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【必備】寓言的故事作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的寓言的故事作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寓言的故事作文 篇1
從前,村莊里有一個(gè)放羊的孩子,他養(yǎng)的羊總長(zhǎng)得又肥又壯。
有一天,他趕羊回家,驚奇地發(fā)現(xiàn):羊圈的籬笆上破了一個(gè)洞!但是,他很懶惰,不情愿去修圈,所以他隨便把羊趕緊去,便哼著小曲回家了。
晚上,一只餓狼從草叢中竄出來(lái),到處東張西望,想到一戶人家去偷羊填報(bào)肚子。突然,老狼看著放羊孩子的羊圈說(shuō):“這家的羊圈居然沒(méi)修,我那扁扁的`肚子就靠肥羊來(lái)滿足了!闭f(shuō)完,兩步并三步,叼走了三只肥羊。
第二天早晨,孩子醒來(lái)后,看到羊只剩下十幾只了,便去問(wèn)鄰居王大爺,他說(shuō):“孩子,你明明知道籬笆上又一個(gè)洞,為什么傻乎乎地不修?”“我怎么知道會(huì)有狼!
這天,他仍然不修圈,結(jié)果呢。當(dāng)天晚上,狼盯著他家的羊圈看看,發(fā)現(xiàn)洞還在。于是,又偷了三只羊,還想下次把他家的羊都吃光了才走。早晨,他起床一看,呀!圈里只剩下幾只瑟瑟發(fā)抖的小羊了。急的臉都漲紅了。這時(shí)王大爺剛好經(jīng)過(guò),笑著對(duì)他說(shuō):“現(xiàn)在你明白了這件事的重要性了嗎?”孩子慚愧地說(shuō):“我明白了。”她跑回家,把洞補(bǔ)好。晚上狼又來(lái)了。但它左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)都找不到洞,只好灰溜溜的走了。
從那以后,小孩家再也沒(méi)有丟過(guò)羊。
寓言的故事作文 篇2
寓言故事作文1:狐貍的美餐
一個(gè)北風(fēng)呼呼的早上,還下著大雪,大雪持續(xù)了五天,小草全部被大雪酌渙耍擲錈揮幸恢恍《錚魃廈揮幸黃饕叮暌丫逄烀揮諧遠(yuǎn)鰨晟熗艘桓隼裂獻(xiàn)鷗殺竦畝親幼叱黽頤牛匆幌掠忻揮脅煥投竦氖澄鎩
突然,有一群烏鴉飛過(guò),狐貍靈機(jī)一動(dòng),立即躺在地上裝死,一只烏鴉看見(jiàn)了,說(shuō):有一只死狐貍。其它的烏鴉紛紛地向后看。一只烏鴉飛下來(lái),說(shuō):你不記得哪一件事,上一次我們被騙了。烏鴉啄了啄狐貍,狐貍?cè)讨矗瑸貘f說(shuō):它是死的,你們快下來(lái)啊!一大群烏鴉飛下來(lái),狐貍想:機(jī)不可失!它立即站起來(lái),你們的.死期到了。狐貍一手抓住了三只烏鴉自已吃了兩只,剩下一只給孩子吃,其它烏鴉覺(jué)得不妙,立即飛走了。
烏鴉不吸取教訓(xùn),成了狐貍的美餐。
寓言故事作文2:兔子四兄弟
兔爸爸和兔媽媽有四個(gè)孩子。四個(gè)孩子一起生下來(lái),長(zhǎng)得一模一樣,誰(shuí)是老大、誰(shuí)是老二、誰(shuí)是老三、誰(shuí)是老四都分不出來(lái)。
兔媽媽想了一個(gè)好辦法,她做了紅黃藍(lán)綠四種顏色的衣服。穿上不同顏色的衣服,就成了紅紅、黃黃、藍(lán)藍(lán)、和綠綠四個(gè)孩子。這下可以分清楚了。
四個(gè)孩子穿上自己的衣服很開(kāi)心。紅紅喜歡用紅筆畫(huà)畫(huà),黃黃喜歡用黃筆畫(huà)畫(huà),藍(lán)藍(lán)和綠綠呢,當(dāng)然喜歡用藍(lán)筆和綠筆畫(huà)畫(huà)了。
過(guò)了不久,四個(gè)孩子覺(jué)得老穿一種顏色的衣服,太沒(méi)意思了。他們把衣服換著穿,你穿我的,我穿你的。爸爸和媽媽又分不清四個(gè)孩子了。
兔爸爸想出了好辦法,他讓四個(gè)孩子把自己的筆每天帶在身上。他先讓小兔拿出自己的筆再叫名字,這下就不會(huì)錯(cuò)了。
一天晚上,兔媽媽給四個(gè)孩子洗衣服?墒,她忘了把筆拿出來(lái),就把衣服扔進(jìn)了洗衣機(jī)。這下糟了,紅黃藍(lán)綠四種顏色染到了每一件衣服上。每一件衣服都變得五顏六色了。
第二天早上,四個(gè)孩子穿上了五顏六色的'衣服,他們開(kāi)心極了。兔爸爸和兔媽媽再也想不出辦法了,只好紅紅、黃黃、藍(lán)藍(lán)、綠綠四個(gè)名字一起喊。
