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高三《魚(yú)我所欲也》全文注釋及課后習(xí)題
引導(dǎo)語(yǔ):魚(yú),我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也。這是孟子《魚(yú)我所欲也》里的名句,孟子認(rèn)為人就應(yīng)該保持善良的本性,加強(qiáng)平時(shí)的修養(yǎng)及教育,不做有悖禮儀的事。下面是小編整理的高三《魚(yú)我所欲也》全文注釋及課后習(xí)題,供大家學(xué)習(xí),更多內(nèi)容,請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生文學(xué)網(wǎng)(http://www.runthegoodtimes.com/wenxue)。
魚(yú)我所欲也
作者:孟子及其弟子
原文:
魚(yú),我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也。生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也。死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也。使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也!由是則生而有不用也;由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。
一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。
萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之,萬(wàn)鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識(shí)窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識(shí)窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。
課后習(xí)題及相關(guān)答案
1. 解釋下列加點(diǎn)的字在文中的意思
(1)避 (2)喪 (3)皆 (4)患
2.本段提出了____________________的中心論點(diǎn),接著運(yùn)用________________的論證方法論證這個(gè)論點(diǎn)。
3.你能說(shuō)說(shuō)文中“舍生取義”的“義”與社會(huì)上哥們義氣的“義”有什么不同嗎?(限定50字以內(nèi))
4.翻譯下列句子
(1)二者不可得兼,舍生而取義者也
(2)所欲有甚于生,故不為茍得也
(3)由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。
5.下列句子中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一組是( )
A.由是則生而不用也/禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè)
B.蹴爾而與之/行道之人弗受
C.所惡有甚于死者/刻唐賢今人詩(shī)賦于其上
D.今為妻妾之奉為之/項(xiàng)燕為楚將,數(shù)有功
6.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)文中畫線句子中的“是心”具體指的是什么?
7.下列加點(diǎn)詞的意義完全相同的一項(xiàng)是( )
A.屋舍儼然/舍魚(yú)而取熊掌者也
B.故患有所不避也/且人患志之不立
C.非獨(dú)患者有是心也/是進(jìn)亦憂,退亦憂
D.同舍生皆被綺繡/是故所欲有甚于生者
8.根據(jù)文段內(nèi)容填空.
(1)選段中,作者將______比作魚(yú),將______比作熊掌,提出了他的主張:當(dāng)二者不能兩全時(shí),應(yīng)___________。
(2)孟子說(shuō):“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。”此處的“大丈夫”與文段中的“_________”這個(gè)詞意義相同。
9.孟子認(rèn)為“非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。”請(qǐng)舉出你所了解的一位“賢者”,并寫出他的一句表明其氣節(jié)的名句。
賢者:_________
名句:_____________________________
10.出自該文的成語(yǔ)是_________,現(xiàn)在的意思是:
11.對(duì)加點(diǎn)的詞解釋不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )
A.故患有所不避(躲避)也
B.所欲有甚(超過(guò))于生者
C.乞人不屑(因輕視而不肯接受)也
D.此之謂失其本心(自已的修養(yǎng))
12.選出對(duì)本文理解有誤的一項(xiàng)( )
A.作者在文中表達(dá)的主要觀點(diǎn)是“二者不可得兼”。
B.首段用“舍魚(yú)而取熊掌”的常情來(lái)比喻“舍而取義”的道理。
C.第二段主要用對(duì)比的方法闡明不應(yīng)為物欲所獲而喪失本心
D.文中用了不少兩兩相對(duì)的句子,形式優(yōu)美,情感強(qiáng)烈,說(shuō)理透辟。
