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羅安余《孩子,請系好鞋帶》的閱讀答案
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孩子,請系好鞋帶
羅安余
、拍菚r(shí),我還在讀初一。
⑵學(xué)校每到年底都會組織游園活動慶祝新年的到來。
⑶記得那年的游園活動特別熱鬧,游戲很簡單,似乎所有的人都能中獎,所以獎品很快就剩得不多了。
、任医K于也得到了一張獎票,便興沖沖地去領(lǐng)獎。領(lǐng)獎處擠滿了人,每個(gè)人都希望得到最后幾份獎品,我也不甘示弱地往前擠。高高的窗臺,狹小的窗口,發(fā)獎的人根本看不見領(lǐng)獎人的臉,只能隨意地從那些伸進(jìn)窗口的揮舞著的手中接過獎票,再遞給獎品。突然間,我感覺手心沉甸甸的,是一份獎品!還來不及高興旋即又感到手里輕飄飄的了——獎品被別人搶了!我忙抬起頭四下搜尋,只見身旁一個(gè)大男孩正在沖我得意地笑。
、晌覜_他喊道:“把獎品還給我!”
、仕呑哌吶拢骸懊總(gè)人都有獎票,誰能搶到就是誰的,憑什么還給你!”我拽住他的衣角,近乎哀求:“我先拿到的,給我吧!
⑺他猛地推開我,沒想到竟使我趔趄在地,他一溜煙跑掉了。
⑻從地上爬起來,我再也忍不住委屈大哭起來。我邊哭邊走向辦公區(qū),這時(shí)我本能地想到了母親,她是這所學(xué)校極有權(quán)威的老師,她一定能幫我!
、湍赣H聽我哭哭啼啼敘述完一切,沉默了半晌才說:“孩子,先系好你的鞋帶吧!蔽业皖^一看,真的,鞋帶不知什么時(shí)候已松開了。我迅速系好鞋帶,然后期待母親幫我要回獎品,沒想到她卻平靜地說:“走吧,我們回家……”
、芜@件事早已過去,我始終沒能要回那份本該屬于我的獎品,為此,我心里不止一次埋怨過母親。然而,隨著漸漸長大,十多年來曾經(jīng)有過許多成敗與得失的現(xiàn)在的我才恍然明白,當(dāng)年的母親是多么用心良苦!
、纤屛蚁岛眯瑤,她在我因得不到獎品而懊惱的時(shí)候,讓我系好鞋帶,因?yàn),我確實(shí)應(yīng)該這樣做。
、腥绻赣H任由我哭鬧,我可能會一輩子對此事耿耿于懷,無法釋然。生活中本來就有好多我們想要的東西卻無法得到,我們又怎可以要求自己每次都能被滿足呢?母親這樣做其實(shí)是想讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)——當(dāng)生活不能如愿以償或者不盡人意時(shí),不是一味地計(jì)較和埋怨,而是一如既往地做自己應(yīng)該做的事,保持一份恬淡的心情對待生活。
、盐抑溃\(yùn)給予我們的磨難將遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是失去一份獎品;我同樣知道,對待磨難也并非系好鞋帶就能解決這么簡單,但我明白生活的真諦就在于此——無論發(fā)生了什么事,不氣餒,不自怨自艾,永遠(yuǎn)做自己應(yīng)該做的事,永遠(yuǎn)向前看,總有一天,我能用生命的帶子系住幸福。
1、給下面加粗字注音。(3分)
趔趄( ) 半晌( ) 氣餒( )
2、文中有多個(gè)成語,請找出三個(gè)寫在下面。(3分)
_______、_______ 、 _______。
3、概括敘述文章內(nèi)容。(40個(gè)字以內(nèi))(4分)
。ㄌ崾荆喝宋、事件、感受)
4、第⑷段中“我感覺手心沉甸甸的”是因?yàn)?,“又感到手里輕飄飄的”是因?yàn)?。(4分)
5、第⑼段中“我”聽完母親的話后的心理活動是怎樣的?試以“我想:”開頭,結(jié)合上、下文,簡寫在下面。(5分)
我想:
6、本文采用的記敘順序是 。(2分)
A、順敘 B、插敘 C、倒敘 D、補(bǔ)敘
7、讀完本文,你有什么感受?請聯(lián)系實(shí)際簡要談一點(diǎn)。(5分)
答案:
1、liè shǎng něi
2、不甘示弱 用心良苦 耿耿于懷 如愿以償 一如既往 自怨自艾
3、母親沒有幫我要回游園活動中被人搶走的獎品,只讓我系好鞋帶及成年后對此的感悟。
4、得到一份獎品 獎品被搶走了
5、略 6、A 7、略
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