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舊唐書閱讀練習(xí)及答案
閱讀下面的文言文,完成后面題。
田弘正,本名興。少習(xí)儒書,頗通兵法,善騎射,勇而有禮。當(dāng)季安之世,為衙內(nèi)兵馬使。季安惟務(wù)侈靡,不恤軍務(wù),屢行殺罰;弘正每從容規(guī)諷,軍中甚賴之。季安以人情歸附,乃出為臨清鎮(zhèn)將,欲捃摭其過害之。弘正假以風(fēng)痹請(qǐng)告,灸灼滿身,季安謂其無能為。及季安病篤,其子懷諫幼騃,乃召弘正署其舊職。弘正樂聞前代忠孝立功之事,視事之隙,與賓佐講論古今言行可否。魏州自承嗣已來,館宇服玩有逾常制者,悉命徹毀之,以正廳大侈不居,乃視事于采訪使廳。賓僚參佐,請(qǐng)之于朝。頗好儒書,尤能史書,《左傳》、《國(guó)史》,知其大略。自弘正歸國(guó),幽、恒、鄆、蔡有齒寒之懼,屢遣客間說,多方誘阻,而弘正終始不移其操。元和十年,朝廷用兵討吳元濟(jì),弘正遣子布率兵三千進(jìn)討,屢戰(zhàn)有功。李師道以弘正效忠,又脅其后,不敢顯助元濟(jì),故絕其掎角之援,王師得致討焉。十五年十月,鎮(zhèn)州王承宗卒,穆宗以弘正為鎮(zhèn)州大都督府長(zhǎng)史。弘正以新與鎮(zhèn)人戰(zhàn)伐,有父兄之怨,乃以魏兵二千為衛(wèi)從。十一月二十六日,至鎮(zhèn)州,時(shí)賜鎮(zhèn)州三軍賞錢一百萬貫,不時(shí)至,軍眾喧騰以為言。弘正親自撫喻,人情稍安。仍表請(qǐng)留魏兵為紀(jì)綱之仆,以持眾心,其糧賜請(qǐng)給于有司。時(shí)度支使崔倰不知大體,固阻其請(qǐng),凡四上表不報(bào)。明年七月,歸卒于魏州,是月二十八日夜軍亂,弘正并家屬等并遇害。穆宗聞之震悼,冊(cè)贈(zèng)太尉,赗賻加等。弘正孝友慈惠,骨肉之恩甚厚。兄弟子侄在兩都者數(shù)十人,競(jìng)為崇飾,日費(fèi)約二十萬,魏、鎮(zhèn)州之財(cái),皆輦屬于道。
(選自《舊唐書·田弘正傳》)
4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.不恤軍務(wù) 恤:顧及
B.屢遣客間說 間:參與
C.皆輦屬于道 屬:接連
D.弘正假以風(fēng)痹請(qǐng)告 告:告假
5.下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.“署”表示授予官職,“兼”、“領(lǐng)”均表示兼任官職,“行”、“守”均表示代理官職,“權(quán)”則表示暫代官職。
B.“表”即“奏表”,是古代臣子呈給帝王的一種文書,常含表志陳情、訴說心曲之意,如《出師表》《陳情表》。
C.“視事”指官吏到職辦公,“下車”指官吏初到任,“乞骸骨”指官吏因年老請(qǐng)求退職,“致政”、“致仕”則指退休。
D.《左傳》是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的編年史著作,與《春秋公羊傳》《春秋谷梁傳》合稱為“春秋三傳”。
6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.田弘正忠于職守,深受擁戴。見季安追求奢侈,不理軍務(wù),多施殺罰,他時(shí)常婉言勸諫,軍中將卒十分信賴他。
B.田弘正遵從規(guī)制,堅(jiān)守臣節(jié)。在魏州,他拆毀超逾規(guī)制的館宇服玩,不用過于豪華的正廳,請(qǐng)朝廷任命賓僚參佐。
C.田弘正忠于朝廷,不改節(jié)操。歸順朝廷后,面臨危險(xiǎn)的幽、恒、鄆、蔡等州長(zhǎng)官派人勸誘阻撓,他仍心向朝廷。
D.田弘正御下不嚴(yán),被害致死。由于朝廷賞錢未按時(shí)送到,其隨從魏州士兵夜里叛亂,他及其家屬等一起遇害。
7.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)季安以人情歸附,乃出為臨清鎮(zhèn)將,欲捃摭其過害之。(5分)
(2)仍表請(qǐng)留魏兵為紀(jì)綱之仆,以持眾心,其糧賜請(qǐng)給于有司。 (5分)
【答案】
4.B
5.A
6.D
7.(1)(5分)田季安因?yàn)榭吹饺诵臍w附于田弘正,就派他出任臨清鎮(zhèn)將,想尋找他的過失來謀害他。(賦分點(diǎn):“以”,因?yàn)椋?分;“人情”,人心,1分;補(bǔ)充“歸附”后的賓語1分;“捃摭”1分;句意1分)
(2)(5分)他給皇帝上奏章請(qǐng)求留下魏州士兵作為維護(hù)軍紀(jì)的人,以便穩(wěn)定眾心,他們的糧餉向有關(guān)部門請(qǐng)求供給。(賦分點(diǎn):“表”,給皇帝上奏章,1分;“紀(jì)綱之仆”,維護(hù)軍紀(jì)的人,1分;“持”,穩(wěn)定,1分;介賓結(jié)構(gòu)后置,1分;句意1分)
【解析】
4.
