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絕句的閱讀答案

時(shí)間:2024-09-15 10:13:03 閱讀答案 我要投稿

絕句的閱讀答案

絕句的閱讀答案1

  【原文】

絕句的閱讀答案

  絕句

  杜甫

  遲日江山麗,春風(fēng)花草香。

  泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。

  【注釋】①泥融:指凍泥融化,又軟又濕。

  【問題】

 。1)、詩(shī)的前兩句選用了哪些意象描畫了春天的景象?(1分)

 。2)、后兩句中的“泥融”、“沙暖”呼應(yīng)了前面哪兩個(gè)字?一“飛”一“睡”有著怎樣不同的情態(tài)?(3分)

  【參考答案】

  (1)、“遲日”、“江山”、“春風(fēng)”、““花草”。(缺一個(gè)全錯(cuò))

 。2)、呼應(yīng)“遲日”,這是工筆細(xì)描的特定畫面,既有燕子翩飛的動(dòng)態(tài)描繪,又有鴛鴦慵睡的靜態(tài)寫照。飛燕的`繁忙蘊(yùn)含著春天的勃勃生機(jī),鴛鴦的閑適則透出溫柔的春意,一動(dòng)一靜,相映成趣。

絕句的閱讀答案2

  閱讀下面一首宋詩(shī),完成8 — 9題。

  絕句 石柔①

  來時(shí)萬縷弄輕黃,去日飛球②滿路旁。

  我比楊花更飄蕩,楊花只是一春忙。

  【注】①石柔,宋朝人,他一生遠(yuǎn)離故土,輾轉(zhuǎn)仕途,曾任密州教授。②飛球:楊樹籽

  8、聯(lián)系詩(shī)意,談?wù)勗?shī)人抒發(fā)了什么感情。(3分)

  __________________________________________________________________

  9.對(duì)這首詩(shī)的藝術(shù)特色,選你感受最深的一點(diǎn)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要賞析。(4分)

  __________________________________________________________________________

  參考答案:

  8、詩(shī)人借楊花的隨風(fēng)飄蕩,不能自主,抒發(fā)自己離別家園,往來仕途而生活不得安定的感慨;颍涸(shī)人借殘春飄蕩的楊花,抒發(fā)了自己輾轉(zhuǎn)仕途的無奈和鄉(xiāng)思。(意思相近即可)(4分)

  9、在借物(景)抒情、對(duì)比烘托、通感上任選一點(diǎn)賞析即可。

 、僭(shī)人借景抒情,托物言志。借楊花的隨風(fēng)飄揚(yáng),www.不能自主,比喻自己離別家園,往來仕途不得安寧。將旅愁離情融合在具體形象之中,貼切感人。

 、趯(duì)比烘托:“來時(shí)”與“去日”的.對(duì)比,更突出了駐留時(shí)間的短暫,奔波的辛勞。楊花“一春忙”與我“更飄蕩”的對(duì)比,更加顯得深沉感人。

 、弁ǜ校侯伾珶o輕重,但能在人們心中有輕重感。濃重的顏色會(huì)使人感到沉重。而楊花的黃色淡到若有若無時(shí),便給人“輕飄飄”的感覺。詩(shī)人運(yùn)用通感的手法,用觸覺來描寫視覺感受,突出楊花隨風(fēng)飄蕩的不能自主的無奈。(或答:此處的“黃”借代楊花。楊花隨春風(fēng)飄蕩,給人一種輕飄飄的感覺。一個(gè)“輕”字便可體現(xiàn)出這樣的一種感覺。)(6分).

絕句的閱讀答案3

  拒絕句號(hào)

  馮驥才

  一定會(huì)有一些朋友反對(duì)我這個(gè)標(biāo)題。他們會(huì)說多好的句號(hào)。【涮(hào)表示一種完成。一種圓滿,一種有志者事竟成,一種成果與收獲;蛘吒纱喟堰@溜圓的句號(hào)看成一個(gè)個(gè)飽滿的果實(shí)。他們還會(huì)問我,當(dāng)你完成一部幾十萬字的長(zhǎng)篇小說,在那最末一行畫上一個(gè)句號(hào)時(shí),難道你沒有如釋重負(fù)、飄飄欲仙般的感受?沒有那種大功告成后該痛快干一杯的喜悅嗎?

  當(dāng)然,這樣的句號(hào)我也喜歡。但人生還有另一種句號(hào)。

  打個(gè)比方,你在一條路上走,走著走著,忽然有一種“盡頭感”時(shí),這句號(hào)就隱隱出現(xiàn):如果你停下來,你足下就清晰地現(xiàn)出一個(gè)句號(hào)。這條路可不是做一件事時(shí)那短短的距離,它是_______的路、_______的路、_______的路。這路原本無止無休。你在任何一處都可以起步,踏上征程;你也可以在任何一處畫個(gè)句號(hào),退了出來。無論什么都可以成為句號(hào)的緣故,那精疲力竭的放棄、自尋清閑的逃逸、江郎才盡的低頭認(rèn)輸,乃至收獲后的自滿自足,甚至在目標(biāo)達(dá)到之后,輝煌的目標(biāo)也會(huì)化為一個(gè)句號(hào),盡管這句號(hào)閃閃發(fā)光。句號(hào),就是停止,就是終結(jié),就是事物最終變?yōu)橛邢、死去的符?hào)。

  我說的是這種句號(hào)。

  可怕的是,這些句號(hào)總是不知不覺地出來。你呢,不知不覺地完結(jié)。想想看,你曾經(jīng)做過的那些有益的事,究竟是什么時(shí)候并怎樣棄你而云的?句號(hào)往往又和人的自足、人的惰性連在一起。所以句號(hào)大多是人心甘情愿給自己畫上的。人隨時(shí)可能舒舒服服給自己畫個(gè)句號(hào),休止了自己。

