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《一件小事》閱讀理解答案

時間:2023-01-04 15:00:02 閱讀答案 我要投稿
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《一件小事》閱讀理解答案

  閱讀理解回答問題要針對文章的問題,回答時能用原文整合作答的不用自己的話答,這是一條黃金法則。以下是小編幫大家整理的《一件小事》閱讀理解答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《一件小事》閱讀理解答案

  《一件小事》閱讀理解答案1

  一件小事

  魯 迅

 、傥覐泥l(xiāng)下跑到京城里,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了。其間耳聞目睹的所謂國家大事,算起來也很不少;但在我心里,都不留什么痕跡,倘要我尋出這些事的影響來說,便只是增長了我的壞脾氣,——老實說,便是教我一天比一天的看不起人。

  ②但有一件小事,卻于我有意義,將我從壞脾氣里拖開,使我至今忘記不得。

 、圻@是民國六年的冬天,大北風(fēng)刮得正猛,我因為生計關(guān)系,不得不一早在路上走。一路幾乎遇不見人,好容易才雇定了一輛人力車,教他拉到S門去。不一會,北風(fēng)小了,路上浮塵早已刮凈,剩下一條潔白的大道來,車夫也跑得更快。剛近S門,忽而車把上帶著一個人,慢慢地倒了。

 、艿沟氖且粋女人,花白頭發(fā),衣服都很破爛。伊從馬路邊上突然向車前橫截過來;車夫已經(jīng)讓開道,但伊的破棉背心沒有上扣,向外展開,所以終于兜著車把。幸而車夫早有點停步,否則伊定要栽一個大斤斗,跌到頭破血出了。

  ⑤伊伏在地上;車夫便也立住腳。我料定這老女人并沒有傷,又沒有別人看見,便很怪他多事,要自己惹出是非,也誤了我的路。

 、尬冶銓λf,“沒有什么的。走你的罷!”

  ⑦車夫毫不理會,——或者并沒有聽到,——卻放下車子,扶那老女人慢慢起來,攙著臂膊立定,問伊說:

 、唷澳阍趺蠢?”

  ⑨“我摔壞了。”

 、馕蚁耄已垡娔懵沟,怎么會摔壞呢,裝腔作勢罷了,這真可憎惡。車夫多事,也正是自討苦吃,現(xiàn)在你自己想法去。

  車夫聽了這老女人的話,卻毫不躊躇,仍然攙著伊的臂膊,便一步一步的向前走。我有些詫異,忙看前面,是一所巡警分駐所,大風(fēng)之后,外面也不見人。這車夫扶著那老女人,便正是向那大門走去。

  我這時突然感到一種異樣的感覺,覺得他的背影,剎時高大了,而且愈走愈大,須仰視才見。而且他對于我,漸漸的又幾乎變成一種威壓,甚而至于要榨出皮袍下面藏著的“小”來。

  我的活力這時大約有些凝滯了,坐著沒有動,也沒有想,直到看見分駐所里走出一個巡警,才下了車。

  巡警走近我說,“你自己雇車罷,他不能拉你了!

  我沒有思索的從外套袋里抓出一大把銅元,交給巡警,說,“請你給他……”

  風(fēng)全住了,路上還很靜。我走著,一面想,幾乎怕敢想到我自己。以前的事姑且擱起,這一大把銅元又是什么意思?獎他么?我還能裁判車夫么?我不能回答自己。

  這事到了現(xiàn)在,還是時時記起。我因此也時時熬了苦痛,努力的要想到我自己。幾年來的文治武力,在我早如幼小時候所讀過的“子曰詩云”一般,背不上半句了。獨有這一件小事,卻總是浮在我眼前,有時反更分明,教我慚愧,催我自新,并且增長我的勇氣和希望。

  一九二〇年七月

  (選自《吶喊》,吉林文史出版社。略有刪減)

  1.請用簡練的語言,概括“一件小事”的起因和結(jié)果。(3分)

  2.文章描寫了 個人物,其中運用外貌、動作、語言描寫的人物是 (2分)

  3.“我”說:“沒有什么的。走你的罷!”車夫的反應(yīng)是(2分)

