寓言作文匯編9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的寓言作文9篇，希望對大家有所幫助。
寓言作文 篇1
上一屆龜兔賽跑兔子因為偷懶敗給了烏龜，他的子孫后代都抬不起頭。有一天兔子的'子孫打算和烏龜?shù)淖訉O重賽。
烏龜聽到了嚇得瑟瑟發(fā)抖，當天晚上他就找來了他舅舅獵豹說好了兔子一跑到叢林便開槍打死他，第二天，比賽開始了，兔子便飛奔起來，而烏龜卻邁著小步爬著。兔子到了叢林里，發(fā)現(xiàn)了一顆子彈平平地躺在地上，就知道有埋伏，于是找來了好多警察，在旁邊埋伏著，烏龜一來便去找他舅舅，突然警察一來把獵豹當場擊斃把烏龜送進了大牢關了35年。
話說烏龜在監(jiān)獄里頭不吃不喝餓死了。這就是壞蛋的下場所以我們不要學習烏龜?shù)淖龇ā?/p>
寓言作文 篇2
一天，一只烏鴉經過長途跋涉，感到很累，便停在一塊石頭上想睡覺，忽然，石頭搖動起來，烏鴉差一點掉了下來。
烏鴉一愣，石頭怎能走動？烏鴉仔細一看，原來是一只烏黑的母雞。烏鴉情不自禁地破口大笑起來：“哈哈，這個世界上既然有這么黑的東西，哈哈！”
烏鴉的笑聲驚動了黑母雞，?
一看，原來是一幾烏鴉在自己背上，烏鴉笑的直流，喂，你笑什么！”這時烏鴉笑的.更歷害說：“你為什么長的這么哈哈哈哈！”烏鴉被母雞：“喂，你笑什么，真是丑死了。你自己光看家難道我比你更??鴉一驚，低頭一看自己的身體，面馬上“刷”地紅了。
寓言作文 篇3
從前，汝州農村有個老翁，家道殷實，生活十分富有�？闪钊诉z憾的是，他們家?guī)纵吶讼聛�，都是文盲，就連最簡單的字都不認識幾個。老翁嘗夠了生活中不識文斷字的苦頭，因此到了他兒子這一代，他下定決心一定要讓兒子念書識字。
這一年，老翁從楚國聘請來了一位先生，教他的兒子認字念書。第一天，這個先生用毛筆在白紙上寫了一筆，告訴老翁的'兒子說：“這是個‘一’�！彼麅鹤訉W的很認真，并牢牢地記住了，回到家里就寫給了老翁看：“今天，先生教我認識了一個‘一’字，然后我照著先生教的樣子，在紙上寫下來�！崩衔桃妰鹤訉W得用功，非常高興，連連夸獎兒子。
第二天去學堂，老師又用毛筆在紙上寫了兩筆，說：“這是個‘二’字�！边@回，兒子不覺得有什么新鮮了，記住了就回家了。到了第三天，老師用毛筆在紙上畫了三筆，說：這是個‘三’字�！眱鹤右宦牐壑橐晦D，仿佛悟到了什么，學也不上了，扔下筆就興高采烈地跑回家去了。他找到父親說：“認字實在太簡單了，孩兒如今已經學成了，還請父親大人把先生辭退了吧�！币姷絻鹤舆@么聰明，老翁高興地準備了酬金辭退了老師。
過了幾天，老翁想請一位姓萬的朋友來家中喝酒，就吩咐兒子一大早起來給姓萬的朋友寫個請?zhí)�。兒子滿口答應了：“行，這還不容易嗎？看我的吧！”
老翁看兒子挺爽地答應了，就放心地去做其他的事情了。時間慢慢地過去，眼看太陽都要偏西了，還不見兒子把請?zhí)o自己拿來，老翁不禁有些急了：“這孩子怎么還沒給我拿來請?zhí)�？是不是到別處貪玩去了��？”等了又等，老翁最終實在等不下去了，就親自來到兒子房里催促。
走進門來，老翁見兒子證愁眉苦臉地坐在桌邊，一攤紙垂到地上拖得老長，上面盡是一條條的黑道道。兒子正拿著一把蘸滿墨的木梳在紙上畫著，看見父親走了進來，他不禁埋怨道：“天下的姓氏那么多，這個人為什么偏偏姓萬呢？我借來了母親的木梳，一次可以寫20多畫，但從一大早寫到現(xiàn)在，手都酸了，也才寫了不到3000畫！真的的，這個萬字真難寫呀！”
寓言作文 篇4
