【精選】寓言故事作文匯編10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的寓言故事作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寓言故事作文 篇1
有一個(gè)富貴人家，有一臺(tái)臺(tái)燈，臺(tái)燈頂部蓋著一條天藍(lán)色的紗布，美麗極了！
有一天，臺(tái)燈嘲笑蠟燭：“蠟燭呀蠟燭，你這么孤零零地站在墻角，誰(shuí)會(huì)去理你？”蠟燭只說(shuō)一句話(huà)：“誰(shuí)都有長(zhǎng)處和短處�！边@句話(huà)激怒了臺(tái)燈：“什么？你說(shuō)我有短處？我哪有什么短處？每天主人寫(xiě)字都需要我，我臟了主人一心一意地幫我把臟物去處掉，你說(shuō)我有什么短處？”蠟燭不再吭聲了。臺(tái)燈還再夸耀自己：“我是多么的美麗，頭上蓋著紗布。你卻……”
突然停電了，臺(tái)燈不再發(fā)光了，蠟燭卻起了作用，主人把蠟燭點(diǎn)燃，光線(xiàn)亮了。蠟燭用光在找臺(tái)燈，臺(tái)燈拉了拉蠟燭，蠟燭回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)臺(tái)燈在哭泣，就問(wèn)：“怎么了？”臺(tái)燈說(shuō)：“都怪我不好，不知道自己的短處，就知道看自己的長(zhǎng)處�！薄皠e自責(zé)了！”蠟燭說(shuō)，“但我們還是好朋友呀！”
臺(tái)燈笑了。
寓言故事作文 篇2
自從青蛙知道天很大，不是只有井口那么大后，就老想著讓鳥(niǎo)兒帶他出去走走，看看。一天，鳥(niǎo)兒飛回來(lái)了，青蛙迫不及待地要出去看看，鳥(niǎo)兒答應(yīng)了青蛙的請(qǐng)求。鳥(niǎo)兒又找來(lái)大雁咬住竿子，他和青蛙倆各咬一頭，就出發(fā)了。青蛙一路上實(shí)在想說(shuō)話(huà)，可一說(shuō)他就會(huì)掉下來(lái)，憋了好久，忍不住了，說(shuō)道：“天好大啊！”他“啊”還沒(méi)叫出來(lái)，就落在了一個(gè)小村莊的水塘里，俗話(huà)說(shuō)：“大難不死，必有后福。”可青蛙卻恰恰相反，“呱呱”一只小青蛙跳到青蛙面前，看了看青蛙，著急地對(duì)他說(shuō)：“快離開(kāi)這兒吧！”說(shuō)完，小青蛙跳到葦塘里去了。青蛙大叫：“為什么呀？”只見(jiàn)一張大網(wǎng)從天而降把青蛙套住了，“救命！救命！”可憐的青蛙只能“呱呱呱”亂叫……
被困在麻袋里的青蛙，從一個(gè)小口看到他的同伴一個(gè)個(gè)都被宰殺了，他仰望著麻袋口，心想：天雖大，可，可……青蛙只得在生命最后吶喊：“我要變回‘井底之蛙’！”“咕咕！”鳥(niǎo)兒和大雁啄開(kāi)了麻袋，救出了青蛙，青蛙驚喜地喊：“我是在做夢(mèng)嗎？”“不，你掉下去后，我們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才找到你，是不是想回井底了？”“是��！”“準(zhǔn)備好了？”“好了！”……
青蛙回到井底后，感慨地說(shuō)：“人間原來(lái)充滿(mǎn)著這么多危險(xiǎn)，還是自家好啊！”
寓言故事作文 篇3
聰明的農(nóng)夫
從前有個(gè)皇帝，自以為聰明無(wú)比，他向全國(guó)發(fā)了一道文告：“有誰(shuí)能說(shuō)一件荒唐事，使我說(shuō)他是撒謊的，那我就把江山分給他一半�！�
一個(gè)商人來(lái)了，他對(duì)皇帝說(shuō)：“萬(wàn)歲，我有一把寶劍，只要往天上一指，星星就會(huì)落下來(lái)�！�
皇帝說(shuō)：“這有什么稀奇，我祖父的煙斗，一頭銜在嘴里，一頭能跟太陽(yáng)對(duì)火呢!”
商人怏怏地走了。
一個(gè)地主來(lái)了，他對(duì)皇帝說(shuō)：“萬(wàn)歲，我本想昨天來(lái)見(jiàn)您，只是閃電把天撕破了，漏起雨來(lái)，我趕忙把它補(bǔ)好，所以，今天才來(lái)，請(qǐng)您原諒呀!”
皇帝笑了：“你的手藝不好啊，今天還有小雨哩!”