  A.完全沒有聽到 B.聽得清清楚楚

  C.或者聽到了,或者沒有聽到 D.聽到了,但不太清晰

  4.文章環(huán)境描寫精當(dāng),請你找到文中第三處和第四處環(huán)境描寫,說說它們各自的作用。(4分)

  5.作者在這篇文章中主要表達了怎樣的思想感情?( 2分)

  《一件小事》閱讀理解答案:

  1.起因:因為生計關(guān)系,我到S門去,雇定了一輛人力車。(1分)

  結(jié)果:車夫被留在巡警分駐所, 我請巡警轉(zhuǎn)交車夫一大把銅元之后離開了。(2分)

  2.4(1分) 老女人(女人)(1分)

  3.C(2分)

  4.(1)第三處環(huán)境描寫:大風(fēng)過后,天氣寒冷,路上除了我、車夫和老女人外,沒有其他人。烘托了車夫?qū)ψ约盒袨樨?fù)責(zé)的高大形象。(2分)

  (2)第四處環(huán)境描寫:風(fēng)停了,路上安安靜靜。用安靜的環(huán)境來烘托“我”此時復(fù)雜的心理活動。(2分)

  5.贊美車夫?qū)ψ约盒袨樨?fù)責(zé)的精神,表現(xiàn)了“我”自我批評(自愧自省)的精神。(2分)

  《一件小事》閱讀理解答案2

  ①15歲那年,我很迷戀打針,找到母親一位在醫(yī)院工作的朋友作老師,向她學(xué)會了注射術(shù)。

 、谧詮奈覍W(xué)會了打針,便開始期盼眼前有病人,不論是家人或外人。我備齊針具,嚴(yán)格按照程序一次次操作著。一天,有位鄰居來找我,說她每天都要去醫(yī)院注射維生素B12,我若能為她注射,便可免去她每天跑醫(yī)院的麻煩。

  ③我愉快地接受了她的請求。

 、苓@位鄰居本是天津知青,因病沒有下鄉(xiāng),大約在天津又找不到工作,才到我們的城市投奔她的姨母,并在一家小廠謀到了事做,她好像是那種心眼兒不壞,但生性高傲的姑娘,學(xué)過芭蕾,很惹男性注意。這樣的鄰居求我,弄得我心花怒放。

 、菝咳盏南挛纾曳艑W(xué)歸來,便在我家像迎接公主一樣迎接我的病人。一連數(shù)日,事情進行得都很順利,我的`手藝也明顯地嫻熟起來。熟能生巧,巧也能使人忘乎所以乃至貽誤眼前的事業(yè)。這天我的病人又來了,我開始做著注射前的準(zhǔn)備:把針管、針頭用紗布包好放進針鍋(一個小飯盒),再把針鍋放在煤氣灶上煮。煮著針,我就和病人聊起天來,聊著小城的新聞,聊著學(xué)生的前途。不知過了多久,我才突然想起煤氣灶上的事。

 、抻芯浜茉溨C的俗語形容人在受了驚嚇時的狀態(tài),叫做“嚇出了一腦袋頭發(fā)”,這形容正好用于我當(dāng)時的狀態(tài)。我已意識到我受了很大的驚嚇,那針無疑是大大超過了要煮的時間。我飛奔到灶前關(guān)掉煤氣,打開針鍋觀看,見里面的水已燒干,裹著針管的紗布已微煳,幸虧針管、針頭還算完好。

 、呶也幌虢形业牟∪税l(fā)現(xiàn)我被嚇出的“一腦袋頭發(fā)”和這煮干了的針鍋,裝作沒事人似的,又開始了我的工作。我把藥抽進針管,用碘酒和酒精為病人的皮膚消過毒,便迅速向眼前那塊雪亮的皮膚猛刺。誰知這針頭卻不幫我的忙了,它忽然變得綿軟無比。我一次次往下扎,針頭一次次變作彎鉤。針進不去,我那鄰居的皮膚上,卻是血跡斑斑。我心跳著弄不清眼前到底發(fā)生了什么事,但注射的失敗是注定的了。這實在是一個大禍臨頭的時刻,唯有向病人公開宣布我的失敗,我才能盡快從失敗里得以解脫。我宣布了我的失敗,半掖半藏地收起我那難堪的針頭,眼淚已噼里啪啦地掉下來。

