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伊索寓言讀書心得

時(shí)間:2024-09-16 08:38:25 寓言 我要投稿

伊索寓言讀書心得

  當(dāng)我們積累了新的體會時(shí),好好地寫一份心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的伊索寓言讀書心得,歡迎大家分享。

伊索寓言讀書心得

伊索寓言讀書心得1

  記得小時(shí)候經(jīng)常聽老師和父母這樣跟我說:從前有個(gè)會講故事的老人。他的名字叫伊索。這一天,我寫完作業(yè)后,終于有時(shí)間看完這《伊索寓言》。

  《伊索寓言》通過擬人化的手法,描繪出不同性格和喜好的鳥獸,用來描述各種各樣的人,通過它們揭示世界的本真、善惡、美丑。在這么多寓言中,我最喜歡的是《看見獅子的狐貍》,講的是一只沒見過獅子的狐貍。有一天,他們終于見面了。第一次看到這個(gè)威武的怪物,狐貍嚇得要死,逃之夭夭。碰巧他們又見面了。雖然是第二次見面,狐貍心里還是七上八下的,但是比上次好多了。當(dāng)我們第三次見面時(shí),狐貍自信地走上前去,和獅子聊天。

  看完這個(gè)故事,我立刻說出了這個(gè)寓言的真相:熟能生巧。想了想,覺得以狐貍為代表的人物和我很像。小學(xué)一、二年級的時(shí)候,我很膽小。走到講臺上,腿發(fā)軟,四肢發(fā)抖,舌頭麻木;初三的時(shí)候,我敢在臺下說話,但還是不敢在臺上說話;四年級的時(shí)候,我在臺上吐蓮花,我很淡定,贏得了大家的掌聲;五年級時(shí)還獲得了“英語口語大賽”一等獎。這說明當(dāng)我們遇到困難的'時(shí)候,要勇敢地去應(yīng)對,去想辦法解決。

  還有一個(gè)《蒼蠅》的寓言:一只蒼蠅掉進(jìn)湯鍋里,快要淹死了。他對自己說:“嗯,我已經(jīng)吃飽喝足,洗個(gè)澡了。我死而無憾。”蒼蠅的話充分體現(xiàn)了它的自嘲精神,同時(shí)也告訴我們,當(dāng)它在一個(gè)新的環(huán)境中不可避免的時(shí)候,我們可以試著慢慢適應(yīng)環(huán)境,融入其中。

  《伊索寓言》簡單地以故事的方式表達(dá)深刻的哲學(xué),所以在古希臘,《伊索寓言》甚至是衡量一個(gè)人知識的尺度。當(dāng)時(shí)著名的喜劇作家阿里斯托芬曾經(jīng)寫過這樣一句臺詞:“你連伊索寓言都沒讀過,可見你是多么的無知和懶惰!边@真是一本好書。

伊索寓言讀書心得2

  我是一個(gè)愛看書的小姑娘,一看書就入迷,于是媽媽送給我一個(gè)雅號———“小書蟲”。

  在這個(gè)世界上,真正物美價(jià)廉的東西無過于一本經(jīng)典好書。和書生活在一起,永遠(yuǎn)不會嘆氣。讀一本經(jīng)典好書,就是和一個(gè)高尚的人談話;而讀過一本經(jīng)典好書,就像是交了一個(gè)益友。好的書籍往往包含著好的故事,使人穿行于優(yōu)美文字的同時(shí)也經(jīng)歷精神的探險(xiǎn)。

  每天寫完作業(yè),我不是迫不及待地去看動畫片,也不是急急忙忙地跑到樓下去玩,而是拿起書柜上的書,津津津有味地看著、讀著。在我小小的書柜里有各種各樣的書籍,有中國四大名著、《格林童話》、《100位公主的故事》、《伊索寓言》、《三字經(jīng)》、《論語》等古今中外的書。對我影響最大,對我生活最有啟發(fā)作用的書———古希臘的《伊索寓言》無疑是其中的一本!掇r(nóng)夫和蛇》、《狐貍和葡萄》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《牧童和狼》、《農(nóng)夫和他的孩子們》等都是全世界人民耳熟能詳,經(jīng)常引用的故事。