四個(gè)孩子很喜歡爸爸、媽媽這樣喊,這就好象一個(gè)人。從那以后,四個(gè)孩子一塊兒起床,一塊兒上幼兒園,一塊兒回家,一塊兒睡覺(jué),真的就像一個(gè)人了。
寓言故事作文3:小豬的小木屋
小豬和小猴是最要好的朋友了。誰(shuí)有困難對(duì)方都會(huì)毫不猶豫的幫助它。
之前,小豬住在上岡上,有一間小小的小草屋?墒牵贿B下了好幾天的雨后,小豬的小草屋倒了。小豬沒(méi)有地方住了。這時(shí),小豬找到小猴,對(duì)小猴說(shuō):“小猴,小猴,我的房子倒了,我的家沒(méi)有了!毙∝i很傷心。
小猴安慰小豬說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,小草屋沒(méi)有了,我?guī)湍憬ㄒ婚g小木屋。比你的小草屋還要好。”
聽(tīng)完小猴的安慰,小豬的心情瞬間變好了。于是兩人就開(kāi)始建房子了。小猴能爬樹(shù),他幫小豬砍下了很多的樹(shù),然后兩個(gè)人抬到了上岡前。經(jīng)過(guò)他們的努力,小豬的新房子很快就建好了。
蓋好了小木屋后,小豬很快就住了進(jìn)來(lái)。小猴還幫小豬在屋前屋后種了許多美麗的花草。
山上的灰狼看到了小木屋,十分喜歡,很想霸占它,可他不認(rèn)識(shí)小豬,不清楚小豬有什么本領(lǐng)。狐貍知道了這事,對(duì)灰狼說(shuō):“我看他胖乎乎的,不會(huì)有什么大本事。如果不放心,你可以偷偷去觀察一下嘛!
灰狼和狐貍的談話被小猴聽(tīng)見(jiàn)了,他跑去告訴了小豬,并幫小豬出了個(gè)好主意。
小豬立刻拿起一根木棍兒,在屋前舞得呼呼作響;依莵(lái)了,他藏在樹(shù)叢中偷偷地看。忽然,“砰”的.一聲響,小豬的木棍兒打到了離灰狼的腦袋不遠(yuǎn)的小樹(shù)上,嚇得灰狼抱頭就逃。
灰狼跑回家,氣喘吁吁地對(duì)狐貍說(shuō);“哎喲,這胖家伙可真厲害,差點(diǎn)兒打碎了我的腦袋l”狐貍聽(tīng)了很不服氣,他又給灰狼出了一個(gè)壞主意。
灰狼和狐貍的談話再一次被小猴聽(tīng)見(jiàn)了,他心里馬上有了好辦法。
月光下,灰狼來(lái)到小木屋旁,他發(fā)現(xiàn)窗紙上顯出兩個(gè)可怕的大影子。灰狼慢慢走近窗戶,想仔細(xì)瞧一瞧,里面究竟是什么。忽然,他聽(tīng)到屋里有說(shuō)話聲。一個(gè)聲音問(wèn):“小豬弟,我怎么又聞到狼肉的香味了?”
另一個(gè)聲音回答;“山怪大哥,讓我去把他捉來(lái)給你吃吧。”
灰狼一聽(tīng)嚇得掉頭就跑,他一見(jiàn)到狐貍便氣惱地大喊:“你這個(gè)壞蛋想害死我嗎?”
這時(shí)候,小猴和小豬正在小木屋里大笑,他們把頭上的大頭面具取下來(lái),心里真是快活極了。
寓言故事作文4:袋鼠的節(jié)約
袋鼠雖名為鼠,但并不像嚙齒類動(dòng)物一樣,有終生不斷成長(zhǎng)的銳利門牙。
它們像其他草食動(dòng)物一般,以臼齒來(lái)咀嚼野草。
野草對(duì)臼齒的損害性很大,所以很多草食性動(dòng)物在臼齒脫落后,都可以馬上再生。
不幸的是,袋鼠的臼齒卻無(wú)法再生,所以雖然它們左右牙床各有四對(duì)臼齒,但平時(shí)只使用最前面的一對(duì),等到第一對(duì)耗損而自動(dòng)脫落后,第二對(duì)才再向前移,取代第一對(duì)。平均一對(duì)臼齒約可使用五六年,到了十五至二十歲之間,就只剩下最后一對(duì)臼齒,除非不吃東西,否則勢(shì)必全都耗損。
而當(dāng)這一對(duì)臼齒磨盡脫落時(shí),則“事祿已盡”,即使無(wú)病無(wú)痛,也會(huì)死于饑餓。
人類可用的`資源也有限,等大量耗損后才想到要節(jié)約,已后悔莫及。
寓言故事作文5:貓頭鷹的疑惑
有一只貓頭鷹,為了博得人們的歡心而離開(kāi)了山林。
它來(lái)到一個(gè)村莊,正趕上一戶人家在娶媳婦。
于是,它便飛上前去嗷嗷叫了一通,表示祝賀。人們聽(tīng)了非常反感,紛紛撿起樹(shù)枝朝它打去,打得貓頭鷹撲棱棱亂飛一陣,趕緊逃命去了。
貓頭鷹又飛到了一個(gè)村莊,正趕上有一戶人家蓋房子。
于是,它便又飛上前去嗷嗷叫了一陣,表示祝賀。結(jié)果又被人們拿起樹(shù)枝轟走了。
貓頭鷹心里納悶兒:我這明明是向人們祝賀的,可人們?yōu)槭裁匆獊?lái)打我呢?
