精選寓言作文錦集8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的寓言作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寓言作文 篇1

　　自從青蛙知道天很大，不是只有井口那么大后，就老想著讓鳥兒帶他出去走走，看看。一天，鳥兒飛回來了，青蛙迫不及待地要出去看看，鳥兒答應(yīng)了青蛙的請(qǐng)求。鳥兒又找來大雁咬住竿子，他和青蛙倆各咬一頭，就出發(fā)了。青蛙一路上實(shí)在想說話，可一說他就會(huì)掉下來，憋了好久，忍不住了，說道：“天好大�。　彼�“啊”還沒叫出來，就落在了一個(gè)小村莊的.水塘里，俗話說：“大難不死，必有后福�！笨汕嗤軈s恰恰相反，“呱呱”一只小青蛙跳到青蛙面前，看了看青蛙，著急地對(duì)他說：“快離開這兒吧！”說完，小青蛙跳到葦塘里去了。青蛙大叫：“為什么呀？”只見一張大網(wǎng)從天而降把青蛙套住了，“救命！救命！”可憐的青蛙只能“呱呱呱”亂叫……

　　被困在麻袋里的青蛙，從一個(gè)小口看到他的同伴一個(gè)個(gè)都被宰殺了，他仰望著麻袋口，心想：天雖大，可，可……青蛙只得在生命最后吶喊：“我要變回‘井底之蛙’！”“咕咕！”鳥兒和大雁啄開了麻袋，救出了青蛙，青蛙驚喜地喊：“我是在做夢(mèng)嗎？”“不，你掉下去后，我們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才找到你，是不是想回井底了？”“是啊！”“準(zhǔn)備好了？”“好了！”……

　　青蛙回到井底后，感慨地說：“人間原來充滿著這么多危險(xiǎn)，還是自家好�。　�

寓言作文 篇2

　　森林里準(zhǔn)備舉行才藝比賽，參賽者有螞蟻、猴子、小鳥和孔雀。比賽雖然將於下月舉行，但是動(dòng)物們都忙於練習(xí)。其他不參賽的動(dòng)物卻七嘴八舌地談?wù)撝�比賽的事，大家都熱切地期待它的來臨。

　　比賽前的三星期，孔雀突然照照鏡子，發(fā)覺自己很胖，跳起舞來頗難看的。於是，她就不斷地節(jié)食和練習(xí)跳舞。

　　比賽當(dāng)日，參賽者都以最佳的狀態(tài)示人。首先，螞蟻一家人雄赳赳地在臺(tái)上步操，接著，身手靈活的.猴子表演體操，然后，小鳥“吱吱”地唱出悅耳的歌曲，聽得觀眾十分陶醉。最后，是孔雀的表演，大家對(duì)她有很大的期望。她走到臺(tái)上，隨著音樂的節(jié)拍，跳著輕盈的舞姿，誰(shuí)料她跳了不久，就“砰拍”一聲重重地摔在地上暈倒了。大家不約而同地站起來湊熱鬧，想看看孔雀到底發(fā)生了何事。原來孔雀由於過分節(jié)食，導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良，需要送院治療呢！冠軍？本來就屬於孔雀的，但在這樣的情況下，只好把它送給小鳥�？兹感褋砗�，后悔不已，因?yàn)樗�不但未能順利演出，還把后冠送給了別人呢！

　　這個(gè)故事教訓(xùn)我們做任何事也不能過分，要適可而止，否則，只會(huì)惹來反效果。

寓言作文 篇3

　　在年假中讀過不少的書,單單感覺《伊索寓言》最都雅.書中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我,每一個(gè)故事都有一段很深的原理,使我得益匪淺.

　　在《伊索寓言》中,幾乎每一個(gè)故事都來自于糊口,大多以動(dòng)物為主人公,極少部分以神或人做主人公.各個(gè)故事都富涵哲理,源于糊口卻高于糊口.在許多寓言中,我最喜歡的寓言是《獅子以及狐貍》.

　　這則寓言的內(nèi)容是:狐貍譏笑母獅子每胎只生一子,母獅子回應(yīng)說:"然而是獅子!".這個(gè)故事雖然不長(zhǎng),但它帶給我的啟示卻不小.它讓我懂得了,事物不在多,而在于精.也就是說,夸姣的事物在質(zhì)而不在量.