  比如,《農(nóng)夫和蛇》的故事告訴人們,惡人的本性是難以改變的,惡人有時(shí)候會顯得很可憐,但是善良的人不要被他的外表所欺騙,一旦等惡人恢復(fù)過來,還會用惡來回報(bào)善良的人們的好意。而《狼和小羊》的故事告訴人們,不要試圖說服壞人放棄作惡,壞人在做壞事的時(shí)候是不講道理的。《龜兔賽跑》的故事則鼓舞人們,即使先天條件不足,但是只要持之以恒地堅(jiān)持下去,向目標(biāo)前進(jìn),就會贏得最終的勝利;而那些天賦很好的人,如果不努力進(jìn)取,甚至驕傲輕敵,也同樣會在人生的競賽場上敗給遠(yuǎn)不如自己的人,最終只能吞下失敗的苦果。而《狐貍和葡萄》的故事則對那種因?yàn)樽约旱貌坏剑蛺阂夤粼g毀美好事物的卑劣小人進(jìn)行了深刻的揭露和辛辣的嘲諷。

  從書中,我認(rèn)識了許多伙伴。我常常為他們的快樂而高興得笑出聲來,有時(shí)還會為他們的不幸而偷偷地流下眼淚。書豐富了我的'課外知識、釋放了我的學(xué)習(xí)壓力;書還教會了我如何辨別善惡和是非,讓我汲取教訓(xùn),變得聰明,教我如何做人。這些經(jīng)典故事往往讓人讀過一次,就會受到深刻啟發(fā),終生難忘,在遇到類似的問題的時(shí)候,就會成為直接面對困難、解決問題的良師益友。

  一本好書,就是一輪太陽;一本經(jīng)典書籍,就是一千輪太陽。燦爛陽光,會照亮我們前進(jìn)的方向,也會讓這個(gè)世界所有的秘密在我們面前一覽無余地展現(xiàn)。

  書像一只小船,載著我在知識的海洋里盡情地遨游。與經(jīng)典作伴,與圣賢為友。我喜歡書,喜歡經(jīng)典的書籍,我愿繼續(xù)做一只“小書蟲”,和書中更多的人和動物交朋友,讓我與經(jīng)典有約!

伊索寓言讀書心得3

  有時(shí)候,它只是一個(gè)空殼?戳恕兑了髟⒀浴,認(rèn)定美丑沒有區(qū)別。

  當(dāng)狐貍說他的身體現(xiàn)在在靈活的大腦里時(shí),我不禁想到:如果聰明的頭腦沒有用在正確的軌道上,恐怕就不會漂亮了。

  我們身邊有很多漂亮的人都是這樣,有的甚至有狐貍的'聰明頭腦,但是這些動人的表象下隱藏著什么隱藏的內(nèi)心呢?這些人心里有什么不可告人的想法?恐怕,只有他們知道。

  反之,如果一個(gè)人不漂亮,那他或她一定丑嗎?我還記得《中國好聲音》年的《再世鄧麗君》中的張玉霞。她年輕時(shí)患有視神經(jīng)萎縮,但她是盲人,但堅(jiān)持自己的音樂夢想。她一開口,那無疑是世界上最美的聲音,她一唱,也是最美的女人。她樂觀的堅(jiān)持,不自卑,不放棄的精神變成了地平線上最美的彩虹,讓我們的心變得美麗。有多少人能擁有她的美貌?