地主也怏怏地走了。
最后，來(lái)了一個(gè)農(nóng)夫，他說(shuō)：“皇上，您答應(yīng)把女兒許配給我，還要用一斗金子陪嫁，現(xiàn)在，該兌現(xiàn)了吧?”
皇帝聽(tīng)了，臉色大變，呆若木雞，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)，最后，只好把女兒嫁給了這個(gè)聰明的農(nóng)夫。
寓言故事作文 篇4
在一個(gè)夜深人靜的晚上，不知從哪兒傳來(lái)一陣吵鬧聲，原來(lái)是文具盒里正在發(fā)生一場(chǎng)爭(zhēng)吵，它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)功勞最大。
鉛筆大哥理直氣壯地說(shuō)：“你們誰(shuí)都別跟我吵，我的功勞才是最大，小主人每天拿我寫(xiě)字做作業(yè)，如果沒(méi)有我小主人就不能做作業(yè)了�！�
又矮又胖的橡皮小弟聽(tīng)到了，氣憤地說(shuō)：“每次小主人寫(xiě)錯(cuò)字都是我挺身而出，把錯(cuò)別字擦掉所以我的功勞才是最大�！�
又長(zhǎng)又細(xì)的尺子大叔聽(tīng)到了它們倆的話(huà)，氣的直跺腳，指著它們兩個(gè)說(shuō)：“哼我的功勞最大，每一次小主人要做連線(xiàn)題還不是要靠我出馬，沒(méi)有我，小主人就畫(huà)不了直線(xiàn)。”
吵鬧聲越來(lái)越向，把正在熟睡的文具盒爺爺吵醒了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，你們各有各的長(zhǎng)處，團(tuán)結(jié)力量大�！�
從此以后，文具門(mén)又開(kāi)開(kāi)心心做好朋友。
寓言故事作文 篇5
一天，獵人帶著獵狗去打獵，獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子開(kāi)始拼命奔跑，獵狗在獵人的指示下飛著去追趕兔子�？墒亲分分米泳筒灰�(jiàn)了，獵狗只好悻悻而回。獵人開(kāi)始罵獵狗：“沒(méi)用的東西，連一只受傷的兔子都追不上�！鲍C狗聽(tīng)了很不服氣：“我盡力而為了呀！”兔子帶傷終于跑回了洞里，它的同位在慶幸的同時(shí)感到很驚訝：“那只獵狗那么兇，你還受了傷，怎么跑得過(guò)它的？”“它是盡力而為，我是全力以赴，它沒(méi)追上我最多挨一頓罵，而我若不全力以赴的話(huà)，我就沒(méi)命了。”
人本來(lái)是有很多潛能的，但是我們往往會(huì)給自己找借口：“管它呢， 我已經(jīng)盡力了�！笔聦�(shí)上，盡力而為是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尤其是在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代。想到這兒，我不禁記起了曾經(jīng)報(bào)道的一個(gè)科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)：
一個(gè)科學(xué)家把一只健康的青蛙突然扔進(jìn)滾沸的開(kāi)水中，這只青蛙一躍而起，從沸水中逃離出來(lái)且性命無(wú)虞；而當(dāng)把這只青蛙放進(jìn)溫水中，然后把水慢慢加熱，這只可憐的青蛙卻全然未覺(jué)，在水中悠閑的游來(lái)游去，等到它發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)，已經(jīng)無(wú)能為力了。
大石欄路，勇者視為進(jìn)步的階梯，弱者為前進(jìn)的障礙。不思進(jìn)取，只能像那只青蛙那樣被安逸的環(huán)境所埋葬。
你是盡力而為的獵狗，還是全力以赴的兔子？
寓言故事作文 篇6
我們也經(jīng)常到公園去，看那些交好的小動(dòng)物還有人工湖的湖水。
