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《李仕魯》的閱讀答案
李仕魯,字宗孔,濮人。少穎敏篤學(xué),足不窺戶外者三年。聞鄱陽朱公遷得末朱熹之傳,往從之游,盡受其學(xué)。太祖故知仕魯名,洪武中,詔求能為朱氏學(xué)者,有司舉仕魯。入見,太祖喜日:“吾求子久。何相見晚也?”除黃州同知,曰:“朕姑以民事試子,行召子矣。”期年,治行聞。十四年,命為大理寺卿。帝自踐阼后,頗好釋氏教,詔征東南戒德僧,數(shù)建法會于蔣山,應(yīng)對稱旨盤輒賜金袈裟衣,召入禁中,賜坐與講論。吳印、華克勤之屬,皆拔擢至大官,時時寄以耳目,由是其徒橫甚,讒毀大臣。舉朝莫敢言,惟仕魯與給事中陳汶輝相繼爭之。汶輝疏言:“古帝王以來,未聞縉紳緇流,雜居同事,可以相濟者也。今勛舊耆德成思辭祿去位,而緇流襝夫乃益以讒間。如劉基、徐達之見猜,李善長、周德興之被謗,視蕭何、韓信,其危疑相去幾何哉?伏望陛下于股肱心膂,悉取德行文章之彥,則太平可立致矣!钡鄄宦牎VT僧怙寵者,遂請為釋氏創(chuàng)立職官。于是以先所置善世院為僧錄司,設(shè)左右善世、左右闡教、左右講經(jīng)覺義等官,皆高其品秩。一道教亦然。一度僧尼遭士至逾數(shù)萬。仕魯疏言:“陛下方創(chuàng)業(yè),凡意指所向,即示子孫萬世法程,奈何舍圣學(xué)而崇異端乎!”章數(shù)十上,亦不聽。仕魯性剛介,由儒術(shù)起,方欲推明朱氏學(xué),以辟佛自任。及言不見用,遽請于帝前曰:“陛下深溺其教,無惑乎臣言之不入也。還陛下笏,乞賜骸骨,歸田里!贝皿擞诘。帝大怒,命武士搏之,立死階下。
。ü(jié)選自《明史李仕魯傳》)
8。對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是()
A。往從之游,盡受其學(xué)游:求學(xué)
B。雜居同事,可以相濟者也濟:渡過
C。視蕭何、韓信,其危疑相去幾何哉?視:和……比較
D。皆高其品秩高:提高
9。以下六句話,分別編為四組,全都表現(xiàn)夸仕魯“剛介”的一組是()
、僮悴桓Q戶外者三年
②惟仕魯與給事中陳汶輝相繼爭之
、鄯菹掠诠呻判碾,悉取德行文章之彥
、苣魏紊崾W(xué)而崇異端乎
⑤章數(shù)十上,亦不聽
⑥遂置笏于地
A。①②④
B。②④⑥
C。①③⑤
D。③⑤⑥
10。下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是()
A。李仕魯少年時聰明好學(xué),潛心研究學(xué)問,又得到了陽朱公遷的教導(dǎo),終于成為明初鄱著名儒士,參加科舉考試順利進入朝廷為官。
B。明太祖很賞識李仕魯,見到李仕魯后,大有相見恨晚之感,于是先任命他為黃州同知,后來因政績卓著又讓他擔(dān)任大理寺卿。
C。明太祖登基之后,崇尚佛教,重用僧人,委以高官,把他們當(dāng)做親信,以至于那些僧人為非作歹,進讒言詆毀大臣。
D。對于佛道二教的盛行,李仕魯深感憂慮,他竭力上疏勸諫皇帝,但是皇帝沒有采納他的意見,于是李仕魯堅決辭官。
11。把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)數(shù)建法會于蔣山,應(yīng)對稱旨者輒賜金袈裟衣。(3分)
(2)方欲推明朱氏學(xué),以辟佛自任。(3分)
。3)陛下深溺其教,無惑乎臣言之不入也。(4分)
參考答案:
8。B(濟:幫助)
9。B
六句話中第①句是說李仕魯三年不出家門,潛力讀書。第③旬與李仕魯無關(guān),是說陳汶輝上奏疏力求皇帝選用道德行為文章才德杰出的人。
10。A
錯在“參加科舉考試順利進入朝廷為官”。文段中說“詔求能為朱氏學(xué)者,有司舉仕魯”,可見李仕魯是在官吏舉薦下入朝做官的。
11。文言翻譯(10分)
、俣啻卧谑Y山建法會,如果應(yīng)答皇帝當(dāng)庭提出問題符合皇帝心意的就賜給金袈裟衣。
(文意通順,1分;“于蔣山”,句式1分;“稱旨”1分。)
、谡瞥缰焓蠈W(xué)問,把排除佛學(xué)作為自己的任務(wù)(或責(zé)任)。
(“推明”也可譯作“推出闡明”等:“辟”也可譯作“辟除”、“除去”、“去除”等。)
。ㄎ囊馔槪1分,“推明”、“辟”各1分。)
、郾菹律钌畛聊绶鸾蹋植坏梦业脑捖牪贿M去。
(“無惑乎”也可譯作“難怪”等;“臣言之不如”也可譯作“聽不進我的話”等。)(“溺”、“無惑”、“言之不入”各1分,文意通順,1分)
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