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伊索寓言四年級讀書筆記

時間:2024-08-15 05:58:47 寓言 我要投稿

伊索寓言四年級讀書筆記11篇

  讀完一本名著以后,大家一定都收獲不少,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的伊索寓言四年級讀書筆記,希望對大家有所幫助。

伊索寓言四年級讀書筆記11篇

伊索寓言四年級讀書筆記1

  書籍是可以使人登上最高的寶塔,書籍是知識的源泉,是智慧的鑰匙,前進(jìn)的階梯。

  最近經(jīng)過老師介紹,我讀了《伊索寓言》,里面有一篇名叫《小偷與他的母親》的文章,令我感慨很深。

  故事的主人公本來是個很好的孩子,但從他第一次偷了同學(xué)的寫字板,回到家中時,母親沒有批評他,他就已經(jīng)開始走向刑場。他聽了媽媽的表揚,心中美滋滋的,所以又有了第二次:第二次,他偷了一件外衣,母親知道了,更是對他加以表揚。慢慢地,在母親的'縱容下,他的膽子越來越大,終于有一次,他因為偷東西而殺了人,當(dāng)場被逮住,被判死刑。

  在刑場上,他痛恨地咬下了他媽媽的耳朵,說:“我小時候,偷第一個寫字板時,如果你狠狠地揍我一頓,我會有今天的后果嗎?”

  讀了這篇文章,我很受啟發(fā):“養(yǎng)不教,父之過,教不嚴(yán),師之惰!蔽恼赂嬖V我們,家長不僅要管孩子的吃、穿、學(xué)習(xí),還要教給他們做人的道理。

  家長和老師對我們的批語,甚至打罵都是為了我們成長的更好,我們一定要聽他們的話,不能怨他們。容忍小的過錯就是給自己挖更大的陷阱。

  文中的小偷因為犯了小錯,沒有得到制止,從而釀成了大錯,最終走上死路。而他選擇這一條路,不僅是因為他的母親,也是因為他沒有良好地控制住自己。最后把他母親的耳朵咬掉更是不會感恩母親數(shù)年來對他的照顧。所以,我們首先要學(xué)會感恩,感恩身邊的一鳥一石,一花一木;接著一定要從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣,爭取做一個對社會有用的人!

伊索寓言四年級讀書筆記2

  讀了《伊索寓言》這本書,讓我大開眼界,每個故事都短小生動。在我腦海中印象最為深刻的是《大魚和小魚》。

  故事的情節(jié)是:一天,大魚們和小魚們遇見了,大魚們說:“你們只有一丁點大,也叫魚嗎?”

  小魚說:“雖然我們小,但我們也是魚。”

  大魚笑著說:“你們像螞蟻那樣小,你們是生活在海洋里的'螞蟻!

  小魚們說:“我們是小,可我們也有魚鱗、魚鰭!

  大魚們說:“那就叫你們螞蟻魚吧!

  這時,一張大網(wǎng)從天而降,不好!是漁網(wǎng)。漁網(wǎng)越收越緊,大魚小魚擠在了一起。大魚說:“沒辦法出去了!毙◆~們不慌不忙從漁網(wǎng)空隙中穿過去了,小魚們又變成自由自在的魚兒了。大魚們說:“要是我是一條小魚該多好啊!”現(xiàn)在大魚們只能等著被殺了。

  任何生物包括人,都有其獨特的優(yōu)勢,因此我們不能因為任何原因而嘲笑別人。更不能只看到別人的劣勢而忽略了他的優(yōu)勢。或許,在某種情況下,劣勢也能轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢。

伊索寓言四年級讀書筆記3

  寒假期間,我和我的媽媽一起看了很多書,其中最好看的就是《伊索寓言》了!兑了髟⒀浴返淖髡咭了魇且晃粋髡f中的人物,他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思,將動物為主角的擬人手法,走遍世界各地,將寓言故事傳播到世界的各個角落這本書中有很多故事。

  我最喜歡的'故事是《龜兔賽跑》了,它主要講了兔子和烏龜比賽跑步,兔子在半路睡覺,烏龜超過了兔子,烏龜獲得了最后的勝利。這篇文章告訴我謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。其實像這個故事也在我身上發(fā)生過,我考試考了三個95分,我就開始驕傲了,從那以后三科都考不到95分了,我很傷心。

  《伊索寓言》中還有其他很多故事,使我印象最深的是《蚊子與獅子》,講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子,想和獅子比比誰厲害,它吹著口哨飛到獅子那里,向獅子挑戰(zhàn)。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,非常得意,它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛抓住了。在臨死的時候,它悲嘆道:“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強者,卻被弱者所消滅。這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的。強中自有強中手,能人后面有能人。