那天，我跳起來(lái)去捉那些飄擺的靈動(dòng)的柳葉，慕飛在旁邊看著忍不住發(fā)笑“哈哈哈”，我白了他一眼嘴里邊嘟囔“討厭！”繼續(xù)跳著固執(zhí)地一定要捉到它們。后來(lái)被晾在旁邊的他趁我不備乘機(jī)將我的頭發(fā)揉亂，然后逃到一邊嘲笑說(shuō)我是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小妖精，我就去追他，這個(gè)陽(yáng)光破小孩，趕不上他的我氣喘吁吁、氣得跺腳，然后由此聰明的我自然想到假裝扭腳（這種經(jīng)典的老把戲，幾乎已經(jīng)成為一種公式，相愛(ài)的人心照不宣，就長(zhǎng)久地被當(dāng)作小游戲玩下去，百試不爽�。�，等他急切地跑過(guò)來(lái)關(guān)心我而放松戒備時(shí)，我緊緊地抓住他的手臂，耍賴(lài)讓他背著我，陽(yáng)光男孩只能無(wú)奈地笑笑馴服地點(diǎn)頭說(shuō)那就假裝讓讓你吧，然后刮我的鼻子，呵呵，我的陰謀得逞了我就舒心地跳到他背上得意洋洋地使喚他。這種感覺(jué)真的很好，希望永遠(yuǎn)這樣走下去該有多美。我這樣想著，也擔(dān)心著“英雄”或者快累了，就乖乖知趣地說(shuō)要下來(lái)了，可“英雄”卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)般繼續(xù)背著我走著，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)汗水滴在石板路上的聲音在放大，我突然間覺(jué)得好像一切、什么都安靜了下來(lái)，世界是如此地靜悄悄，我能聽(tīng)見(jiàn)只有，原來(lái)這不是汗水滴下的聲音，是我的心跳，我覺(jué)得此刻自己是如此地寧?kù)o而充盈，恍惚間，耳邊傳來(lái)我喜歡的那個(gè)聲音：“可琪琪，我好想這樣背著你走下去，就這樣一直走，”“恩？”，我下意識(shí)地輕聲應(yīng)著，眼角開(kāi)始儲(chǔ)滿(mǎn)幸福的淚水，“你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”他停下來(lái)，一剎時(shí)淚不禁溢了出來(lái)，我小心不讓他發(fā)覺(jué)，“恩，只是我好重的�！彼判陌愕乩^續(xù)走下去，“你真的不重，永遠(yuǎn)不重�！彼蛔忠痪涞赝鲁鲞@些話(huà)，讓我有種不自覺(jué)地憂(yōu)傷，害怕失去是嗎？我問(wèn)自己的心。
慕飛最后放我在湖邊的石椅上，然后看著我忍俊不禁，我說(shuō)你笑什么呀，呵呵，他說(shuō)你梳子呢，我說(shuō)我不習(xí)慣帶這些的，“呵呵，現(xiàn)在還有這種懶丫頭，想必連小鏡子也不曾帶的吧？”“我，我才不要那些，自然最好了！”“呵呵，你等下，先在這里休息，我馬上回來(lái)，記得別亂走啊�！薄芭叮抑懒�，我又不是小孩子。可是_”你要去做什么，我還沒(méi)來(lái)得及出口他已經(jīng)跑出去好遠(yuǎn)回頭向我招手，看見(jiàn)陽(yáng)光深處他矯健的背影，我覺(jué)得瞬時(shí)格外寧?kù)o，記憶似在蘇醒，樹(shù)影斑駁，仿佛舊夢(mèng)，這一恍如同隔世般。
他微笑地向我走來(lái)，開(kāi)心的樣子，手里提了個(gè)小袋子，“呵呵，喏，梳子和鏡子來(lái)了。”然后拿出來(lái)給我看，我手里拿著鏡子，再熟悉不過(guò)的自己的影子，果然蓬頭垢面的，真是自己看了也覺(jué)得狼狽呢，剛才玩得太瘋了吧？我看見(jiàn)那個(gè)鏡子里的自己在對(duì)我微笑，謎一樣神秘般的微笑似曾相識(shí)，仿佛畫(huà)里……完全不可思議的兩個(gè)奇妙的組合。那溫柔的聲音，我從鏡子中注意到他在看我，深深，凝視般，然后是聲音：“我可以，可以給你梳頭發(fā)嗎？”我本來(lái)應(yīng)該發(fā)笑的因?yàn)檫@比較好玩，男孩給人家梳頭，呵呵，我只見(jiàn)過(guò)丫鬟給主子梳頭的，在電視里，書(shū)上也說(shuō)過(guò)名士給夫人梳頭的，卻從沒(méi)親見(jiàn)過(guò)，只是記憶里有一次，嚷著讓爸爸給自己梳頭，唯一的一次，有些懷念�？墒沁@，應(yīng)該是不一樣的吧？終于我笑不出來(lái)了，安靜地，因?yàn)橄肽�，也因�(yàn)榭匆?jiàn)他眼里的認(rèn)真和無(wú)限溫柔。終于我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“恩，那我開(kāi)始了”，他從我手中拿起那把木梳，的的確確的木梳，檀香木。剛剛從他手里接過(guò)的時(shí)候，我聞過(guò)那香味兒，很舒服，我曾經(jīng)買(mǎi)過(guò)的那只壞掉了，于是我不服，換了把牛角梳，不曉得我是怎么搞的，總是弄斷那些梳子，呵呵。