　　想的起來上小學(xué)時(shí),有一次,教員安插了一項(xiàng)功課,要求把語(yǔ)文書第一單位的`生字一個(gè)抄兩遍.回到家,我就掀開功課,以最快的速度三下五除二地抄完了.抄完后,覺的第一單位的生字還比力少,便自作主張又把第二單位的生字抄完了.合上功課本,我就喜孜孜地等著第二天交上去后教員給我的表彰.可當(dāng)功課本再次發(fā)下來,我的本子被教員用紅筆寫道:"寫得不當(dāng)真!",看著這幾個(gè)紅字,我心中很不平氣:哼,多寫了一點(diǎn)兒還要受攻訐,啥子意思嘛!

　　此刻,我大白了.就像那一則寓言里的狐貍與母獅子一樣,就算狐貍一胎生五六個(gè),可見著一頭獅子,還不照樣得都頷首哈腰、畢恭畢敬的.學(xué)習(xí)也是一樣,要是只是認(rèn)識(shí)不清地為了完成功課而完成功課,心不在焉地學(xué)習(xí),學(xué)那末多到頭來照舊一無所得.

　　我認(rèn)為,學(xué)習(xí)不在于學(xué)的科目的多少,比如學(xué)繪畫、學(xué)跳舞、學(xué)手小提琴,若你啥子都學(xué),而啥子都浮在表面,不深切下去,這有啥子用呢?而要是精于一門,在一門上下功夫,在純粹掌握了一門后再學(xué)另一門,也未始不成.或者,就專于一門.比如只研究數(shù)學(xué),當(dāng)一帶單位的數(shù)學(xué)家;只研究音樂,當(dāng)一名音樂家;或只研究科學(xué),當(dāng)一名科學(xué)家.做不論什么一件事都深切下去,功到天然成.

　　往后,不管學(xué)哪一門課程,我都要深切地去學(xué),而不僅只是學(xué)一些膚淺的東西.如許,才算真正掌握了這門課程的知識(shí).固然,那本《伊索寓言》我必然會(huì)好好地珍藏,它將使我終生得益.

寓言作文 篇4

　　暑假的七月份，爸爸給我買了一本書——《伊索寓言》，里面有狐貍故事系列、獅子故事系列、狼故事系列等，其中我最喜歡的故事是《馱鹽的驢》，有一只驢，身上馱了很多鹽，很重，它滑了一跤，跌進(jìn)了水里，當(dāng)他出來時(shí)，發(fā)現(xiàn)身上的`鹽輕了很多，第二天它馱的還是鹽，它又故意滑了一跤，身上的鹽又輕了很多，第三次他馱的是棉花，他又故意滑了一跤，這次它在水里面待的時(shí)間還很長(zhǎng)，棉花吸水后很沉，驢馱不動(dòng)了。我們不能像驢一樣，�；ㄕ型祽�，要勤奮……

　　讀了這本書讓我懂得的了，我們不能捉弄?jiǎng)e人，要善待他人，關(guān)心他人。

寓言作文 篇5

　　深林里住著一只驕傲的兔子，它叫咪咪。

　　有一天，咪咪在森林散步的時(shí)候，遇見了小貓飛飛，它得意地說：“飛飛，瞧你跑步那破技術(shù)，比得上我嗎？”“兔大哥，我跟你比，我算不了什么，但跟我自己比，我明顯是有了一點(diǎn)進(jìn)步，我也很開心！”飛飛謙虛地說。咪咪哈哈大笑起來，說：“你進(jìn)步到哪去了，還明顯，我呸，你這叫吹牛吧！笨飛飛！”“那我能過三天來跟你比一場(chǎng)嗎？”飛飛下了決心�！昂冒�！三天后在這里集合！”說完，咪咪轉(zhuǎn)身離開了。

