文侯與群臣飲酒閱讀答案
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們或多或少都會(huì)接觸到閱讀答案，閱讀答案具有開放性，不是唯一的，我們要敢于辨證揚(yáng)棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的文侯與群臣飲酒閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。
文侯與群臣飲酒閱讀答案1
回答問題。（12分）
文侯①與群臣飲酒，樂，而天雨，命駕將適②野。左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，君將安之?”文侯曰：“吾與虞③人期獵，雖樂，豈可無會(huì)期哉!”乃往。
韓借師于魏以伐趙，文侯曰：“寡人與趙，兄弟也，不敢聞命�！壁w借師于魏以伐韓，文侯應(yīng)之亦然。二國皆怒而去。后知文侯之意，皆朝于魏。魏由是始大于三晉，諸侯莫能與之爭。
使樂羊伐中山④，克之，以封其子擊⑤。文侯問于群臣曰：“我何如主?”皆曰：“仁君�！比巫拊唬骸熬弥猩�，不以封君之弟而以封君之子，何謂仁君?”文侯怒，任座趨出。次問翟璜，對曰：“仁君也�！蔽暮钤唬骸昂我灾�?”對曰：“臣聞君仁則臣直，向者任座之言直，臣是以知之�！蔽暮類�，使翟璜召任座而反之，親下堂迎之，以為上客。
(選自《資治通鑒》)
【注】①文侯：魏國君主。②適：到……去。③虞：古代管理山澤的官。④中山：中山國。⑤擊：文侯的兒子魏擊。⑥任座：人名。
【小題1】解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）
�。�1）文侯應(yīng)之亦然（ ） （2）皆朝于魏（ ）
（3）克之，以封其子擊 （ ） （4）使翟璜召任座而反之（ ）
【小題2】請用“/”給下列句子劃分節(jié)奏，畫兩處。（2分）
韓 借 師 于 魏 以 伐 趙
【小題3】翻譯下面的句子。（3分）
吾與虞人期獵，雖樂，豈可無會(huì)期哉！
【小題4】文章敘述了關(guān)于文侯的哪三件事？請概括回答。（3分）
答案
【小題1】（1）這樣（2）拜見、朝拜。（3）戰(zhàn)勝、攻破（4）通“返”，返回
【小題2】韓/借師于魏/以伐趙
【小題3】我事先與管理山林的人約好打獵，飲酒雖然快樂，但怎能失約呢？
【小題4】（1）魏文侯守信赴約（2）魏文侯和解韓趙矛盾（3）魏文侯迎任座為上賓
解析【小題1】
試題分析：“文侯應(yīng)之亦然”中“然”是這樣的意思，“皆朝于魏”中“朝”是拜見、朝拜的意思，“克之，以封其子擊”中“克”是戰(zhàn)勝、攻破的意思，“使翟璜召任座而反之”中“反” 通“返”，返回的意思。本題雖然考的是一些常見的實(shí)詞，但考生也要注意辨別實(shí)詞在不同的句子中的含意。這就提醒考生在平時(shí)的文言文學(xué)習(xí)當(dāng)中，一定要特別注意對文言實(shí)詞的積累，以便考試時(shí)能夠得心運(yùn)手。
考點(diǎn)：理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級為理解B。
【小題2】
試題分析：讀清句讀，正確停頓是誦讀文言文的要求之一。讀是語言能力的一個(gè)重要方面，而句中停頓，特別是文言文中的閱讀停頓是閱讀能力的重要體現(xiàn)。有以下六種情況注意停頓：主謂之間要停頓；謂賓之間要停頓；謂語中心語和介賓短語之間要停頓；“古二今一”之間要停頓；關(guān)聯(lián)詞后面要停頓；總領(lǐng)性詞語后面要停頓。因此，本句可以這樣來劃分句子的節(jié)奏：韓/借師于魏/以伐趙
考點(diǎn)：理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
【小題3】
