閱讀答案《月到中秋》

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　　月到中秋

　�、儆质且荒曛星飼r節(jié)。

　�、诖巴庠鹿馊鐬a，給大地披上了一層迷人的薄紗，顯得寧靜而又安詳。天上明月如盤，一如我小時候看到的模樣。

　　③天漸漸黑下來。牛和羊都陸續(xù)從田間牽回村子，苦累的莊稼人今天比往常早一些收工了。漫長的秋收時節(jié)，人們起早貪黑的，收了水稻掰玉米，種完芝麻種黃豆，砍過紅麻刨紅薯。農(nóng)活一件接著一件來，真難得歇一口氣兒。秋收大忙時節(jié)，每家的壯勞力沒日沒夜地干活，象是在償還自己祖祖輩輩還沒有還完的債。

　　④月亮出來了，是一輪滿月。在藍(lán)色的天空和白色的云彩里面，慢慢地移動。月到中秋，家家的喜氣都從大人小孩兒的心眼里冒出來。每一家都忙著做飯了，屋頂?shù)拇稛熢诿髁恋脑鹿庀掳装椎�，在空中彌漫。村莊開始熱鬧起來，不時可以聽到孩子們的嬉戲聲，誰家的收音機(jī)里還播放著劉蘭芳說的評書《岳飛傳》。

　　⑤一家一戶的人們都圍在晚飯桌旁邊。盡管物質(zhì)條件比較差，但是到了中秋，還是要講個排場。紅燒豬肉端上來了，厚厚的長條形，上面用褐色色素和調(diào)味品打點(diǎn)，油膩膩的、噴噴香，比現(xiàn)在的豬肉要香上許多。自家養(yǎng)的小公雞也端上來了，接著，鄉(xiāng)下的土菜如四季豆啦、洋蔥啦、豆芽兒啦、咸鴨蛋啦，也都陸續(xù)上齊了。中秋是鄉(xiāng)村的“美食節(jié)”，滿滿一桌子，真是尋常難得吃到的美味!除非家里來了稀客，平時絕不會是這么豐盛的。主婦從廚房里出來，洗臉洗手然后入座，全家人算是坐齊了。男勞動力舉起酒杯美美地品著，孩子們則急忙伸筷，埋頭大嚼，一飽口福。狗兒乖巧地趴在桌子底下，專注地啃骨頭。喝酒的人耳根開始發(fā)熱，菜也吃得差不多了，白米飯一碗接一碗地端上桌子。這時候如果有誰走在小村里，就會聞到整個村子到處都是新稻米和紅燒肉的香味兒。

　�、蘅斐酝晖盹埖臅r候，有的小孩也已溜下飯桌，呼朋引伴，背著大人悄悄地潛伏到誰家的菜地里去了。以往他們聽大人說，八月半的晚上，端一盆水放在菜地里的豆架或辣椒架下，耳朵貼在水面上，側(cè)耳傾聽，準(zhǔn)能聽到月宮里面嫦娥和玉兔的悄悄話兒呢!在娃娃們的世界里，充滿了對這個美好傳說的無限向往。他們嘰嘰喳喳地?cái)D在菜架子底下，眼睛盯著剛剛端出來的半盆水，屏住了呼吸。領(lǐng)頭的孩子先把耳朵貼到水面，好像并沒有聽到什么。別的孩子也一個接一個換著聽，還是沒有!抬頭看看天空中，月亮似乎比黃昏時更高，更圓了，仔細(xì)看去，月亮里面影影綽綽的，好像是吳剛在砍桂花樹。失望寫在一張張稚嫩的臉上。有個搗蛋包乘別的孩子不備，呼哨一聲：“聽，有聲音了!”話音未落，一抬手，“嘩啦”一聲，把半盆水就掀翻到菜園里。大家嘻笑著、罵著，一哄而散，把菜園子踩個亂七八糟。

　　⑦月亮已經(jīng)升到高空，藍(lán)白色的天空比平時更顯得高遠(yuǎn)。村里村外吃過飯的大人們，三五成群地聚在一起聊天，“相見無雜言，但道桑麻長”。大家圍坐在院子里，各自品評著誰家的紅麻長得旺勢，誰家的水稻又遭了蟲災(zāi)。有的三三兩兩走出村子，到莊稼地里去散散步，也散散心。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，寒蛩(qióng)等秋蟲在愉悅地鳴叫著。白霧茫茫，露水已經(jīng)打濕了每一片莊稼的油綠的葉子。早種的芝麻正在忙著開花，潔白的花朵垂著青露。仔細(xì)傾聽，能夠聽到清脆的“啪嗒”“啪嗒”的露珠落地的聲音，更顯得幾分靜謐。

　�、嘣律�如水，村口張家李家，家家都把月餅?zāi)贸鰜硪粔K兒品嘗。每家都是那種大約半斤重的老式月餅，厚厚的、圓圓的、黃澄澄的浸潤著油彩。掰開來，紅色的、綠色的甜絲，無色的冰糖，黃色花生瓣兒，都露出來，讓人真想立刻咬上一大口。孩子們圍著大人攛掇起來，大人們假裝呵斥孩子，一邊教育孩子要尊敬老人的道理，一邊先掰開一半兒遞到老人手里。孩子們有心無心地聽著，分得一半塊，只顧歡天喜地地跳躍著、品嘗著。老人們用所剩無幾的牙齒咀嚼著香噴噴的月餅，閱盡滄桑的臉上寫滿一生的幸福。“但愿人長久，千里共嬋娟”，不知他們是不是也在思念遠(yuǎn)方的親人，祝愿親人們此時此刻也能夠和家人團(tuán)聚，共享天倫，能夠一起賞月，共度良宵!