　　過了三天，飛飛居然比咪咪早到了十分鐘，飛飛問咪咪怎么那么晚，咪咪沒理飛飛，只說了比賽要開始了，飛飛沒辦法，只好準(zhǔn)備好比賽。

　　比賽開始了，咪咪就像風(fēng)一樣往終點(diǎn)沖去，可跑到一半時(shí)，咪咪一回頭看，飛飛連影子也見不到，咪咪想：飛飛跑得這么慢，我不如休息一會(huì)兒，等它跑到這里再追也不遲。于是，咪咪就躺在樹旁睡著了，飛飛跑到樹旁時(shí)，看見咪咪在休息，自己也想休息，可它知道自己比不過咪咪，于是又往前跑了。

　　咪咪醒來后，看見飛飛已經(jīng)跑到終點(diǎn)后，它低下頭走了。

寓言作文 篇6

　　一個(gè)明媚的下午，森林國(guó)王——獵豹恩德先生舒服地躺在御花園的躺椅上，喝著下午茶，心里想著：每天都要處理公務(wù)，難得休息一會(huì)兒，打個(gè)盹兒吧。不一會(huì)兒，他便睡著了。

　　“嗡嗡嗡……”恩德先生睡著不久，耳邊傳來一個(gè)令人厭煩的聲音。他翻了個(gè)身，捂住耳朵，企圖充耳不聞�？墒�，該死的“嗡嗡嗡”還在耳邊作響。這個(gè)時(shí)候，御花園里應(yīng)該靜悄悄的，誰(shuí)敢如此放肆！他怒眼一睜，卻連一個(gè)影子都沒看見。恩德不禁大發(fā)雷霆，重復(fù)地砸向椅子的扶手。結(jié)果，椅子折斷了，恩德先生無力地癱坐在一堆破爛上。這時(shí)，始作俑者——蚊子在一旁看著頹敗的恩德，不禁開心地笑了起來。眼看著恩德無計(jì)可施，他又大著膽子飛到獵豹身旁，小心翼翼地扇動(dòng)著翅膀，繼續(xù)挑釁著。他看準(zhǔn)恩德的脖子肉，一口咬了下去，又急忙逃開。恩德發(fā)覺脖子上一癢，爪子往脖子上一拍，又是拍了一個(gè)空。恩德頓時(shí)火冒三丈，腳一蹬地，在空中來了個(gè)九十度轉(zhuǎn)體，掃出有力的一腿。蚊子不慌不忙地側(cè)身一個(gè)左轉(zhuǎn)，逃過一劫�？粗�眼前怒不可遏又無可奈何的恩德，蚊子笑得前仰后合。

　　恩德身為一國(guó)之君，哪受到過此等侮辱？于是，一場(chǎng)激烈的蚊豹大戰(zhàn)開始了！蚊子還是一副不畏強(qiáng)敵的樣子，一邊逃跑一邊不忘調(diào)戲恩德——時(shí)不時(shí)地調(diào)轉(zhuǎn)身子嘲笑恩德：“來啊來啊來啊！”恩德先生一邊追，一邊氣急敗壞地吼：“豹子不發(fā)威，還當(dāng)我是病貓嗎？”于是更賣命地追打蚊子。而這只蚊子似乎要將恩德調(diào)戲到底。一邊躲閃恩德的豹拳，一邊時(shí)不時(shí)地在他的大腿、肚子、后背叮上一口。恩德被這個(gè)小東西耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他毫無章法地拍打著自己。仆人看見了，以為自己的國(guó)王瘋了，嚇得不敢上前。

　　幾個(gè)回合下來，蚊子還是興致勃勃，恩德已經(jīng)潰不成軍。他索性癱倒在了草地上：“你這個(gè)可惡的`蚊子！即使你撐破肚皮，也只能從我身上吸走一滴血，吸吧吸吧！老子不和你玩了！”

　　這時(shí)，恩德的小兒子格爾雷走過來，他發(fā)現(xiàn)一只蚊子正趴在爸爸的肚子上吸血，順手拍了過去。然后，他向爸爸展示自己手掌心的紅點(diǎn)：“爸爸，幫你拍死了一只蚊子！”

　　恩德先生吃驚地坐了起來，望著自己的小兒子，自嘲地笑了。

寓言作文 篇7

　　有一天，神王朱庇特說："所有動(dòng)物聽旨，如果誰(shuí)對(duì)自己相貌形體有意見，今天可以提出來，我將想辦法給予修正。"

　　神王對(duì)猴子說："猴子過來，你先說，你與他們比，覺得誰(shuí)最美，你滿意你的形象嗎?"