試題分析：本題的翻譯，句中的“虞人、期、雖、豈”等，都是重要的采分點(diǎn)，關(guān)鍵是要注意對譯。翻譯一般以直譯為主，意譯為輔，根據(jù)語境，做到文通字順。因此，此題可以翻譯為：我事先與管理山林的人約好打獵，飲酒雖然快樂，但怎能失約呢？
考點(diǎn)：理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
【小題4】
試題分析：考生在備考前應(yīng)該掌握一些分析文章內(nèi)容的方法，一般情況下，文章的內(nèi)容，我們可以從題目、文章的開頭與結(jié)尾、中心的過渡段落、關(guān)鍵語句等方面去著手分析。因此，在認(rèn)真閱讀原文后，可以知道，文章敘述了關(guān)于文侯的三件事是：（1）魏文侯守信赴約（2）魏文侯和解韓趙矛盾（3）魏文侯迎任座為上賓。
考點(diǎn)：理解文言文內(nèi)容要點(diǎn)。能力層級為理解B。
文侯與群臣飲酒閱讀答案2
閱讀下面的文言文，完成小題
文侯與群臣飲酒，樂，而天雨，命駕將適野。左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，君將安之？”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可無一會(huì)期哉!”乃往，身自罷之。
韓借師于魏以伐趙，文侯曰：“寡人與趙，兄弟也，不敢聞命�！壁w借師于魏以伐韓文侯應(yīng)之亦然二國皆怒而去已而知文侯以講于已也皆朝于魏。魏由是始大于三晉，諸侯莫能與之爭。
使樂羊伐中山，克之，以封其子擊。文侯問于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君�！比巫唬骸熬弥猩�，不以封君之弟而以封君之子，何謂仁君？”文侯怒，任座趨出。次問翟璜，對曰：“仁君也�！蔽暮钤唬骸昂我灾�？”對曰：“臣聞君仁則臣直，向者任座之言直，臣是以知之�！蔽暮類�，使翟璜召任座而反之，親下堂迎之，以為上客。
（選自《資治通鑒》）
【注】①文侯：魏國君主。②適：到……去。③虞：古代管理山澤的官。④中山：中山國。⑤擊：文侯的兒子魏擊。⑥任座：人名。
8．下列對文中加粗詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．古代車乘的總稱，亦特指帝王的車，轉(zhuǎn)指帝王。
B．戰(zhàn)國時(shí)趙、韓、魏三國的合稱。趙氏、韓氏、魏氏原為晉國大夫，戰(zhàn)國初，分晉各立為國，故稱。
C．寡人，即為寡德之人，意為“在道德方面做得不足的人”。是古代君主、諸侯王對自己的謙稱。
D．外來的（人），與“主”相對。“上客”，即上等客人。
9．為文中畫波浪線的語句斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）
A．趙借師于魏以伐韓/文侯應(yīng)之/亦然二國皆怒而去已/而知文侯以講于己/也皆朝于魏。
B．趙借師于魏/以伐韓文侯應(yīng)之亦然/二國皆怒而去已/而知文侯以講于己/也皆朝于魏。
C．趙借師于魏以伐韓/文侯應(yīng)之亦然/二國皆怒而去/己而知文侯以講于己也/皆朝于魏。
D．趙借師于魏以伐韓/文侯應(yīng)之/亦然二國皆怒而去/已而知文侯以講于己/也皆朝于魏。
10．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．魏文侯是個(gè)誠實(shí)守信的人，為了不違狩獵之約，棄宴親自前往。
B．魏文侯堅(jiān)持外交原則，曾惹怒了實(shí)力不弱的韓、趙兩國。
C．針對魏文侯封地于子的不當(dāng)做法，任座敢于仗義執(zhí)言，體現(xiàn)了他剛直不阿的性格。
D．魏文侯一會(huì)兒“怒”，一會(huì)兒“悅”，若非翟璜的巧妙解說，任座定會(huì)性命難保。
11．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
�。�1）吾與虞人期獵，雖樂，豈可無一會(huì)期哉!