有兩個鞋匠，一個住在城東，一個住在城西。兩人的生意本來是一樣的。一天，城西的鞋匠引進了一種新技術，掙了一筆錢，高興極了，跑到城東找到那個鞋匠，對他說：“兄弟，我賺了一大筆，咱哥倆去外面旅游怎么樣，費用我報銷！”城東的鞋匠卻說：“我不去了，我這幾天生意蕭條，我得想個法子把生意弄得旺起來�！薄罢鎾吲d，哼，你不去我去，真是的！”于是這個鞋匠就獨自一人跑到海濱一帶去度假了。這一去就是半年多，這個鞋匠是吃好了，也玩兒好了，把自己打扮的跟貴族、王子似的，錢也就剩一點兒了�！拔夷莻�傻兄弟也不知怎樣了，是的，我這就回去看看他！”他心里想著，就回去了。他來到城東，眼前的一切頓時使他傻了眼——原來的“城東鞋店”已經變成了一座高大的制鞋廠，里面既制作各種鞋，也賣鞋油及其他各種小型服務。他不敢相信他的眼睛，卻又無法否認眼前的事實。這時，原來那個城東的鞋匠走出來，把他拉到屋里，說：“兄弟，你度假回來了？玩得很高興？但你把工作荒廢了。
記住，一個人要想成功，不付出是不行的，更不能驕傲自大。短暫的`成功不代表以后，你必須時刻有一顆上進心�！彼呃⒌狞c了點頭城東的鞋匠說以后一起做，他高興的點了點頭后來，那個城西的鞋匠也把事業(yè)擴大了，兩人互相幫助，成為了形影不離的好朋友。
寓言作文 篇5
摧殘與拯救的民間寓言
——讀令狐宇文短篇小說《樹神》
黃葉斌
如何處理人與自然的關系、人與社會的關系，是當前我國城鎮(zhèn)化建設和工業(yè)化進程中面臨的一個亟待解決的重大課題。在這個時代背景下，一方面，各地農村在招商引資的拉動下GDP迅速增長物質生活條件有所改變；另一方面，社會環(huán)境的污染和惡化日益令人擔憂。這種狀況及其帶來的精神陣痛，必然會以文學藝術的形式反映出社會正義的呼聲和吁求。而短篇小說《樹神》，就是這方面的一個經典而令人欣喜的文本。
該小說的故事情節(jié)是借助于一個傳統(tǒng)的民間寓言來構建的：某鎮(zhèn)的上堯村有一棵數(shù)百年的老藥樹，它能夠為老百姓治病祛災，并以一種百姓心中的圖騰和神靈而被人守護朝拜。可是，因為一家化工廠在當?shù)剡B續(xù)出現(xiàn)幾次工傷事故，老板就以風水障礙為由要砍伐這棵樹。于是，在縣、鎮(zhèn)政府的支持下，在此地被老板收購為旅游開發(fā)項目后，在老板以賄賂手段打通有關關節(jié)后，在這棵樹被砍伐的前夜，工廠老板突然暴病身亡。于是，在老板兒子的堅持和老板老婆謹慎的博弈中，最終，這棵神樹得以完整地保留下來。
樹神，從這個意象的一般意義上講，它可能會給當?shù)匕傩盏纳詈徒】祹硪欢ǖ挠绊懞湍撤N福祉；但是，其精神寄托和心靈撫慰的意義遠遠大于物質方面的惠澤和神奇藥效的拓展。筆者以為，作者圍繞著“樹神”所展開的故事構建和情節(jié)演繹，其實，是在展示或張揚著一種神靈不可褻瀆和欺凌的氣場，是在講述著一種生命摧殘和靈魂拯救的民間寓言，是在
自然、社會和個體生命的和諧體系中揭示著一種體驗和認知。
劍拔弩張的氛圍營造，生存環(huán)境的對峙挑戰(zhàn)，矛盾縱橫的激烈沖突，是該小說藝術特色之一。小說的開頭就把矛盾的焦點置于讀者面前：砍伐隊伍氣焰囂張，各種現(xiàn)代化工具配備齊全；而上堯村的百姓齊聚神樹下，盡力阻擾和制止這場生態(tài)環(huán)境的災難。于是，在插敘、倒敘的文學敘事中，幾條矛盾線索依次交叉展開：工廠老板經濟效益與工傷事故損失之間的平衡矛盾，工廠的環(huán)境污染與百姓的生存危機之間的對抗矛盾，砍伐神樹的游說舉措與頂仙代理人之間的利益矛盾，老板得意忘形的公關計謀與暴病身亡的報應之間的因果矛盾，伐樹前后兩位風水大師不同主張的預測矛盾，以及老板家屬內部對伐樹所產生的異義矛盾等。這些矛盾，是以核聚變的方式聚焦擴散的。其核心，是利益的分割、占據(jù)和護衛(wèi)、堅守的對抗。這種具有戲劇性矛盾沖突的結構安排，是對社會生活真相的一種藝術表現(xiàn)，也是對傳統(tǒng)小說情節(jié)構建的一種有效繼承。它的特點是，能夠很好地以懸念的張力和邏輯的.力量吸引讀者的眼球，吊足讀者的胃口，從而達到一睹為快酣暢淋漓的效果。
