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應(yīng)該有個(gè)好性格閱讀理解答案

時(shí)間:2024-09-03 21:22:07 閱讀答案 我要投稿
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應(yīng)該有個(gè)好性格閱讀理解答案

  閱讀下面短文,完成后面小題。(共7分)

應(yīng)該有個(gè)好性格閱讀理解答案

  應(yīng)該有個(gè)好性格

 、傩愿癖緵](méi)有好壞之分。性格就是個(gè)性,每個(gè)人都有個(gè)性。有人外向些,有人內(nèi)向些;有人粗獷些,有人細(xì)膩些;有人喜歡安靜,有人喜歡熱鬧;有人勤于思考,有人樂(lè)于活動(dòng),如此等等,難說(shuō)哪種好,哪種不好。

 、谀菫槭裁从痔岢鰜(lái)一個(gè)“應(yīng)該有個(gè)好性格”問(wèn)題呢?這是因?yàn)樵趯?shí)際生活中,確實(shí)有些人由于性格上的嚴(yán)重缺陷,搞得自己不幸福,也使別人不痛快。所以,性格好壞,不是針對(duì)性格類型,而是針對(duì)性格缺陷而言的。

 、郾热纾腥诵愿裢庀,這本來(lái)很好,外向的人容易和人交往,容易和人交朋友。但外向過(guò)分,不分場(chǎng)合,不看對(duì)象,不講方式,不分內(nèi)外,亂說(shuō)一氣,就是缺陷,也會(huì)壞事,也會(huì)使人感到你淺薄、輕率,對(duì)你產(chǎn)生反感。

 、鼙热纾腥诵愿駜(nèi)向,這也不壞,內(nèi)向給人一種沉穩(wěn)老練的感覺(jué)。但內(nèi)向過(guò)分,喜怒哀樂(lè)無(wú)從捉摸,也會(huì)使人感到你冷漠、孤僻,甚至讓人覺(jué)得你城府很深,對(duì)你敬而遠(yuǎn)之。

  ⑤常見(jiàn)的性格缺陷還有一些:比如心眼太小,見(jiàn)小不見(jiàn)大,無(wú)足輕重的小事抓住了不放,倒把大事忽略了。比如,遇到不順心的事,總是耿耿于懷,過(guò)也過(guò)不去,一件小事記多少天,乃至多少年。比如,心扉封閉,外界信息進(jìn)不來(lái),總是在自己固有的信息圈子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,沒(méi)有新的思維、新的認(rèn)識(shí)、新的突破。比如,遇事總抱悲觀的觀點(diǎn)、無(wú)所作為的觀點(diǎn),等等。現(xiàn)實(shí)告訴我們,性格上的這些缺陷,即折磨自己,又折磨別人;既影響工作,又影響生活。

 、蕖敖揭赘,秉性難移。”要一個(gè)人改變性格,幾乎是不可能的,但要求一個(gè)人彌補(bǔ)性格缺陷,限制這些缺陷的程度,則是完全可以做到的。

 、咭粋(gè)人,特別是在現(xiàn)代社會(huì)中的人,應(yīng)該使自己的性格更多面些,更樂(lè)觀些,更開(kāi)朗些,更豁達(dá)些,更能對(duì)外界的信息做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng),才會(huì)更有幸福的感覺(jué)。幸福自然需要一定的客觀條件,但其本質(zhì)則是在一定條件下的個(gè)人感受。“餓了吃糠甜如蜜,飽了吃蜜也不甜”,說(shuō)的就是這個(gè)道理。沒(méi)有好的性格,是自己破壞自己的幸福,也還會(huì)破壞別人的幸福;為了個(gè)人幸福和他人幸福,應(yīng)該有個(gè)好性格!

  (選自艾豐《三做談》)

  小題1:本文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)

  小題2:針對(duì)作者的觀點(diǎn),結(jié)合自己的實(shí)際,補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)并作簡(jiǎn)要分析。(2分)

  小題3:簡(jiǎn)要分析第7段的論證過(guò)程。(3分)

  參考答案:

  小題1:人應(yīng)該有個(gè)好性格。共2分。

  小題2:家里來(lái)客人,媽媽做了許多菜。大家高興吃飯的時(shí)候,我突然大聲說(shuō)菜太咸了,還說(shuō)媽媽經(jīng)常把菜做咸,老也不改,結(jié)果讓大家都很掃興。事后我反思到:說(shuō)話要講方式,分場(chǎng)合,才能達(dá)到好的效果。共3分。

  小題3:首先提出一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該使自己的性格更多面些,才會(huì)更有幸福的感覺(jué);然后闡釋了幸福自然需要一定的客觀條件,但幸福的本質(zhì)其實(shí)是在一定條件下的個(gè)人感受;最后指明為了人類幸福,應(yīng)該有個(gè)好性格。共3分。

  小題1:

  試題分析:此題考查學(xué)生對(duì)議論文論點(diǎn)的把握,一般情況下,論點(diǎn)就是題目,或隱含在第一段中,二本文的論點(diǎn)就包含在第一段中。本文,題目就是論點(diǎn)。

  小題2:

  試題分析:答案不唯一,結(jié)合自己的生活實(shí)際舉出“壞性格”帶來(lái)不愉快或“好性格”帶來(lái)好結(jié)果的事例即可。

  小題3:

  試題分析:結(jié)合議論文的論證過(guò)程分析即可,提出問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的思路闡述即可。

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