  因而,我害怕句號(hào)。我對(duì)句號(hào)保持著近乎神經(jīng)質(zhì)的警惕。警覺它、監(jiān)視它、打擊它和超越它。在與句號(hào)的斗爭(zhēng)中,我一邊感到生命的活力,常常聞到自身肌肉搏斗后散發(fā)出熱烘烘的清香;一邊認(rèn)識(shí)到這原是生命存在所必須進(jìn)行的奮爭(zhēng),也是與自身惰性和保守的對(duì)抗。當(dāng)然……它何其艱難!跨過每一個(gè)句號(hào),都需要付出雙倍的力量,其中一半是創(chuàng)造力。

  然而,在人生、藝術(shù)和事業(yè)的道路上,消滅一個(gè)句號(hào),便開始一段嶄新的'充滿誘惑的路。我們還會(huì)發(fā)現(xiàn),被我們拒絕和消滅的句號(hào),最終竟然會(huì)變成逗號(hào)。你是不是也會(huì)從中得到啟示:最積極和充實(shí)的人生,是不斷努力地把句號(hào)變?yōu)槎禾?hào)。(有改動(dòng))

  1.本文主要采用了哪種論證方法?有何好處?

  答:________________________________________

  2.一般人是如何看待句號(hào)的?

  答:________________________________________

  3.作者為什么要拒絕句號(hào)?

  答:________________________________________

  4.句號(hào)的可怕之處在于______________________

  5.在通讀全文后,為文中空缺處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

  答:________________________________________

  6.請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言寫出你讀完本文的感悟。

  答:________________________________________

  參考答案:

  1.比喻論證;形象生動(dòng)地闡明“拒絕句號(hào)”的觀點(diǎn)。

  2.句號(hào)是完成,是圓滿,是有志者事竟成,是成果與收獲。

  3.句號(hào)是停止,是終結(jié),是事物最終變?yōu)橛邢薜、死去的符?hào)。

  4.人隨時(shí)可能舒舒服服給自己畫個(gè)句號(hào),休止了自己。

  5.人生追求 藝術(shù)探索 事業(yè)奮進(jìn)

  6.示例:生命不息,奮斗不止。(意對(duì)即可)

絕句的閱讀答案4

  絕句二首(其一)

  杜甫

  遲日江山麗,春風(fēng)花草香。

  泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。

  絕句二首(其二)

  杜甫

  江碧鳥逾白,山青花欲燃。

  今春看又過,何日是歸年?

  [注]遲日即春日

 、龠t日:春天日漸長(zhǎng),所以說遲日。

 、谀嗳冢哼@里指泥土滋潤(rùn)、濕潤(rùn)。

 、埒x鴦:一種水鳥,雄鳥與雌鳥常雙雙出沒。

  譯文其一

  江山沐浴著春光,多么秀麗,春風(fēng)送來花草的芳香。

  燕子銜著濕泥忙筑巢,暖和的沙子上睡著成雙成對(duì)的鴛鴦。

  注釋其二

  逾:更加。

  欲:好像。

  燃:燃燒。

  過:過去。

  何:什么。

  譯文其二

  江水碧綠使水鳥的白翎顯得更加潔白,

  山峰青翠映襯得花兒像燃燒的火一樣紅。

  今年的春天眼看又過去了,

  不知什么時(shí)候才是我回家的日子。

  相關(guān)試題

 。1)蘇軾以詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī)來評(píng)價(jià)王維的詩(shī),其實(shí),杜詩(shī)中也有不少以詩(shī)為畫之作,這兩首絕句就是如此,請(qǐng)簡(jiǎn)要欣賞這兩首詩(shī)是如何寫景的。

  (2)以上兩詩(shī)寓情于景,情景交融,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析兩首詩(shī)各表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感。

 。3)兩首詩(shī)在寫景手法上各有什么特點(diǎn)?請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。

 。4)以上兩首詩(shī),寫景形神兼?zhèn),但所表達(dá)的情感并不相同。兩首詩(shī)各表達(dá)了作者什么樣的情感?

  答案:

 。1)第一首詩(shī)寫景主要運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的手法。泥融飛燕子一句,描繪了燕子銜泥筑旭,是動(dòng)景:沙暖睡鴛鴦一句,描繪了鴛鴦在沙洲上靜踩不動(dòng),是靜景,一動(dòng)一靜,展現(xiàn)了初春時(shí)節(jié)一派生機(jī)盎然明麗之景;(答出動(dòng)靜結(jié)合1分,分析1分)第二首詩(shī)前兩句描寫了碧江、白鳥、青山和鮮艷欲燃的山花,寫景著色鮮艷,詩(shī)人筆下是一幅清新、燦爛的春景圖,又以江碧襯鳥的歸,以山青襯花的紅,相互映襯,生動(dòng)形象。(答出襯托手法1分,分析1分)

 。2)第一首詩(shī)描繪了一幅初春時(shí)節(jié)清新明麗、春深似海之景,表達(dá)了詩(shī)人面對(duì)春天的無限喜悅之情;第二首詩(shī)以樂景寫哀情今春看又過,何日是歸年一句,春景不可謂不美,然而歲月茬苒,歸其遙遙,非但引不起游玩的興趣,卻反而勾起了詩(shī)人漂泊感傷之情。

  (3)第一首主要運(yùn)用了粗筆勾勒和工筆描繪相結(jié)合,動(dòng)景和靜景相映襯的手法,展現(xiàn)了初春時(shí)節(jié)一派生機(jī)、明麗之景;第二首主要采用色彩互相映襯的手法,描繪了一幅清新、燦爛的春景圖。