  面對寓言大師伊索的文章,會讓我感受頗深,受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力,理解能力,更能讓我感受到生活的真諦,領(lǐng)略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,我就好象長大了一歲,又積累到了一點經(jīng)驗,對生活看得更透徹了。

伊索寓言四年級讀書筆記4

  貧窮、富有,沒有人能夠給它們一個明確的界定,就好像任何事物都有兩面性。

  有些人是富有的,他可以享有別人所不能有的奢華的生活,享受眾人對他無盡的的祝福與艷羨;有些人是貧窮的,他一無所有,只能窮困潦倒甚至卑微的'活著,或許還要時不時的承受他人的譏諷與嘲笑……

  截然不同的兩種人生,的確是天壤之別?墒,就在我們都認(rèn)為這種差異將毫無懸念的延續(xù)下去時,生活卻往往喜歡和我們開個玩笑,輕而易舉的改變它原有的軌跡。

  就像寓言中所提到的,鵝和鶴都如往常一樣在草原上覓食,平靜而安寧,卻不料獵人突襲。鶴因身體輕捷,很快就飛走了,鵝卻因身體笨重,停留在原地,失了性命。

  我們的生活也是一樣,誰能保證它不會發(fā)生一些突如其來的變故呢?又有誰真的希望自己的生活永遠(yuǎn)只是一成不變?

  況且,世上唯一不變的便是它無時無刻不在發(fā)生變化,或大或小,總會有一些影響到你我的生活。

  天災(zāi)、人禍,逃不開也躲不過,城市的毀滅不過是瞬間的變化,此時沒有人會在意你是光鮮亮麗抑或是窮困落魄,畢竟沒有什么比活命更重要。

  也許你家財萬貫,也許你權(quán)傾四野,但生死面前誰還會在乎呢?它們只會成為你的羈絆與牽掛,帶不走、舍不下,最后只能在矛盾中成為你的陪葬。反觀那些曾為人所不恥的窮人,他們無疑是輕松的,本就孑然一身,此時便更了無牽掛。正如俗話說,一人活命,全家平安。于是他們自在的逃離,擇地而居,繼續(xù)過著清貧卻安定的生活。

  這樣一來,又是誰該被羨慕,誰該受鄙棄呢?

  錢財、權(quán)勢,本就只是身外之物,生不帶來,死不帶去,過分的追逐必定在日后付出慘痛的代價。相反,一時的貧困或許會讓你衣不蔽體,食不果腹,但它無形中也減輕了你的壓力與負(fù)擔(dān),災(zāi)難來臨之時可以瀟灑的轉(zhuǎn)身,瀟灑的離去。

  然而,在貧困與富有面前,恐怕不會有人心甘情愿的選擇貧困。究竟是選擇負(fù)重行遠(yuǎn)還是輕裝上陣,也不過只是一念之間。人生旅途之中定會有失有得,到底哪些是改舍去的,哪些是該守護的,或許也只有在不斷成長的過程中慢慢去領(lǐng)悟了吧……

伊索寓言四年級讀書筆記5

  《伊索寓言》是一本全世界兒童都愛看的故事書,本書的作者是古希臘作家依索。一打開這本書我就仿佛飄飄欲仙地來到了一個奇妙的世界。這里妙語連珠,機智幽默,極富諧趣,膾炙人口,說理深邃。讓我看了還想看。

  阿波羅是太陽神和射神的兒子,他的'神法獨一無二。這天,阿波羅又在山上練習(xí)射箭,他越射越高興,自言自語:“天底下還有誰敢輕視我?”“我,我敢!彼麑ぢ曂ィ瓉硎歉赣H宙斯:“我認(rèn)為你射得還不夠遠(yuǎn),只有一步遠(yuǎn)。”阿波羅不服氣地說:“哪有這么大的步子。”于是阿波羅就開始張弓搭箭,拼盡全力一射,箭落在了遠(yuǎn)處的一座大山上。宙斯一步跨去到了山上拾起那支箭。這個故事告訴我們:人外有人,天外有天,勿要狂妄自大。

  有只鹿發(fā)現(xiàn)了一位獵人,它就躲在葡萄藤底下,獵人走近望了望一點也沒注意到葡萄架這邊,鹿以為躲過了危險,就開始狂吃葡萄藤,獵人聽見了“沙沙”聲回頭發(fā)現(xiàn)了那只鹿,一箭把它射死了。這個故事說明:那些恩將仇報的人,最終將會得到懲罰。

  讀這本書時,我仿佛置身于古希臘人的家園,了解人們怎樣對待寵物?老鼠吃什么?、、、、、更重要的是這些輕松有趣的故事讓我獲得不少教益,同學(xué)們快來看一看吧!