  美有很多種。當(dāng)然,不是所有的生活都是美好的,也有丑陋的。也許他們真的很美,也許他們迷失在野外,也許他們在外表上扮演潘安,看著殺著韋杰等等。但是,他們的內(nèi)心是如此丑陋,有些人總是裝出驕傲的樣子,卻從不覺得自己如此惡心。當(dāng)他們諷刺別人不如自己美麗的外表時(shí),并沒有發(fā)現(xiàn)自己的身體一點(diǎn)點(diǎn)扭曲甚至腐化。

  虛偽,做作,自私,刻薄,有時(shí)冷嘲熱諷,或者偶爾幸災(zāi)樂禍……這些不都是真的丑嗎?外表沒那么重要。我們尋找的不僅僅是丑,還有美。那么,我們漂亮嗎?

伊索寓言讀書心得4

  學(xué)習(xí)就是讀書,讀書就是讀好書,讀好書就是讀名著。為了豐富這個(gè)暑假,不浪費(fèi)它,我看了一本精彩經(jīng)典的書—— 《伊索寓言》。

  《伊索寓言》這本書里有很多小寓言,每個(gè)故事都很短,甚至有的只有十幾個(gè)字,但是在這么短的文字里,卻有著深刻的人生哲理。

  其中有一個(gè)寓言讓我受益匪淺。是“兩只斗雞”。

  這個(gè)寓言主要講的是兩只公雞為母雞打架,一個(gè)被打敗了,一個(gè)被打敗了。失敗者突然跑到灌木叢里躲起來。勝利者以為失敗者害怕了,站在路上大喊大叫。這時(shí),一只老鷹飛了進(jìn)來,叼走了獲勝的公雞。然后,被打敗的公雞得到了所有的母雞。

  看完這個(gè)寓言,我體會到一個(gè)道理:——驕傲帶來的傷害遠(yuǎn)大于恩惠。

  學(xué)習(xí)也是如此。不要讓成績和小勝利沖昏頭腦。贏了一場勝利后,不要驕傲自大,準(zhǔn)備下一場勝利,直到最后的勝利。否則,你會像贏了這場戰(zhàn)斗的公雞一樣成為最終的失敗者。

  不僅是現(xiàn)在的`學(xué)習(xí),還有以后的工作,就這樣吧:輸?shù)挠酗L(fēng)度,贏的沒有驕傲!這樣,我們就能做得很好。

伊索寓言讀書心得5

  《伊索寓言》一書是由伊索寫成,他用精短的小故事來教會我們?nèi)松芾。每一篇故事不過幾十字,卻字字珠璣。每個(gè)字的背后無不在揭露著,無不在諷刺著。但總的來說,他在整本書中都在為我們講述一個(gè)道理:知足則樂,務(wù)貪必憂。

  例如《冠雀》,這則小故事講述了一只冠雀因小小的糧食的誘惑而被捕入網(wǎng)中。這告訴我們:貪小便宜而冒大風(fēng)險(xiǎn)會得不償失。

  可是就這么小小的一點(diǎn),并常常在教科書上看到的一點(diǎn),在現(xiàn)實(shí)生活中并非有多少人可以做到。人們總是會“揀了芝麻丟了西瓜”,受不了眼前的蠅頭小利,而忽視了長遠(yuǎn)的利益,在蠅頭小利中還伴隨著無限的`風(fēng)險(xiǎn)。直到人們受到打擊,才會認(rèn)識到這一點(diǎn),那時(shí)便悔不當(dāng)初了。這便是伊索的“務(wù)貪必憂”吧!

  再例如《驢和馬》,它講述了驢羨慕馬每天能得到主人無微不至的照顧,但在戰(zhàn)爭中,馬負(fù)傷倒下了,驢便感嘆它的不幸。這個(gè)故事告訴我們:不要羨慕那些擁有富貴和權(quán)力的人,因?yàn)樗麄兺瑫r(shí)還承受著太多的危險(xiǎn)和嫉妒。安于貧賤往往能平安享樂。

  在現(xiàn)實(shí)小康社會中,仍舊有許多窮人。他們生活在社會底層,高高在上的是那些擁有富貴和權(quán)力的人。他們就像驢一樣,或許曾經(jīng)幻想過榮華富貴,但也只是停留在幻想方面。他們最大的優(yōu)點(diǎn)就是知足,越是底層人民就越是這樣。他們不妄想榮華富貴,只求衣食溫飽。因?yàn)橹,所以快樂。這便是伊索的“知足則樂”吧!