 。4)第一首詩(shī),作者借清新明麗之景,表達(dá)了喜悅安適的情懷。第二首詩(shī),作者以樂景寫哀情,表達(dá)了羈旅異鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情。

  絕句二首(其一)杜甫

  遲日江山麗,春風(fēng)花草香。

  泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。

  【注釋】

  注:此詩(shī)寫于詩(shī)人經(jīng)過一歲四行役的奔波流離之后,暫時(shí)定居成都草堂時(shí)。

 、龠t日:出自《詩(shī)經(jīng)七月》中的春日遲遲句。春天日漸長(zhǎng),所以說遲日。②泥融:這里指泥土滋潤(rùn)。 ③鴛鴦:一種水鳥,雌雄成對(duì)生活在水邊。在中國(guó)文化中,常常表示恩愛的情侶。

  【譯文】

  春天的陽(yáng)光和煦溫暖,大自然一片生機(jī)勃勃的美麗景象。春風(fēng)吹來,帶著花草的清香,河灘上冰雪融化,泥土變得潮濕而松軟,引得燕子飛來含泥筑巢,溫暖的沙子上還偎依著一雙雙的鴛鴦。

  【閱讀訓(xùn)練】

 。1)詩(shī)歌以___領(lǐng)起全篇,突出了春天日光和煦、萬物欣欣向榮的特點(diǎn)。(遲日)

 。2)這首五絕在結(jié)構(gòu)上有怎樣的特點(diǎn)?(四句兩兩對(duì)仗)

 。3)詩(shī)歌前兩句組成了一幅粗線勾勒的才、大場(chǎng)景,并以_____、____突出詩(shī)人強(qiáng)烈的感覺。(麗 香)

 。4)賞析詩(shī)歌后兩句。(60字左右)

  煦暖的陽(yáng)光下,飛燕的繁忙蘊(yùn)含著春天的勃勃生機(jī),鴛鴦的閑適則透出溫柔的春意。這一靜一動(dòng),相映成趣,確實(shí)給人以春光旖旎之感。

 。5)此詩(shī)描繪了怎樣的景物?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

  答:此詩(shī)描繪了一派美麗的初春景象:春天陽(yáng)光普照,四野青綠,江水映日,春風(fēng)送來花草的馨香,泥融土濕,燕子正繁忙地銜泥筑巢,日麗沙暖,鴛鴦在沙洲上靜睡不動(dòng)(步驟一)。這是一幅明凈絢麗的春景圖(步驟二)。表現(xiàn)了詩(shī)人結(jié)束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境(步驟三)。

  (6)結(jié)合全詩(shī),分析本詩(shī)寫景運(yùn)用了哪些手法?(借鑒毛澤東的《沁園春﹒長(zhǎng)沙》描述秋景的方法)(3分)

  答:前二句的遲日江山春風(fēng)花草組成一幅粗線勾勒的大場(chǎng)景,并在句尾以麗香突出詩(shī)人強(qiáng)烈的感覺;后二句則是工筆細(xì)描的特定畫面,既有燕子翩飛的動(dòng)態(tài)描繪,又有鴛鴦慵睡的靜態(tài)寫照。飛燕的繁忙蘊(yùn)含著春天的勃勃生機(jī),鴛鴦的閑適則透出溫柔的春意,一動(dòng)一靜,相映成趣。而這一切全沐浴在煦暖的陽(yáng)光下,和諧而優(yōu)美,確實(shí)給人以春光旖旎之感。

  絕句二首(其二)

  杜甫

  江碧鳥逾白,山青花欲燃。

  今春看又過,何日是歸年?

  注釋:此詩(shī)為杜甫入蜀后所做。

  1.這首詩(shī)寫的是 (時(shí)節(jié))的景色,表達(dá)了詩(shī)人 的感情。(2分)

  2.請(qǐng)自選角度,簡(jiǎn)要賞析詩(shī)中畫線句子的妙處。(2分)

  答案:

  1.春末夏初(或暮春) 思念家鄉(xiāng)。

  2.示例一:運(yùn)用襯托(或反襯)的手法,以山的青翠欲滴襯花朵的紅艷似火,青紅互為競(jìng)麗。

  示例二:運(yùn)用比喻的修辭手法,寫出遍布青山的朵朵鮮花紅艷無比,就像燃燒著的一團(tuán)團(tuán)火焰,綺靡而燦爛。

  示例三:一個(gè)欲字生動(dòng)傳神,在擬人化中賦予了花朵以動(dòng)態(tài),搖曳多姿。

  賞析

  其一

  明人王嗣爽在其《杜臆》中予以反駁說:余曰:上二句兩間(指天地間)莫非生意,下二句見萬物莫不適性。豈不足以感發(fā)吾心之真樂乎?王氏的意見是對(duì)的。此詩(shī)抓住景物特點(diǎn)寫春色,畫面優(yōu)美,格調(diào)柔和,很能引發(fā)讀者的喜春之情。