　�、嵋挂焉畛�，月兒更明。樸實(shí)的莊稼漢們帶著明天的希望，把一個快樂的中秋帶回自家小院，帶入夢鄉(xiāng)。

　　閱讀題

　　1.選文主要寫了中秋夜哪四個場景，表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(4分)

　　2.選文以“又是一年中秋時節(jié)”開頭，有何作用?(2分)

　　3.從文中摘錄相關(guān)語句，說明作者對“小時候”中秋夜的記敘順序。(2分)

　　4.結(jié)合全文，簡略說說第⑦段中加橫線句子在文中的表達(dá)效果。(2分)

　　5.選文結(jié)尾說“樸實(shí)的莊稼漢們帶著明天的希望，把一個快樂的中秋帶回自家小院，帶入夢鄉(xiāng)”，聯(lián)系全文內(nèi)容，說說莊稼漢們的“希望”是什么?(2分)

　　答案：

　　1.(4分)主要描寫了“中秋晚餐、小孩趣事、父輩閑情、同品月餅”四個場景，表達(dá)對養(yǎng)育了我的鄉(xiāng)土和勤勞樸實(shí)父輩的崇敬。(四個場景共2分，每個0.5分;答出“鄉(xiāng)土、勤勞樸實(shí)父輩”1分，“崇敬”1分)

　　2.(2分)點(diǎn)題及引出下文對中秋月夜的描寫。(每個要點(diǎn)1分)

　　3.(2分)從“天漸漸黑下來”、“月亮出來了”、“快吃完晚飯的時候”、“月亮已經(jīng)升到高空”、“夜已深沉”看出作者對“小時候”中秋夜的記敘順序是順敘。(摘錄時間完整，1分;答出“順敘”，1分)

　　4.(2分)該句勾畫出一幅田園生活圖景，運(yùn)用引用修辭方法點(diǎn)明談話的中心，增強(qiáng)文章的生動性。(答出“田園生活圖景”， 1分;修辭手法及作用，1分。)

　　5.(2分)這希望是豐收，是快樂(優(yōu)美寧靜)，是幸福，是小孩的健康成長，是親人闔家歡樂。(意對即可)

　　月到中秋的閱讀題分析

　　1.試題分析：題干中的“中秋夜”“四個場景”是審題的關(guān)鍵點(diǎn)。審清楚這一點(diǎn)，我們要從四自然段開始尋找“四個場景”。四、五兩段寫“晚餐”，六段寫“小孩趣事”，七段寫“大人聊天”，八段則寫“家家都把月餅?zāi)贸鰜硪粔K兒品嘗”。這樣，我們就可以從相應(yīng)段落中提取。這四個場景，寫出了農(nóng)家的樸實(shí)生活與勤勞樸實(shí)的性情，表達(dá)了對他們的崇敬之情。

　　2.試題分析：作用，要從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)兩方面來回答。從結(jié)構(gòu)上看，它照應(yīng)題目。從內(nèi)容上看，它引出了下文。

　　3.試題分析：看記敘順序一定要抓住標(biāo)志性的詞語，本文中的“天漸漸黑下來”、“月亮出來了”、“快吃完晚飯的時候”、“月亮已經(jīng)升到高空”、“夜已深沉”都是標(biāo)志性的關(guān)鍵性詞語，可知，是按時間順序敘事的，即順敘。

　　4.試題分析：“村里村外吃過飯的大人們，三五成群地聚在一起聊天，“相見無雜言，但道桑麻長”從內(nèi)容上看，寫村里的大人們吃過飯后聊天的情景與聊天的內(nèi)容。從修辭上看，引用了“相見無雜言，但道桑麻長”寫出了聊天的內(nèi)容，表現(xiàn)了莊稼人的本色。

　　5.試題分析：根據(jù)文章的內(nèi)容，飯后聊天只談農(nóng)事，可知是希望有好收成。根據(jù)賞月吃月餅可知是希望幸福平安團(tuán)圓。根據(jù)八段中的“孩子們圍著大人攛掇起來，大人們假裝呵斥孩子，一邊教育孩子要尊敬老人的道理，……，閱盡滄桑的臉上寫滿一生的幸福�！暗�愿人長久，千里共嬋娟”這些語句可知，是希望父（母）慈子孝，孩子健康快樂地成長，老人身體康健、親人能夠平安等。

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