人物形象的鮮明豐滿，人性的詭異復雜，人格的模糊演變，是該小說的藝術特色之二。小說的主要人物，是工廠老板和當?shù)匕傩杖后w；而百姓中的主要人物，則是頂仙蠶娘和小組長方向。這些人物，平心而論，很難貼出誰是壞人、誰是好人的標簽；哪些人物該褒贊、哪些人物該批判，似乎也很難作出嚴格的判定。從老板來說，他追求經濟利益的最大化也不錯，為了清除生產經營中的障礙不擇手段也無可厚非。但是，他錯在為了自身的利益而危害、侵犯、掠奪和蠶食百姓的利益，這就是一種強盜邏輯了。他的損人利己，是建立在犧牲絕大多數(shù)人的利益基礎之上的，是以損害人類生存的大環(huán)境為前提的。因此，老板的行為遭到天譴陷入因果報應的泥淖，也就不足為奇了�？梢哉f，老板的結局，不是對他一生的總結，而是對他此時此地砍樹這個行為的一種必然報應。另外，對頂仙蠶娘而言，開始，她是一直堅守著百姓的根本利益不同意不妥協(xié)的；后來，在金錢的賄賂下，她動搖了默許了，同時，她也失去了作為頂仙的神靈地位和榮譽。這種人的出現(xiàn)，是生活中的一種常態(tài)，是小農經濟社會的一種人格缺陷的亮相，也是人性復雜性的一種證明。而方向這個人，在文本中則是一個發(fā)揮正能量的百姓代言人。他只是一個小組長，一名共產黨員，他在與上級領導周旋、與老板談判、與砍樹者對抗、與百姓抱團的過程中，以一個主心骨的形象出現(xiàn)在這個矛盾的漩渦之中。盡管后來出現(xiàn)了喜劇性的變化，他的維護和堅守的意志始終未變，并且以新的頂仙形象與神樹一起傲然屹立在百姓心中。因此，這些人物形象，比較真實地反映出了特定環(huán)境下各自的生活軌跡與利益選擇，是對人性挖掘和展示的一種比較可信的文本。
虛實相間的描述手段，所指能指的深刻意蘊，寓言方式的哲理暗示，是該小說的藝術特色之三。樹神與神樹，雖然一字之差，卻是反映了一種不同的內涵和指向。作者是以前者作為小說篇目的，其語意為把一棵普通的藥樹描述成一種精神領域的凌空蹈虛的神靈形象，是一個主謂結構詞語；而后者語意則是贊美那種神奇或神靈的樹木，是一個偏正結構詞語。作者以現(xiàn)實生活中的一棵老藥樹為意象，賦予它不同凡響神奇詭異的內涵，使得小說的文本演繹具有故事的豐富性和人文的誘導性。姑且不論那棵老藥樹是否具有治病祛災的非凡魔力，就是保護那棵百年老樹蔭庇后世，也是一件功德莫大于焉的好事呀。是否可以說，樹神，它也是一種自然之神的象征，一種百姓意志和向往的期盼。作者的選材，從小處作手，卻是聚焦了一個大主題。它以生動細膩的細節(jié)描寫，再現(xiàn)了一幅鄉(xiāng)村百姓環(huán)保意識覺醒的樸實生活畫面。它以民間寓言的形式，忠告一些為了個人和集團私利而肆意破壞環(huán)境危害生存的人們，面對大自然的報復和警告，我們應該懷有敬畏之心、警醒之策。因此，在當前環(huán)保類的文學創(chuàng)作中，該小說無疑是一個十分明智而精當?shù)奈谋�。但是，小說中人物形象的描述和性格的展示過于粗線條，有些方面缺乏背景的鋪墊和交待；以神樹的保衛(wèi)戰(zhàn)來詮釋環(huán)保正義的勝利，似乎有些單薄和牽強。
摧殘與拯救，毀滅與生存，物欲的滿足與心靈的自贖，這些命題的追尋和解答可以從該小說中獲得許多有益的啟示.