  遲日,出自《詩(shī)經(jīng)七月》:春日遲遲。春天光照時(shí)間漸長(zhǎng),天氣趨暖,正所謂天初暖,日初長(zhǎng)(歐陽(yáng)炯《春光好》)。詩(shī)人以遲日領(lǐng)起全篇,突出了春天日光和煦、萬物欣欣向榮的特點(diǎn),并使詩(shī)中描寫的物象有機(jī)的組合為一體,構(gòu)成一幅明麗和諧的春色圖。你看:陽(yáng)光普照,水碧山青,草木復(fù)蘇,萬象更新。清風(fēng)拂面,送來百花的芳香,帶來春草的清馨。河灘上,溪岸邊,冰雪融盡,泥土潮濕而松軟,燕子輕盈地飛來飛去,銜泥筑巢,呢呢喃喃。水暖沙溫,美麗多情的鴛鴦相依相偎,恬然靜睡,十分嬌慷可愛。燕子是侯鳥,詩(shī)人描寫它是有意突出春天的特征。前二句的遲日、江山、春風(fēng)、花草組成一幅粗線勾勒的大場(chǎng)景,并在句尾以麗、香突出詩(shī)人強(qiáng)烈的感覺;后二句則是工筆細(xì)描的特定畫面,既有燕子翩飛的動(dòng)態(tài)描繪,又有鴛鴦慵睡的'靜態(tài)寫照。飛燕的繁忙蘊(yùn)含著春天的勃勃生機(jī),鴛鴦的閑適則透出溫柔的春意,一動(dòng)一靜,相映成趣。而這一切全沐浴在煦暖的陽(yáng)光下,和諧而優(yōu)美,確實(shí)給人以春光旖旎之感。

  清人陶虞開稱杜甫筆法高妙,能以詩(shī)為畫(《說杜》),此詩(shī)可為印證。但這首五絕之妙并不止于以詩(shī)為畫,詩(shī)人著意傳達(dá)的還是他感受到的柔和春意。如果說春日遲遲、江山秀麗、清風(fēng)徐徐、花草芬芳以及燕子、鴛鴦,都是詩(shī)人的視覺、觸覺(風(fēng))、嗅覺所感,那么泥土之融、沙礫之暖,便不是五官的直接感覺了。只因?yàn)閷?duì)春天的陽(yáng)光明麗、惠風(fēng)和暢、鳥語(yǔ)花香感受至深,詩(shī)人無須觸摸就能想象出泥土的松濕和沙礫的溫暖;而泥之融、沙之暖的體會(huì)又加深了對(duì)飛燕的輕盈、鴛鴦嬌慵的視覺印象,從而使詩(shī)人的整個(gè)身心都沉浸于柔美和諧和春意之中。

  其二

  江碧鳥逾白,山青花欲燃,這是一幅鑲嵌在鏡框里的風(fēng)景畫,濡飽墨于紙面,施濃彩于圖中,有令人目迷神奪的魅力。漫江碧波蕩漾,顯露出白翎的水鳥,掠翅江面,一派怡人的風(fēng)光。滿山青翠欲滴,遍布的朵朵鮮花紅艷無比,簡(jiǎn)直就像燃燒著一團(tuán)旺火,十分旖旎,十分燦爛。

  以江碧襯鳥翎的白,碧白相映生輝;以山青襯花葩的紅,青紅互為競(jìng)麗。一個(gè)逾字,將水鳥借江水的碧色襯底而愈顯其翎毛之白,寫得深中畫理;而一個(gè)欲字,則在擬人化中賦花朵以動(dòng)態(tài),搖曳多姿。兩句詩(shī)狀江、山、花、鳥四景,并分別敷碧綠、青蔥、火紅、潔白四色,景象清新,令人賞心悅目。

  可是,詩(shī)人的旨意卻不在此,緊接下去,筆路陡轉(zhuǎn),慨而嘆之。

  今春看又過,何日是歸年?句中看又過三字直點(diǎn)寫詩(shī)時(shí)節(jié)。

  春末夏初景色不可謂不美,然而可惜歲月荏苒,歸期遙遙,非但引不起游玩的興致,卻反而勾起了漂泊的感傷。此詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)是以樂景寫哀情,唯其極言春光融洽,才能對(duì)照出詩(shī)人歸心殷切。它并沒有讓思?xì)w的感傷從景象中直接透露出來,而是以客觀景物與主觀感受的不同來反襯詩(shī)人鄉(xiāng)思之深厚,別具韻致。

絕句的閱讀答案5

  閱讀下面兩首詩(shī),完成8~9題。(6分)

  【甲】論詩(shī)·趙翼

  李杜詩(shī)篇萬口傳,至今已覺不新鮮。

  江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

  【乙】戲?yàn)榱^句·杜甫王楊盧駱

  ①當(dāng)時(shí)體,輕薄為文哂②未休。爾曹③身與名俱滅,不廢江河萬古流。

  【注釋】①楊盧駱:王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王,即“初唐四杰”。②哂(shěn):譏笑。 ③爾曹:你們。

  8.甲詩(shī)中“ ”也是“才人”的杰出代表,乙詩(shī)中“ ”對(duì)王楊盧駱的詩(shī)歌哂笑不止。(2分)

  9.甲詩(shī)一二句與乙詩(shī)三四句都采用了對(duì)比手法www.。兩者是怎樣對(duì)比的.?分別突出了什么觀點(diǎn)?(4分)

  答案:

  8、李杜 輕薄

  9、甲詩(shī)古今對(duì)比 古今之人李杜詩(shī)篇的態(tài)度對(duì)比 突出了唯有創(chuàng)新,才能領(lǐng)時(shí)代之風(fēng)騷的觀點(diǎn)。

  乙詩(shī) 王楊盧駱與輕薄者對(duì)比 突出了王楊盧駱之文會(huì)像長(zhǎng)江黃河之水那樣萬古流傳的觀點(diǎn)。

絕句的閱讀答案6

  拒絕句號(hào)

 。T驥才)

  一定會(huì)有一些朋友反對(duì)我這個(gè)標(biāo)題。他們會(huì)說多好的句號(hào)啊!句號(hào)表示一種完成,一種圓滿,一種有志者事竟成,一種成果與收獲,或者干脆把這溜圓的句號(hào)看成一個(gè)個(gè)飽滿的果實(shí)。它們還會(huì)問我,當(dāng)你完成一部幾十萬字的長(zhǎng)篇小說,在那最末一行畫上一個(gè)句號(hào)時(shí),難道你沒有如釋重負(fù)、飄飄欲仙般的感受?沒有那種大功告成后該痛快干杯的喜悅嗎?

