海燕 閱讀答案

　　閱讀下面的文章完成相關(guān)的練習(xí)題。

　　海燕

　　鄭振鐸

　　烏黑的一身羽毛，光滑漂亮，積伶積俐，加上一雙剪刀似的尾巴，一對(duì)勁俊輕快的翅膀，湊成了那樣可愛(ài)的活潑的一只小燕子。當(dāng)春間二三月，輕(si)微微的吹拂著，如毛的細(xì)雨無(wú)因的由天上灑落著，千條萬(wàn)條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹(shù)葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來(lái)，形成了爛熳無(wú)比的春天時(shí)，那些小燕子，那末伶俐可愛(ài)的小燕子，便也由南方飛來(lái)。加入了這個(gè)雋妙無(wú)比的春景的圖畫(huà)中，為春光平添了許多的生趣。小燕子帶了它的雙剪似的尾，在微風(fēng)細(xì)雨中，或在陽(yáng)光滿(mǎn)地時(shí)，斜飛于曠亮無(wú)比的天空之上，卿的一聲，已由這里稻田上，飛到了那邊的高柳之下了。同幾只卻雋逸的在粼粼如(hu)紋的湖面橫掠著，小燕于的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圓暈便一圈一圈的蕩漾了開(kāi)去。那邊還有飛倦了的幾對(duì)，閑散的憩息于纖細(xì)的電線上，——嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿間，線上是停著幾個(gè)粗而有致的小黑點(diǎn)，那便是燕子，是多么有趣的一幅圖畫(huà)呀!還有一家家的快樂(lè)家庭，他們還特為我們的小燕子備了一個(gè)兩個(gè)小巢，放在廳梁的最高處，假如這家有了一個(gè)匾額，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子來(lái)往了，第二年，我們的 小燕子，就是去年的一對(duì)，它們還要來(lái)住。

　　“燕子歸來(lái)尋舊壘。”

　　還是去年的主，還是去年的賓，他們賓主間是如何的融融泄泄呀!偶然的有幾家，小燕子卻不來(lái)光顧，那便很使主人憂(yōu)戚，他們邀召不到那么雋逸的嘉賓，每以為自己運(yùn)命的蹇劣呢。

　　這便是我們故鄉(xiāng)的小燕子，可愛(ài)的活潑的小燕子，曾使幾多的孩子們歡呼著，注意著，沈醉著，曾使幾多的農(nóng)人們市民們憂(yōu)戚著，或舒懷的指點(diǎn)著，且曾平添了幾多的春色，幾多的生趣于我們的春天的小燕子!

　　如今，離家是幾千里!離國(guó)是幾千里!托身于浮宅之上，奔馳于萬(wàn)頃海濤之間，不料卻見(jiàn)著我們的小燕子。

　　這小燕子，便是我們故鄉(xiāng)的那一對(duì)，兩對(duì)么?便是我們今春在故鄉(xiāng)所見(jiàn)的那一對(duì)，兩對(duì)么?

　　見(jiàn)了它們，游子們能不引起了，至少是輕煙似的，一縷兩縷的鄉(xiāng)愁么?

　　海水是膠潔無(wú)比的蔚藍(lán)色，海波是平穩(wěn)得如春晨的西湖一樣，偶有微風(fēng)，只吹起了絕細(xì)絕細(xì)的千萬(wàn)個(gè)翻翻的小皺紋，這更使照曬于初夏之太陽(yáng)光之下的、金光爛燦的水面顯得溫秀可喜。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那末美的海!天上也是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色，只有幾片薄紗似的輕云，平貼于空中，就如一個(gè)女郎，穿了絕美的藍(lán)色夏衣，而頸間卻圍繞了一段絕細(xì)絕輕的白紗巾。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么美的天空!我們倚在青色的船欄上，默默的望著這絕美的海天;我們一點(diǎn)雜念也沒(méi)有，我們是被沈醉了，我們是被帶入晶天中了。

　　就在這時(shí)，我們的小燕子，二只，三只，四只，在海上出現(xiàn)了。它們?nèi)允请h逸的從容的在海面上斜掠著，如在小湖面上一樣;海水被它的似剪的尾與翼尖一打，也仍是連漾了好幾圈圓暈。小小的燕子，浩莽的大海，飛著飛著，不會(huì)覺(jué)得倦么?不會(huì)遇著暴風(fēng)疾雨么?我們真替它們擔(dān)心呢!

