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窗的閱讀題附答案

時間:2024-05-21 11:11:59 閱讀答案 我要投稿
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窗的閱讀題附答案

窗的閱讀題附答案1

  在一家醫(yī)院的病房里,曾住過兩位病人,他們的病情都很嚴(yán)重。這間病房十分窄小,僅能容得下他們倆,病房設(shè)有一扇門和一個窗戶,門通向走廊,透過窗戶可能看到外界。

窗的閱讀題附答案

  其中一位病人經(jīng)允許,可以分別在每天上午和下午起身坐上一個小時、這位病人的病床靠近窗口。

  而另一位病人則不得不日夜躺臥在病床上、當(dāng)然,兩位病人都需要靜養(yǎng)治療、使他們感到尤為痛苦的是,兩人的病情不允許他們做任何事情借以消遣,既不能讀書閱報,也不能聽收音機,看電視只有靜靜地躺著,而且只有他們兩個人。噢,兩人經(jīng)常談天,一談就是幾個小時,他們談起各自的家庭妻小,各自的工作,各自在戰(zhàn)爭中做過些什么,曾在哪些地方度假,等等,每天上午和下午,時間一到,靠近窗戶的病人就被扶起身來,開始一小時的仰坐,每當(dāng)這時,他就開始為同伴描述起他所見到的窗外的一切。漸漸地,每天的這兩個小時,幾乎就成了他和同伴生活中全部內(nèi)容了。

  很顯然,這個窗戶俯瞰著一座公園,公園里面有一泓湖水,湖面上照例漫游著一群群野鴨,天鵝,公園里的孩子們有的在扔面包喂這些水禽,有的在擺弄游艇模型,一對對年輕的情侶手挽著手在樹陰下散步,公園里鮮花盛開,主要有玫瑰花,但四周還有五彩斑斕、爭相斗妍的牡丹花和金盞草、在公園那端的一角,有一塊網(wǎng)球場、有時那兒進(jìn)行的比賽確實精彩,不時也有幾場板球賽,雖然球藝夠不上正式?jīng)Q賽的水平,但是,有得看總比沒有強、那邊還有一塊用于玩滾木球的草坪、公園的盡頭是一排商店、在這些商店的后邊,鬧市區(qū)隱約可見、

  躺著的那位病人津津有味地聽著這一切,這個時刻的每一分鐘對他來說都是一種享受,描述仍在繼續(xù):一個孩童怎樣差一點跌入湖中,身著夏裝的姑娘是多么美麗動人,接著,又是一場扣人心弦的網(wǎng)球賽,他聽著這栩栩如生的描述,仿佛親眼看到了窗外所發(fā)生的一切。

  一天下午,當(dāng)聽到一名板球隊員正慢悠悠地把球擊得四處皆是時,不靠窗口的病人,突然產(chǎn)生了一個想法:為什么偏偏是挨著窗戶的那個人,有幸能觀賞到窗外的一切?為什么自己不應(yīng)得到這種機會呢?他為自己會有這種想法而感到慚愧,竭力不再這么想、可是,他愈加克制,這種想法卻變得愈加強烈,直到幾天以后,這個想法已經(jīng)進(jìn)一步變?yōu)榫o挨著窗口的為什么不該是我呢?

  他白晝無時不為這一想法所困擾,晚上,又徹夜難眠、結(jié)果,病情一天天加重了,醫(yī)生們對其病因不得而知、

  一天晚上,他照例睜著雙眼盯著天花板、這時他的同伴突然醒來,開始大聲咳嗽,呼吸急促,時斷時續(xù),液體已經(jīng)充塞了他的肺腔,他兩手摸索著,在找電鈴的按鈕,只要電鈴一響,值班的護(hù)士就會立即趕來、

  但是,另一位病人卻紋絲不動地看著、心想,他憑什么要占據(jù)窗口那張床位呢?

