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經(jīng)世濟(jì)民左宗棠節(jié)選閱讀答案

時(shí)間:2020-10-15 16:15:24 閱讀答案 我要投稿

經(jīng)世濟(jì)民左宗棠節(jié)選閱讀答案

  左宗棠(1812-1885)四歲開始隨祖父在家中梧塘?xí)幼x書,六歲開始攻讀“四書”、“五經(jīng)”等儒家經(jīng)典,九歲開始學(xué)作八股文。道光六年(1826),左宗棠參加湘陰縣試,名列第一。次年,他應(yīng)長(zhǎng)沙府試,取中第二名。道光九年,十八歲的左宗棠開始讀顧社禹的《讀史方輿紀(jì)要》、顧炎武的《天下郡國(guó)利病書》和齊南的《水道提綱》。這些學(xué)問(wèn)為左宗棠日后的成功奠定了知識(shí)基礎(chǔ)。

經(jīng)世濟(jì)民左宗棠節(jié)選閱讀答案

  1830 年,左宗棠進(jìn)入長(zhǎng)沙城南書院讀書,次年又入湖南巡撫吳榮光在長(zhǎng)沙設(shè)立的湘水校經(jīng)堂。他學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)異,在這年的考試中,七次名列第一。清宣宗道光十二年(1832)成為舉人。之后六年,三次赴京會(huì)試,均未考中。三試不中,左宗棠從此“絕意仕進(jìn)”,打算“長(zhǎng)為農(nóng)夫沒(méi)世”。

  但飽受儒家思想熏陶的他似乎并不甘心就此隱世。二十三歲新婚時(shí),左宗棠寫下對(duì)聯(lián):“身無(wú)半畝,心憂天下;讀破萬(wàn)卷,神交古人。”他自稱“今亮”,即當(dāng)代諸葛亮,自詡“文章西漢兩司馬,經(jīng)濟(jì)南陽(yáng)一臥龍”,足見(jiàn)其對(duì)自己“文章”與“經(jīng)濟(jì)”能力的高度自信。

  1830 年,左宗棠拜訪長(zhǎng)沙著名務(wù)實(shí)派官員和經(jīng)世致用學(xué)者賀長(zhǎng)齡,賀氏“以國(guó)士見(jiàn)待”。賀長(zhǎng)齡之弟賀熙齡是左宗棠在城南書院的老師,他非常喜愛(ài)左宗棠,稱其“卓然能自立,叩其學(xué)則確然有所得”,后來(lái)師生倆還結(jié)成了兒女親家。

  1837 年春,左宗棠的同鄉(xiāng)——兩江總督、經(jīng)世致用派代表人物陶澍回鄉(xiāng)省親,途經(jīng)醴陵,看到縣公館的一副對(duì)聯(lián)“春殿語(yǔ)從容,廿載家山印心石在;大江流日夜,八州子弟翹首公歸”后“激賞之”,經(jīng)知縣引見(jiàn)與撰聯(lián)者左宗棠見(jiàn)面(注:“印心石”牽涉到陶澍一個(gè)引以為豪的故事)。

  陶對(duì)左“一見(jiàn)目為奇才,縱論古今,為留一宿”。左宗棠提出要拜陶澍為師,畢生仿效。陶澍欣然應(yīng)允。

  左宗棠第三次會(huì)試落第后曾繞道拜見(jiàn)陶澍。臨別時(shí),陶提出要將年僅五歲的獨(dú)生子陶桄許給左宗棠為婿。左宗棠開始任陶桄的教師。于是,一個(gè)落魄的窮舉人,就這樣做了兩江總督府的四品幕僚。在這里,左宗棠開始接觸軍國(guó)大事。1838 年,陶澍逝世。左宗棠繼續(xù)教導(dǎo)陶桄。

  1849 年,林則徐途經(jīng)長(zhǎng)沙,指名要見(jiàn)隱逸在家讀書的左宗棠。左宗棠在夜里急匆匆前去拜見(jiàn),結(jié)果由于心情激動(dòng),一腳踏空,落入水中。見(jiàn)面后,林則徐笑曰:“這就是你的見(jiàn)面禮?”

  林則徐與左宗棠長(zhǎng)談,并將自己在新疆整理的資料和繪制的地圖全部交給他。林說(shuō):“吾老矣,空有御俄之志,終無(wú)成就之日。數(shù)年來(lái)留心人才,欲將此重任托付!”他還說(shuō):“將來(lái)東南洋夷,能御之者或有人;西定新疆,舍君莫屬。以吾數(shù)年心血,獻(xiàn)給足下,或許將來(lái)治疆用得著。”

  臨別,林則徐寫了一副對(duì)聯(lián)相贈(zèng):“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福趨避之。”左宗棠以對(duì)聯(lián)時(shí)時(shí)激勵(lì)自己。他說(shuō):“每遇艱危困難之日,時(shí)或一萌退意,實(shí)在愧對(duì)知己。”后來(lái),在征戰(zhàn)新疆時(shí)左宗棠一直帶著林則徐贈(zèng)送的地圖和資料,對(duì)收復(fù)和治理新疆多有裨益。

  林則徐回到福建后身染重病,知道來(lái)日不多,命次子林聰彝代替寫遺書,向咸豐皇帝一再推薦左宗棠為“絕世奇才”、“非凡之才”。咸豐開始關(guān)注這個(gè)人才。

