但呈現(xiàn)的原因卻有多種，這時，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。在寫作時要具體分析，抓住這些原因與結(jié)果之間的有機(jī)聯(lián)系以及各自特點，選擇其中的一個進(jìn)行立意。
【示例】
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
烏龜與兔子賽跑，因為兔子驕傲，烏龜出人意料地贏得了比賽。蝴蝶知道此事后，也要求與烏龜比賽。烏龜考慮了一下，便接受了蝴蝶的挑戰(zhàn)，但它提了一個要求： “我只會爬行，你還會飛。我們就比60米吧，20米鉆圈，20米河流和20米花叢。”蝴蝶同意了。
比賽開始后，蝴蝶早旱就鉆過了圈，飛過了河。來到花叢時，它看到漂亮的花朵，嗅到了花蜜的香甜，還見到了美麗的同伴�？纯创藭r烏龜連圈都沒鉆過，蝴蝶放心了，在花叢里玩得越來越開心，竟然忘記了比賽的事情。它萬萬沒有想到，就在它玩耍時，烏龜已經(jīng)鉆過了圈，游過了河，穿過了花叢，悄悄地到達(dá)了終點。
看來，對某些人來說，鉆圈、過河很難，可對某些人來說，花叢才是最難逾越的。
要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【剖析】
通過分析，可以看到這則寓言故事的“一果”是“蝴蝶比賽失敗，烏龜取勝”，而導(dǎo)致這“一果”的原因卻有多個：①蝴蝶三心二意；②蝴蝶經(jīng)不住“花叢”的誘惑；③蝴蝶不執(zhí)著于自己的目標(biāo)，半途而廢；④烏龜時刻牢記自己的目標(biāo)，堅持到底；⑤烏龜能夠利用對方的弱點智取，等等。以原因①為寫作角度，可以談用心的重要性、專心的意義等，可以立意為專心致志；用心一也；心若在，夢就在，等等。(作文大全 )以原因②為寫作角度，可以談抵御各種誘惑的重要性，可立意為：拒絕誘惑、堅守自我、越過人生的“花叢”，等等。以原因③、④為寫作角度，可以談執(zhí)著于目標(biāo)的重要性，談目標(biāo)與行動的關(guān)系、行動與成功的關(guān)系等，可以立意為：只有牢記目標(biāo)，并付諸努力，才能取得成功；人生有很多目標(biāo)，很多小目標(biāo)往往組成成功的大目標(biāo)；不能半途而廢，堅持是成功的法則；唯有持之以恒，才能取得最后的成功，等等。以原因⑤為寫作角度，可以談智取的重要性，談弱點的危害性等，可以立意為：智慧與生存、智慧與成功、揚(yáng)長避短、面對自己的弱點、把弱點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點，等等。當(dāng)然，在這么多原因中，也可以根據(jù)材料中的主要對象和主要事件，確定主要原因，由此下筆，定能切中題旨，求得最深刻的立意。
三、多果多因，要找出適合自己寫作的最佳視角。
有一些作文題提供的寓言故事類材料，由多人、多事或多物構(gòu)成，情節(jié)曲折，層次繁復(fù)，內(nèi)涵豐富，初看似乎無從下手。但不管什么事物，其產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都是其內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果。我們要清晰地梳理各種因果關(guān)系，然后找出適合自己寫作的最佳角度。
【示例】
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
海嘯過后，沙灘上出現(xiàn)了許多魚。它們的心充滿了無奈
與痛苦。有的魚自暴自棄，在寂寞的等待中結(jié)束了生命。有的`魚不停地跳躍，想回到碧藍(lán)的大海中，但沒過多久，就累死了。有的魚，知道回去已不可能，便努力呼吸適應(yīng)沒有水的新環(huán)境，在呼吸中長出了肺，鰭也變成了四肢。于是，它們開始了陸地上的美好新生活。
