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鳥是樹的花朵閱讀訓(xùn)練答案

時(shí)間:2020-10-11 12:43:49 閱讀答案 我要投稿

鳥是樹的花朵閱讀訓(xùn)練答案

  ①一棵樹落光了葉子,不能說丑,但缺了枝葉繁茂的風(fēng)姿,裸露出樹枝與樹枝之間巨大的空曠,總是遺憾,我時(shí)常有一種沖動(dòng),希望能在冬天的樹枝與樹枝之間放點(diǎn)什么。

鳥是樹的花朵閱讀訓(xùn)練答案

 、诮K于,一些鳥落到了樹上,大大小小,五顏六色。我仿佛看見了滿樹的花朵!

  ③有了鳥的樹就格外生動(dòng)。我喜歡這些在樹與樹之間飛來飛去的小鳥,喜歡它們在樹枝上舞蹈。冬天的風(fēng)因?yàn)檫@些小鳥的跳躍,也就顯得細(xì)微而富有彈性。它們在樹枝上唱著歌,一只鳥的歌唱使樹上的冬天沒有了寒冷的凝滯。

 、軜渲ι系镍B兒比真實(shí)的花朵還要美麗。你見過一朵花從春天開到冬天嗎?你見過樹上的花朵在樹枝與樹枝之間飛來飛去嗎?你見過會(huì)唱歌的花朵嗎?這是一只鳥再造了冬天的生機(jī)。我站在樹木之下,我想做的事,鳥兒們替我做了,它們真的在冬天的樹枝與樹枝之間打開了花朵,排練了舞蹈,播放了音樂。

 、輰(shí)際上,鳥兒一直都在樹上,在春天的樹上,在夏天的樹上,在秋天的樹上。只是由于樹上有了真正的花朵,有了枝繁葉茂的搖動(dòng),我們看到了更多生命的美麗,因此而忽視了樹上的小鳥。我說,一年四季,鳥兒從來就是樹上的花朵。它們隱藏在樹葉之間,與綠葉一起舞蹈,與春風(fēng)一起歌唱, 。夏天的蟬鳴由一只鳥定調(diào),秋天的月夜被一聲鳥鳴切開。樹木本來就是鳥的家園呵。

  ⑥一只翠鳥就住在池塘邊的灌木上,它翠綠的羽毛比深綠或淺綠的樹葉更加艷麗,我們一眼就能認(rèn)出樹葉里的翠鳥之花。兩只黃鸝可以讓一棵柳樹更加婀娜,“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”,杜甫當(dāng)年只聽到了一聲婉轉(zhuǎn)的鳥鳴,就想起了江南。在江南的二月,哪一棵樹上沒有黃鸝的歌聲和舞蹈?

 、呶蚁矚g夏天的白鷺,它們整個(gè)夏天都住在村頭河邊的樹林里。當(dāng)白鷺們從碧綠的水田里歸來,它們都落到樹梢上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那就是一棵最浪漫的`花朵。

  ⑧我想,一年四季的樹木會(huì)感謝一年四季的鳥。人也會(huì)的。細(xì)想起來,我記住的鳥可不少。因?yàn)椋艺J(rèn)定她是樹木的花朵,千姿萬態(tài)的花朵,常開常新的花朵,跳著舞蹈的花朵,唱著歌曲的花朵……

  ⑨我們在欣賞的同時(shí)是否要向一只鳥學(xué)習(xí)呢?在觀看一樹的小鳥時(shí),使我多少有些慚愧。我的臉紅得像春日的桃花。我知道,有時(shí)候一只鳥嘴也是紅的。

  (選自《散文》有刪改)

  6.解釋第⑥段中“婀娜”一詞在文中的意思。

  婀娜:

  7.仔細(xì)品味第③段“冬天的風(fēng)因?yàn)檫@些小鳥的跳躍,也就顯得細(xì)微而富有彈性!敝械摹皬椥浴币辉~,說說它好在哪里。

  8.第⑨段中畫線的句子是一個(gè)病句,請你修改后抄寫在下面的橫線上。

  病句:在觀看一樹的小鳥時(shí),使我多少有些慚愧。

  改為:

  9.閱讀第⑤段畫線的句子,發(fā)揮你的想象,在后面再仿寫一個(gè)結(jié)構(gòu)相似的句子。

  它們隱藏在樹葉之間,與綠葉一起舞蹈,與春風(fēng)一起歌唱,與

  10.揣摩第④段畫線的句子,體會(huì)此處的問號(hào)表達(dá)了作者什么樣的情感。

  11.文章的前七段稱代小鳥用“它(它們),而第⑧段改稱“她”,你是怎樣理解這種人稱變化的?

  12.作者在文中說:“一年四季的樹木會(huì)感謝一年四季的鳥。人也會(huì)的。”為什么說人也會(huì)感謝鳥呢?說說你的理解和感受。

  參考答案:

  6.文中指柳樹多姿而美好。

  7.“彈性”一詞用得生動(dòng)傳神。把無形的冬天的風(fēng)寫得具體可感,賦予它無限的生機(jī)和活力。也表達(dá)了對小鳥的喜愛之情。

  8.刪掉“在……時(shí)”(或:刪掉“使”)

  9.示例:①與雨點(diǎn)一起彈琴;②與晨曦一起漫步。(要求仿寫的句子結(jié)構(gòu)相似,修辭手法相同,字?jǐn)?shù)相近。)

  10.這里的問句并非有疑而問,突出描寫了樹枝上的鳥比真實(shí)的花朵還要美麗,對小鳥的喜愛贊美之情溢于言表。

  11.文章的前面部分運(yùn)用大量的排比、比喻和擬人的手法,描寫了小鳥的美和可愛,表達(dá)了對小鳥的喜愛之情,第⑧段改用“她”,把小鳥人格化,將小鳥看成是人類的朋友,并從小鳥的身上得到許多人生感悟,從而把對小鳥的感情進(jìn)一步加深。

  12.參考答案:小鳥裝扮了大自然的春夏秋冬,讓我們看到了大自然的美,感受到生活的美好,激發(fā)我們熱愛自然,熱愛生活的感情;人們要善于發(fā)現(xiàn)美,學(xué)會(huì)欣賞美;人要向小鳥一樣,雖然普通平凡卻能給人帶來美的享受;從小鳥的身上,人應(yīng)該學(xué)會(huì)與自然和諧相處。

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