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太平州學(xué)記閱讀答案附翻譯

時(shí)間:2023-01-03 12:20:55 閱讀答案 我要投稿
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太平州學(xué)記閱讀答案附翻譯

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太平州學(xué)記閱讀答案附翻譯

  太平州學(xué)記

  宋 張孝祥

  學(xué),古也。廟于學(xué)以祀孔子,后世之制也。閣于學(xué)以藏天子之書(shū),古今之通義,臣子之恭也。當(dāng)涂于江淮為名郡,有學(xué)也,無(wú)誦說(shuō)之所;有廟也,無(wú)薦享之地;有天子之書(shū),坎而置之屋壁。甲申秋,直秘閣王侯秬來(lái)領(lǐng)太守事,于是方有水災(zāi),盡壞堤防,民不粒食。及冬,則有邊事,當(dāng)涂兵之沖,上下震揺。侯下車(chē),救災(zāi)之政,備敵之略,皆有次敘。饑者飽,壞者筑。赤白囊,晝夜至,侯一以靜填之。明年春,和議成,改元乾道,將釋奠于學(xué)。侯語(yǔ)教授沈瀛曰:“學(xué)如是!今吾州內(nèi)外之事略定,孰先于此者?”命其掾蔣暉、呂濱中撤而新之。先是郡將欲樓居材旣具侯命取以為閣辟其門(mén)而重之凡學(xué)之所宜有無(wú)一不備。

  客有過(guò)而嘆曰:“賢之不可已也如是夫!今之當(dāng)涂,昔之當(dāng)涂也,來(lái)為守者,孰不知學(xué)之宜葺,而獨(dú)忘之者,豈真忘之哉?力不贍耳!始王侯之來(lái),民嘗以水為憂,已又以兵為憂。王侯易民之憂,納之安樂(lè)之地,以其余力大新茲學(xué),役不及民,頤指而辦。賢之不可已也如是夫!”

  客于是又有嘆也:“堯、舜、禹、湯、文、武之天下,傳之至今,天地之位,日月之明,江河之流,萬(wàn)世無(wú)敝者也。時(shí)治時(shí)亂,時(shí)強(qiáng)時(shí)弱,豈有他哉?人而已耳!財(cái)用之不給,甲兵之不強(qiáng),人才之不多,寧真不可為耶?《詩(shī)》曰:‘無(wú)競(jìng)維人!^予不信,請(qǐng)視新學(xué)!

  夏四月既望,厲陽(yáng)張某記 。

  【注】①當(dāng)涂,古縣名,宋代稱(chēng)太平州,今屬安徽。②王侯秬,王秬,時(shí)為太平州知州,古代對(duì)士大夫的尊稱(chēng)。③赤白囊,古代遞送緊急情報(bào)的文書(shū)帶袋。

  16.對(duì)下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是

  A.坎兒置之屋壁 坎:挖洞

  B.當(dāng)涂兵之沖 沖:突襲,沖擊

  C.侯下車(chē) 下車(chē):讀到任

  D.力不贍耳 瞻:足,狗

  17.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是

  A.臣子之恭也 將有以為也

  B.及冬,則有邊事 欲茍順?biāo)角,則告訴不許

  C.頤指而辦 吾嘗跂而望焉

  D.賢之不可已也如是夫 夫晉,何厭之有

  18.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析,不正確的一項(xiàng)是

  A.本文名為“學(xué)記”,卻略于州學(xué)本身的具體描述,將重心置于有救民興學(xué)之功的王秬,塑造了一位勤政崇學(xué)的地方官形象。

  B.文中以“客”的口吻盛贊王秬賢于當(dāng)涂歷任長(zhǎng)官,就是因?yàn)樗耪嬲J(rèn)識(shí)到修葺州學(xué)的重要性,故能事濟(jì)而功成。

  C.文末感嘆,自古以來(lái)天下之治亂強(qiáng)弱皆系于人,成事與否關(guān)鍵也在于人,太平州得以重建就說(shuō)明了這個(gè)道理。

  D.文章語(yǔ)言質(zhì)樸流暢,敘事簡(jiǎn)而有法;后半部分的大段議論,宏闊高遠(yuǎn),顯示出宋代士大夫心憂天下、善議政事的特點(diǎn)。

  19.用“/”給文中畫(huà)波浪線的部分?jǐn)嗑。?分)

  先是郡將欲樓居材旣具侯命取以為閣辟其門(mén)而重之凡學(xué)之所宜有無(wú)一不備。

  20.把文中畫(huà)線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(7分)

 。1)今吾州內(nèi)外之事略定,孰先于此者?

 。2)始王侯之來(lái),民嘗以水為憂,已又以兵為憂。(4分)

  參考答案

  16.B

  17.C

  18.B

  19.(3分)

  先是/郡將欲樓居/材既具/侯命取以為閣/辟其門(mén)而重之/凡學(xué)之所宜有/無(wú)一不備

  20.(7分)

  (1)現(xiàn)在我們州里外的事大致已定,還有什么比這件事更優(yōu)先的呢?