  當(dāng)然,這樣的句號(hào)我也喜歡。但人生還有另一種句號(hào)。

  打個(gè)比方,你在一條路上走,走著走著,忽然有一種“盡頭感”時(shí),這句號(hào)就隱隱出現(xiàn),如果你停下來,你足下就清晰地現(xiàn)出一個(gè)句號(hào)。這條路可不是做一件事時(shí)那短短的距離,它是人生追求的路、藝術(shù)探索的路和事業(yè)奮斗的路。這路原本無止無休,你在任何一處都可以起步,踏上征程;你也可以在任何一處畫個(gè)句號(hào),退了出來。無論什么都可以成為句號(hào)的緣故,那精疲力竭的放棄、自尋清閑的逃逸、江郎才盡的低頭認(rèn)輸,乃至收獲后的自滿自足,甚至在目標(biāo)達(dá)到之后,輝煌的'目標(biāo)也會(huì)劃為一個(gè)句號(hào),盡管這句號(hào)閃閃發(fā)光。句號(hào),就是停止,就是終結(jié),就是事物最終變?yōu)橛邢薜、死去的符?hào)。

  我說的是這種句號(hào)。可怕的是,這些句號(hào)總是不知不覺地出來。你呢,不知不覺地完結(jié)。想想看,你曾經(jīng)做過了哪些有益的事?究竟是什么時(shí)候并怎樣棄你而去的?句號(hào)往往又是和人的自足、人的徹悟、人的惰性連在一起的。所以句號(hào)大多是人心甘心情愿給自己畫上的。人隨時(shí)可能舒舒服服給自己畫個(gè)句號(hào),休止了自己。

  因而,我害怕句號(hào)。我對(duì)句號(hào)保持著近乎神經(jīng)質(zhì)的警惕。在與句號(hào)的斗爭(zhēng)中,我一邊感到生命的活力,常常聞到自身肌肉搏斗后散發(fā)出熱烘烘的清香;一邊認(rèn)識(shí)到這原是生命存在所必須進(jìn)行的奮爭(zhēng),也是與自身惰性與保守的對(duì)抗。當(dāng)然,它何其艱難!跨過每一個(gè)句號(hào),都需要付出雙倍的力量,其中一半是創(chuàng)造力。然而,只要在人生或藝術(shù)的道路上,消滅一個(gè)句號(hào),便開始一段嶄新的充滿誘惑的路。我們還會(huì)發(fā)現(xiàn),被我們拒絕和消滅的句號(hào),最終竟然會(huì)變成逗號(hào)。你是不是也會(huì)從中得到啟示:

  最積極和充實(shí)的人生,是不斷努力地把句號(hào)變?yōu)槎禾?hào)。

  1.“拒絕句號(hào)”是作者運(yùn)用比喻手法表達(dá)的一種觀點(diǎn)。請(qǐng)根據(jù)文意,概括其內(nèi)容。

  ____________________________________

  2.文章在闡述觀點(diǎn)時(shí),十分強(qiáng)調(diào)“自我”這一內(nèi)因的關(guān)鍵作用。請(qǐng)你認(rèn)真閱讀三至五段,分條加以整理。

  ____________________________________

  3.結(jié)合自身實(shí)際,談?wù)剬?duì)“最積極和充實(shí)的人生,是不斷努力地把句號(hào)變?yōu)槎禾?hào)”這句話的理解。

  ____________________________________

  參考答案:

  1.在人生的道路上不能中止自己奮斗的步伐。

  2.從兩方面回答:①句號(hào)大多數(shù)是自己畫上的。②拒絕句號(hào)要靠自己與句號(hào)作斗爭(zhēng),要與自己的惰性和保守作斗爭(zhēng)。

  3.要點(diǎn):不滿足取得的成績(jī),不停止前進(jìn)的步伐,把每一點(diǎn)成績(jī)作為繼續(xù)前進(jìn)的起點(diǎn)。(意對(duì)即可)

絕句的閱讀答案7

  春天,像一篇巨制的駢儷文,而夏天,像一首絕句。

  已有許久,未嘗去關(guān)心蟬聲。耳朵忙著聽車聲、聽綜藝節(jié)目的敲打聲、聽售票小姐不耐煩的聲音、聽朋友附在耳朵旁,低低啞啞的秘密聲……應(yīng)該找一條清澈潔凈的河水洗洗我的耳朵,因?yàn)槲衣牪灰娤s聲。

  于是,夏天什么時(shí)候跨了門檻進(jìn)來我并不知道,直到那天上文學(xué)史課的時(shí)候,突然四面楚歌、鳴金擊鼓一般,所有的蟬都同時(shí)叫了起來,把我嚇了一跳。我提筆的手勢(shì)擱淺在半空中,無法評(píng)點(diǎn)眼前這看不見、摸不到的一卷聲音!多驚訝!把我整個(gè)心思都吸了過去,就像鐵沙沖向磁鐵那樣。但當(dāng)我屏氣凝神正聽得起勁的時(shí)候,又突然,不約而同地全都注了嘴,這蟬,又嚇我一跳!就像一條繩子,蟬聲把我的心扎捆得緊緊地,突然在毫無警告的情況下松了綁,于是我的一顆心就毫無準(zhǔn)備地散了開來,如奮力躍向天空的浪頭,不小心跌向沙灘!