伊索寓言四年級讀書筆記6

  我最近讀了一本書,名字是《伊索寓言》。我最喜歡書里《龜兔賽跑》的故事,故事里面有一只兔子和一只烏龜。兔子腿腳靈活,跑得快,人稱“飛毛腿”;烏龜長得笨重,爬得慢。

  有一天,兔子和烏龜比賽誰跑得快。當(dāng)兔子快跑到終點時,它回頭看看烏龜,烏龜還在后面慢慢地爬。兔子想:烏龜爬得那么慢,一時半會兒肯定超不過我。我先在這里小睡一下吧。兔子睡著了,烏龜在賽道上慢吞吞地爬著。當(dāng)兔子醒來時,烏龜已經(jīng)到了終點。

  這個故事告訴我:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

  我們班的王子騫同學(xué)有一次考試得了100分,老師夸他聰明。結(jié)果他驕傲了,上課不認(rèn)真聽講,當(dāng)天的作業(yè)寫到一半就不寫了,跟周圍的人說話。第二天,老師檢查作業(yè),他只做對了兩道題。老師說:“你這個混湯兒,一夸你就驕傲,跟《龜兔賽跑》里面那個小兔子似的`,以后可不能這樣了!”

  《伊索寓言》這本書里面有很多這樣的好故事,每個故事都教給我一個道理。

伊索寓言四年級讀書筆記7

  在閱讀了《伊索寓言》這本書以前,我就久聞此書的名聲,“農(nóng)夫與蛇”!袄呛托⊙颉。“牧童和狼”!褒斖觅惻堋。等非常著名的故事都出自《伊索寓言》。

  伊索寓言里有很多故事,每個故事都有一定的'道理,比如:“龜兔賽跑”,告訴大家虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后;“披著羊皮的狼”告訴大家害人著,反害己;“農(nóng)夫和蛇”告訴大家對壞人仁慈就是對自己殘忍……給我印象很深的迎合見,鷹和箭也告訴了大家一個這樣的人生道理。

伊索寓言四年級讀書筆記8

  《伊索寓言》不像有些書,為了表達(dá)一個簡單的意思,竟不厭其煩地鋪了三、四張文字,讓人感到乏味。

  書中的寓言刻畫出一些人的虛偽、愚昧;一些人的貪圖小利、自以為是;一些人不懂得勇敢地面對現(xiàn)實……這些以動物(也有人)為代表事例,一針見血地戳破了那些藏著一顆愚昧無知的心的人那厚實的皮囊!比如《一捆木材》的故事告訴我們:團結(jié)就是力量。我也深深地體會到了在世界上也有許多能見證團結(jié)就是力量的'例子。如:明朝與后金國打仗。明軍10萬,后金軍6萬。整體力量明軍遠(yuǎn)超過后金軍,但明軍卻兵分4路,結(jié)果就被后金軍一路一路地消滅掉。這不正好也說明了這個道理嗎?

  掩卷沉思,我不禁想問問自己:難道我沒有撒過謊嗎?難道我沒有自暴自棄過嗎?難道我沒有貪圖小利嗎?難道我沒有過逃避現(xiàn)實嗎?難道……我突然又想到:每個人都犯過一些錯誤,做過一些愚蠢的是——伊索也一樣?梢沧鲞^智者,用聰明的辦法做過一件又一件的事……我明白了!我終于明白了!在這個世界上有善,也有惡;有自大,也有謙虛;有聰明,也有愚笨。這些互相對立的詞語出沒在世界各個角落,讓世界充滿色彩,充滿了變化。

  啊!我要改變自己:改變這個粗心大意的自己,改變這個隨隨便便讓時間輕易溜走的自己,改變……《伊索寓言》這本書是一盞點亮人生道路的明燈,我將用它來照亮我那濃霧迷夢的前程。

