《岳陽(yáng)樓記》閱讀答案（通用15篇）
在各個(gè)領(lǐng)域，我們都不可避免地要接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？以下是小編為大家收集的《岳陽(yáng)樓記》閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《岳陽(yáng)樓記》閱讀答案 篇1
閱讀下面兩段文字，完成問(wèn)題。
甲文：慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。
予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？
乙文：滕子京負(fù)大才，為眾忌嫉，自慶陽(yáng)帥謫巴陵，憤郁頗見(jiàn)辭色。然滕豪邁自負(fù)，罕受人言。正患無(wú)隙以規(guī)之，子京忽以書(shū)抵文正，求《岳陽(yáng)樓記》。故記中云：‘不以物喜，不以己悲’，‘先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)’。其意蓋有在矣。
1．給下面的句子用”/“劃分恰當(dāng)?shù)耐ｎD（只一處）。
憤郁頗見(jiàn)辭色
___________________________________________________
2．解釋點(diǎn)下列句中加粗詞的意思。
屬予作文以記之 屬_________________
是進(jìn)亦憂 是_________________
然則何時(shí)而樂(lè)耶 然則_______________
為眾忌嫉 為_(kāi)________________
自慶陽(yáng)帥謫巴陵 謫_________________
罕受人言 罕_________________
3．選出下列選項(xiàng)中與“正患無(wú)隙以規(guī)之”中“之”用法相同的'一項(xiàng)是（）
A．后天下之樂(lè)而樂(lè)
B．屬予作文以記之
C．予嘗求古仁人之心
D．居廟堂之高
4．翻譯句子。
�。�1）不以物喜，不以己悲。
___________________________________________________
�。�2）文正與之同年，友善，愛(ài)其才，恐后貽禍。
___________________________________________________
5．假如你是滕子京的好友，請(qǐng)你現(xiàn)在用自己的語(yǔ)言向滕子京說(shuō)一番勸告的話，你會(huì)怎么說(shuō)？
___________________________________________________
參考答案：
1．憤郁/頗見(jiàn)辭色
2．屬：通“囑”，囑托。 是：這。 然則：既然這樣，那么。
為：被。 謫：官員降職或遠(yuǎn)調(diào)。 罕：少。
3．B
4．（1）不因?yàn)橥馕锏暮脡暮妥约旱牡檬Ф蛳不虮?/p>
�。�2）范仲淹和他同年（考取進(jìn)士），兩人關(guān)系很好，也很愛(ài)惜他的才華，害怕以后他遭到迫害。
5．示例：滕子京，我的朋友，不要恃才傲物，否則定招嫉恨，帶來(lái)無(wú)妄之災(zāi)，還是心態(tài)平和一些，不要太在意一些人生的得失，以天下蒼生為念，多為百姓謀利，努力吧�。ㄓ蟹Q呼語(yǔ)，有規(guī)勸，有勉勵(lì)，語(yǔ)言要自然精煉。）
《岳陽(yáng)樓記》閱讀答案 篇2
�、偃舴蝣牿�，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)。濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然．感極而悲者矣。
�、谥寥舸汉途懊�，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧；漁歌互答，此樂(lè)何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
③嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為。何哉?不以物喜，不以己悲。居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”歟！噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸！
小題1:下列劃線的字意思相同的一項(xiàng)是：( )(2分) A．檣傾楫摧傾家蕩產(chǎn)B．憂讒畏譏樂(lè)以忘憂
C．去國(guó)懷鄉(xiāng)觸目傷懷D．或異二者之為神情異常
小題2:解釋下面劃線詞語(yǔ)的意思。(2分)
(1)山岳潛形潛：
(2)薄暮冥冥 �。�
(3)把酒臨風(fēng) 把：
(4)予嘗求古仁人之心 嘗：
小題3:用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(2分)
(1)浮光躍金，靜影沉璧。
(2)微斯人，吾誰(shuí)與歸?
小題4:用原文語(yǔ)句填空。(3分)
選文第③段“是進(jìn)亦憂，退亦憂”一句中，“進(jìn)”指的是 ，“退”指的是 ；“古仁人”能夠做到“進(jìn)亦憂，退亦憂”的原因是 。
小題5:登樓者面對(duì)兩種不同景色產(chǎn)生了“悲”和“喜”的感情，作者寫這一內(nèi)容的目的是什么?請(qǐng)結(jié)合選文回答。(2分)
參考答案：
小題1:D
小題2:(1)隱沒(méi)(2)迫近(3)持、執(zhí)(4)曾經(jīng)
小題3:(1)波動(dòng)的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。 (2)(如果)沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢?