  夏乃聲音的季節(jié),有雨打,有雷響,蛙聲、鳥鳴、及蟬唱。蟬聲足以代表夏,故夏天像一首絕句。

  絕句該吟該誦,或添幾個(gè)襯字歌唱一番。蟬是大自然的一隊(duì)合唱團(tuán);以優(yōu)美的音色,明朗的節(jié)律,吟誦著一首絕句,這絕句不在唐詩(shī)選不在宋詩(shī)集,不是王維的也不是李白的,是蟬對(duì)季節(jié)的感觸,是它們對(duì)仲夏也有共同的情感,而寫成的一首抒情詩(shī)。詩(shī)中自有其生命情調(diào),有點(diǎn)近乎自然詩(shī)派的樸質(zhì),又有些曠達(dá)飄逸,更多的時(shí)候,尤其當(dāng)它們不約而同地收住聲音時(shí),我覺得它們胸臆之中,似乎有許多豪情悲壯的故事要講。也許,是一首抒情的邊塞詩(shī)。

  晨間聽蟬,想其高潔。蟬該是有翅族中的隱士吧!高踞樹梢,餐風(fēng)飲露,不食人間煙火。那蟬聲在晨光朦朧之中分外輕逸,似遠(yuǎn)似近,又似有似無。一段蟬唱之后,自己的心靈也跟著透明澄凈起來,有一種“何處惹塵!钡牧宋颉Os亦是禪。

  午后也有蟬,但喧囂了點(diǎn)。像一群吟游詩(shī)人,不期然地相遇在樹蔭下,閑散地歇他們的腳。拉拉雜雜地,他們談天探詢、問候季節(jié),倒沒有人想作詩(shī),于是聲浪陣陣,缺乏韻律也沒有押韻。他們也交換流浪的方向,但并不熱心,因?yàn)椤傲骼恕,其?shí)并沒有方向。

  我喜歡一面聽蟬一面散步,在黃昏。走進(jìn)蟬聲的世界里,正如欣賞一場(chǎng)音樂演唱會(huì)一般,如果懂得去聽的話。有時(shí)候我們抱怨世界愈來愈丑了,現(xiàn)代文明的噪音太多了;其實(shí)在一灘濁流之中,何嘗沒有一潭清泉?在機(jī)器聲交織的音圖里,也有所謂的“天籟”。有什么比一面散步一面聽蟬更讓人心曠神怡?聽聽親朋好友的傾訴,這是我們常有的經(jīng)驗(yàn)。聆聽萬物的傾訴,對(duì)我們而言,亦非難事,不是嗎?

  聆聽,也是藝術(shù)。大自然的寬闊是最佳的音響設(shè)備。想象那一隊(duì)一隊(duì)的雄蟬斂翅踞在不同的樹梢端,像交響樂團(tuán)的團(tuán)員各自站在舞臺(tái)上一般。只要有只蟬起個(gè)音,接著聲音就紛紛出了籠。它們各以最美的音色獻(xiàn)給你,字字都是真心話,句句來自丹田。它們有鮮明的節(jié)奏感,不同的韻律表示不同的心情。它們有時(shí)合唱有時(shí)齊唱,也有獨(dú)唱,包括和音,高低分明。它們不需要指揮也無需歌譜,它們是天生的`歌者。歌聲如行云如流水,讓人了卻憂慮,悠然其中。又如澎濤又如駭浪,拍打著你心底沉淀的情緒,頃刻間,你便覺得那蟬聲宛如狂浪淘沙地攫走了你緊緊扯在手里的輕愁。蟬聲亦有甜美溫柔如夜的語(yǔ)言的時(shí)侯,那該是情歌吧!總是一句三疊,像那傾吐不盡的纏綿。而蟬聲的急促,(在最高漲的音符處突地戛然而止,更像一篇綿繡文章被猛烈撕裂,散落一地的鏗鏘字句,擲地如金石聲,而后寂寂寥寥成了斷簡(jiǎn)殘篇,徒留給人一些悵惘、一些感傷。)何嘗不是生命之歌?蟬聲。

  而每年每年,蟬聲依舊,依舊像一首絕句,平平仄仄平。

  1.文章開頭說“春天,像一篇巨制的駢儷文,而夏天,像一首絕句”,作者為什么這樣說?

  作者說夏天像絕句的根據(jù)是什么?

  2.文章倒數(shù)第二段中括號(hào)內(nèi)的文字,表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?

  3.作者是從哪個(gè)角度,依照什么順序詠夏的?

  4.下列對(duì)這篇散文的賞析,不正確的兩項(xiàng)是[ ][ ]

  A.本文以敏于感受,巧于構(gòu)思,富于聯(lián)想,精于煉字見長(zhǎng),是一篇以見識(shí)廣博,字句老辣取勝的敘事散文。

  B.全文猶如一篇絕佳的詠蟬詩(shī)章,蟬聲作為整體意象籠罩全文,層層遞進(jìn),回旋往復(fù),而章法井然,形象突出。

  C.“有時(shí)候我們抱怨世界愈來愈丑了……也有所謂的‘天籟’!边@句話具有鮮明的思辨色彩,告訴人們要客觀地看待事物,要用自己的心靈去感受美好,傾聽自然。

  D.文章未尾表達(dá)了作者豁達(dá)爽朗的個(gè)性和感物傷懷的閨怨情調(diào)。

  E.本文吸引人們的是作者細(xì)致入微的感受、新穎貼切的意象和機(jī)警而嫵媚的文句。

  答案:

  1.①春季夏季有不同的季節(jié)特征,而作者又抓住了這些特征。②作者抓住了夏季聲音(蟬聲)的特點(diǎn):節(jié)奏明快、簡(jiǎn)短精巧、富有韻味,與絕句相似。