  痛苦的咳嗽聲打破了黑夜的沉靜、一聲又一聲卡住了停止了直到最后呼吸聲也停止了、

  另一位病人仍然繼續(xù)盯著天花板、

  第二天早晨,醫(yī)護(hù)人員送來了漱洗水,發(fā)現(xiàn)那個病人早已咽氣了,他們靜悄悄地將尸體抬了出去,絲毫沒有大驚小怪、

  稍過了幾天,似乎這時開口已經(jīng)正當(dāng)?shù)皿w、剩下的這位病人就立刻提出是否能讓他挪到窗口的那張床上去,醫(yī)護(hù)人員把他抬了過去,將他舒舒服服地安頓在那張病床上,接著他們離開了房,剩下他一個靜靜地躺在那兒、

  醫(yī)生剛一離開,這位病人就十分痛苦地掙扎著,用一支胳膊肘支起了身子,口中氣喘吁吁他探頭朝窗口望去、

  他看到的只是光禿禿的.一堵墻、

  1、為什么同是在一個位置,一位病人看到了豐富多彩的窗外世界,另一位病人看到的只是光禿禿的一堵墻?

  2、看到窗外世界的病人,為什么要栩栩如生地向同室的病友描述所見?這位病人具有什么思想特點?

  3、小說以窗為題,這個窗字,有哪些深刻含義?

  4、下面對小說理解有誤的一項是( )

  A、小說以窗為焦點,以兩位重病人相互之間所持的態(tài)度為線索展開情節(jié),在對比中表現(xiàn)人物心靈的美與丑、善與惡、

  B、小說對公園美景的詳細(xì)描寫,為小說情節(jié)的展開蓄勢鋪墊,也反襯出近窗病人熱愛生活的態(tài)度和善良無私的心靈、

  C、兩位病人都需要靜養(yǎng)治療這句話,突出強調(diào)了兩位病重者的需要,暗示出靠窗病人應(yīng)該注意保持病房的安靜、

  D、離窗病人的病情一天天加重了是因為他心理惡化,產(chǎn)生嫉妒,私心膨脹、這是心病,所以醫(yī)生不知其原因、

  5、靠窗的病人死了,醫(yī)護(hù)人員靜悄悄的將尸體抬了出去,絲毫沒有大驚小怪,課文哪里點明了其死不意外的原因?(摘出原文語句回答)

  6、你認(rèn)為只看到光禿禿的一堵墻的病人是一個怎樣的人?

  答案:

  1、窗外確實只有一堵墻,那另一位病人用眼去看,當(dāng)然只看到墻、而靠窗的病人是用心去看,是用心,用感情來描述生活,所以他看到的是一幅色彩斑斕的畫卷、

  2、一方面是借以表達(dá)自己對生活的情感,一方面是借以喚起病友對生活的熱情,對生命的意識,激勵病友頑強地與疾病斗爭,生存下去、他是一個熱愛生活、關(guān)心別人、意志堅強的人、

  3、指醫(yī)院病房的窗,指折射人物內(nèi)心世界的窗、

  4、 C、

  5、開頭點明了他們的 病情都很嚴(yán)重、

  6、是一個同樣熱愛生活然的人

窗的閱讀題附答案2

  文學(xué)類文本閱讀(25分)

  11、閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(25分)

  窗欞上掛串紅辣椒

  王長元

  村長帶著那撥兒人進(jìn)屋的時候,老太太正在掃地;覊m沸沸揚揚,仿佛是鮮活的跳蚤在空氣中上下跳動,弄得人眼睛迷迷茫茫。

  “那啥,頂子哪?”

  “下甸子打草去啦!

  “啥時走的?”

  “小半個月啦!

  “回來過沒?”

  “沒。”

  村長吸溜一下鼻子,“二嬸,還不知道吧,頂子出事了。”

  二嬸就一驚:“出了啥事?”

  “殺人啦,頂子。這不,官家正尋他哪!”

  “啥?”老太太便呆在那里,眼睛就直直地看著炕沿邊上的那幾個人。她這才發(fā)現(xiàn)其中一個戴大沿帽的已經(jīng)帶了綁繩和黑亮亮的槍。立馬她心一顫動,眼仁兒就朝上翻過去,人便跟著向門框斜過去。幾個人驚恐地奔了過去,將老太太放到炕上。

  一忽兒,老太太的鼻翅兒便扇動一下,翻轉(zhuǎn)的眸子雖歸了原位,但依舊是愣愣向上看著。

  “二嬸,你看你啥個身板還不知道,上甚火?既是殺了人,頂子就不是原先的頂子了,那便是犯了王法。犯了王法的頂子你還傷心個甚!麻溜緩緩,人家公安局還有事情跟你說。”