小題4:居廟堂之高 處江湖之遠(yuǎn) 不以物喜，不以己悲。
小題5:寫登樓者以物喜、以己悲的感情，是為了引出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的思想感情，也表明作者希望像“古仁人”那樣“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。
小題1:試題分析:A．兩個(gè)“傾”前者是側(cè)，斜的`意思，后者是竭盡，盡其所有。B．憂，前者是擔(dān)心，后者是憂愁。C．懷前者是懷念，后者是心意，心情，情緒。D．兩個(gè)“異”都是不同的意思。
小題2:試題分析:(1)“潛”原意是隱藏、隱蔽的意思，在這里引申為隱沒(méi)； (2)薄，是迫近的意思，有成語(yǔ)“日薄西山”。(3)把是持、執(zhí)的意思，有把酒問(wèn)青天的詩(shī)句。(4)嘗在古代多是“曾經(jīng)”的意思，還有品嘗的意思。
小題3:試題分析:(1)“靜影沉璧”要翻譯出比喻句； (2)微是沒(méi)有，“斯”是這，要翻譯出問(wèn)句句式。
小題4:試題分析:“進(jìn)”指的是在朝廷上做官，“退”指的是不在朝廷上做官；“古仁人”能夠做到“進(jìn)亦憂，退亦憂”的原因是不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。找出對(duì)應(yīng)的原文即可。
小題5:試題分析: 文章開(kāi)頭即切入正題，敘述事情的本末緣起。以“慶歷四年春”點(diǎn)明時(shí)間起筆，用“政通人和，百?gòu)U具興’’八個(gè)字，寫出滕子京的政績(jī)，引出重修岳陽(yáng)樓和作記一事，為全篇的導(dǎo)引。第2段，概寫洞庭全景，引出下文“遷客騷人”的“覽物之情”。 第3、4兩段并行而下，一暗一明，一悲一喜，像兩股奔涌跳躍的情感之流，傳達(dá)出景與情互相感應(yīng)的兩種截然相反的人生情境。作者分寫“遷客騷人”的“覽物之情”：物，一暗一明；情，一悲一喜，形成鮮明對(duì)照。其實(shí)，悲和喜表現(xiàn)雖“異”，但本質(zhì)相同，都是作者所反對(duì)的以個(gè)人榮辱為轉(zhuǎn)移的悲喜觀。這樣，就自然凸顯出古仁人“不以物喜，不以己悲”的崇高思想境界。
《岳陽(yáng)樓記》閱讀答案 篇3
【小題1】開(kāi)：放晴一：全（各1分）
【小題2】（如果）沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢？（2分）
【小題3】（1）去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。（1分）（2）心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣（1分）
【小題4】不以物喜，不以己悲；先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)（每處1分）
【小題5】小石潭凄清幽邃，或醉翁亭秀麗清雅（清幽）
《岳陽(yáng)樓記》閱讀答案 篇4
嗟夫!予嘗求古人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸?
——（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）
1、解釋下面句中加粗的詞。
�。�1）居廟堂之高則憂其民_____________
�。�2）是進(jìn)亦憂，退亦憂_____________
�。�3）微斯人，吾誰(shuí)與歸_____________
2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線的句子。
�。�1）予嘗求古仁人之心。
_________________________________________________________
�。�2）先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。
_________________________________________________________
3、選文中“古仁人之心”指__________________（用原文填空）。聯(lián)系全文看，這里的“古仁人”與______________形成了對(duì)比。
4、“微斯人，吾誰(shuí)與歸?”表達(dá)了作者怎樣的`思想感情?
_________________________________________________________
5、當(dāng)今社會(huì)，有的人過(guò)分看重物質(zhì)和金錢，斤斤計(jì)較個(gè)人得失；而一千多年前的范仲淹卻追求“不以物喜，不以己悲”和“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的理想境界。請(qǐng)結(jié)合這兩者談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
參考答案：
1、（1）居：處、處在
�。�2）進(jìn)：在朝廷上做官（居廟堂之高）
�。�3）歸：歸依
2、（1）我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人的思想（或心理）。
�。�2）在天下人憂慮之前先憂慮，在天下人快樂(lè)之后才快樂(lè)。
3、不以物喜；不以己悲遷客騷人
4、表達(dá)了作者希望與古人同道的思想感情，強(qiáng)烈而又含蓄的表達(dá)了作者的自勉之意，及對(duì)朋友的期望之情。（意近即可）
5、提示：觀點(diǎn)明確，言之成理，闡述清楚即可。
《岳陽(yáng)樓記》閱讀答案 篇5
閱讀理解。（60分）
�。ㄒ唬╅喿x下面甲、乙兩個(gè)文言片段，完成文后8—12題。（15分）
【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎？噫！微斯人。吾誰(shuí)與歸？
�。ü�(jié)選 范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）
【乙】上（唐太宗）與群臣論止盜，或請(qǐng)重法以禁止，上哂（shěn譏笑）之曰：“民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切（逼迫）身，故不暇顧廉恥耳。朕當(dāng)去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，安用重法邪！”自是數(shù)年之后，海內(nèi)升平（太平），路不拾遺，外戶（大門）不閉，商旅野宿焉。
�。ü�(jié)選 司馬光《資治通鑒》）
小題1:解釋下列句中畫線的`字。（4分）
�。�1）予嘗求古仁人之心嘗 ▲（2）微斯人。吾誰(shuí)與歸？ 歸 ▲
�。�3）或請(qǐng)重法以禁止�；� ▲（4）朕當(dāng)去奢省費(fèi)。 去 ▲
小題2:用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）
�。�1）不以物喜，不以己悲。
�。�2）安用重法邪！
小題3:【甲】文中表達(dá)了作者“ ▲ ， ▲ ”的政治抱負(fù)。（2分）
小題4:【乙】文中唐太宗認(rèn)為“止盜”應(yīng)采取什么措施？（3分） ▲， ▲ ， ▲
小題5:從【乙】文中可以看出，作為國(guó)君，唐太宗做到了“ ▲ ”
(用甲文中的語(yǔ)句填空)（2分）
參考答案：
小題1:（1）曾經(jīng)；（2）歸依（3）有人（4）去除
小題2:（2）怎么要用嚴(yán)厲的刑法呢!