  咸豐二年(1852),太平軍從廣西入湘,長(zhǎng)沙危急,左宗棠在郭嵩燾等人的.勸勉下應(yīng)湖南巡撫張亮基力邀,到巡撫衙門參贊軍事。左宗棠“晝夜調(diào)軍食,治文書”,“區(qū)畫守具”。太平軍圍攻長(zhǎng)沙三月不下,只好撤圍下岳州而去。張亮基因戰(zhàn)功升任湖廣總督,不久又調(diào)至山東,左宗棠均相隨。后來(lái),張亮基遭滿人勝保彈劾而罷官。左宗棠返回湘陰繼續(xù)過(guò)著他半耕半讀的悠閑日子。

  1854 年 3 月,左宗棠應(yīng)湖南巡撫駱秉章之邀,第二次入佐湖南巡撫幕府,長(zhǎng)達(dá)六年。其時(shí),太平軍馳騁湘北,長(zhǎng)沙周圍城池多被占領(lǐng),而湘東、湘南、湘西廣大貧民連連舉事,此起彼伏。左宗棠焦思竭慮,日夜策劃,輔佐駱秉章革除弊政,開源節(jié)流,穩(wěn)定貨幣,大力籌措軍械、船只等。駱秉章對(duì)他言聽計(jì)從,“所行文書畫諾,概不檢!薄2痪,湖南“內(nèi)清四境”——石達(dá)開被逼出湖南;“外援五省”——為在鄂、贛、皖等省前線作戰(zhàn)的清軍調(diào)撥糧餉、軍械、船只。

  1856 年,左宗棠因接濟(jì)曾國(guó)藩部軍餉以?shī)Z取被太平軍所占武昌有功,被封為兵部郎中。

  1859 年,左宗棠恃才傲物得罪了永州鎮(zhèn)總兵樊燮。樊燮一狀告到京城,說(shuō)左宗棠是“劣幕”。

  咸豐下令湖廣總督官文處理,若屬實(shí)則將左宗棠就地正法。朝廷很多官員都為左宗棠說(shuō)情,翰林院侍讀學(xué)士潘祖蔭向咸豐寫了一道奏疏,提到:“國(guó)家不可一日無(wú)湖南,湖南不可一日無(wú)宗棠也!毕特S終于心動(dòng),赦免了左宗棠。

  年輕時(shí)的左宗棠為抓住展示才能的時(shí)機(jī),與人共事時(shí)總是鋒芒畢露,堅(jiān)持己見(jiàn);在當(dāng)上巡撫,官及三品時(shí),脾氣卻越來(lái)越小!案F困潦倒之時(shí),不被人欺;飛黃騰達(dá)之日,不被人嫉。”這句著名的話就是他說(shuō)的。

  4.下列對(duì)原文內(nèi)容的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3 分)A.左宗棠從小飽讀經(jīng)書,頗有才學(xué),然三次會(huì)試均名落孫山,科舉取士制度的弊端,由此可見(jiàn)一斑。B.左宗棠年輕時(shí)自詡“今亮”,即當(dāng)代諸葛亮,認(rèn)為自己雖然為文能力一般,但經(jīng)世濟(jì)民之才,是堪比諸葛亮的。C.左宗棠結(jié)識(shí)兩江總督陶澍,是其命運(yùn)的大轉(zhuǎn)折,而能結(jié)識(shí)陶澍,則得益于他撰寫的一副歡迎陶澍歸鄉(xiāng)的對(duì)聯(lián)。D.左宗棠先后輔佐張亮基、駱秉章兩位湖南巡撫,湖南在對(duì)抗太平天國(guó)軍時(shí)“內(nèi)清四境”“外援五省”,與左宗棠的籌劃密不可分。

  5.因著林則徐的影響和幫助,左宗棠后來(lái)成就了他一生最大的功勛,就是收復(fù)和成功治理新疆。結(jié)合

  文本,概括林則徐對(duì)左宗棠有過(guò)哪些有益的影響和幫助。(4 分)

  6.“窮困潦倒之時(shí),不被人欺;飛黃騰達(dá)之日,不被人嫉”是左宗棠的處世哲學(xué)。根據(jù)本文內(nèi)容,概括左宗棠為做到“不被人欺”(欺:壓制和埋沒(méi)),做出了哪些努力。(5 分)

  參考答案

  4、B(左宗棠自詡“文章西漢兩司馬,經(jīng)濟(jì)南陽(yáng)一臥龍”,認(rèn)為自己文章能與司馬遷、司馬相如相提并論,且原文里有“足見(jiàn)其對(duì)自己‘文章’……的高度自信”。)

  5、參考答案:①林則徐將西定新疆的大愿寄托給左宗棠,對(duì)他起到指引作用。②林則徐把整理的新疆資料和繪制的新疆地圖交給左宗棠,為他提供了直接幫助。③林則徐寫“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福趨避之”的對(duì)聯(lián)相送,使其日后遇到艱危萌生退意時(shí)能以此自勉。④林則徐臨終托付兒子上書朝廷,極力推薦左宗棠。(每答對(duì)一點(diǎn)得 1 分)

  6、參考答案:①?gòu)男∏诳嘧x書,積累深厚學(xué)問(wèn)。②遭遇科考挫折后,不甘心就此隱世,立下“心憂天下,神交古人”的大志。③結(jié)識(shí)政界要人,獲取他們認(rèn)可和幫助。(陶澍等人對(duì)左宗棠的成功起到關(guān)鍵作用)④做事認(rèn)真,殫精竭慮。(如與太平軍作戰(zhàn)時(shí)的積極部署防衛(wèi))⑤與人共事時(shí)鋒芒畢露,堅(jiān)持己見(jiàn)。(每點(diǎn) 1 分;答對(duì) 3 點(diǎn)得 3 分,答對(duì) 4 點(diǎn)得 5 分)

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