 。2)當(dāng)初王侯來(lái)時(shí),百姓曾經(jīng)把水災(zāi)作為憂患,隨后又把戰(zhàn)爭(zhēng)作為憂患。

  譯文

  暫未整理

  閱讀下面兩段文言文,完成1114題。(17分)

  甲文:普少習(xí)吏事,寡學(xué)術(shù),及為相,太祖常勸以讀書(shū)。晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶(hù)啟篋取書(shū),讀之竟日。及次日臨政,處決如流。既薨,家人發(fā)篋視之,則《論語(yǔ)》二十篇也。

  普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任。宋初,在相位者多齷齪循默,普剛毅果斷,未有其比。嘗奏薦某人為某官,太祖不用。普明日復(fù)奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牘擲地,普顏色不變,跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙,復(fù)奏如初。太祖乃悟,卒用其人。

  乙文:梁君①出獵,見(jiàn)白雁群。梁君下車(chē),彀弓②欲射之。道有行者,梁君謂行者止。行者不止,白雁群駭。梁君怒,欲射行者。其御③公孫襲下車(chē)撫矢曰:君止!梁君忿然作色怒曰:襲不與其君而顧他人,何也?公孫襲曰:昔齊景公之時(shí),天大旱三年,卜④之,曰:必以人祠⑤,乃雨。景公下堂頓首曰:凡吾所以求雨者,為吾民也;今必使吾以人祠,乃且雨,寡人將自當(dāng)之。言未卒,而天大雨者方千里,何也?為有德于天而惠于民也。今主君以白雁之故而欲射人,襲謂主君無(wú)異于虎狼⑥!梁君援其手與上車(chē)歸,入廟門(mén),呼萬(wàn)歲,曰:幸哉今日也!他人獵皆得禽獸,吾獵得善言而歸。

 。ㄟx自劉向《新序·雜事》)

  注釋?zhuān)孩倭壕杭次簢?guó)國(guó)君。②彀gòu弓:拉開(kāi)弓。③御:車(chē)夫。④卜:占卜,古時(shí)迷信活動(dòng)。⑤祠:祭祀。⑥無(wú)異于虎狼:跟虎狼沒(méi)兩樣。

  11.解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)。(4分)

  讀之竟日( ) 他日補(bǔ)綴舊紙 ( )

  卒用其人( ) 必以人祠,乃雨 ( )

  12. 選出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思和用法相同的一項(xiàng) (3分)( )

  A.太祖常勸以讀書(shū) 瓜洲諸園亭,俱以假山顯

  B.復(fù)奏如初 匠師如其言,塔遂定。

  C.跪而拾之以歸 襲不與其君而顧他人

  D.凡吾所以求雨者 此先漢所以興隆也

  13.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)

 。1)既薨,家人發(fā)篋視之,則《論語(yǔ)》二十篇也。

  譯文:

 。2)今主君以白雁之故而欲射人,襲謂主君無(wú)異于虎狼!

  譯文:

 。3)他人獵皆得禽獸,吾獵得善言而歸。

  譯文:

  14.甲文中的趙普是一個(gè) 的良臣,乙文中的'公孫襲講故事的目的是想諷勸梁君 (用原文語(yǔ)句填空)。(4分)

  參考答案:

  古文閱讀:11.整日 連結(jié) 終于 下雨 12.D

  13.采分點(diǎn)一點(diǎn)一分,扣完為止。

  (1)采分點(diǎn):既 發(fā) 則 (2)采分點(diǎn):以 故 謂 (3)采分點(diǎn):獵皆

  14.而能以天下為己任 有德于天而惠于民

  附古文翻譯:梁君出去打獵,見(jiàn)到一群白雁。梁君下了車(chē),拉滿弓想射白雁。路上有個(gè)走路的人,梁君叫走路的人停下,那個(gè)人沒(méi)停,白雁群受驚而飛。梁君發(fā)怒,想射那走路的人。他的車(chē)夫公孫襲下車(chē),按著箭說(shuō):您別射。梁君氣憤地變了臉色生氣地說(shuō):你不幫助你的主君反而幫助別人,為什么呢?公孫襲回答說(shuō):過(guò)去齊景公的時(shí)候,天大旱三年,占卜時(shí)說(shuō)一定用人祭祀才下雨。齊景公走下庭堂磕頭說(shuō):凡是我求雨的原因,是為了人民。現(xiàn)在一定讓我用人祭祀,才將要下雨,我將自己充當(dāng)祭品。話沒(méi)說(shuō)完,天下大雨達(dá)到方圓千里,為什么呢?因?yàn)辇R景公對(duì)天有德對(duì)人民施恩惠,現(xiàn)在主君因白雁的緣故而想射人,我認(rèn)為主君的話跟虎狼沒(méi)有什么不同。梁君拉著公孫襲的手,和他上車(chē)回去。進(jìn)了廟門(mén),粱君喊萬(wàn)歲,說(shuō):今天真幸運(yùn)。簞e人打獵都得到禽獸,我打獵得到善言回來(lái)了。

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