我們都向往幸福的生活，就像沙灘上的魚向往海水一樣，然而，我們魂牽夢縈的那汪碧藍(lán)，卻往往讓我們付出慘重的代價。
要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【剖析】
這個材料比較復(fù)雜，要寫好這篇作文，就要采用“因果探究法”，理清材料中的各種因果關(guān)系。最好從“為什么”入手，追本溯源。第一層次，前兩種魚為什么死了？原因很簡單，或是“自暴自棄，在寂寞的等待中結(jié)束了生命”，或是“不停地跳躍，沒過多久，就累死了”。第二層次，后一種魚為什么活下來？因為“努力呼吸適應(yīng)沒有水的新環(huán)境”。第一種魚屬于悲觀型，在等待中死去，因自暴自棄而敗，由此可以立意：不能自暴自棄；相信自己；積極應(yīng)對；坐以待斃，不如起而行動；路在腳下；用行動改變現(xiàn)實等。第二種魚屬于盲目型，路行不通，但仍盲目拼命，由此可以立意：急于求成，必��；做事要講究方法；勇與智；不能做無謂犧牲；從實際出發(fā)，分析具體情況等。第三種魚屬于理智型，它努力適應(yīng)，勇闖新路而得到幸福，由此可以立意：學(xué)會適應(yīng)；物競天擇，適者生存；開辟新路，贏得精彩；轉(zhuǎn)換思維天地寬；戰(zhàn)勝自己，改變自己；學(xué)會調(diào)整；學(xué)會選擇等。也可以將以上各個角度綜合起來進(jìn)行分析，魚的死與活都由魚自身決定，由此可以立意：成功的法則（適應(yīng)、調(diào)整、改變、轉(zhuǎn)換）；如何面對困境；心態(tài)與行動；人生的選擇等。材料的結(jié)尾部分又是一個因果關(guān)系，其“果”是“我們付出慘重的代價”，原因是我們像沙灘上的魚一樣徒勞而無所得，據(jù)此可以立意：過程是美麗的；追求是一種幸福；向往那汪碧藍(lán)；為了心中的夢；善于思考，找準(zhǔn)方向等。這么多的因果關(guān)系，集中統(tǒng)一于一則材料之中，立意面相當(dāng)廣，所以，具體寫作時就要找出讓你有話可說的最佳寫作角度，這樣能夠充分發(fā)揮你的寫作水平，同時使文章富有內(nèi)涵和深度.
寓言的故事作文 篇7
小羊、小貓是一對好朋友，她們天天一起上學(xué)，下課一起玩耍，中午一起吃飯……它倆幾乎形影不離。
有一天，她倆一起去食堂吃飯。領(lǐng)餐時，小羊和小貓排在同一個窗口安靜地等待著。今天吃魚，是小貓的最愛。眼看就要拿到飯了，忽然，小熊插了進(jìn)來，拿走了托盤。小貓見了，馬上撲過去，一把搶過托盤。小熊叫了起來�！澳銥槭裁磽屛业娘�?”
“誰搶了，這盤本來是我的，是你插隊把它搶走的!”
“我……我是有急事才這樣做的……”
“你就盡管找借口吧，反正我是不會相信的!”
小羊見了，連忙走上前去，對她們說：“別吵了，別吵了!小熊，老師平時一直教導(dǎo)我們，在公共場合要講文明，遵守公共秩序。領(lǐng)飯的時候就應(yīng)該按先后順序排隊。你插隊領(lǐng)飯，這么做是不對的。但是小貓，你也不要太沖動。我想，小熊一定是有原因才這么做的�！�
“是，老師叫我吃完后馬上回教室訂正作業(yè)，我昨天的作業(yè)錯了好多，怕來不及�！薄澳汶m然有急事，但可以去人少的窗口呀，為什么要來這里插隊呢?”小羊又轉(zhuǎn)過身對小貓說道：“你看，小熊急著回去趕作業(yè)，我們還是讓他先吃吧。你想吃魚，可以拿下一盤呀，為什么非要跟她搶呢?”
小貓和小熊都意識到了自己的'錯誤。小熊紅著臉，說：“小貓，我領(lǐng)飯的時候沒排隊，是我不對。這盤飯先給你吃吧�！毙∝堃舱f：“我也有不對的地方，不應(yīng)該和你吵架。這盤飯還是你先吃吧!”