那感覺(jué)輕輕地、他撫摩我的頭發(fā)，然后握在手里，一縷一縷地梳順，然后，他從他的襯衫兜里我從鏡子里看見(jiàn)，拿出一根頭繩，是紫色的，水晶紫_我喜歡的顏色，原來(lái)他竟也這般細(xì)心，有發(fā)覺(jué)到的�！岸�，你怎么有這個(gè)，”我問(wèn)，“咦？被你發(fā)現(xiàn)了啊，我想悄悄換掉的�！薄岸�，見(jiàn)你頭上那只舊了，買(mǎi)來(lái)想送你的，可是帶在身上居然不知道要怎么說(shuō)出口�！毙南肽斤w居然有不好意思，暗暗高興他真的在意我呢，我就說(shuō)，“哦，你的預(yù)謀�！彼淇斓匦α耍芭f的這只，就送我吧，上面還有你的頭發(fā)呢，呵呵”他順手塞進(jìn)口袋里，仿佛怕我來(lái)?yè)尩募軇?shì)�！笆岷昧�，美女看看怎樣？”我打量自己，注意到自己被梳理好的光滑柔順的頭發(fā)，人也頓時(shí)精神許多。我點(diǎn)點(diǎn)頭表示滿(mǎn)意，“恩，真是個(gè)漂亮的馬尾呢�！蔽倚α耍澳愫霉殴盅��！薄岸�，從前就想遇到她時(shí)一定要給他梳頭�！薄岸鳎钦l(shuí)？”我正要出口，發(fā)現(xiàn)鏡中的她竟然先于我突然嚴(yán)肅地開(kāi)口了，認(rèn)真地說(shuō)：“那就是你�！蔽乙粫r(shí)愕然，驚呆了。他的聲音繼續(xù)在耳畔縈繞，“你知道嗎？我曾經(jīng)也留過(guò)長(zhǎng)發(fā)
不是因?yàn)橄胍俗⒛炕蛘咂渌裁�，我只是覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)會(huì)梳頭發(fā)，有一天，可以為自己喜歡的人梳漂亮的頭發(fā)，我這么想的�！薄芭�，這個(gè)孩子自小就有希奇古怪的想法，”我故作嚴(yán)肅，心里卻很好奇，既而就笑了：這可能就是慕飛的特別吧�！昂呛牵瑧岩赡阍缡�。”我頑皮地說(shuō)。
“你記得公園里，從前的那種蹺蹺板嗎？”他問(wèn)，我接著問(wèn)“恩，你說(shuō)的是那種老式的兩個(gè)人玩的嗎？”“哦，對(duì)啦，就是那樣的。記憶中是天藍(lán)色的�！薄疤焖{(lán)色，蹺蹺板？”“是的，我記得很小的時(shí)候，我媽媽帶我去我們那兒”他沉吟一下，“就是我們家從前住的那個(gè)城市，”“的那個(gè)公園，在市中心的那個(gè)�！薄芭叮蔽覒�(yīng)聲還不及問(wèn)他家從前是在哪里，他就自顧自地說(shuō)下去，看來(lái)是回憶在起作用，他仿佛回到了他的童年，“我們每個(gè)周末都要去那里玩的，有時(shí)媽媽帶我，有時(shí)是爸爸，有時(shí)我們?nèi)齻�(gè)一起�！薄岸鳎缓蟆彼^續(xù)“然后，有一天我遇到一個(gè)小女孩，我從前好像也在那里遇見(jiàn)過(guò)他或者沒(méi)有�！薄芭叮啃∨�？！”我饒有興趣地催他“怎么樣？小女孩？”他莫名奇妙地望了我一眼，然后笑了，詭異地，或者是我的錯(cuò)覺(jué)，我猜可能他以為我因?yàn)樗f(shuō)到小女孩而特別地注意在取笑我吧。來(lái)不及想太多，忍不住好奇地聽(tīng)他繼續(xù)講“那個(gè)小女孩，她也六歲，媽媽和她媽媽聊天時(shí)我聽(tīng)到的，”“哦，六歲，下面呢”“她長(zhǎng)的很奇怪，我覺(jué)得，當(dāng)時(shí)吧”“奇怪？怎么回事？”“恩，她有很大的'眼睛，睫毛很長(zhǎng)，”他頑皮地看著我“喏，看樣子好像”“什么，快說(shuō)啦！”