  伊索的平生就像那八個(gè)字“知足則樂,務(wù)貪必憂”。他小時(shí)不受待見,但他的知足使上帝寵幸他,他用他的智慧、他平生的閱歷為我們寫下伊索寓言這本書。我們世世代代從中獲益。

  從今起我們要學(xué)習(xí)伊索先生的“知足則樂,務(wù)貪必憂”!

伊索寓言讀書心得6

  在候車點(diǎn)那,站著幾個(gè)高大的男士,都閉著眼睛把手放在上衣的口袋里。這是怎么回事呀?旁邊明明豎立著一個(gè)牌子,上面有著赫然的五個(gè)大字:母子上車處難道他們是瞎子嗎?旁邊還有一對母子被他們擠在了一旁,無法上車......

  這一幅漫畫是華君武在一九八零年一日創(chuàng)作的。

  這幅漫畫充分的反映了當(dāng)代社會的人們毫無謙讓之心,為了走路抄捷徑可以隨意踩踏草坪;為了能讓自己方便的上車,可以占據(jù)特殊人的上車點(diǎn)。為了方便自己,寧可裝瞎子、裝聾子、裝文盲;為了方便自己,寧可麻煩其他的.人。

  像這種假文盲的事件,我們見過了多少次,多少回。他們可以為了自己的利益而無視于一切地去上海其他的人。

  就說我們生活中長常見的做、坐公共汽車吧。座椅上明明白白的寫著幾個(gè)招眼的餓大字:老弱病殘?jiān)袐D專坐,可是偏偏就有一位叔叔,昂著頭,瞇著眼,舒舒服服地做在這種特殊座位上。即便上來了一位老人,一位病人,一位殘疾人,一位孕婦,也都可以視而不見的把眼睛閉上,裝作在那里睡地很熟的樣子。可是他們那里知道,他們閉上的可不僅僅是他們自己的眼睛啊!而是閉上了對他人友善、謙讓的心靈之門哪!

  現(xiàn)在大家知道了這種行為不好,大家可千萬別像那些假文盲、假瞎子、假聾子一樣啊!

伊索寓言讀書心得7

  這段時(shí)間,我讀了一本很有意思的書《伊索寓言》,它是古希臘作家伊索編寫的。這本書里講了很多有趣的小故事,而每個(gè)故事都讓我明白了一個(gè)道理。例如《膽小鬼》,讓我明白了決定做事情,一定要果斷,不要拖拖拉拉,否則事情會越來越糟;讀了《獅子和狐貍》的故事,讓我懂得了做事不在多,而在于精。就像對待學(xué)習(xí)一樣,一天學(xué)很多內(nèi)容,不一定全部都能記住,也不一定消化得了,那就要抓住重點(diǎn),一定學(xué)透,千萬不能蜻蜓點(diǎn)水。

  而這本書給我印象最深的是《金絲雀與蝙蝠》這個(gè)故事。這則寓言主要說明一個(gè)道理:不幸的事發(fā)生后,后悔是徒然的。我認(rèn)為這個(gè)寓言所反映的道理正是我所應(yīng)該好好領(lǐng)悟的。不幸的.事既然已經(jīng)發(fā)生,任何人都改變不了,后悔什么?仔細(xì)想想,每一件不幸的事,不都是直接或間接與自己有關(guān)嗎?不都是自己一手造成的嗎?與其后悔自責(zé),不如行動起來,努力改變,這才是我們應(yīng)該做的。就像上次語文考試,因?yàn)槲掖中,沒有認(rèn)真讀題,造成作文寫跑題,考試成績可想而知。事后,我懊惱、難過、傷心,不是改變不了這個(gè)結(jié)果嗎?經(jīng)過這次的教訓(xùn),我今后會改變對待學(xué)習(xí)馬虎的態(tài)度,認(rèn)真、仔細(xì)、加倍努力,爭取下次考出好成績。

  《伊索寓言》這本書,它會讓你明白許多道理,從中受到啟發(fā),從而改變自己,我喜歡這本書。我相信,你們也會喜歡他的!