小題3:先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)
小題4:去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，選用廉吏。
小題5:居廟堂之高則憂其民
《岳陽(yáng)樓記》閱讀答案 篇6
試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞含義的理解和識(shí)記，要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋進(jìn)行重點(diǎn)識(shí)記。還要求學(xué)生對(duì)文章熟讀，書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。注意“開(kāi)”放晴之意。
考點(diǎn)：理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的.含義。能力層級(jí)為理解B。
【小題2】
試題分析：出題思想：此題考查學(xué)生的閱讀理解和翻譯能力，要求學(xué)生多讀文章，掌握文意，尤其是重點(diǎn)詞的翻譯。注意句中“微”“歸”的意思。
考點(diǎn)：理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。
【小題3】
試題分析：此題考查學(xué)生的理解能力，分別從①②中找出表達(dá)作者情感的句子即可。
考點(diǎn)：理解文言文內(nèi)容要點(diǎn)。能力層級(jí)為理解B。
【小題4】
試題分析：根據(jù)原文回答即可。
考點(diǎn)：篩選文言文的信息。能力層級(jí)為C。
【小題5】
試題解析：從對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)考慮，一是字?jǐn)?shù)要相等；二是詞性相當(dāng)；三是結(jié)構(gòu)相稱；四是節(jié)奏相應(yīng)；五是平仄相諧；六是內(nèi)容相關(guān)。內(nèi)容必須是《醉翁亭記》《小石潭記》中的即可。
考點(diǎn)：選用、仿用、變換句式。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。
《岳陽(yáng)樓記》閱讀答案 篇7
�、偃舴蛉粘龆嘱_(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。
�、谥劣谪�(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥；釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
�、垡讯﹃�(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。
【小題1】上文選自課文 ，作者是 （朝代）歐陽(yáng)修。（2分）
【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（3分）
觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。
【小題3】下列理解不正確的一項(xiàng)是（3分）A．第①段寫太守只是因?yàn)樯嚼锼募揪吧蓝鴺?lè)。B．第②段生動(dòng)展現(xiàn)滁人游山之樂(lè)和太守宴游之樂(lè)。C．第③段以禽鳥(niǎo)、游人襯托太守以眾人之樂(lè)為樂(lè)。D．全篇充分表現(xiàn)太守寄情山水，與民同樂(lè)的思想。
答案
【小題1】《醉翁亭記》 宋
【小題2】酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜，時(shí)起時(shí)坐大聲喧鬧的，是歡悅的眾位賓客。（3分）
【小題3】A（3分）
解析
【小題1】試題分析：《醉翁亭記》是初中語(yǔ)文課本上的名篇，其作者和作者的生活朝代一般是不會(huì)不知道的，但要注意把字寫對(duì)。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握情況。
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于課本上的文言文課文，不但要知道字詞句意，還要能知道大致內(nèi)容和主題以及涉及到的文學(xué)常識(shí)．
【小題2】試題分析：翻譯時(shí)要注意，關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要落實(shí)。此句中的關(guān)鍵詞有“觥籌交錯(cuò)交錯(cuò)” “者 也 ”等�！蚌』I交錯(cuò)”中的“交錯(cuò)”相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)中的兩個(gè)詞，即“交互、錯(cuò)雜” ，故應(yīng)譯為“酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜”�！罢� 也”表示判斷。把各個(gè)詞語(yǔ)的意思連綴起來(lái)，語(yǔ)意通順即可。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生文言語(yǔ)句的翻譯能力。
點(diǎn)評(píng)：翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。文言語(yǔ)句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現(xiàn)出來(lái)。文言語(yǔ)句的翻譯首先要知道文言詞語(yǔ)的意思，當(dāng)然課外的文言語(yǔ)句翻譯時(shí)，放到語(yǔ)境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。
