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童話和寓言的區(qū)別

時間:2022-08-15 06:45:17 寓言 我要投稿
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童話和寓言的區(qū)別

  寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理,給人以啟示的文學(xué)體裁,字?jǐn)?shù)不多,但言簡意賅。以下是小編整理的童話和寓言的區(qū)別,僅供參考,大家一起來看看吧。

  一、從概念上看:

  童話是一種帶有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事,幻想是童話的基本特征,是童話的核心,也是童話的靈魂。如《田螺姑娘》、《神筆馬良》等。

  寓言,就是含有勸喻和諷刺意味的故事。寓,就是寄托,即借助于某種故事形式來表達(dá)作者的創(chuàng)作意圖。如《漢書·敘傳上》里的“邯鄲學(xué)步”:“昔有學(xué)步于邯鄲者,曾未得其仿佛,又復(fù)失其故步,遂匍匐而歸耳!北M管文字簡潔,但已形成有相對完整情節(jié)的簡短故事,而故事本身又寓含某種深刻的道理,故堪為一篇典型的寓言。

  二、從篇幅上看:

  童話,故事完整,篇幅較長,情節(jié)神奇曲折。如《皇帝的新裝》、《蠶和螞蟻》等。

  寓言,結(jié)構(gòu)簡單,篇幅短小,情節(jié)單純有趣。如《塞翁失馬》、《黔驢技窮》等。

  三、從題材上看:

  童話多表現(xiàn)幻想世界,充滿幻想色彩。從風(fēng)霜雨雪到星辰日月,從花木草石到魚鳥蟲獸,對大自然的一切事物都可加以人格化,以物擬人,妙趣橫生。如《漁夫的故事》。

  寓言多來自現(xiàn)實生活,內(nèi)容多以反映人們對生活的看法,或?qū)δ撤N社會現(xiàn)象的批評,或?qū)δ撤N人的有所諷刺和箴戒。雖然具有虛構(gòu)的成份,但卻是社會現(xiàn)象的高度提煉和概括,更容易為人所接受。如《孟子》“揠苗助長”。

  四、從體裁特點看:

  童話,表現(xiàn)為形式多樣,除用散文形式寫的童話外,還有童話詩和童話劇。想象豐富,幻想奇特,抒情說理,寓教于樂,突出形象性,注重趣味性,講究可讀性,如《寶葫蘆的秘密》、《賣火柴的小女孩》等。

  寓言,表現(xiàn)為借題發(fā)揮,由此及彼,托古諷今,小中見大,突出諷刺性,注重實用性,講究哲理性善于啟發(fā)性。如《自相矛盾》、《刻舟求劍》。

  童話更多偏向于故事情節(jié),童指兒童,面向的是更多的兒童能夠聽得懂故事內(nèi)容,喜歡或討厭故事的人物,培訓(xùn)兒童的基本正義觀、是非觀。具有較強的娛樂性。寓言和童話一樣都是虛構(gòu)的,但寓言更通的是通過故事告訴世人一些道理,對今后的生活有一定的指導(dǎo)意義。面向的讀者應(yīng)該是比童話的讀者要略為大些的。比如《白雪公主》可能2歲左右的孩子就能聽懂;而《狐貍和葡萄》可能就要5歲左右的孩子才能聽懂。

  童話:兒童文學(xué)的一種體裁,通過豐富的想象、幻想和夸張來編寫合適于兒童欣賞的故事。

  寓言:1、有所寄托的話。2、用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某個道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品,常帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)。

  寓言,用假托的故事寄寓意味深長的道理,給人以啟示,寓言一般比較短小,故事的主人公可以是人,也可以是擬人化的動植物或其他事物。閱讀寓言,要注意領(lǐng)會故事所蘊含的道理。

  童話,兒童文學(xué)的一種,通過豐富的想像力,幻想和夸張來塑造形象,反映生活,教育兒童的一種文學(xué)形式。

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