寓言作文 篇6
1. 文章真實感強立體感強可讀性強趣味性強以敏銳的社會洞察力以童話反映現(xiàn)實陰暗面并以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分
2. 本文以…為線索使用權文章連貫流暢銜接自然同時通過前后具體事例的對比抨擊了……文章語言生動豐富可讀性強
3. 能過合理的想象反映出意味深長的哲理…行文流暢簡潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯的…文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣
4. 全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣
5. 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動豐富生活氣息濃起到了良好的表情達意之效果
6. 文章以…為結尾言簡意賅其味無窮
7. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人
8. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質文章想象合情合理敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出
9. 語用原則：語用原則就是使交際順利進行的交際合作規(guī)律，又叫做合作原則。語用原則是信息的發(fā)出者和接受者都必須遵守的'原則，只有這樣，交際才可以順利進行。
10. 美國語言學家格賴斯也指出，語言交流是受一定規(guī)律制約的，交流的主體為了實現(xiàn)會話目的，必須遵守一些基本原則。因此他們都遵守著合作原則，以求實現(xiàn)有效的交流愿望。
11. 作文評語作為語文老師和學生之間的一座橋梁，如何使得二者的交流作到暢通無阻是擺在中學語文老師面前的一個非常大的問題，因此，在遵守語用原則的前提下選擇使用恰當?shù)淖魑脑u語是一個行之有效的途徑。
12. 開頭簡潔自然結構清晰心理描寫真實體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力
13. 這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永
14. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力
15. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前
16. 文章簡潔明了語言平淡樸實
17. 作者觀察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣
18. 借景抒情托物詠志很特色
19. 文章在民間傳說的基礎上進行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味
20. …要求通過虛構的故事來表達一種哲理
寓言作文 篇7
一天，標符號王國里發(fā)生了一場激烈的爭吵，首先領頭的是驕傲的破折號。他自豪地說：“瞧！我身材多苗條，曲線多美麗�。《嗝聪褚桓」�。我不僅長得漂亮，而且本領還很大呢！比如要解釋這個詞的意思，用上我就可以解釋，要是不用我，這篇文章就讀不懂意思了�！边@時，問號不服氣地說：“我比你的本領還要大，提出問題的'時候就用我，要是沒有我提出問題怎么能讓你來解釋呢？再說，我長得也比你好看，就像一只耳朵，我還戴了一個耳環(huán)呢。”省略號也大聲地說：“我的本領更大，要是沒有我，句子就太羅嗦了。
我長得也不錯，就像六顆圓潤的小珍珠閃閃發(fā)亮�！本涮栆采鷼獾卣f：“你們都沒我的本領大，要是沒有我，句子就讀不完了。而且我長得也比你漂亮，一個小小的圓圈，就像小朋友的最愛—足球。”
小逗號也氣沖沖地說：“誰都比不上我的本領，我要是不工作了，一個句子長長的讀下來會憋死的。”突然，標點符號的國王—智慧老人走了過來，他說：“你們不要爭吵了，作文里少了哪一個標點符號也不行�！彼麄兟犃酥蠖夹呃⒌氐拖铝祟^。
