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《橘柚垂華實(shí)》閱讀練習(xí)答案與賞析

時(shí)間:2024-09-11 22:52:53 閱讀答案 我要投稿
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《橘柚垂華實(shí)》閱讀練習(xí)答案與賞析

  橘柚垂華實(shí)

《橘柚垂華實(shí)》閱讀練習(xí)答案與賞析

  橘柚垂華實(shí),乃在深山側(cè)。

  聞君好我甘,竊自獨(dú)雕飾。

  委身玉盤中,歷年冀見食。

  芳菲不相投,青黃忽改色。

  人倘欲我知,因君為羽翼。

  (1)“竊自獨(dú)雕飾”一句詩使用了什么修辭手法?有何妙處?請(qǐng)結(jié)合詩句簡要賞析。

  (2)詩中的橘柚是個(gè)什么樣的形象?請(qǐng)結(jié)合詩歌簡要分析。

  參考答案

  (1)運(yùn)用了擬人的修辭手法,橘柚聞聽君子喜愛自己的甘甜,就獨(dú)自雕飾自己,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了橘柚見知于世的急切心情。

  (2)①生活環(huán)境孤獨(dú)寂。橘柚雖然品格高潔,但生長在寂寞的深山之中。②理想不能實(shí)現(xiàn)。雖然橘柚委身玉盤,但最終沒被食用。③心態(tài)委曲求全。橘柚希望君子能夠舉薦自己而委身玉盤之中。

  解析 (1)本題考查賞析詩歌表達(dá)技巧的能力。橘柚有著美好的品格,生長在深山之中,聽到君子喜好其甘甜,就努力提高自己。這句詩使用了擬人的手法,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了橘柚見知于世的爭切心情。

  (2)本題考查賞析詩歌形象的能力。這首詩描寫了橘柚生長的環(huán)境、橘柚的追求以及橘柚最終的結(jié)果,可以從這三個(gè)角度分析橘柚的形象特征。

  二

  1這首詩運(yùn)用了什么藝術(shù)手法,請(qǐng)結(jié)合詩句簡要賞析(5分)

  2詩中的橘柚是什么樣的形象?請(qǐng)結(jié)合詩歌簡要分析。(6分)

  參考答案

  1、(1)運(yùn)用了擬人手法。(1分)使橘柚人格化,橘柚聞聽君子喜愛自己的甘甜,就獨(dú)自雕飾自己,長年希望被食用。(2分)生動(dòng)形象的表現(xiàn)了橘柚見知于世而渴望被人賞識(shí)的急切心情。(2分)(2)托物言志。(1分)用橘柚深山結(jié)果、獨(dú)自雕飾,委身玉盤、見食為翼的形象,(2分)來表現(xiàn)自己懷才不遇,渴望用世的思想感情。(2分)

  [任意答出一種并做分析都可以]

  2、(1)孤獨(dú)寂寞。雖然品格高潔,但寂寞的生長在深山之中。(2)理想不能實(shí)現(xiàn)。雖然委身玉盤,但最終沒有被食用。(3)委曲求全,希望君子能夠舉薦自己而委身玉盤之中。(4)渴望用世。如果有人了解,就想借力高飛。(每點(diǎn)兩分,答出三點(diǎn)即可得滿分)

  【賞析】

  開頭四句,表現(xiàn)了橘柚的期待和希望。處于深山的橘柚,雖然果實(shí)累累,但冷清寂寞。聽說這位君子喜歡橘柚的甘甜,不禁踴躍起來!案`自獨(dú)雕飾”,用想象、擬人的手法表現(xiàn)了橘柚急于見知于世的心情。接著四句,表現(xiàn)了橘柚失望的情緒。橘柚委身玉盤,希望被食用,但那位君子沒有認(rèn)識(shí)到橘柚的價(jià)值,將它擱置起來。橘柚滿懷希望地投奔,最終落了個(gè)棄之不用的下場。最后兩句,寫出橘柚希望君子引薦的理想,表現(xiàn)了橘柚委曲求全的心緒。

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