【小題3】試題分析：“第①段寫太守只是因?yàn)樯嚼锼募揪吧蓝鴺?lè)”的.說(shuō)法是錯(cuò)誤的。文中的任何語(yǔ)段都不是孤立的，要把它放到全篇中去理解。第一段中的太守因景美而樂(lè)，但不能說(shuō)“只是”，因?yàn)楦鶕?jù)下文太守的“樂(lè)”更在于“樂(lè)民之樂(lè)”。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生課文內(nèi)容的理解、辨析能力。
點(diǎn)評(píng)：做這類題目時(shí)，一定要在通讀全文、了解文言文的大致內(nèi)容、主題等的基礎(chǔ)上，再精讀各項(xiàng)涉及到的語(yǔ)句，并根據(jù)自己的理解和所學(xué)的詩(shī)歌的相關(guān)知識(shí)去判斷、去衡量。
《岳陽(yáng)樓記》閱讀答案 篇8
閱讀《岳陽(yáng)樓記》，完成12-14題。（共7分）
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上，屬予作文以記之。
【甲】予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千，此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？
若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
【乙】至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！【丙】微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。
�。ǚ吨傺汀对狸�(yáng)樓記》）
12.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（2分）
A．連月不開(kāi)日出而林霏開(kāi)B．得無(wú)異乎窮乏者得我與
C．屬予作文以記之虛位以待D．前人之述備矣德才兼?zhèn)?/p>
13.翻譯文中三處畫線語(yǔ)句，并依據(jù)上下文對(duì)其作出進(jìn)一步理解，不正確的一項(xiàng)是（2分）
【甲】予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。
翻譯：我看那巴陵郡的盛大景象，全在洞庭湖上。
理解：一個(gè)“觀”更能表現(xiàn)出畫面的聚焦感，把鏡頭集中于“洞庭一湖”，也把讀者的注意力吸引到精粹的一點(diǎn)。
【乙】至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃。
翻譯：到了春風(fēng)和煦、陽(yáng)光明媚的時(shí)候，湖面平靜，沒(méi)有驚濤駭浪，天色湖光相連，萬(wàn)里碧綠。
理解：句式長(zhǎng)短交錯(cuò)，于整齊中見(jiàn)變化，展現(xiàn)出一幅晴明亮麗的背景，襯托遷客騷人“不以物喜、不以己悲”的心情。
【丙】微斯人，吾誰(shuí)與歸？
翻譯：（如果）沒(méi)有這樣的人，我和誰(shuí)志同道合呢？
理解：作者以問(wèn)句做結(jié)，表達(dá)了對(duì)心憂天下之人的敬慕和向往。
14.結(jié)合上文和下面的鏈接材料，說(shuō)說(shuō)我國(guó)古代文人“家國(guó)情懷”的具體表現(xiàn)？
（3分）
答：
【鏈接材料一】
醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名�？蓱z白發(fā)生！
�。ㄋ未ば翖壖病镀脐囎印殛愅x壯詞以寄之》）
【鏈接材料二】
郭橐駝種樹(shù)，或移徙，無(wú)不活，且碩茂，早實(shí)以蕃①。他植者雖窺伺效慕②，莫能如也。
有問(wèn)之，對(duì)曰：“橐駝能順木之天③以致其性④焉爾。他植者根拳⑤而土易⑥，其培之也，若不過(guò)焉則不及。茍有能反是者⑦，則又愛(ài)之太恩⑧，憂之太勤。旦視而暮撫，已去而復(fù)顧。甚者爪其膚⑨以驗(yàn)其生枯，搖其本⑩以觀其疏密，而木之性日以離矣。故不我若?也�！�
問(wèn)者曰：“以子之道，移之官理?，可乎？”駝曰：“我知種樹(shù)而已，理，非吾業(yè)也。然吾居鄉(xiāng)，見(jiàn)長(zhǎng)人者?好煩其令?，若甚憐焉?，而卒以禍?。旦暮吏來(lái)，鳴鼓而聚之，擊木?而召之。吾小人輟飧饔以勞吏?者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶?？故病?且怠。若是，則與吾業(yè)者其亦有類乎？”
問(wèn)者曰：“嘻，不亦善夫！吾問(wèn)養(yǎng)樹(shù)，得養(yǎng)人術(shù)�！眰髌涫乱詾楣俳湟�。
�。ü�(jié)選自唐·柳宗元《種樹(shù)郭橐駝傳》）
【注】① [蕃]多。 ②[窺伺效慕]暗中觀察、效仿羨慕。 ③ [天]天性，指自然生長(zhǎng)規(guī)律。 ④[致其性]使它的'本性發(fā)展。 ⑤[拳]拳曲，伸張不開(kāi)。 ⑥[易]更換。 ⑦[反是者]和這種（做法）相反。⑧[恩]用心。 ⑨[爪其膚]用指甲劃破樹(shù)皮。 ⑩[本]這里指樹(shù)干。 ?[不我若]不如我。 ?[官理]當(dāng)官統(tǒng)治百姓。 ?[長(zhǎng)人者]做官的。 ?[好煩其令]喜好多發(fā)政令。 ?[若甚憐焉]好像是很憐愛(ài)（百姓）啊。 ?[而卒以禍]而終于給他們?cè)斐闪藶?zāi)禍。 ?[木]梆子。 ?[輟飧（sūn）饔（yōng）以勞吏]停止吃飯來(lái)慰問(wèn)官吏。 ?[又何以蕃吾生而安吾性耶]又怎么能使我們繁衍生息而安頓我們的身家性命呢？?[病]勞困