　　小燕子卻從容的憩著了。它們展開(kāi)了雙翼，身子一落，落在海面上了，雙翼如浮圈似的支持著體重，活是一只烏黑的小水禽，在隨波上下的浮著，又安閑，又舒適。海是它們那么安好的家，我們真是想不到。

　　在故鄉(xiāng)，我們還會(huì)想象得到我們的小燕子是這樣的一個(gè)海上英雄么?

　　海水仍是平貼無(wú)波，許多絕小絕小的海魚(yú)，為我們的船所驚動(dòng)，群向遠(yuǎn)處竄去;隨了它們飛竄著，水面起了一條條的長(zhǎng)痕，正如我們當(dāng)孩子時(shí)之用瓦片打水漂在水面所劃起的長(zhǎng)痕。這小魚(yú)是我們小燕子的糧食么?

　　小燕子在海面上斜掠著，浮憩著。它們果是我們故鄉(xiāng)的小燕子么?

　　啊，鄉(xiāng)愁呀，如輕煙似的鄉(xiāng)愁呀!

　　1.給下列加點(diǎn)字注音：

　　輕飔( ) 雋妙( ) 雋逸( )粼粼( )

　　憩息( )蹇劣( )憂(yōu)戚( )融融泄泄( ) 縠紋( )

　　2.《海燕》一文選自《 》，作者 ， 代著名 、 。筆名 、郭源新。

　　3.本文重點(diǎn)描繪了 和 兩幅圖，將濃濃的 寄托在海燕身上，表達(dá)了作者 之情。

　　4.作者把思鄉(xiāng)之情寄托在故鄉(xiāng)的小燕子身上是因?yàn)樾⊙嘧邮羌亦l(xiāng)的一個(gè)組成部分，而作者現(xiàn)在卻把無(wú)限的鄉(xiāng)愁寄托于眼前異鄉(xiāng)的海燕身上，這其中的原因是什么，你能講講么?

　　5.課文所表現(xiàn)的對(duì)象無(wú)疑是燕子(小燕子和海燕)但作者在描寫(xiě)燕子的同時(shí)還進(jìn)行了大量的景物描寫(xiě)，這是否偏離了描寫(xiě)對(duì)象，有悖初衷?

　　6.判斷下面句子用了什么修辭方法。

　　(1)千條萬(wàn)柳的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼。(　　　　　　)

　　(2)見(jiàn)了他們，游子們能不引起至少是輕煙似的，一縷兩縷的鄉(xiāng)愁么?(　　　　　)

　　(3)天上也是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色，只有幾片薄紗似的輕云，平貼于空中，就如一個(gè)女郎，穿了絕美的藍(lán)色夏衣，而頸間卻圍繞了一段絕細(xì)絕輕的白紗巾。(　　　　　　)

　　7.根據(jù)課文內(nèi)容天空。

　　⑴當(dāng)春間二三月，輕飔微微地吹拂者， ，千條萬(wàn)條的柔柳， ，紅的白的黃的花， ， ，皆如趕赴集市著似的奔聚而來(lái)，形成 的春天，那些小燕子，那么 的小燕子，便也由南方飛來(lái)，加入了這個(gè) 春景的圖畫(huà)中，為春光 。

　�、颇沁呥�有飛倦了的幾對(duì)，閑散的憩息也纖細(xì)了電線上 的春天， ， 連于桿與桿間，線上停著幾個(gè) ，那便是燕子。

　　8.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)。

　　融融泄泄：　　　　　　 憂(yōu)戚：

　　雋逸：　　　　　　　　　 　 蹇劣：

　　9.選文用 的寫(xiě)法對(duì)故鄉(xiāng)的小燕子在“爛漫無(wú)比的春天”活動(dòng)的情景進(jìn)行了細(xì)致的描寫(xiě)，文章通過(guò) 、 、 、 、春草等景物的描寫(xiě)，勾畫(huà)的一幅(溫暖舒適、充滿(mǎn)生機(jī)與活力)的“春景圖”，(作用：)為小燕子才出場(chǎng)提供了活動(dòng)的背景。

　　10.選文從那幾個(gè)方面對(duì)小燕子進(jìn)行描寫(xiě)?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

　　11. 千條萬(wàn)柳的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼。運(yùn)用了 修辭方法，使景物更加形象生動(dòng)。仔細(xì)品味、賞析這句話，寫(xiě)入了自己的理解。

　　12.嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿間，線上停著幾個(gè)粗而有致的小黑點(diǎn)，那便是燕子。此句用簡(jiǎn)潔的筆墨描繪出一幅溫馨的圖畫(huà)。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這句話好在什么地方。