它向山林里的`一棵老樹(shù)提出疑問(wèn)。
老樹(shù)回答說(shuō):“你本該在山林里捉老鼠,可你放下自己的工作不干,卻去向人們耍嘴皮子,怎么能不招人煩呢?”
寓言的故事作文 篇3
這只是一個(gè)很短的寓言故事,不過(guò)是我最喜歡的,小時(shí)候奶奶也也給我講過(guò)一個(gè)類似的,很短,希望來(lái)這里的朋友能看完它,很受用的~
把一只長(zhǎng)頸鹿帶到世上是一個(gè)非常艱難的過(guò)程。長(zhǎng)頸鹿胎兒從長(zhǎng)頸鹿媽媽的子宮里掉出來(lái),落到大約3米以下的地面上,通常是后背著地。幾秒鐘內(nèi),它翻過(guò)身,把四肢蜷在身體下,依靠這個(gè)姿勢(shì),它第一次得以審視這個(gè)世界,并甩掉眼睛和耳朵里最后殘存的一點(diǎn)羊水。然后,長(zhǎng)頸鹿媽媽便用粗暴的方式把它的孩子帶到現(xiàn)實(shí)生活中。
加里·里士滿在他的著作《動(dòng)物園觀察》中,詳細(xì)描繪了新生的長(zhǎng)頸鹿是如何學(xué)習(xí)它的生活第一課的。
長(zhǎng)頸鹿媽媽低下頭,以看清小長(zhǎng)頸鹿的位置,然后將自己確定在小長(zhǎng)頸鹿的正上方。它等待了大約一分鐘,然后做出最不合常理的事———它抬起長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,踢向它的孩子,讓孩子翻了一個(gè)跟頭后,四肢朝天倒在地上。
如果小長(zhǎng)頸鹿不能站起身來(lái),這個(gè)粗暴的動(dòng)作就會(huì)被長(zhǎng)頸鹿媽媽不斷地重復(fù)。躺倒在地上的小長(zhǎng)頸鹿為了能站起來(lái),拼命努力。有時(shí)候因?yàn)槠>,小長(zhǎng)頸鹿會(huì)暫時(shí)停止努力。長(zhǎng)頸鹿媽媽一看到,就會(huì)再次踢向它,迫使它繼續(xù)努力。最后,小長(zhǎng)頸鹿終于第一次用它還在顫動(dòng)著的雙腿站起身來(lái)。
這時(shí),長(zhǎng)頸鹿媽媽會(huì)做出更不合常理的舉動(dòng),它又一次把小長(zhǎng)頸鹿踢倒。為什么?長(zhǎng)頸鹿媽媽想讓孩子記住自己是怎么站起來(lái)的。在荒野中,小長(zhǎng)頸鹿必須要能以最快的'速度站起來(lái),以免與鹿群脫離,因?yàn)橹挥性诼谷豪锼攀前踩;囊爸械莫{子、土狼等野獸都喜歡獵食小長(zhǎng)頸鹿,如果長(zhǎng)頸鹿媽媽不教會(huì)自己的孩子盡快站起來(lái),與大部隊(duì)保持一致,那么小長(zhǎng)頸鹿就會(huì)成為這些野獸的獵物。
已故著名作家歐文·斯通就懂得這一點(diǎn)。他畢生研究偉人,為許多人寫(xiě)過(guò)傳記,其中包括凡·高、弗洛伊德和達(dá)爾文。
斯通曾經(jīng)被問(wèn)及是否發(fā)現(xiàn)了貫穿所有這些杰出人物生命的線索。他說(shuō):“我寫(xiě)的這些人,在他們的生命中,總有一個(gè)既定的大目標(biāo)或者夢(mèng)想,然后他們就為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和夢(mèng)想而努力。他們都曾遭遇當(dāng)頭一擊,一度被徹底打倒,然后在接下來(lái)的許多年里,他們走投無(wú)路。但是,每次被擊倒后,他們總會(huì)站起來(lái)。你永遠(yuǎn)不能摧毀這些人的意志!
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