閱讀答案：
12.答案：C（2分）
13.答案：B（2分）
14.答案示例：
先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)；效命疆場(chǎng)，殺敵報(bào)國(guó)之志；關(guān)心底層百姓的疾苦。（3分）
《岳陽(yáng)樓記》閱讀答案 篇9
閱讀袁中道《游岳陽(yáng)樓記》選段，完成11－14題。（12分）
游之日，風(fēng)日清和，湖平于熨。時(shí)有小舫往來(lái)，如繩頭細(xì)字著鵝溪練上。取酒共酌，意致閑談，亭午風(fēng)漸勁，湖水汩汩有聲，千帆結(jié)陣而來(lái)，亦甚雄快。日墓，炮車云生，猛風(fēng)大起，湖浪奔騰，雪山?jīng)坝�，震撼城郭。予時(shí)四望慘淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自己也。
昔滕子京以慶帥左遷此地，郁郁不得志，增城樓為岳陽(yáng)樓。既成，賓僚請(qǐng)大合樂(lè)落之，子京曰：直須憑欄大哭一番乃快。范公先憂后樂(lè)之語(yǔ)，蓋亦有為而發(fā)。夫定州之役，子京增諜籍兵，慰死犒生，邊垂以安，而文法吏以耗國(guó)議，其后朝廷用人如此，誠(chéng)不能無(wú)慨于心。第以束發(fā)登朝，入為名諫議，出為名將帥，已稍稍展布其才；而又有范公為知已，不久報(bào)政最矣，有何可哭？至若予者，為毛錐子所窘，一往四十余年，不得備國(guó)家一屏一障之用，玄鬢已皤，壯心日灰，近來(lái)又遭知已骨肉之變，寒雁一影，飄零天末，是則真可哭也，真可哭也。
11、解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（2分）
�。�1）予時(shí)四望慘淡（ ）
（2）泫然不能自己也（ ）
12、下列句中，加點(diǎn)的以與昔滕子京以慶帥左遷此地中的以意義和用法相同的`一項(xiàng)是（ ）（3分）
A、皆以美于徐公
B、以數(shù)諫故
C、以君之力，曾不能損魁父之丘
D、屠懼，投以骨
13、眼前的景物不同，作者的心情也不同，請(qǐng)根據(jù)上面的語(yǔ)段概括作者的心情。
�。�1）風(fēng)漸勁時(shí)：
�。�2）猛風(fēng)大起時(shí)：
文中第二段所說(shuō)的人物滕子京是范公在初中課文（題目）中提到的，在文中作者指出古仁人面對(duì)不同景物產(chǎn)生的心情是 ， 。
14、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
范公先憂后樂(lè)之語(yǔ)，蓋亦有為而發(fā)。
參考答案：
11、（2分）（1）我
�。�2）停止
12、（3分）B
13、（5分）（1）亦甚雄快（愉快）
�。�2）愀然以悲，泫然不能自己（悲傷，淚流不止）
�。�3）《岳陽(yáng)樓記》
不以物喜，不以已悲
14、（2分）范仲淹先憂后樂(lè)的話，是因?yàn)殡泳┯兴鳛槎l(fā)的感慨。
《岳陽(yáng)樓記》閱讀答案 篇10
1．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是（ ）
A．前人之述備矣 備：完備，詳盡濁浪排空 排：充滿
B．北通巫峽 通：直到，到達(dá) 薄暮冥冥 �。浩冉�
C．此樂(lè)何極 極：窮盡感極而悲者矣 極：十分，非常
D．而或長(zhǎng)煙一空 或：有時(shí)或異二者之為 或：或許
2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃。
3．下面對(duì)本文理解分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
A．本文雖名為“記”，但不以記敘重修岳陽(yáng)樓之事為主，而是以描寫洞庭湖的景象為主，寫景象是為了抒發(fā)“覽物之情”。
B．“遷客騷人”的“覽物之情”，物（景），—暗一明；情，一悲一喜，形成鮮明對(duì)照，但這些都是作者所反對(duì)的以個(gè)人榮辱為轉(zhuǎn)移的悲喜觀。
C．?dāng)⑹隆懢�、抒情和議論緊密結(jié)合，是選文寫作上最大的特點(diǎn)。敘事扼要，寫景生動(dòng)，議論簡(jiǎn)明，銜接得極其自然，而且?guī)е鴿庥舻腵抒情色彩。
D．語(yǔ)言大量運(yùn)用賦體，四字句如珠走玉盤，如“日星隱耀，山岳潛形”、“沙鷗翔集，錦鱗游泳”、“長(zhǎng)煙一空，皓月千里”等，結(jié)構(gòu)相同，整齊對(duì)稱，增強(qiáng)了表達(dá)效果。
4．《孟子·梁惠王下》中這樣說(shuō)到：“樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂(lè)以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也�！狈吨傺汀跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)與它有什么共同之處？
參考答案
1．（3分）A
2．（3分）春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚，湖面波平浪靜，天色與湖光相接，一片碧綠，廣闊無(wú)邊。（抓住“和”“驚”“一”等關(guān)鍵詞語(yǔ)，翻譯準(zhǔn)確即可；把“至若”連起來(lái)翻譯扣0．5分。）
3．（3分）C