  2.作者表現(xiàn)出一種青春易逝、美景難留的悵惘;表現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的生命意識(shí)。

  3.作者詠夏,并不泛寫各色夏景,而是集中描寫蟬聲。依照時(shí)間順序:晨間聽蟬,黃昏一面散步一面聽蟬。第一句占2分。第2句占4分,其中每分句1分,意思對(duì)即可。

  4.AD(A末句錯(cuò),不是以見識(shí)廣博、字句老辣取勝,也不是敘事散文,而是抒情散文;D沒有感物傷懷的閨怨情調(diào)。)

絕句的閱讀答案8

  乙巳游日本絕句

 。矍澹輩潜3

  萬頃云濤立海灘,天風(fēng)浩蕩白鷗閑。

  舟人哪識(shí)傷心地,為指前程是馬關(guān)。

  過馬關(guān)

  [清]康有為

  碧海沉沉島嶼環(huán),萬家燈火夾青山。

  有人遙指旌旗處,千古傷心是馬關(guān)。

  【注】①吳保初(18691913),字彥復(fù),安徽廬江人。本詩(shī)為詩(shī)人1905年?yáng)|游日本途經(jīng)馬關(guān)時(shí)所作。②馬關(guān):在日本本洲島西南端。1895年,中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后,李鴻章與日本簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》。③康有為(18581927),字廣廈,中國(guó)近代政治家、教育家和文學(xué)家,資產(chǎn)階級(jí)改良主義的代表人物。

  1.吳保初在詩(shī)中是用什么方法表達(dá)情感的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)

  【答案和解析】答案:示例一:運(yùn)用了反襯(對(duì)比)的藝術(shù)手法。(2分)前兩句勾畫了一幅壯闊安謐、和平安寧的海邊風(fēng)景圖,以樂景襯哀情,為后兩句抒發(fā)國(guó)恥之悲張本。后兩句通過船夫并不知道馬關(guān)在歷史上有何令人傷心的含義,進(jìn)而表達(dá)了強(qiáng)烈的國(guó)恥之悲。(3分)

  示例二:觸景生情,寓情于景。(2分)詩(shī)人航行海上,途經(jīng)馬關(guān)島,不由聯(lián)想到當(dāng)年喪權(quán)辱國(guó)的馬關(guān)條約,國(guó)恥之悲油然而生。(3分)

  解析:詩(shī)歌前兩句寫景,后兩句敘事。寫景勾畫了一幅壯闊安謐、和平安寧的海邊風(fēng)景圖,但下文緊接著用傷心二字點(diǎn)出詩(shī)人情感,表達(dá)了強(qiáng)烈的國(guó)恥之悲。

  2.兩首詩(shī)都寫到傷心和馬關(guān),二者表達(dá)的思想感情是否相同?為什么?(6分)

  【答案和解析】答案:相同,都表現(xiàn)了對(duì)于簽訂喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》的痛恨之情。(3分)吳詩(shī)通過船夫不知《馬關(guān)條約》的傷痛反襯詩(shī)人對(duì)于國(guó)恥的傷心;康詩(shī)直抒胸臆,表達(dá)了《馬關(guān)條約》給詩(shī)人帶來的傷心。(3分)。

  解析:要注意注解中有關(guān)馬關(guān)的解釋,并聯(lián)系歷史知識(shí)來作答。

  【賞析】

  這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)倍受欺凌的祖國(guó)無限傷痛的情懷。前兩句寫景,后兩句寫椎心之痛:茫茫大海浩瀚無邊,大海上空白云漫卷,遠(yuǎn)望似與大海相連。浩蕩強(qiáng)勁的海風(fēng)掀起萬頃波濤,涌向日本本洲島西南的海灘。在這水天一色,蒼茫空闊的云海之間,只有羽毛潔白的'海鷗最為悠閑了。它不顧浪涌云飛,舒展著雙翼在海天之間自由自在地飛翔。這是一幅多么壯闊安謐、和平安寧的海邊風(fēng)景!可是,誰能想象到十年前曾在此地演出一場(chǎng)弱肉強(qiáng)食的丑劇呢?詩(shī)人正凝神觀賞海景時(shí),同行的船夫指著前方說,再往前行一程就到馬關(guān)了。船夫看來并不知道馬關(guān)在歷史上有何令人傷心的含義。

  1899年康有為自美洲東歸途徑日本赴香港時(shí),也寫下了首絕句:碧海沉沉島嶼環(huán),萬家燈火夾青山。有人遙指旌旗處,千古傷心是馬關(guān)。,委婉地抒寫了喪權(quán)辱國(guó)的深痛之情。兩首詩(shī)構(gòu)思可謂偶合,但比較而言,吳保初詩(shī)通篇運(yùn)用反襯對(duì)比,更顯出深沉蘊(yùn)藉、刻骨銘心的力量。

絕句的閱讀答案9

  拒絕句號(hào)

 、乓欢〞(huì)有一些朋友反對(duì)我這個(gè)標(biāo)題。他們會(huì)說多好的句號(hào)啊!句號(hào)表示一種完成,一種圓滿,一種有志者事竟成,一種成果與收獲,或者干脆把這溜圓的句號(hào)看成一個(gè)個(gè)飽滿的果實(shí)。它們還會(huì)問我,當(dāng)你完成一部幾十萬字的長(zhǎng)篇小說,在那最末一行畫上一個(gè)句號(hào)時(shí),難道你沒有如釋重負(fù)、飄飄欲仙般的感受?沒有那種大功告成后該痛快干杯的喜悅嗎?