13.能概括全文中心意思的句子是:
參考答案:
1.(1)躲避。(2)喪失。(3)都。(4)禍患,災(zāi)難
2.生,亦……取義者也 正反對(duì)比論證
3.孟子的“義”指的是大義它事關(guān)人民,民族國(guó)家的利益(或是與進(jìn)步的,正義的事業(yè)有關(guān)的仁義),而哥們義氣是與小團(tuán)體、個(gè)人私利有關(guān)的江湖義氣(或只著眼于個(gè)人和小團(tuán)體的無(wú)原則的私利)。
4.(1)(如果)兩者不能同時(shí)得到,那么就會(huì)舍棄生命,選取正義。
(2)(我)所喜歡的還有勝過(guò)生命的東西,所以我不敢做茍且偷生的事。
(3)由此可見(jiàn)采用某種手段就能夠活命,可是有的人卻不肯采用;采用某種方法就能夠躲避災(zāi)禍,可是有的人卻不肯采用。
5.A
6.在“生”和“義”不能兼顧的情況下,應(yīng)該舍生取義。
7.C
8.(1)生,義,舍生取義
(2)賢者
9.魯迅:“我以我血薦軒轅。”
文天祥:“人生自誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”
陳毅:“取義成仁今日事,人間遍種自由花。”
夏明翰:“砍頭不要緊,只要主義真。”
10.舍生取義 為了正義而犧牲生命
11.D
12.A
13.生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也
附全文注釋
(1)節(jié)選自《孟子·告子(上)》。
(2)魚(yú),我所欲也:魚(yú)是我喜歡的東西。欲,想要,喜歡。
(3)熊掌:熊的腳掌,是一種非常珍貴的食品。
(4)二者不可得兼:兩種東西如果不能同時(shí)得到?傻,同義詞復(fù)用,能。兼,同時(shí)得到。
(5)者也:語(yǔ)氣詞復(fù)用,與“也”相同。
(6)生,亦我所欲也:生命是我需要的。亦,這里同“固”,本來(lái)。
(7)義:公正合宜的道理或舉動(dòng)。
(8)舍生而取義者也:(我寧愿)舍棄生命而去求得義。而,連詞,并列關(guān)系。
(9)所欲有甚于生者:所欲……者,“所欲”是主語(yǔ),“有”是謂語(yǔ),“甚于生者”是賓語(yǔ)。于,介詞,比。
(10)故不為茍得也:所以我不干茍且偷生(的事)。茍得,茍且偷生的意思。
(11)死亦我所惡:死本來(lái)是我厭惡的。惡,討厭,不喜歡。
(12)故患有所不避也:所以,禍害中有我不該躲避的;,禍害。有所不避,有不該躲避的禍害。所,代“不避”的禍害。辟,通“避”,躲避。
(13)如使人之所欲莫甚于生:如果人們所喜歡的東西沒(méi)有比生命更寶貴的。如使,假如,假使。之,結(jié)構(gòu)助詞,的。
(14)則凡可以得生者何不用也:那么一切能夠求生的手段有哪一種不能采用呢?者,用在形容詞、動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)后面,構(gòu)成名詞性短語(yǔ),表示……(人、事、物),這里是……的手段。
(15)使人之所惡莫甚于死者:假使人們厭惡的東西沒(méi)有比死亡更可怕的。莫,否定副詞,沒(méi)有。
(16)則凡可以避患者何不為也:那么一切可以用來(lái)逃避禍患的手段,有什么不能采用呢?則,連詞,表承接,就,那么。
(17)由是則生而有不用也:運(yùn)用這種方法就可以生存,然而卻有人不采用它。由,介詞,用。是,近指代詞,這。
(18)是故所欲有甚于生者:所以(人們)所喜愛(ài)的東西有比生命更重要的。是故,由此。
(19)所惡有甚于死者:所厭惡的有勝過(guò)死亡的。
(20)非獨(dú)賢者有是心也:不僅有道德的人有這種信念。非獨(dú),不僅。
(21)與賢者能勿喪耳:只是有道德的人喪失這種信念罷了。耳,而已。
(22)一簞(dān)食:一筐飯。簞,古代盛飯用的圓形竹器。
(23)一豆羹(gēng):一碗湯菜。豆,古代盛羹湯的器皿,形似高腳盤。羹,用肉或菜做成的帶湯的食物。
(24)弗(fú):不。
(25)呼爾而與之:如果吆喝著施舍給人家。呼爾,吆喝的樣子。爾,為副詞詞尾。之,泛指“與”的對(duì)象,譯作“人家”。
(26)蹴(cù)爾而與之:如果用腳踢著讓人家來(lái)取。蹴爾,用腳踢的樣子。踢。
(27)乞人不屑也:即使是乞丐也不屑接受。不屑,瞧不起。
(28)萬(wàn)鐘則不辨禮義而受之:對(duì)于優(yōu)厚的俸祿如果不問(wèn)它合不合禮義就去接受它。萬(wàn)鐘,指優(yōu)厚的俸祿。鐘,古量器,六石四斗為一鐘,這里極言其多。不辨禮義,即“不辨以禮義”,不按禮義來(lái)分別。
(29)萬(wàn)鐘于我何加焉:那么優(yōu)厚的俸祿對(duì)我來(lái)說(shuō)有什么益處呢!加,增益,這里指所獲得的益處。焉,語(yǔ)氣詞。
(30)為宮室之美:為了自己住宅的華美。宮室,住宅,上古宮與室同義。
(31)妻妾(qiè)之奉:妻妾的侍奉。妻妾,正妻和小老婆。
(32)所識(shí)窮乏者得我歟(yú):(為了我)結(jié)識(shí)的窮苦人感激我嗎?所,起指示作用。窮乏,貧困,貧苦。乏,缺少錢財(cái)。得,通“德”,名詞作動(dòng)詞,感激。德我,認(rèn)為我有恩惠。歟,助詞,表示疑問(wèn)。
(33)鄉(xiāng)為身死而不受:從前情愿犧牲生命也不接受。鄉(xiāng),通“向”,從前。為,肯,情愿。
(34)為:動(dòng)詞,接受。
(35)是亦不可以已乎:這種作法難道不應(yīng)該停止嗎?是,這些。亦,加強(qiáng)語(yǔ)氣,無(wú)義。已,停止,結(jié)束。
(36)本心:指舍生取義。
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