“她皮膚黑些，用現(xiàn)在的話(huà)說(shuō)就是古銅色，看上去很健康，可當(dāng)時(shí)我總覺(jué)得她好像是個(gè)外國(guó)印度或什么地方的小孩兒，和我周?chē)男『⒆雍懿灰粯樱呛�，于是我就很好奇，她的眼睛真的很黑很亮呢”“哦，原�?lái)就這樣啊”我不以為然地。“恩，然后我就央媽媽帶我過(guò)去和她玩�！薄拔覌寢尯退龐寢屧谝粔K兒聊天，”他說(shuō)“于是我走過(guò)去，和他說(shuō)，我叫亞亞，你叫什么名字？”“可是她并沒(méi)有告訴我，到現(xiàn)在我或許還不清楚她那時(shí)叫什么名字”他望了我一眼，我覺(jué)得冷不防被襲擊了一下一般莫名其妙�！岸鳎^續(xù)”我應(yīng)聲并沒(méi)想什么只是適意他講下去，說(shuō)實(shí)話(huà)他講的津津有味兒到現(xiàn)在我都不知道他到底要說(shuō)什么，多么重要的回憶嗎？和小女孩有什么關(guān)系呢�！八龢幼涌瓷先ズ苄咔樱缓笪覇�(wèn)她,我可以和你一起玩蹺蹺板嗎？”“恩，她只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭�！薄芭�，那你們一起玩了嗎？”
“恩，我們一起上去了，大人們見(jiàn)我們一起玩就在一邊說(shuō)話(huà)了，”“天，和她玩得真高興，我們蹺得好高，像要飛起來(lái)，我上去了，她落下來(lái)了，她飛起來(lái)，我又落下來(lái)，她笑起來(lái)真的特別明亮好看，還有一對(duì)兒可愛(ài)的小酒窩兒”他笑了起來(lái)，看我撅起了嘴巴，“天，呵呵，你該不會(huì)吃醋了吧？”他大笑，然后他竟將目光定定地落在我的眼睛上，說(shuō)道：“我以為我喜歡上她了，她真的與眾不同。我永遠(yuǎn)記得她的眼睛，那么清澈明亮�！蔽矣X(jué)得有種說(shuō)不出的特別感覺(jué)，不知道從哪里開(kāi)始的，但我知道那不是嫉妒，我沒(méi)有理由，那不過(guò)是一個(gè)小男孩的初戀，就是說(shuō)不清楚仿佛隱約有一點(diǎn)兒緊張，我猜想我還是在害怕失去吧，我的慕飛。
我只好說(shuō)“講故事啦”，他仿佛有些失望，有點(diǎn)兒無(wú)奈，將頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，凝視著旁邊波光粼粼的湖面幽幽地說(shuō)：“我還知道她喜歡玩旋轉(zhuǎn)木馬，因?yàn)槲铱匆?jiàn)她玩過(guò)，我每次都希望可以再遇見(jiàn)她，和她一起玩，后來(lái)好多次周末我去那里就再也看不見(jiàn)她了，再后來(lái)我長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒，可是不知道為什么我就是老想起她，一直沒(méi)忘，再后來(lái)，我們搬家了。來(lái)到這里�！苯又f(shuō)：“我曾經(jīng)回去過(guò)的�！薄岸�？！回去怎樣啦？”我注意到他講話(huà)的情緒，發(fā)覺(jué)有一絲憂(yōu)傷，孩子般失望樣的憂(yōu)傷。通常我覺(jué)得自己還是較敏感的容易發(fā)現(xiàn)別人情緒的變化�？晌疫�是說(shuō)不清此時(shí)的情狀。他沉默了片刻，撿起小石子，擲進(jìn)湖里，水面一時(shí)蕩起好看的漣漪，一漾一漾的，我于漣漪有著特別的情結(jié)，我覺(jué)得她很美仿佛代表著什么難以言說(shuō)的東西很神秘，記得小學(xué)第一次從語(yǔ)文課本里學(xué)到這個(gè)詞，對(duì)應(yīng)于我童年對(duì)水的記憶，此后就有了特別深刻的記憶，記得中學(xué)時(shí)代我的第一首自編自唱的歌就叫作《雨落漣漪》，現(xiàn)在想起那首歌，還覺(jué)得有神秘的意味，難以捉摸我怎么突然間憑空想要寫(xiě)這樣一首歌，但她確實(shí)是為一個(gè)人而作的，或許是有意識(shí)的等待的開(kāi)始，卻是唱給了伙伴們，她們都說(shuō)好聽(tīng)，但竟不能發(fā)覺(jué)這里面的意味或是察覺(jué)我也未聞不知了。只有一個(gè)人說(shuō)有點(diǎn)兒奇怪的感覺(jué)，呵呵，現(xiàn)在只作為大家追憶中學(xué)時(shí)代美好的一個(gè)插曲了，后來(lái)也大概只有覺(jué)得有點(diǎn)兒奇怪感覺(jué)的那個(gè)女孩冀冀知道其中的那些困惑和心情了吧，我想如果她還記得的話(huà)。