　　猴子回答說："我的四肢完美，相貌至今也無可挑剔，十分地滿意。比較而言，我的熊老弟長(zhǎng)相粗笨，它若相信我的話，這輩子恐怕是不愿看見自己的模樣了。"

　　這時(shí)，熊蹣跚地走上前來，大伙以為它會(huì)承認(rèn)自己相貌不揚(yáng)，誰(shuí)知它卻吹噓自己外表，同時(shí)又在評(píng)論大象，說是尾巴太短，耳朵又太大，身體蠢笨得簡(jiǎn)直沒有美感可言。

　　老實(shí)的大象聽了此番話，言辭懇切地回答："以我的審美觀來看問題，海中的鯨要比我肥胖多了。"

　　這時(shí)細(xì)小的螞蟻搶著說：微生物是那么的小，和它們比，我可是一個(gè)巨人。

　　這些動(dòng)物在宮中互相指責(zé)，卻沒有一個(gè)肯說自己的不是之處，神王朱庇特只好揮手讓它們退下。

　　正像這些動(dòng)物一樣，我們?nèi)嗽谶@一點(diǎn)上表現(xiàn)得更加突出，看別人的表現(xiàn)，雞蛋里能挑出骨頭;看自己則是再丑也是自己的孩子好。我們?nèi)萑套约簠s不會(huì)寬容別人，就像戴上了一副變色鏡。好比萬(wàn)能的造物主給我們每人做了個(gè)裝東西的'褡褳，古往今來，人們總是習(xí)慣把自己的缺點(diǎn)藏在褡褳后面的口袋里，而把前面的口袋留著裝別人的缺點(diǎn)。

寓言作文 篇8

　　從前，在C城歌劇院旁，有一棵茂密的古樹，算起來也應(yīng)該有幾百歲了。

　　每天，歌劇院里都會(huì)傳出美妙的樂曲聲和動(dòng)聽的歌聲。古樹也同樣每天吸取著音樂的精華，慢慢地，它把歌劇院所有的歌都記了下來。于是，它每天都在想，“我要是有嘴巴就好了，可以給旁邊敬老院的老人們唱歌，那是一種多么美好的享受啊！”

　　終于有一天，歌劇院要遷走了，工作人員都忙于清理四周的環(huán)境，該搬的搬，該丟的丟，這棵樹由于是棵古樹而受到了保護(hù)，留了下來，可還是有一位粗心大意的工人把它的腰劃了一道口子，可古樹全然不顧傷口傳來的疼痛，反而覺得非常高興，因?yàn)樗�終于能有自己的嘴巴了，能把深藏在心中的唱出來了。

　　很快，古樹實(shí)現(xiàn)了它的諾言，給敬老院那些孤苦伶仃的老人們唱起了歌。每個(gè)夜晚，當(dāng)月光所散發(fā)出的銀光普照大地時(shí)，古樹那悠揚(yáng)的歌聲便會(huì)傳來，而老人們則坐在椅子上，閉上眼睛聚精會(huì)神地聽著，直到入夢(mèng)。

　　不知不覺中，古樹與老人們成為了好朋友。古樹自己也覺得很開心，它越來越覺得自己的存在是有意義的——那便是為老人們演唱美妙的`音樂，這樣，他們的生活便不再孤單了。

　　古樹唱著唱著，不知從什么時(shí)候開始，風(fēng)也開始來聽古樹的演唱會(huì)了，于是古樹的葉子在風(fēng)中飄著、唱著，敬老院的牌子也在風(fēng)中搖著、笑著，顯得格外的清脆和動(dòng)聽……

【寓言作文】相關(guān)文章：

寓言的作文01-09

編寓言作文04-27

伊索寓言作文06-04

童話寓言作文01-08

寓言優(yōu)秀作文01-14

寓言作文范文01-15

編寫寓言作文02-19

有關(guān)寓言的作文02-27

寓言的作文（熱）03-06

新編寓言作文03-11