從此，小羊和小貓又多了一個很要好的朋友。她們?nèi)齻�天天在一起，過得十分快樂。
寓言的故事作文 篇8
我是一棵小草，園丁們精心地給我澆水、施肥。我和我的兄弟姐妹連成一片綠茵茵的草地。我為我們能貢獻(xiàn)給人類完美的環(huán)境，帶來美的享受而感到無比的驕傲和自豪。
春天來了，我們從睡夢中醒來，換上翠綠的衣裳。風(fēng)兒暖了，人們紛紛來踏青。我和我的兄弟姐妹興奮無比，精神抖擻地迎接大家�？墒窃S多人對我們很殘暴。他們在我們身上踩來踩去，踩出一條狹窄的小路；他們把我的兄弟姐妹拔去，做成花環(huán)裝扮自我；他們在我們身上嬉戲玩耍，壓得我們直不起腰、透可是氣……，園丁們在在我們身邊立了牌子，上頭寫著：“小草青青，踏之何忍”。然而，有人就是視而不見，仍舊踐踏我們。昨日，竟有人在我們身上練拳，把我們毀得坑坑洼洼的，我很悲痛，只好晚上偷偷地哭。
我們多么期望能和人類做好朋友，互相愛護(hù)，和平共處。你們能夠在我們的.身旁種上綠樹和鮮花。春天，能夠欣賞五彩斑斕的鮮花；夏天，能夠在樹下乘涼；秋天，能夠看到掛滿枝頭的豐碩果實；冬天，能夠在我們的身上堆雪人……。我期望有一天人類會精心呵護(hù)我們――能夠為你們帶來清新空氣、舒適環(huán)境的每一棵小草。
寓言的故事作文 篇9
書，它種類繁多，有童話，小說，科學(xué)，實用技術(shù)它來自不一樣的地方有英國，法國，日本，中國。書讓我們能感受各國人們的憧憬和期望，書讓我感受世界各地的文化，思想！我喜歡看書！
我期望每時每刻都沉浸在書的海洋里，記得有一次周五與我的好朋友約好周日一齊去公園玩，可是到了周日那天早上，媽媽對我說：湘，我們一齊把家務(wù)做好，去定海新華書店看書行嗎耶！太棒了又能夠去看書了我心里老開心了，與媽媽一齊做好家務(wù)就去新華書店了，把與好友相約去公園玩的事忘得一干二凈了！傍晚我滿載而歸《愛麗絲夢游奇鏡》《海底二萬里》《格列佛》游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《神秘島》兒童的青年的'甚至大人們看的書我也愛看。我可還是一個三年級小女生哦！回到家我就鉆到親愛的書里去了，直到我好友找上門來興師問罪了，我才想起相約公園玩的事情！
還有一次我到圖書館看書，與爸爸說，我十一點就會回來吃飯的！直到午時一點了爸爸擔(dān)心我是不是有什么意外事情跑到圖書館找我，我才明白己經(jīng)是午時一點了！
我愛看書，我喜歡自我的思想與圖書作者一齊在思想的天空中自由的飛翔，我愛看書，在書的世界里我全神慣注我無法自撥。
寓言的故事作文 篇10
小狐貍一天天長大了，狐貍媽媽對他說：“孩子，走，到田野上去吧，到那里，我們可以幫助人們做許多好事�！�
小狐貍高高興興地來到田野上，看見一個大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動，風(fēng)車下邊，一股股細(xì)水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。小狐貍看到這，好奇地問：“媽媽，這是什么東西啊？”狐貍媽媽說：“這個呀，叫水車。水車轉(zhuǎn)動就可以把下邊的水抽上來�！毙『倿榱丝磦�究竟，于是就爬到水車上面，突然水車快速地轉(zhuǎn)起來了，他嚇得趕忙向前跑去，可是他越跑水車越轉(zhuǎn)得快。小狐貍哇哇大叫。水車轉(zhuǎn)得快，水就抽得越多。嘩嘩的水流聲加上小狐貍的尖叫聲，混成一片。“媽媽，媽媽，快來救我�！毙『偲疵睾爸：倠寢屧谝慌源笮��！澳氵@個膽小的孩子，如果我不在這里，怎么辦？你也該自己動動腦筋，想想如何才能使它停下來。”