4．（3分）樂(lè)以天下，憂以天下（以天下為己任）（用自己的話說(shuō)出這個(gè)意思也可）
《岳陽(yáng)樓記》閱讀答案 篇11
【小題1】下列各組句子中，劃線詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（2分） （ ）
A．前人之述備矣/眾妙畢備
B．南極瀟湘/初極狹
C．薄暮冥冥/不宜妄自菲薄
D．而或長(zhǎng)煙一空/一食或盡粟一石
【小題2】把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）
皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。
_________________________________________________________________________________
【小題3】選文抒寫了遷客騷人兩種不同的覽物之情。一是去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏的________________感情（根據(jù)原文意思填寫，4字）；二是_______________的因物而喜的感情（用原文句子填寫）（每空4字）（4分）
【小題4】下列對(duì)選文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分） （ ）
A．作者先寫岳陽(yáng)樓的雄偉景觀，再借景抒發(fā)不同的覽物之情，卒章顯志，點(diǎn)明主旨。
B．微斯人，吾誰(shuí)與歸？既是慰勉滕子京，也體現(xiàn)了作者欲與古仁人同道的曠達(dá)胸襟。
C．選文中的樂(lè)與《醉翁亭記》中的樂(lè)相同，都是追求與民同樂(lè)的理想境界。
D．選文寫景、抒情、議論相結(jié)合，由景抒情，由情入議。句式駢散結(jié)合，行文富于變化。
參考答案
【小題1】 D
【小題2】皎潔的月光一瀉千里，浮動(dòng)的光閃著金色，靜靜的月影像沉下的玉璧。
【小題3】因己而悲 心曠神怡，寵辱偕忘
【小題4】 C
解析【小題1】
試題分析：A項(xiàng)中備一為詳盡一為俱全，B項(xiàng)中極一為到一為非常，C項(xiàng)中薄一為迫近一為輕視，D項(xiàng)中或皆是有時(shí)。
考點(diǎn)：古文一詞多義
點(diǎn)評(píng)：本題不難，例句和選項(xiàng)內(nèi)容簡(jiǎn)單，易于判斷。學(xué)習(xí)古文，要多加注意古文中很多詞語(yǔ)都是一詞多義，學(xué)習(xí)時(shí)要對(duì)多義詞識(shí)別記憶，注意詞義的變化，要舉一反三，識(shí)記字詞某一意思時(shí)，要想一想學(xué)過(guò)的其它意思。
【小題2】
試題分析：每個(gè)字都有要譯出來(lái)，譯句要通順。皓：潔白；千里：一瀉千里；�。焊�(dòng)；躍：閃動(dòng)；靜：沉靜；影：月影；沉：沉入水中；璧：玉。
考點(diǎn)：古文翻譯
點(diǎn)評(píng)：本題不難，句子簡(jiǎn)單，易于翻譯。古文翻譯，是學(xué)習(xí)古文必做的訓(xùn)練，翻譯是為了準(zhǔn)確的理解文意，對(duì)朗讀背誦也有一定的幫助。翻譯句子，先理解大意，再抓關(guān)鍵字語(yǔ)，最后疏通句子。翻譯要做到準(zhǔn)確、通順，完整。
【小題3】
試題分析：注意括號(hào)中的要求，仔細(xì)回顧老師對(duì)此內(nèi)容的講解，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言作答。
考點(diǎn)：理解文意，概括要點(diǎn)。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，此問(wèn)題是老師重點(diǎn)講解的問(wèn)題，學(xué)生熟悉，有所記憶。在閱讀時(shí)，要根據(jù)所提問(wèn)的問(wèn)題，找到與問(wèn)題有關(guān)聯(lián)性的信息，有現(xiàn)成的句子就摘錄，沒(méi)有就自己概括。
【小題4】
試題分析：本文所講的樂(lè)是指把快樂(lè)留給別人，作者要表達(dá)不是與民同樂(lè)，而是憂國(guó)憂民的憂。
考點(diǎn)：文章主旨理解
點(diǎn)評(píng)：本題不難，此問(wèn)題是老師講解的重點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)生記憶深刻。所謂讀懂一篇文章，讀者要明白文章表達(dá)了什么思想即主旨，理解主旨首先要了解文章表現(xiàn)主旨的方法，答此類題時(shí)要了解故事情節(jié)為表現(xiàn)主旨的鋪陳作用，將結(jié)尾處的句子與故事情節(jié)相聯(lián)系思考它的作用。
岳陽(yáng)樓記譯文
我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。連接著遠(yuǎn)處的山脈，吞吐著長(zhǎng)江的'水流，水勢(shì)浩大，無(wú)邊無(wú)際�；蛟缁蛲黻幥缍嘧兓�，氣象變化萬(wàn)千。這就是岳陽(yáng)樓的雄偉景象，前人的描述已經(jīng)很詳盡了。這樣看來(lái)，那么向北直通巫峽，向南直達(dá)瀟水、湘水，謫遷的人和詩(shī)人，大多在這里聚會(huì)，看了自然景物而觸發(fā)的情感大概會(huì)有所不同吧。
像那陰雨連綿，接連幾月不放晴，陰冷的風(fēng)大聲呼嘯，渾濁的浪沖向天空；太陽(yáng)和星星隱藏起光輝，山岳隱沒(méi)了形跡；商人和旅客不能前行，桅桿倒下、船槳折斷；傍晚天色昏暗，風(fēng)像老虎咆哮猿猴哀啼。在這時(shí)登上這座樓，就會(huì)產(chǎn)生離開(kāi)國(guó)都，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心（人家）說(shuō)壞話，懼怕人家批評(píng)指責(zé)，（會(huì)覺(jué)得）滿眼蕭條的景象，感慨到極點(diǎn)而非常悲傷。