又扯遠(yuǎn)了，因?yàn)樗聊臅r(shí)候，我不知道如何是好了，就陪他一起望著湖水，此刻我想起冀冀，和那首歌來(lái)，啦啦啦…
然后聽(tīng)他繼續(xù)說(shuō)下去，“我?guī)啄昵盎厝ミ^(guò)一次，大約是20xx年，去了那公園。是暑假，”他絮絮地，“恩，后來(lái)，”我鼓勵(lì)他，他繼續(xù)，“那是快中午的時(shí)候，我在那園子里轉(zhuǎn)悠，想找找小時(shí)候的感覺(jué)。”“然后我就走到小時(shí)候放蹺蹺板的地方，那里現(xiàn)在已經(jīng)完全變了樣，秋千什么的都是近年的公共運(yùn)動(dòng)設(shè)施的新式樣，倒是用不著門(mén)票了，柵欄也拆掉了，我記得從前門(mén)票是兩角錢(qián)�！薄昂呛�，我記得我小時(shí)候公園的門(mén)票也是兩角�！薄芭叮阌浀�？”“恩，我記性很好的。”“可是，”他望了望我不知道要說(shuō)什么欲言又止的樣子�！岸�，講啊”我望著他，微笑著我把手支在下巴上準(zhǔn)備好，他看著我的模樣一定覺(jué)得很可愛(ài)，所以他又放輕松般深呼吸了一下，然后笑了，“真是拿你沒(méi)辦法，我的小妖精�！蔽艺f(shuō)過(guò)我喜歡他這樣地稱(chēng)呼我，就好像稱(chēng)呼一只小松鼠。呵呵，反正我喜歡，喜歡他叫我小妖精，他假裝無(wú)奈的神情和愜意的微笑，慕飛給我陽(yáng)光般的溫暖，就好像植物接收陽(yáng)光，給我?guī)?lái)健康和綠色的好心情。看著他時(shí)，或和他走在一起，我總是很自然就想到陽(yáng)光下耀眼的麥田，撲延到天邊的綠意，寧?kù)o而舒心。
他講到“我就坐在小山坡_其實(shí)是人工造的小土丘上那棵樹(shù)下，望著那群玩耍的小孩子們，想到從前”我忍不住笑了，“想你六歲時(shí)候，那個(gè)小女孩？”他先是無(wú)可奈何樣子，后來(lái)不知為什么大約決定繼續(xù)忍氣吞聲，也可能是因?yàn)槲野l(fā)覺(jué)他表情的變化所以用手捂住了嘴巴，這個(gè)動(dòng)作，所以他抑止了自己的情緒，因?yàn)橛心敲慈种幻肜镂矣X(jué)得他要生氣了！可我還是覺(jué)得很奇怪，他這么隱忍費(fèi)心地要給我講這個(gè)故事到底是為了什么，那重要的部分到底是什么呢？不由得我不好奇，于是態(tài)度也開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)了。
附：可琪琪之前的日記某篇中寫(xiě)道：
…可是，我的慕飛，我從來(lái)不了解，你從哪里來(lái)又要到哪里去，因?yàn)槲抑恢滥憔褪俏业哪斤w，所以我從來(lái)都忘記過(guò)問(wèn)，也不曾關(guān)心那些，重要的是漫長(zhǎng)的等待已將一切不重要的信息過(guò)濾了，我只知道你，慕飛，為我而來(lái)的慕飛_我的王子，只要在我的王國(guó)里，你是慕飛就好。晚安
寓言故事作文 篇7
有一天真理和謊言見(jiàn)面了，謊言看見(jiàn)真理這副模樣不由得大笑起來(lái)，真理不明白，問(wèn)謊言笑什么，謊言指著真理的衣服，真理這才恍然大悟。
謊言說(shuō)：老弟你怎嘛混成這副模樣。哎!這世道真難混。你怎嘛能混的這么好啊?我有訣竅，只要你不和我作對(duì)萬(wàn)事皆能成，保你吃香喝辣。你還沒(méi)吃飯吧我請(qǐng)你，謊言說(shuō)。真理點(diǎn)點(diǎn)頭，走，他倆邊走邊說(shuō)，說(shuō)的不亦樂(lè)呼，他們到了一個(gè)豪華的飯店坐下，謊言說(shuō)：想吃什么隨便點(diǎn)，說(shuō)著把菜譜遞給他。真理點(diǎn)了四個(gè)菜，菜很快就到了，等他們吃的差不多的時(shí)候謊言說(shuō)話(huà)了：老板老板!!老板跑過(guò)來(lái)問(wèn)有什么事，謊言說(shuō)我給了服務(wù)員 五百塊錢(qián)，怎嘛還不見(jiàn)找錢(qián)啊?
