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《東都送鄭處誨校書歸上都》閱讀練習(xí)及答案

時間:2020-08-23 15:14:26 閱讀答案 我要投稿

《東都送鄭處誨校書歸上都》閱讀練習(xí)及答案

  杜牧

《東都送鄭處誨校書歸上都》閱讀練習(xí)及答案

  悠悠渠水清,雨霽洛陽城。

  槿墮初開艷,蟬聞第一聲。

  故人容易去,白發(fā)等閑生。

  此別無多語,期君晦盛名。

  【注】太和九年,杜牧被授任監(jiān)察御史,分司東部,八月赴東都洛陽上任。因此逃過了十一月的甘露之變的善惡風(fēng)波。此詩作于他到洛陽上任后的第二年。鄭處誨:太和八年登進(jìn)士第。上都:今陜西西安。

  19.下列對這首詩的理解和賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是

  A. 標(biāo)題點(diǎn)明送別地點(diǎn)、對象及其歸處,首聯(lián)扣題交代送友的地點(diǎn)與環(huán)境。

  B. “悠悠”“清”寫出渠水之綿長、清澈,“雨霽”點(diǎn)出雨后洛陽城風(fēng)景的宜人。

  C. 頷聯(lián)中“初”“第一”呼應(yīng)“霽”字,突出景之清麗,表達(dá)了詩人歸隱之念想。

  D. 頷聯(lián)分別從視覺與聽覺角度寫景,葉落、花開、蟬聲點(diǎn)出時序變換,為頸聯(lián)伏筆。

  E. 全詩先寫景后抒情,層次明晰,寫景虛實(shí)結(jié)合,遣詞造句淺淡而有韻致,耐人玩味。

  20.詩的頸聯(lián)、尾聯(lián)分別表達(dá)了怎樣的思想感情?請簡要回答。

  【答案】

  19.CE

  20.①頸聯(lián)抒發(fā)了朋友難長守、人生易老的感慨; ②尾聯(lián)表達(dá)了對友人的勸勉之情。詩人希望友人隱匿盛名,韜光養(yǎng)晦,抱樸守拙以全身遠(yuǎn)禍。

  【解析】

  19.試題分析:本題是對詩歌鑒賞的綜合考查,主要考查表達(dá)技巧和思想內(nèi)容。C項(xiàng),“表達(dá)了詩人歸隱之念想”這一分析牽強(qiáng)附會,脫離詩歌的內(nèi)容實(shí)際。E項(xiàng),“寫景虛實(shí)結(jié)合”這一分析與詩歌不符合。

  點(diǎn)睛:詩歌鑒賞的'選擇題,綜合考核詩歌形象、語言、表達(dá)技巧和思想內(nèi)容,每個選項(xiàng)一個考點(diǎn),幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容。注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析,注意的錯誤是意象的含義不對,手法不準(zhǔn)確,手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對。語言方面主要是風(fēng)格不正確,內(nèi)容一般為曲解詩意或只答表層含義,或故意拔高等,一般都存在明顯的錯誤。

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