  老太太眸子這才轉(zhuǎn)了一輪兒,一汪亮亮的濕潤便映在里面。

  看著老太太有了活氣,警察就輕輕一笑,說:“老人家,您的心情我們是理解的,但是兒子殺了人,犯了罪,如今又跑掉了。這,國法是不能容的。我們希望您控制住感情,配合我們來抓兇犯。否則,比如說包庇兒子、袒護(hù)兒子,那樣您老人家也有罪了。按我們的經(jīng)驗,您的兒子還會回家來的,那時您必須報告我們。”

  “頂子真若是回家,你可得說呀!”村長眼睛覷覷著,沖著她說,“要不,那叫什么?對,叫窩藏。二嬸,咱可不能糊涂。 

  她癡癡地點著頭,兩行老淚緩緩漫過面頰的褶皺,整個面龐已經(jīng)全是淚水了,閃著亮晶晶的光芒。

  村長最費思索的是:她兒子若回來,她怎么告訴他們哪?他猝然發(fā)現(xiàn)了糧囤上那串紅辣椒,眼睛立時閃出光亮,便指著紅辣椒說:“對,就用它。二嬸,他若是回來,您就將這串紅辣椒掛到窗戶上!

  她又癡癡點點頭,看了一眼紅辣椒。

  頂子伏在高梁地垅溝里已經(jīng)三天了。事情來得太突兀了,突兀得他只有逃到高梁地之后才想起后悔,悔自己不該為小事沖動,悔自己沖動時不該掄那鐮刀。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢挨了三天,吃喝現(xiàn)在全成了問題,最討厭的是那垅上的風(fēng),嘩啦嘩啦吹得葉子直響,仿佛有無數(shù)個腳步向他走來,把他弄得一驚一乍的……

  可是一想到出逃,他又茫然了,天下這么大,地面這么廣,去哪里呢?可是,不管去哪里,在要走之前,他一定要回家看一眼老娘。

  老太太送走了那些公家的人之后,就把家里僅有的二十幾斤白面都烙成餅,然后就一張一張地折疊,用紙包好,一沓一沓塞進(jìn)帆布口袋里。又包了二斤鹽巴,塞在縫隙處。她早已謀算好,頂子若回來,就讓他躲進(jìn)小南山的石洞里,過個十天半月的,看看風(fēng)聲,她再想辦法。她相信,辦法總是有的。記得,她剛十歲那會兒,還扎著羊角辮呢,就給八路軍傷病員往那山洞里送過飯,想想那會兒她都從沒斷過傷病員的一頓飯。如今,為了兒子,她還會沒有辦法?

  小風(fēng)輕輕拍打著窗欞,蟋蟀在墻角嘟嘟地叫,老太太迷迷怔怔剛要閂門的當(dāng)兒,突然間,門“吱呀”一聲開了,頂子站在了她的面前。

  老太太眼淚馬上就下來了。

  頂子狼吞虎咽地吃著餅,眼睛賊溜溜地尋覷著,待最后一口食物從喉嚨處咕嚕一聲咽下之后,他才急急地說:“娘,我看你一眼就得走了,有沒有錢啥的,給我準(zhǔn)備點!

  老太太趕忙把褲腰子拽開,從里面掏出厚厚的一沓錢,遞給頂子,說:“就這些了,都拿著吧!頂子,你要去哪里?”

  “娘,這您就不要管了。”

  “頂子,你把餅帶上,到小南山的石洞里躲躲!

  “娘,您就別管我了,我這一走,是死是活,真的不好說,啥年月能見到您,也都不敢想。娘,只求您自己保重啦!”

  “頂子,”老太太整個抖動起來,亮亮的`淚珠向臉頰處滾動。

  “娘,還有一事,把咱家那把菜刀給我!

  老太太抹了眼淚,愣了,說:“干啥?”

  頂子咬了下嘴唇說:“娘,我手頭怎么也得有個應(yīng)手的家伙呀!

  “啥?”老太太倒吸了一口冷氣。

  “娘,我現(xiàn)在已經(jīng)想好,誰真若是抓我逮我,我已沒有別的路了,就得拼了,反正我已是有人命的人啦,殺一個夠本,殺倆就賺一個!