真理在一邊聽(tīng)傻了，他都不知道謊言什么時(shí)候給的錢(qián)。老板問(wèn)你把錢(qián)給誰(shuí)了，謊言瞪起眼珠說(shuō)：看你很大的飯店怎么還騙人呢?謊言大聲喊著。老板怕因?yàn)樗粋�(gè)人影響了生意，找給了他錢(qián)，老板又說(shuō)真理何在啊!因?yàn)檎胬泶饝?yīng)謊言不說(shuō)話(huà)，所以沒(méi)答應(yīng)老板。他們出了飯店，謊言說(shuō)：老弟看見(jiàn)了嗎?這就是本領(lǐng)。真理怒氣沖沖的說(shuō)：你這是欺騙，我寧愿餓死街頭，也不和你同流合污，總有一天我會(huì)把你接穿的，等著瞧。
果然不假，還沒(méi)到一個(gè)月真理憑著自己的真誠(chéng)和信用，當(dāng)上了警察，把謊言給逮著了，謊言說(shuō)：哎!沒(méi)想到真理永遠(yuǎn)在人心中啊!
寓言故事作文 篇8
一天，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)公公張開(kāi)嘴巴笑著。小猩猩菲菲悄悄離開(kāi)媽媽去玩了。它玩著玩著，不覺(jué)已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了。突然，它看見(jiàn)一頭毛絨絨的大獅子，就和它打招呼：“你好！我叫菲菲，你叫什么呢？”獅子假意向菲菲回答：“你好！我叫芬……芬！”獅子說(shuō)完，想：自不量力的小東西！
獅子芬芬和小猩猩菲菲玩起來(lái)，芬芬看菲菲不在意，一下子猛撲過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小兔崽子！我又要美餐一頓了！”菲菲回過(guò)神來(lái)，迅速爬上了一棵高大的樹(shù)。芬芬很惱火，圍著大樹(shù)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，過(guò)了好一會(huì)，芬芬才悻悻地離去了。
菲菲在樹(shù)上玩了一會(huì)兒�！安缓茫樗畞�(lái)了！”一頭大象大聲叫了起來(lái)�！罢妗娴摹么蟆暮樗 毙》品颇坎晦D(zhuǎn)睛地盯著洪水。菲菲問(wèn)：“你叫什么呀？哦！我叫菲菲！”“我是大象然然，很高興見(jiàn)到你，菲菲。”“然然伯伯，請(qǐng)您把我駝到?jīng)]有水的地方！”然然伯伯同意了，菲菲一下子跳到了大象伯伯的背上。菲菲坐上去像坐在軟軟的大床上一樣，到了一個(gè)沒(méi)有水的地方，菲菲跑了下來(lái)，它對(duì)然然伯伯說(shuō)：“您真了不起！”菲菲一邊說(shuō)一邊跳著走了。
菲菲回到了家，對(duì)媽媽講起了今天的事情。媽媽提醒說(shuō)：“好險(xiǎn)呀！你一定不要交獅子這樣的‘朋友’！”
寓言故事作文 篇9
記得小時(shí)候，我還不怎樣認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，媽媽就買(mǎi)來(lái)很多》故事書(shū)，常常在我睡覺(jué)前坐在我的床頭邊讀給我聽(tīng)。有小馬過(guò)河、小兔乖乖等等很多趣味的故事。讓我明白了遇到困難不要退縮等很多道理，也陪養(yǎng)了我對(duì)故事書(shū)的興趣。
此刻，我上學(xué)了，教師教我認(rèn)識(shí)了很多字，我能自我讀書(shū)了。媽媽又給我買(mǎi)了更多的書(shū)。有小說(shuō)、作文書(shū)等。里面有其他小朋友寫(xiě)的好的的作文。讓我明白了怎樣寫(xiě)作，也明白了發(fā)生在別人身上的新鮮事。同時(shí)也明白了很多道理，也讓我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。此刻我一有時(shí)間就會(huì)去看媽媽給我買(mǎi)的書(shū)，好幾次看書(shū)的時(shí)候，異常是休息天的早上，我會(huì)早早的醒來(lái)，趁爸爸媽媽還在睡覺(jué)時(shí)，偷偷的躺在床上看書(shū)，因?yàn)榘职终f(shuō)躺著看書(shū)對(duì)眼睛不好。從學(xué)吧回來(lái)后，爸爸媽媽忙著做家務(wù)做飯，那也是我看書(shū)的好機(jī)會(huì)，好幾次媽媽叫我?guī)兔ψ黾覄?wù)我都沒(méi)聽(tīng)到，媽媽說(shuō)再?zèng)]聽(tīng)到，就不給我買(mǎi)新書(shū)了，我想媽媽只是嚇我的，看書(shū)總比一個(gè)人無(wú)聊的玩要好吧。（這個(gè)事例的介入讓文章顯得生