  ⑧我的鄰居顯然已知道背后發(fā)生了什么事,穿好衣服站在我眼前說:“這不是技術(shù)問題,是針頭退了火,隔一天吧,這藥隔一天沒關(guān)系。”

 、徉従幼吡耍铱薜酶觾疵,耳邊只剩下“隔一天吧,隔一天吧……”難道真的只隔一天嗎?我斷定今生今世她是再也不會來打針了。

  ⑩但是第二天下午,她卻準(zhǔn)時來到我家,手里還舉著兩支嶄新的針頭,她像什么事情也沒有發(fā)生過一樣,微笑著對我說:“你看看這種號對不對?六號半。”

 、线@次我當(dāng)然成功了。一個新的六號半,這才是我成功的真正基礎(chǔ)。

 、性S多年過去了,每當(dāng)我因為一件小事的成功而飄飄然時,每當(dāng)我面對旁人無意中闖下的“小禍”而忿忿然時,眼前總是閃現(xiàn)出那位鄰居的微笑和她手里舉著的兩支六號半針頭。

  ⒀許多年過去了,我深信她從未向旁人宣布和張揚過我那次的過失。一定是因了她的不張揚,才使我真正學(xué)會了注射術(shù),和認(rèn)真去做一切事。

  《一件小事》記敘文閱讀題目

  1、請用簡潔的語言概括這“一件小事”。(3分)

  2、從記敘順序看,④段劃線部分屬哪種順序?這些介紹與下文內(nèi)容有什么關(guān)系?(3分)

  3、從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析,第⑤段的“熟能生巧,巧也能使人忘乎所以乃至貽誤眼前的事業(yè)”一句起什么作用?(4分)

  4、為什么我在許多年后“飄飄然”和“忿忿然”時,眼前會“閃現(xiàn)出那位鄰居的微笑和她手里舉著的兩支六號半針頭”?(4分)

  5、第⒀段可以刪去嗎?結(jié)合文意,簡述你的理由。(3分)

  6、每一個人的一生中,都會有“一件小事”不過,不同態(tài)度會有不同結(jié)果。讀完本文,你有怎樣的感悟? (3分)

  《一件小事》記敘文閱讀答案

  1、(3分)“我”因粗心給鄰居注射時造成了肉體上的傷害,但鄰居依然原諒了我。

  2、(3分)⑴插敘。(1分)⑵這些介紹補充說明“我”之所以“心花怒放”的原因,也指出下文“我”犯過失卻要“裝作沒事人似的”的主觀原因。(2分,意對即可)

  3、(4分)內(nèi)容上,暗示我過失的原因和結(jié)果。結(jié)構(gòu)上,為下文故事的展開埋下伏筆。(每點2分)

  4、(4分)因為是鄰居當(dāng)年的“微笑”,展現(xiàn)了她的寬容大度和善解人意,她用自己的不張揚保護了一個孩子的自尊和自信,讓我永遠(yuǎn)感激!搬橆^”分明是對一個失敗者的鼓勵與信任。它警示“我”成功時不要飄飄然,面對別人的過失要有寬容之心。(意對即可)

  5、(3分)示例1:不能刪去。結(jié)尾一段拓展和升華了主題,更深刻地反映了“一件小事”對我懂得“認(rèn)真去做一切事”而獲得成功的實際意義和深遠(yuǎn)影響。示例2:可以刪去,因為到⑿段,故事已經(jīng)敘述完整,主題也可以清晰明白了。

  6、(3分)答題大意“一件小事能成就一個人,也會毀滅一個人。

  《一件小事》閱讀理解答案3

  在我的人生旅途中,雖經(jīng)百事,但留有印痕的并不多,F(xiàn)在想起來,只有一件小事留在記憶里揮之不去。

  1996年,我在泰國。那時,我住在一棟帶花園的房子里,養(yǎng)著一條漂亮的德國純種狼狗。一天午后,我正在客廳看報紙,忽然聽到狼狗拼命地狂吠。我猜想一定有不速之客來了。于是,我打開房門,來到院子里,隔著白色的鐵門向外看去,先是看到一位穿著破舊衣裳的中年婦女,后又看到一個六七歲的小男孩。我下意識地想他們是來討錢的,于是厭惡地?fù)]揮手。正要轉(zhuǎn)身的時候,那位中年婦女用泰語輕輕地問我:“夫人,我是收廢品的,有舊報紙賣嗎?”