 、飘(dāng)然,這樣的句號(hào)我也喜歡。但人生還有另一種句號(hào)。

 、谴騻(gè)比方,你在一條路上走,走著走著,忽然有一種盡頭感時(shí),這句號(hào)就隱隱出現(xiàn),如果你停下來,你足下就清晰地現(xiàn)出一個(gè)句號(hào)。這條路可不是做一件事時(shí)那短短的距離,它是人生追求的路、藝術(shù)探索的路和事業(yè)奮斗的'路。這路原本無止無休,你在任何一處都可以起步,踏上征程;你也可以在任何一處畫個(gè)句號(hào),退了出來。無論什么都可以成為句號(hào)的緣故,那精疲力竭的放棄、自尋清閑的逃逸、江郎才盡的低頭認(rèn)輸,乃至收獲后的自滿自足,甚至在目標(biāo)達(dá)到之后,輝煌的目標(biāo)也會(huì)劃為一個(gè)句號(hào),盡管這句號(hào)閃閃發(fā)光。句號(hào),就是停止,就是終結(jié),就是事物最終變?yōu)橛邢薜、死去的符?hào)。

 、任艺f的是這種句號(hào)?膳碌氖牵@些句號(hào)總是不知不覺地出來。你呢,不知不覺地完結(jié)。想想看,你曾經(jīng)做過了哪些有益的事?究竟是什么時(shí)候并怎樣棄你而去的?句號(hào)往往又是和人的自足、人的徹悟、人的惰性連在一起的。所以句號(hào)大多是人心甘心情愿給自己畫上的。人隨時(shí)可能舒舒服服給自己畫個(gè)句號(hào),休止了自己。

 、梢蚨,我害怕句號(hào)。我對(duì)句號(hào)保持著近乎神經(jīng)質(zhì)的警惕。在與句號(hào)的斗爭(zhēng)中,我一邊感到生命的活力,常常聞到自身肌肉搏斗后散發(fā)出熱烘烘的清香;一邊認(rèn)識(shí)到這原是生命存在所必須進(jìn)行的奮爭(zhēng),也是與自身惰性與保守的對(duì)抗。當(dāng)然,它何其艱難!跨過每一個(gè)句號(hào),都需要付出雙倍的力量,其中一半是創(chuàng)造力。然而,只要在人生或藝術(shù)的道路上,消滅一個(gè)句號(hào),便開始一段嶄新的充滿誘惑的路。我們還會(huì)發(fā)現(xiàn),被我們拒絕和消滅的句號(hào),最終竟然會(huì)變成逗號(hào)。

  閱讀題:

  1. 第(2)段在文章結(jié)構(gòu)上起什么作用?(2分)

  2.有人喜歡句號(hào)的原因是什么?作者拒絕句號(hào)的原因又是什么?請(qǐng)作簡(jiǎn)要概括。(4分)

  3.揣摩文意,在結(jié)尾畫線處補(bǔ)上一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥印?3分)

  4.在人生的道路上,你也一定有過與句號(hào)作斗爭(zhēng)的經(jīng)歷。請(qǐng)舉出一例。(3分)

  參考答案:

  1. 起承上啟下的過渡作用。

  2.有人喜歡句號(hào),是因?yàn)樵谒麄兊男哪恐芯涮?hào)表示完成、圓滿、成果與收獲等。作者拒絕句號(hào)是因?yàn)榫涮?hào)往往意味著對(duì)事業(yè)、對(duì)其它追求本不該有的終止和懈怠。

  3.本題為開放題,如:最積極的人生,是不斷努力地把句號(hào)變成逗號(hào)的人生。

  4.如:我初步學(xué)會(huì)游泳后,曾沾沾自喜,產(chǎn)生懶惰情緒,還原再去游泳。后來在朋友的勸說下,硬著頭皮堅(jiān)持游泳。一年來不但游泳能力大有長(zhǎng)進(jìn),而且品嘗到了許多成功的快樂。

絕句的閱讀答案10

  江南春絕句

  千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。

  1、本詩(shī)的作者是 ,他是晚唐一位著名詩(shī)人。與李商隱合稱為 ,以區(qū)別于李白和杜甫的 。

  2、絕句是唐詩(shī)的`一種主要體裁,它的特點(diǎn)主要是:

  3、明代楊慎在《升庵詩(shī)話》中說:千里鶯啼,誰人聽得?千里綠映紅,誰人見得?若作十里,則鶯啼綠紅之景,村郭、樓臺(tái)、僧寺、酒旗,皆在其中矣。對(duì)于這種意見,你是怎樣理解的?

  4、寫出兩句唐代詩(shī)人寫江南春天美景的詩(shī)句。

  5、用散文性的語(yǔ)言描寫前兩句,體會(huì)江南的美麗春景。

  答案

  1、杜牧、小李杜、大李杜《樊川文集》

  2、每首詩(shī)四句,每句五個(gè)字或七個(gè)字,一般是一三四句押韻。

  3、何文煥在《歷代詩(shī)話考索》中曾駁斥道:即作十里,亦未必盡聽得著,看得見。題云《江南春》,江南方廣千里,千里之中,鶯啼而綠映焉,水村山郭無處無酒旗,四百八十寺樓臺(tái)多在煙雨中也。此詩(shī)之意既廣,不得專指一處,故總而命曰《江南春》何文煥的說法是對(duì)的,這是出于文學(xué)藝術(shù)典型概括的需要。同樣的道理也適用于后兩句。南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。

  4,日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。---------白居易

  5、千里江南,到處是黃鶯婉轉(zhuǎn)啼叫,到處是綠葉映襯紅花,水邊的村落,靠山的城鎮(zhèn),酒簾迎風(fēng)招展。

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