  “轟”地一聲,老太太就覺得腦袋像被誰猛然擊打了一樣,眼前金光四射,她顫顫地向前走了一步。

  “娘,快快給我取刀來!

  老太太表面應(yīng)允著他,腳步便悄然向窗前靠近,趁兒子回身的工夫,就把那串紅辣椒牢牢地掛在了窗戶上。

  (選自20xx年第7期《小說月報》,有刪改)

 。1)下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)

  A.村長在老太太蘇醒后,勸慰她說“犯了王法的頂子你還傷心個甚”,這句話為老太太在最后把紅辣椒掛在了窗戶上作了伏筆。

  B.“小風(fēng)輕輕拍打著窗欞,蟋蟀在墻角嘟嘟地叫”的環(huán)境描寫,不僅渲染了一種靜謐的氛圍,更暗示了老太太苦痛難受的心情,也為頂子回家提供背景。

  C.老太太希望頂子躲進(jìn)小南山的石洞,可是頂子不要老太太管他,因為頂子覺得那個地方村里人都知道不安全,還不如逃到外面更容易活下來。

  D.作品敘述了經(jīng)歷兒子殺人這一生活變故后老太太復(fù)雜的情感世界,展現(xiàn)了老太太平凡而偉大的形象,表達(dá)了作者對農(nóng)民式的質(zhì)樸而不愚昧的母愛的贊美。

  E.作品的段落大都很短小,甚至大量使用一句一段的結(jié)構(gòu)形式,語言樸實簡練,富于生活化、口語化,這樣寫切合表現(xiàn)農(nóng)民生活的題材內(nèi)容。

 。2)本文在敘述故事時有哪些特點?這樣寫有什么好處?請簡要分析。(6分)

 。3)小說中的老太太有哪些性格特點?請結(jié)合文本內(nèi)容簡要分析。(6分)

  (4)作品以老太太“把那串紅辣椒牢牢地掛在了窗戶上”為結(jié)尾有何作用?請結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶。?分)

  試題答案:

  11.(1)DE (D給3分,E給2分,B給1分。A 項“犯了王法的頂子你還傷心個甚”這句話是村長在開導(dǎo)老太太,讓她正確面對這件事,而不是“為老太太在最后把紅辣椒掛在了窗戶上作了伏筆”。B項環(huán)境描寫的作用,不能暗示老太太的苦痛難受的心情。C項“那個地方村里人都知道”,于文無據(jù))

 。2)①以第三人稱全知全能的視角敘述故事,這樣寫更能全面細(xì)致地描述老太太的形象,展開故事情節(jié)。②以“兒子殺人”事件為線索,展現(xiàn)了老太太思想、心理變化的過程,在前后對比中突出了人物性格。③多用對話形式,以人物之間的對話推動故事情節(jié)的發(fā)展,這樣寫能夠使敘述的故事更加集中。(每點2分)

 。3)①淳樸善良。得知兒子殺人的消息后,沒有怨天尤人而是默默承受;小時候給八路軍傷病員往山洞里送過飯。②愛子情深。老太太在警察和村長走后為頂子躲藏做了諸多準(zhǔn)備。 ③深明大義。在兒子因殺人后變得心理扭曲、口出狂言、有可能走上極端時,毅然掛上了紅辣椒,舉報了自己的兒子。(每點2分)

 。4)①在人物形象上,這樣結(jié)尾標(biāo)志著老太太由“包庇兒子”到“舉報兒子”思想、心理發(fā)生的重大轉(zhuǎn)變,使人物形象更加豐滿。②在情節(jié)結(jié)構(gòu)上,這樣結(jié)尾使情節(jié)突轉(zhuǎn),產(chǎn)生了戲劇性的效果,故事到此戛然而止,令人深思,回味無窮。③在主題表現(xiàn)上,這樣結(jié)尾不僅表現(xiàn)了母愛的淳樸與偉大,更表現(xiàn)了人性的淳樸和理智,深化了作品的主題。④在思想情感上,這樣結(jié)尾寄托了作者對平凡人物身上折射出的精神光輝的贊美,流露了作者對底層人物的關(guān)愛情懷。(每點2分)

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