　　13.仔細(xì)研讀選文最后一段，試著仿寫(xiě)一段話。

　　14.課文的行文思路先是追憶故鄉(xiāng)的小燕子，再回到眼前的“小燕子(海燕)”，病描繪。贊美眼前的海燕，寄托自己的思鄉(xiāng)情緒。如果把行文思路改為先描繪。先贊美眼前的海燕，然后勾起對(duì)故鄉(xiāng)小燕子的追憶和描繪，以寄托濃濃的相思，可以嗎?說(shuō)說(shuō)理由。

　　參考答案：

　　1. 略

　　2《鄭振鐸文集2》 鄭振鐸 現(xiàn) 作家 文學(xué)史家 西諦

　　3.“春景圖” “海天圖” 鄉(xiāng)愁 他對(duì)祖國(guó)(故鄉(xiāng))的無(wú)限眷戀與熱愛(ài)之情。

　　4.眼前的海燕雖然是故鄉(xiāng)的小燕子，但它們之間有這許多相似點(diǎn)，由眼前的海燕自然能聯(lián)想其故鄉(xiāng)的小燕子，聯(lián)想起祖國(guó)、故鄉(xiāng)。此外作者離家萬(wàn)里，情無(wú)所寄，也只好把滿(mǎn)腔愁思寄托在這酷似故鄉(xiāng)小燕子的海燕身上。

　　5.這樣寫(xiě)是更好地為了燕子的出場(chǎng)提供絕美的背景，在這種背景的映襯下更能展現(xiàn)出它們的美麗可愛(ài)，這樣既能豐富了文章的內(nèi)容，又更好凸現(xiàn)了其形象，更有利于表情達(dá)意。

　　6.⑴擬人 ⑵ 反問(wèn)、比喻 ⑶比喻

　　7. ⑴如毛的細(xì)雨無(wú)因的由天上灑落著 齊舒了它們的黃綠的眼 綠的草 綠的樹(shù)葉 形成了爛漫無(wú)比的春天 那么伶俐可愛(ài)的 雋妙無(wú)比的 平添了許多的生趣

　�、� 嫩藍(lán) 幾支木桿 幾痕細(xì)線 粗而有致的小黑點(diǎn)

　　8.⑴和睦快樂(lè) ⑵憂(yōu)傷 ⑶俊秀飄逸 ⑷不順利

　　9 春風(fēng) 春雨 春柳 春花

　　10.是從小燕子的形體、小燕子的飛翔、小燕子的憩息、小燕子與故鄉(xiāng)人家的親密關(guān)系四個(gè)方面描寫(xiě)的。表達(dá)了作者對(duì)小燕子的喜愛(ài)和對(duì)故鄉(xiāng)的無(wú)限眷戀之情。

　　11.這句話運(yùn)用擬人手法，從柳枝的質(zhì)地、色彩、情態(tài)入手，突出了初春柳樹(shù)嫩、鮮、亮、柔的特點(diǎn)，言簡(jiǎn)義豐。

　　12.電桿、電線和黑點(diǎn)錯(cuò)落有致地構(gòu)成了一幅速寫(xiě)圖畫(huà)，形象鮮明。這句話的好處是在文學(xué)當(dāng)中巧妙地運(yùn)用了繪畫(huà)的技法，使被描寫(xiě)的事物異常地形象突出。

　　13.略注意體會(huì)作者在文字當(dāng)中融入的深沉的感情、

　　14可以。兩種行文思路都可以表達(dá)作者濃濃的鄉(xiāng)愁，所謂殊途同歸。前一種先描繪、贊美故鄉(xiāng)的小樣子為后文贊美異鄉(xiāng)的海燕打下感情基礎(chǔ)，由愛(ài)家鄉(xiāng)的小燕子而“愛(ài)屋及烏”，更能顯出作者眷戀祖國(guó)之切，思念家鄉(xiāng)之濃。后一種由眼前的海燕自然勾起對(duì)故鄉(xiāng)小燕子的聯(lián)想和追憶，在這離家?guī)兹f(wàn)里的路上，自然勾起對(duì)故國(guó)的眷戀，行文一氣貫通，真實(shí)、自然。

【海燕 閱讀答案】相關(guān)文章：

海燕鄭振鐸閱讀答案07-06

《海燕》的閱讀題目及答案09-23

初中課文海燕閱讀題及答案09-09

等閱讀及答案05-20

閱讀選文閱讀及答案10-19

大明湖閱讀以及答案閱讀答案05-22

理性的閱讀閱讀及答案11-16

《母親給出的答案》閱讀答案07-31

《母親給出的答案》閱讀答案05-17

經(jīng)典閱讀題及答案09-11