�。�2）向者任座之言直，臣是以知之。
【答案】8．D9．C10．D
11．（1）我事先與虞人（管理山林的人）約好打獵，飲酒雖樂，難道可以無視一個(gè)約定嗎？（2）剛才任座的話坦率直爽，我因此知道您仁義。
【解析】
【8題詳解】
D項(xiàng)解說有誤�？停和鈦淼模ㄈ耍�，與“主”相對：客人。上客：尊貴的客人。
【9題詳解】
本題考查文言文語句的句讀。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的`基礎(chǔ)上，先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時(shí)利用虛詞來輔助句讀。句讀時(shí)要注意古漢語的語法和句式，句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。結(jié)合全文分析，這句話意思是“趙國又向魏國借兵攻擊韓國，魏文侯同樣拒絕。韓、趙兩國使者皆憤然辭去。事后，兩國得知魏文侯的用意，都開始向魏國朝貢�！笨蓴嗑錇椋黑w借師于魏以伐韓/文侯應(yīng)之亦然/二國皆怒而去/己而知文侯以講于己也/皆朝于魏。故選C。
【10題詳解】
通過對文章內(nèi)容的分析可知，魏文侯是位圣明的君主，不可能輕易殺人。當(dāng)任座說他稱不上仁德時(shí)，他只是大怒，沒想殺他。故選D。
【11題詳解】
本題考查文言文翻譯。在具體翻譯時(shí)，對句子中的每個(gè)字詞，只要它有一定的實(shí)在意義，都必須字字落實(shí)，對號(hào)入座。翻譯時(shí)，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。注意以下關(guān)鍵詞：期：約定。直：直爽。是以：因此。
【點(diǎn)睛】譯文參考：
魏文侯和群臣飲酒，興致正高時(shí)，突降大雨，文侯命令馬上備車前往近郊。左右侍從勸說：“飲酒正在興頭，天又下雨，國君要到哪里去？”文侯回答：“我事先與虞人（管理山林的人）約好打獵，飲酒雖樂，但怎能失約呢？”于是起身前往，親自告訴對方，因下雨取消打獵的事。
韓國向魏國借兵攻打趙國。魏文侯說：“我和趙國情同手足如兄弟，不能答應(yīng)你�！壁w國又向魏國借兵攻擊韓國，魏文侯同樣拒絕。韓、趙兩國使者皆憤然辭去。事后，兩國得知魏文侯的用意，都開始向魏國朝貢。自此，魏國開始強(qiáng)大，其他諸侯國不能跟它爭鋒。
魏文侯派樂羊攻打中山國，攻克后，封給兒子魏擊。魏文侯問群臣：“我為君如何？”大家皆回答：“你是仁德的 國君�！敝挥腥巫f：“國君攻克中山，不將它封給弟弟，卻分給兒子，怎么能稱得上仁德呢？”魏文侯大怒，任座匆忙告辭。魏文侯再問另一位大臣翟璜。翟璜回 答：“國君是仁德的君主�。 蔽何暮钤賳枺骸澳阍趺粗溃俊钡澡卮穑骸俺悸犝f只有國君仁德，臣子才可能正直。剛才任座言辭正直，我才得以知道�！蔽何暮� 大悅，派翟璜速召回任座，親自下堂迎接他，待作上賓。
文侯與群臣飲酒閱讀答案3
閱讀下面的文言文，完成20——23題。(15分)
文侯與群臣飲酒，樂，而天雨，命駕將適①野。左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，君將安之?” 文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可無一會(huì)期哉!”乃往，身自罷②之。韓借師于魏以伐趙，文侯曰：“寡人與趙，兄弟也，不敢聞命�！壁w借師于魏以伐韓，文侯應(yīng)之亦然。二國皆怒而去。已而知文侯以講③于己也，皆朝于魏。魏由是始大于三晉，諸侯莫能與之爭。使樂羊伐中山，克之，以封其子擊．文侯問于群臣曰：“我何如主?”皆曰：“仁君�！比巫唬骸熬弥猩�，不以封君之弟而以封君之予，何謂仁君?”文侯怒，任座趨出。次問翟璜，對曰：“仁君也�！蔽暮钤唬骸昂我灾�?”對曰：“旦盟羞仁則臣直，向者任座主宣直l—臣是以知之�！蔽暮類偅沟澡偃巫粗�，親下堂迎之，以為上客。
(選自《資治通鑒》)
(注)
�、龠m：到……去 ②罷：了結(jié)，③講：和解
20．結(jié)合語境寫出下列句中加點(diǎn)字的意思。(4分)
�、夙n借師于魏以伐趙( ) ②皆朝于魏 ( )
�、鄱䥽耘� ( ) ④使樂羊伐中山 ( )
21．選出與例句中加點(diǎn)字意義和用法相同的一項(xiàng)。(3分)
例句：
君將安之
A．覽物之情，得無異乎(《岳陽樓記》)
B．晏嬰，齊之習(xí)辭者也(《晏子使楚》)
C．唐人尚未盛為之(《活板》)
D．輟耕之壟上(《陳涉世家》)
22．用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。(4分)
臣聞君仁則臣直，向者任座之言直，臣是以知之。
23．讀了上文以后，你覺得魏文侯具有怎樣的性格特點(diǎn)?請用自己的話簡要概括。(4分)
參考答案：
20．①軍隊(duì)②朝見、朝拜③離開④派、派遣 (每小題1分，共4分)
21．D(3分)
22．我聽說君王仁義臣下就正直，剛才任崖的話坦率直爽，我因此知道您仁義。(聞、向者、是以， 每詞1分：句子大意，1分。共4分)
2 3．信守諾言，能搞好與鄰國的關(guān)系，善于接受臣下的意見。(每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)得4分，意思對即可)
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