伊索寓言四年級讀書筆記9

  讀了《伊索寓言》這本書,我的感悟很深,從那可笑的情節(jié)故事里,反映出了一個真道理,值得人們?nèi)W(xué)習(xí),去深思。

  我比較喜歡〈龜兔賽跑〉這個寓言,它主要講述了;兔子和烏龜在比賽,兔子跑的快總嘲笑烏龜跑的慢,在比賽過程中,兔子是跑的快,跑的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)了,還沒見烏龜來,索性就休息,等它來。在兔子的心里,烏龜是跑不贏自己的,睡一覺吧。結(jié)果睡誤事了,誰知烏龜?shù)冠A的第一名。這個寓言里看似是簡單道理,但這兩個主角就和現(xiàn)實中的人們一樣,烏龜是比較弱的一方,但它刻苦,努力,上進(jìn),它是不怕失敗的前行著。它也知道自己比不贏兔子,但它用心努力的完成,所以這就是它能贏得勝利的結(jié)果。兔子就現(xiàn)實中比較強勢的一方,但他驕傲自大,總是看不起別人,認(rèn)為自己總比別人好。這也就是兔子吃虧的原因。我們的同學(xué)在班上,也有兩種情況,成績好的`和成績差的。成績好的同學(xué)不要驕傲,更要更上一層樓,給成績差的同學(xué)做表率,讓他們有想趕超自己的想法。成績差的同學(xué)不要灰心,笨鳥先飛嘛,我就多讀,多做,多看,多理解,孰能生巧。有信心,做的多了,自然而然就會了。俗話說的好“世上無難事,只怕有心人”

  所以,我代表家長對同學(xué)說幾句話;做個有心人,腳踏實地,一步一步的往前走,大步跨是不行的,所以說,努力向上的人才能贏過驕傲自大的人。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

伊索寓言四年級讀書筆記10

  今天,我讀了《伊索寓言》里的幾個小故事,其中《螞蟻和鴿子》里面講的是螞蟻與鴿子之間的故事。

  一天,螞蟻在河邊河水。一不小心,滑了一下,螞蟻就掉進(jìn)了河里。螞蟻大聲喊救命。樹上的鴿子聽到了螞蟻的呼救聲,于是,它銜了一片葉子,把葉子扔進(jìn)河里。螞蟻就爬到了葉子上。葉子漂啊,漂啊,終于漂到了河對岸。螞蟻爬上岸,感激地對鴿子說:“謝謝你救了我,我會報答你的'!边^了幾天,螞蟻偶然間碰到了一位獵人,那位獵人拿著槍,(正在)瞄準(zhǔn)鴿子。螞蟻(連忙)大聲對鴿子說:“鴿子,你快飛走吧,有危險!”不管螞蟻怎么叫,鴿子都聽不見。因為螞蟻離鴿子太遠(yuǎn)了。螞蟻靈機一動,想出了一個好辦法。它爬到獵人的腳上,狠狠地咬了一口。子彈打偏了。鴿子聽到槍聲,立刻飛走了。螞蟻嘆了一口氣,它想:這總算報答鴿子了。

  從中我學(xué)到了一個道理:在我有困難的時候別人幫助我,在別人有困難的時候我(也要主動)幫助別人。

伊索寓言四年級讀書筆記11

  《伊索寓言》匯集了古希臘超多優(yōu)秀作平,大多是動物故事,用財狼,獅子等兇惡的動物比喻人間的權(quán)貴,揭露了他們專橫,殘暴,虐害弱小的行為。

  讀了《伊索寓言》后,引起了我許多浮想遐思。人心的丑惡,世俗的骯張,以及弱肉強食的行為,不禁令人心寒。我們生活在一個隨處都可能有危險的世界里,我們身邊的人,如父母、朋友…。都有可能對我們造成危害。正如《不忠誠的驢出賣朋友〉一樣。呂為了自己的利益出賣了朋友,使他們慘遭獅子的傷害。

  這種行為真是令人發(fā)指。在現(xiàn)實生活中,有的人因為害怕權(quán)貴,不惜出賣自己的人格,干那些燒殺搶虐之事。給家人,給社會帶來不必要的傷害。同樣的,如果我們是個強者,而不為弱者著想,只仗著自己的'權(quán)勢欺壓弱者,那末我們和上者又有什末區(qū)被呢?都同樣的可憎、可恨。

  我們這個社會提倡勤勞致富。讀了《伊索寓言》之后我才能更深入的體會到。正如《老農(nóng)夫的三個兒子〉里面的道理一樣:真正的珠寶其實是我們勤勞的雙手,只有勞動才能創(chuàng)造財富。是的,我們生活在一個競爭激烈的社會中,各行各業(yè)都需要辛勤的勞動。但是,就有一些人想不勞而獲,由非法手段來占有或摧毀被人的勞動成果。嗨——,這些人真是可悲呀,自己有健全的身體,足夠的勞動力。他們卻不好好應(yīng)用,只會想方設(shè)法來破壞被人的勞動成果,難道他們連殘疾人都不如嗎?是的,殘疾人雖然有缺陷,但是,他們本著一顆善良的心,來到達(dá)正常人所達(dá)不到的事情。他們比起某些被逼得講康人更優(yōu)秀。

  《伊索寓言》一書,讓我明白許多啟迪我一生的道理。我相信我能做,我要做一個真正的人。不是為社會蒙羞,而是憑我的實力和執(zhí)著為社會奉獻(xiàn)自己的一份力量。如果每個人都如此,那末祖國的明天將一片光明。

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