到了春風(fēng)和煦、陽(yáng)光明媚的時(shí)候，湖面平靜，沒(méi)有驚濤駭浪，天色湖光相接，一片碧綠，廣闊無(wú)際；沙州上的鷗鳥(niǎo)，時(shí)而飛翔時(shí)而停歇，美麗的魚(yú)兒在水中或浮或沉；岸上的香草和小洲上的蘭花，茂盛并且青綠。然而有時(shí)大片的煙霧完全消散了，皎潔的月光一瀉千里，湖水波動(dòng)時(shí)，浮在水面上的月光閃耀起金光，湖水平靜時(shí)，明月映入水中，好似沉下一塊玉璧。漁歌對(duì)唱，這樣的快樂(lè)哪有窮盡！登上這座樓時(shí)，就會(huì)有心胸開(kāi)闊，精神愉悅；光榮和屈辱一并忘了，端酒當(dāng)著風(fēng)，那是喜洋洋的歡樂(lè)啊。
唉！我曾經(jīng)探求古時(shí)品德高尚的人的心思，或許不同于（以上）兩種心情，為什么呢？（他們）不因?yàn)橥馕铮ê脡模┖妥约海ǖ檬В┒蛳不虮�；處在高高的朝廷做官，就為百姓�?dān)憂；處在偏僻的江湖就替君主擔(dān)憂。這樣（他們）是進(jìn)朝為官也擔(dān)憂，退居江湖為民也擔(dān)憂。那么什么時(shí)候才快樂(lè)呢？那他們一定說(shuō)“在天下人憂慮之前先憂慮，在天下人快樂(lè)之后才快樂(lè)”吧。唉�。ㄈ绻](méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢？
《岳陽(yáng)樓記》閱讀答案 篇12
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？
若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
1．哪兩組句子中加粗詞的意義或用法相同？（ ）（ ）
A．浮光躍金
以光先帝遺德（《出師表》）
B．春和景明
四時(shí)之景不同（《醉翁亭記》）
C．去國(guó)懷鄉(xiāng)
盡其肉，乃去（《黔之驢》）
D．連月不開(kāi)
開(kāi)我東閣門（《木蘭詩(shī)》）
E．多會(huì)于此
2．下面各句括號(hào)中是補(bǔ)出的'省略成分，哪一項(xiàng)不正確？（ ）
A．（洞庭湖）銜遠(yuǎn)山，（洞庭湖）吞長(zhǎng)江。
B．呼爾而與之（吃）。（《魚(yú)我所欲也》）
C．先自度其足，而置之（于）其坐。（《鄭人買履》）
D．乃以瓦布之，而（梯）動(dòng)如初。（《梵天寺木塔》）
3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
上下天光，一碧萬(wàn)頃
_______________________________________________________
4．與“唐賢今人詩(shī)賦”相呼應(yīng)的一句是：_________________________________。
5．作者范仲淹認(rèn)為，洞庭湖全景是：_________________________________。
參考答案：
1.C、E
2.D
3.上下天色湖光相接，一片碧綠，廣闊無(wú)際。
4.前人之述。
5.銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江、浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。
《岳陽(yáng)樓記》閱讀答案 篇13
閱讀與理解（44分）
岳陽(yáng)樓記
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣，然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此地，覽物之情，得無(wú)異乎？
小題1:“此則岳陽(yáng)樓之大觀也”中“大觀”與上文“ ”一詞照應(yīng)；“多會(huì)于此”中的“此”
指代的是 。（2分）
小題2:作者對(duì)“岳陽(yáng)樓之大觀”的描寫很簡(jiǎn)略，其原因是（用原文回答） 。（1分）
小題3:本文最后一句“覽物之情，得無(wú)異乎？”意思是 ；在文中作用是 。
小題4:根據(jù)你的感受，用流暢的語(yǔ)言寫出句中加線字所表現(xiàn)的特有畫面和情感。（2分）
銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯。
參考答案：
小題1:勝狀 岳陽(yáng)樓；
小題1:前人之述備矣；
小題1:瀏覽景物的心情，能夠沒(méi)有分別嗎？ 引出并概括下文（承上啟下）
小題1:“銜”與“吞”形象地寫出了洞庭湖連接遠(yuǎn)山，吞吐長(zhǎng)江的雄偉壯闊的景象，飽含了作者喜愛(ài)之情。
小題1:此題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解，要求學(xué)生通讀全文，然后帶著問(wèn)題定向閱讀。
小題1:此題考查學(xué)生的閱讀能力，分析和提煉能力。只要讀懂文章就可以做出來(lái)。
小題1:此題一方面考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯能力，在翻譯時(shí)一定要抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)。另一方面也考查學(xué)生對(duì)重要語(yǔ)句作用的理解能力，一個(gè)句子在文章的`中間一般都是承上啟下的作用。