小狐貍聽聽媽媽的話，深深吸了一口氣，鼓起腮，使勁地抓住風(fēng)車。歪著頭，斜視著不遠(yuǎn)處的媽媽，心里氣著：“什么時候不能教訓(xùn)我，非要在我危險的時候讓我自己去解決。下次，你再叫我去買東西，我也說，你怎么平時不把這些準(zhǔn)備好啊。如果這該死的風(fēng)車停不下來，我就慘了。你沒看見我身上美麗的外套都濕漉漉的么？媽媽，你真狠心讓您的兒子去受罪，去冒險�！毙『傔@樣想著，腳下的步伐自然地就慢下來了。腳下的風(fēng)車也隨之慢了下來。小狐貍驚喜地發(fā)現(xiàn)這個秘密。“風(fēng)車跑得快是不是因為我在上面拼命跑的緣故？”小狐貍想著，“我有一開始剛爬上去的時候，怎么我跑得快，它也跑得快？現(xiàn)在我不跑了，看它怎樣？”嘩，小狐貍又一次沖進(jìn)水里，他趕緊閉住呼吸，四足攢足了勁，緊緊抓住大風(fēng)車。唉，怎么停了？小狐貍睜開雙眼，一看，真的停了。他興奮地一下子蹦到地上，看見媽媽坐在那里看著自己在笑�！皨寢專 毙『傄幌伦訐涞綃寢尩膽牙�，再也控制不住淚水�！昂⒆�，沒事吧！”老狐貍摸著小狐貍的頭說，“無論遇到什么困難，首先自己要想辦法來解救自己。自己實在沒辦法的話，再請求別人的幫助。”
小狐貍又哭又笑地說：“媽媽說得是，我以后注意就是了。可是，媽媽，這次如果我真得有事，你就袖手旁觀？”“傻孩子，媽媽哪能真得袖手旁觀呢！你再看看自己身上真得濕了么？”小狐貍聽到這，趕忙低頭看自己的身上，用手一摸。咦，怎么一滴水都沒有啊？他不解地望著媽媽。狐貍媽媽笑著說：“孩子，在你剛爬上水車的時候，媽媽就在小河的上游用閘門把水關(guān)閉了�！薄霸瓉硎沁@么回事�！毙『偲铺闉樾Α！皨寢專悄愀嬖V我，這個水車又沒有人拉它，它怎么自己就轉(zhuǎn)了呢？”“孩子，是這樣的。你注意到?jīng)]有，水車的四周都捆綁了許多有底的'小竹筒。
水車在自己吃水之前，先由人用力把它推轉(zhuǎn)起來。這個時候，在最低處的竹筒就灌滿了水，當(dāng)這些水運(yùn)轉(zhuǎn)到較高位置的時候，這個時候動能就轉(zhuǎn)化為勢能，當(dāng)竹筒里的水傾瀉下來的時候，勢能就轉(zhuǎn)化為動能。而這動能就推著水車?yán)^續(xù)轉(zhuǎn)動著。就這樣周而復(fù)始，水車自己就不停地轉(zhuǎn)動著。”“啊，原來是這樣。”小狐貍?cè)粲兴嫉攸c了點頭。狐貍媽媽看著兒子在今天的游玩中又學(xué)到了一個新知識，高興地對小狐貍說：“來，兒子，我們一起把水車推動起來，讓它繼續(xù)為農(nóng)民伯伯服務(wù)。”“好哩！”小狐貍高興地應(yīng)答著，小狐貍看著水車快活地轉(zhuǎn)著，對媽媽說：“媽媽，我長大了，也要象水車一樣，為人類做貢獻(xiàn)�！眿寢尭吲d地說：“你真是個懂事的孩子�！庇谑撬麄兪譅恐滞依镒呷ァ� “媽媽，那是什么？”老狐貍順著小狐貍的手望去，原來是大風(fēng)車�！皨寢專@個水車怎么在空中�。俊庇笫氯绾握埪犗禄胤纸�。
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