動(dòng)活潑了起來(lái)！提議再詳細(xì)寫(xiě)寫(xiě)你是怎樣為看書(shū)而廢寢忘食的，經(jīng)過(guò)具體的語(yǔ)言、動(dòng)作、神情、心理描述，把這個(gè)細(xì)節(jié)寫(xiě)清楚寫(xiě)詳細(xì)寫(xiě)生動(dòng)，那么文章就更加具有立體感了�。�
再過(guò)段時(shí)間，爸爸準(zhǔn)備讓媽媽給我買(mǎi)四大名著中的三國(guó)演義和水滸傳。爸爸說(shuō)，這二本書(shū)能夠認(rèn)識(shí)很多有故事的人和許多做人的道理，期望媽媽早點(diǎn)把書(shū)買(mǎi)來(lái)。也期望自我快點(diǎn)長(zhǎng)大，成為有故事的人！
馮教師表?yè)P(yáng)：顯然又提高了，是雪媛寫(xiě)的，那么長(zhǎng)的文章，看來(lái)雪媛能靜下心來(lái)寫(xiě)了，真好！看書(shū)不單單為了識(shí)字和明理，帶著目的去看書(shū)未必真正能夠培養(yǎng)興趣，愛(ài)看書(shū)而如饑似渴地去看書(shū)才顯見(jiàn)一個(gè)人對(duì)書(shū)的興趣！我期望你是真正地對(duì)看書(shū)有興趣，那么下次寫(xiě)起文章來(lái)，就不是像上述那樣淡淡地把事情表述出來(lái)，而應(yīng)當(dāng)是“色香味”俱全了！
寓言故事作文 篇10
最近看到這樣一則寓言故事：很久以前，動(dòng)物王國(guó)決定辦一所學(xué)校，以此提高動(dòng)物們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。這所學(xué)校招錄了鴨子、兔子、老鷹和泥鰍，開(kāi)設(shè)的課程有游泳、跑步、飛行和鉆行，教育的目的是希望動(dòng)物能夠掌握各種本事，提高自己的綜合素質(zhì)與應(yīng)用能力，以便更好地適應(yīng)自然環(huán)境帶來(lái)的各種變化。動(dòng)物們到了學(xué)校之后，很快就通過(guò)了自己擅長(zhǎng)的課程，但卻不得不花費(fèi)大量的時(shí)間與精力去學(xué)習(xí)自己并不擅長(zhǎng)的課程。于是學(xué)校中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)物在學(xué)習(xí)：鴨子在練習(xí)跑步，兔子在練習(xí)鉆行，老鷹在練習(xí)游泳，泥鰍在練習(xí)飛行。雖然動(dòng)物們很勤奮，但學(xué)習(xí)效果并不明顯，并最終發(fā)現(xiàn)沒(méi)有學(xué)會(huì)別人擅長(zhǎng)的課程，還由于缺乏練習(xí)的時(shí)間，把自己原本擅長(zhǎng)的課程考砸了。
不難看出這則寓言的寓意就是：學(xué)校教育應(yīng)以學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能為基礎(chǔ)而展開(kāi)。教師應(yīng)針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)、潛能進(jìn)行針對(duì)性地實(shí)施教學(xué)，即所謂的“因材施教”。因材施教，每位教師都清楚，而且都只它是千真萬(wàn)確，但由于班級(jí)學(xué)生人數(shù)的猛增，要想達(dá)到因材施教的境界顯得是那么的蒼白無(wú)力。在班級(jí)授課制下，教師就真的只能“獨(dú)善其身”了嗎？“因材施教”就真的不再具有教育意義了嗎？
雖然每位學(xué)生都有著自己的學(xué)習(xí)個(gè)性，但在特定的群體中卻有著相近與相似的學(xué)習(xí)個(gè)性，正是相近與相似的學(xué)習(xí)個(gè)性的存在，又為我們提供了師生共享課堂的思路。那就是，李校長(zhǎng)提出的分層教學(xué)。隨著分層教學(xué)的出現(xiàn)，我們就不用再適應(yīng)所有的學(xué)生，而只需適應(yīng)班級(jí)中具有不同學(xué)習(xí)潛能層次的學(xué)生群體。
教育是一種慢藝術(shù)，它需要老師冷靜的思考、冷靜的分析，它需要老師走進(jìn)每位學(xué)生的心田，它需要老師聆聽(tīng)每位學(xué)生的心聲，它更需要潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育。所以盡管在我們班級(jí)人數(shù)極大的情況下，只要我們能做到這些，就不怕我們的學(xué)生人格不完美，身心不健康。有了這些還怕什么呢？
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