小題1:（1）解答本題時(shí)，只要想象合理，描寫形象，能夠再現(xiàn)句子所描寫的畫面即可。（2）理解文中作者的情感。一定要結(jié)合整篇文章。
《岳陽(yáng)樓記》閱讀答案 篇14
�。ǘ╅喿x【甲】【乙】?jī)蓜t選文，完成１５～1８題。（12分）
【甲】
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？
�。ü�(jié)選自《岳陽(yáng)樓記》）
【乙】
范文正公守邠州①，暇日率僚屬登樓置酒，未舉觴，見(jiàn)缞绖②數(shù)人營(yíng)理葬具者。公亟③令詢之，乃寓居士人卒于邠，將出殯近郊，赗斂④棺�。ㄏ略岬奈锲罚┙运淳�。公憮然⑤，即徹⑥宴席，厚赒給⑦之，使畢其事。坐客感嘆有泣下者。
�。ㄟx自《范仲淹罷宴》）
【注】①邠（bīn）州：古州名，在今陜西境內(nèi)。②缞绖（cuīdié）：?jiǎn)史�，這里指穿著喪服。③亟（jí）：急迫地。④赗（fènɡ）斂：下葬入殮的衣服。⑤憮（wǔ）然：形容失望的樣子。⑥徹：同“撤”，撤去。⑦赒（zhōu）給：救濟(jì)。
�。保�、解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）
�。�1）予嘗求古仁人之心（2）是進(jìn)亦憂
�。�3）先天下之憂而憂（4）乃寓居士人卒于邠
1６、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）
�。�1）微斯人，吾誰(shuí)與歸？
�。�2）坐客感嘆有泣下者。
1７、【甲】文以“情”貫穿全文，既寫了遷客騷人的情，又寫了古仁人的情。請(qǐng)問(wèn)：遷客騷人和古仁人的情各是什么？作者寫這兩種情的目的是什么？（4分）
1８、從【乙】文中摘錄出最能體現(xiàn)范仲淹“先天下之憂而憂”思想的有關(guān)詞句。（2分）
答案：
15、（1）予嘗求古仁人之心（探求）
�。�2）是進(jìn)亦憂（這，這樣）
�。�3）先天下之憂而憂（在……之前）
�。�4）乃寓居士人卒于邠（死；去世）
16、（1）譯文：如果沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢？
�。�2）譯文：在座的人都感嘆不已，有的人甚至流下眼淚。
17、（1）遷客騷人的情：以物喜，以己悲。（1分）
�。�2）古仁人的情：不以物喜，不以己悲（或憂國(guó)憂民）。（1分）
�。�3）寫這兩種情的目的是：通過(guò)這兩種情的對(duì)比，贊美了古仁人的高尚品德，表現(xiàn)了作者的曠達(dá)胸襟和政治抱負(fù)，突出了文章主旨。（2分）
18、答案：公憮然，即徹宴席，厚赒給之，使畢其事。
參考譯文：【乙】范仲淹在邠州任職的`時(shí)候，一天有空閑率領(lǐng)下屬登臨樓閣，置辦酒席，大家還沒(méi)有開(kāi)始酒宴的時(shí)候，看見(jiàn)幾個(gè)人身穿喪服，帶著葬禮的物品。范公急忙命令下屬去詢問(wèn)情況，告知是一個(gè)客居在外的讀書(shū)人死在邠州，將要去城郊埋葬，而死者的棺材壽服等下葬的東西都沒(méi)有置備，范公得知后很憂傷，立即撤下酒席，給了出殯的人很多錢，讓他們辦完喪事。在座的人都感嘆不已，有的人甚至流下眼淚。
《岳陽(yáng)樓記》閱讀答案 篇15
身處逆境，發(fā)奮苦讀
范仲淹二歲而孤，母貧無(wú)依，再適（適，出嫁）長(zhǎng)山朱氏。既長(zhǎng)，知其世家，感泣辭母去，之南都（即臨安，今之杭州），入學(xué)舍晝夜苦學(xué)，五年未曾解衣就寢�；蛞够璧�，輒以水沃（沃：澆）面，往往饘粥（饘，稠粥）不充，日昃（昃，日過(guò)中午漸漸向西方落下）始食。遂大通六經(jīng)之旨，慨然有志于天下，常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，_____________________也�！�
1、根據(jù)前一句和練習(xí)中的提示，文中橫線上應(yīng)填入的句子是什么？
__________________________________________________
2、給下列加粗的'字注音。
�、倩蛞够璧。� ）
�、谳m以水沃面（ ）
3、解釋下列句中加粗的字。
�、僦隙� （之：_______）
�、诨蛞够璧� （或：________）
�、巯忍煜轮畱n而憂（先：_________）
4、下列句子的譯文，只有兩句是正確的，請(qǐng)選出來(lái)（ ）
A、既長(zhǎng)，知其世家，感泣辭母去，之南都。（范仲淹長(zhǎng)大了，知道了自己的身世，很悲傷，哭泣著辭別了母親，到臨安去。）
B、往往饘粥不充，日昃始食。（常常連稠一點(diǎn)的粥都吃不飽，太陽(yáng)要落了才吃點(diǎn)飯。）
C、遂大通六經(jīng)之旨，慨然有志于天下。（終于精通六經(jīng)，在天下慷慨得志。）
D、常自誦曰：“士當(dāng)天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)也�！保ǔ３Ｗ约焊呗曊f(shuō)：，在天下人歡樂(lè)之后才歡樂(lè)�！保�
5、下列理解，哪一項(xiàng)是正確的（ ）
A、此文贊揚(yáng)了范仲淹身處逆境、胸懷天下、發(fā)奮攻讀的精神。
B、此文記述了范仲淹出身寒微、生活貧苦、刻苦攻讀的事跡。
C、此文介紹了范仲淹幼年而孤、母親再適、發(fā)奮讀書(shū)的情形。
D、此文用范仲淹的事跡告誡人們，只有身處逆境，才有所作為。
參考答案：
1、后天下之樂(lè)而樂(lè)。
2、①dài；②zhé
3、①往，到②有時(shí)③在……之前
4、AB
5、A
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