  我這才想起書房里堆著一地的舊報紙,便喝住狼狗,打開院門,讓母子倆進來搬報紙。這時我注意到中年婦女的腿有些跛,而她身邊的小男孩似乎很體諒她,搶著搬報紙。我順口問:“這是你兒子嗎?”“我們一起生活,就算是吧!”我明白了,他們并沒有血緣關(guān)系,卻能夠相依為命地生活在一起,望著臉色蠟黃的小男孩,我有意多給了30泰幣,并擺出一副慈善家的面孔送母子倆出了院門。

  過了一會兒,我再次聽到狼狗狂吠的聲音。當(dāng)我又站在白色鐵門前面時,看到的是剛剛走不多時的中年婦女和小男孩,沒等她開口,我便不耐煩地說:“報紙賣完了,我也多給了,你們還來干什么?”

  那婦女沒有說話,緩緩地攤開雙手舉起來,掌心里托著一條項鏈。我一怔,細(xì)細(xì)看去,正是我遺失了的那條金項鏈。我忙接過來,托在手上,沉甸甸的,像捧回了我的心愛。要知道,這是我和先生結(jié)婚12周年的紀(jì)念品。

  這時中年婦女輕輕說:“項鏈?zhǔn)枪趫蠹埗牙锏模『l(fā)現(xiàn)了,央我快快地送回來。”我點點頭,急忙從口袋里掏出100泰幣送給小孩,似乎只有這樣才能表達我的一半歉意和一半謝意。

  母子倆按照泰國人的禮節(jié),雙手合十,謝絕了。夕陽下,我望著她一跛一跛的步伐,心里說不出是什么滋味。

  1.母子倆第一次出現(xiàn)在“我”的面前時,“我”對他們的態(tài)度怎樣?后來為什么又發(fā)生改變?

  _____________________

  【參考答案】心生厭惡。因為后來“我”知道母子倆并非討錢而是來收廢品的,他們靠自己的勞動維持生活。

  【教學(xué)思路導(dǎo)引】本題考查對文章信息的篩選能力。這類題目是五年級測試當(dāng)中一類非常重要的題目,從往屆測試情況來看,失分率還是比較高的。要想順利完成這樣的題目,就要求我們仔細(xì)讀文章,先找到母子倆第一次出現(xiàn)在“我”面前出現(xiàn)在文中的什么位置,再結(jié)合上下文思考“我”對他們的態(tài)度怎樣,這樣,就不難從原文中找答案。

  2.文中畫線的句子屬于什么描寫?從中可以看出中年婦女是怎樣一個人? 【參考答案】語言描寫,她是一個誠實而又不貪圖金錢的人。

  【教學(xué)思路導(dǎo)引】本題考查人物的描寫方法并從中概括人物的性格特征。這樣的題目要求我們對于人物的描寫方法要熟練掌握,并且能夠要結(jié)合相關(guān)的描寫分析人物。

  3.文中紅色的“一半歉意和一半謝意”應(yīng)該怎樣理解? ____________________________

  【參考答案】“我”既為自己剛才的不禮貌感到歉意,又對母子倆拾金不昧的行為表示謝意。

  【教學(xué)思路導(dǎo)引】本題考查對文章重要句子的理解。要首先從“歉意”的理由和“謝意”的理由這兩方面分析,再結(jié)合上下文想一想這兩個詞語的意思。

  4.“我”第一次多給了30泰幣,母子倆收下了,而當(dāng)“我”再次掏出100泰幣送給小孩子時,母子倆卻謝絕了,為什么?

  __________________________

  【參考答案】第一次是其勞動所得,母子倆收下心安理得;第二次是為報答歸還項鏈的錢,所以母子倆謝絕了。

  【教學(xué)思路導(dǎo)引】本題主要考查對文章內(nèi)容的理解。第一次收下而第二次卻謝絕了,要引導(dǎo)學(xué)生想一想:第一次是在什么情況下收下的,第二次又是在什么情況下拒絕的,要根據(jù)不同的情況進行分析。

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