寓言作文 篇8
一天一只小羊正在河邊喝水，一只狼走過來說：“這河里的水是我的，你為什么喝我的水!”小羊說：“這河里的水是山上流下來的'，大家都可以喝，怎么說是你的呢?”狼說：“我說是我的就是我的!你喝我的水，晚上我要來吃掉你!”狼說完就狠狠地搖著尾巴走了。 小羊回到家里，想起狼說晚上要來吃它，就坐在門口哭了起來。 一只小花貓走來，看見小羊在哭，就問：“小羊，你為什么哭呀?”小羊說：“狼說今天晚上要來吃我�！毙』ㄘ堈f：“不要緊，晚上我來幫助你�！�
小花貓說完就走了小羊還是坐在門口哭。一只小黃狗走來，看見小羊在哭，就問：“小羊，你為什么哭呀?”小羊說：“狼說今天晚上要來吃我�！毙↑S狗說：“不要緊，晚上我來幫助你�！毙↑S狗說完就走了。
小羊還是坐在門口哭。
一匹白馬走來，看見小羊在哭，就問：“小羊，你為什么哭呀?”小羊說：“狼說今天晚上要來吃我�！卑遵R說：“不要緊，晚上我來幫助你�！卑遵R說完就走了。
小羊還坐在門口哭。
一只大象走來，看見小羊在哭，就問：“小羊，你為什么哭呀?”小羊說：“狼說今天晚上要來吃我。”
大象說：“不要緊，晚上我來幫助你�！贝笙笳f完就走了。 等到天黑的時候，小花貓、小黃狗、白馬、大象都來了。大家在一起商量，怎樣來幫助小羊。
小花貓說：“小羊，你到外邊找個地方藏起來，我躲在灶臺上。狼來了，找不到你，它一定會到火爐這來點火，那時候，我就用爪子抓它。”小黃狗說：“狼被小花貓抓了，一定會往外跑;我躲在門口，等它出現(xiàn)的時候，我就咬她�！卑遵R說：“狼被小黃狗咬了，一定會往房子后邊跑，我躲在房子后邊，等它跑來的時候，我就踢它�！贝笙笳f：“我站在大樹底下，等狼從大樹旁邊逃跑的時候，我就用鼻子把它卷起來仍到河里去。”大家商量好了。小羊藏到外邊的大樹后面，小花貓?zhí)狭嗽钆_，小黃狗蹲在門背后，白馬躲在房子后邊，大象站在大樹底下。大家一聲也不響，靜靜地聽著聲音。
不大一會，老狼“吧達吧達”地走來了。老狼走進屋子里。屋子里黑洞洞的，什么也看不見。它就到火爐那兒去點火。
小花貓?zhí)饋恚礈世侠堑哪樉褪且蛔ψ�。老狼嚇壞了，噢的一聲，轉身就往外跑。小黃狗從門背后躥出來，看準老狼的后退就是一口。老浪疼的“嗷嗷”的叫著，想繞到房子后邊逃走。這時候，白馬抬起腿來，看準老狼狠狠的踢了一腳，把老狼踢的好遠，一直踢到大
樹那兒。小羊呀勇敢的從樹后面沖出來，用他尖尖的角，對準老狼頂了一下。老狼被小花貓抓了一爪子，被小黃狗咬了一口，被白馬踢了一腳，又被小羊頂了一下，摔在地上站也站不起來了。這時候，大象用鼻子把老狼卷起來，呼地一聲，把老狼扔到很遠很遠的大河里去。老狼淹死在水里，再也不能來吃小羊了。
寓言作文 篇9
一天，陽光明媚，小兔起床了。他發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，小兔想：不如我出去玩吧。他一出門，就看到了一只蝴蝶，蝴蝶美麗極了。于是，小兔子追著蝴蝶跑到森林深處里面了。玩著玩著，他發(fā)現(xiàn)自己迷路了。
他左轉右轉，還是找不到回家的路，小兔子害怕得哭了。小兔子走著走著，遇到了小狗。小狗問小兔子：“你怎么哭了？”小兔子說：“我從家里走出來玩，現(xiàn)在迷路了。該怎么辦好呢？”小狗說：“我來幫你吧。我的嗅覺很靈敏，可以幫你找到回家的路�！庇谑切」纷舐劼劊衣劼�，可還是找不到兔子的家。
他們走啊走，又遇到了小猴子。小猴子看見他們呢么焦急，問他們：“你們怎么啦？”小兔子哭著說：“我找不到回家的路了�！毙『镒诱f：“我可以爬上樹頂幫你找回家的'路�！闭f完，小猴子一溜煙地向樹頂爬去。小猴子左看看，右看看，樹枝太密了，看不到小兔子的家。他們只好繼續(xù)陪著小兔子找回家的路。
他們走著走著，又遇到小鷹。他們把情況告訴了小鷹，小鷹聽了，說: “我可以飛到天上幫小兔子找家�！毙→楋w上了藍天，轉了幾圈，發(fā)現(xiàn)了小兔子的家。于是，在小鷹的帶領下，小兔子終于找到回家的路。
回到家后，兔媽媽立刻跑出來，摟住了小兔子。小兔子向朋友們道謝。小狗、小猴和小鷹都說：“不用謝！朋友之間應該互相幫助，因為幫助別人的人能得到別人的幫助�！�
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