伊索寓言讀書心得8

  我最喜歡的書是《伊索寓言》,因?yàn)槔锩嬗泻芏嗪芎玫墓适,我覺得特別有意義,感人,能學(xué)到東西,每天早上起來都要和爸爸一起讀。

  有一天,父親讓我讀一個(gè)《燈》的故事。故事里的.燈是橄欖油做的,可以發(fā)出亮光。燈得意洋洋,以為它的光比太陽還亮,星星和月亮不是它的對手?赐赀@個(gè),我問爸爸:“是不是有些同學(xué)一次取得一點(diǎn)成績就有點(diǎn)驕傲了?”爸爸笑著說:“寶寶真聰明!”

  突然一陣風(fēng)吹來,燈被吹滅了。又有人來點(diǎn)燈,對它說:"燈亮著,別吹牛,星星的光永遠(yuǎn)不會滅。"“陰天會出門嗎?”我抬頭問父親,父親笑著說:“傻孩子,陰天出門是因?yàn)楸粸踉茡踝×,不是因(yàn)樽约撼鲩T。烏云過去了,還是會很亮,就像一個(gè)成績優(yōu)秀的孩子,偶爾因?yàn)樯』蛘咂渌驔]考上,或者一個(gè)優(yōu)秀的舞者因?yàn)槭韬鰶]參加決賽?”“不,她還會發(fā)光!”我看著父親說。

  合上書后,父親又問我:“寶貝,你知道這個(gè)故事主要說明了什么嗎?”想了想,我對父親說:“這個(gè)故事說明,人是有所成就的,不能驕傲,不能盲目自大,要學(xué)會謙虛,就像我們學(xué)習(xí)一樣!卑职纸又f:“是的,驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步!寶貝,加油!努力!”

伊索寓言讀書心得9

  前兩天,我讀完了《伊索寓言精選》這本書,我覺得這本書很好看。伊索是一個(gè)長得很丑的人,但是他卻是一個(gè)很聰明的人。

  我給大家介紹一下這本書中我最喜歡的兩個(gè)故事:

  第一個(gè)故事 ,因?yàn)樽匀粭l件不允許,海豚不能上岸,沒能幫上忙。獅子很生氣,指責(zé)海豚背棄了友誼。

  讀完這個(gè)故事,我覺得獅子不考慮客觀事實(shí),就對海豚橫加指責(zé),這種行為傷害了它們的友誼。關(guān)鍵在于獅子沒有能站在海豚的角度想問題。如果有一天,海豚和鯊魚在海里開展一場搏斗,海豚需要獅子的幫助,試問獅子會毫不猶豫地跳進(jìn)海里嗎?它這個(gè)陸地之王能在海里幫上忙嗎?這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理,只有相互理解寬容,友誼才能持續(xù)。

  這讓我想起了一件發(fā)生在我自己身上的事情。在一次午休時(shí),老師讓我們完成家庭作業(yè),我遇到了難題,向我的'好朋友求助?墒,她沒能幫助我,因?yàn)樗膊粫。我很生氣,沒再理她。事后,我想了想,她自己都不會的事情,怎么有能力來幫助我呢?這件事情告訴我,如果希望得到別人的幫助,首先得是在別人的能力范圍之內(nèi),不能強(qiáng)人所難。我理解了我的好朋友,她不是不愿意幫助我,而是暫時(shí)沒有能力來幫助我。

  我們在學(xué)校、班級,與同學(xué)相處,就應(yīng)該注意換位思考,站在別人的角度去考慮問題,互相理解,才能有一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體。

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