試題分析:本題考查學(xué)生理解常見文言實(shí)詞在文中含義的能力,高考考查的實(shí)詞,其意義和用法在教材中一般都學(xué)過,我們可以聯(lián)系教材,并結(jié)合原文語境來分析推斷,做到“詞不離句,句不離篇”。B項(xiàng),間:挑撥,離間。故選B。
考點(diǎn):理解常見文言實(shí)詞在文中的 含義。能力層級(jí)為理解B。
5.
試題分析:本題可根據(jù)對(duì)文學(xué)常識(shí)的積累,聯(lián)系文本內(nèi)容,結(jié)合著具體語境分析選項(xiàng)是否正確,A項(xiàng),“署”表示代理、暫任官職。故選A。
考點(diǎn):篩選文中的信息。能力層級(jí)為C。
6.
試題分析:解答這類題目一要注意從原文中尋找對(duì)應(yīng)信息,二要認(rèn)真比較,不漏過任何字眼。命題者往往在轉(zhuǎn)述中變換一些信息對(duì)答題者進(jìn)行干擾,故解答這類題重在細(xì)心。D項(xiàng),叛亂的不是“魏州士兵”,而是鎮(zhèn)州三軍。故選D。
考點(diǎn):歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。
7.
試題分析:文言翻譯,應(yīng)將待譯句子放回語境去理解,也應(yīng)注意盡可能直譯,將句中重點(diǎn)詞語的意思落實(shí),補(bǔ)出省略成分,將特殊句式學(xué)科網(wǎng)按現(xiàn)代漢語習(xí)慣譯出。需重點(diǎn)翻譯的關(guān)鍵詞:“以”,因?yàn)?“人情”,人心;補(bǔ)充“歸附”后的賓語;“捃摭”;“表”,給皇帝上奏章;“紀(jì)綱之仆”,維護(hù)軍紀(jì)的人;“持”,穩(wěn)定;介賓結(jié)構(gòu)后置。
考點(diǎn):理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。
【參考譯文】
田弘正,本名田興。年少時(shí)學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典,精通兵法,擅長(zhǎng)騎馬射箭,勇敢而守禮度。在田季安任節(jié)度使時(shí),他為衙內(nèi)兵馬使。田季安一心追求奢侈,不顧及軍務(wù),多次施行殺戮刑罰,田弘正時(shí)常婉言勸諫。軍中將吏很信賴他。田季安因看到人心歸附于他,就派他出任臨清鎮(zhèn)將,想尋找過失謀害他。田弘正借口患風(fēng)痹病請(qǐng)求告假,全身上下都被燒灼,田季安認(rèn)為他再無所作為了。等到田季安病重,他的兒子田懷諫年幼無知,于是召回田弘正官復(fù)舊職。田弘正喜歡了解前代忠臣孝子建功立業(yè)的事跡,辦理公務(wù)的空閑時(shí)間,就同賓客僚佐談?wù)摴磐駚碚疵娴难孕。魏州自田承嗣以來,館閣殿宇器物珍玩超逾規(guī)制的,田弘正全部命人拆除毀掉,因正廳過于豪華而不使用,在采訪使廳辦事。賓客僚佐下吏,都請(qǐng)朝廷任命。非常愛讀儒家書籍,尤其通曉史書,《左傳》、《國(guó)史》,都知道大概。自從田弘正歸順朝廷,幽、恒、鄆、蔡有唇亡齒寒的恐懼,多次派遣說客前去離間,多方勸誘阻撓,而田弘正始終不改變節(jié)操。元和十年,朝廷派兵討伐吳元濟(jì),田弘正派兒田布率領(lǐng)三千人馬進(jìn)攻,多次立功。李師道因田弘正效忠朝廷,又在背后構(gòu)成威脅,因此不敢公然幫助吳元濟(jì),就斷絕了與吳元濟(jì)的相互策應(yīng),官軍得以順利進(jìn)攻。十五年十月,鎮(zhèn)州王承宗死,穆宗任命田弘正為鎮(zhèn)州大都督府長(zhǎng)史。田弘正因新近與鎮(zhèn)人交戰(zhàn),有殺父殺兄之仇,就用二千名魏兵作為隨從衛(wèi)兵。十一月二十六日,到達(dá)鎮(zhèn)州,當(dāng)時(shí)朝廷賞賜鎮(zhèn)州三軍一百萬貫賞錢,沒有按時(shí)送到,士兵以此為借口喧嘩鬧事。田弘正親自撫慰解釋,人心才稍微安定。并給皇帝上奏章請(qǐng)求留下魏州士兵作為維護(hù)軍紀(jì)的人,以便穩(wěn)定眾心,他們的糧餉向有關(guān)部門請(qǐng)求供給。當(dāng)時(shí)度支使崔倰不識(shí)大體,堅(jiān)決阻止他的請(qǐng)求,他先后四次上表章都沒有得到答復(fù)。第二年七月,將隨從士卒遣回魏州,當(dāng)月二十八日夜晚士兵叛亂,田弘正及家屬等一起遇害,穆宗聽說后震驚悲痛,追贈(zèng)為太尉,助葬用品加倍撥給。田弘正孝敬父母愛護(hù)兄弟關(guān)心晚輩,骨肉恩情非常深厚。兄弟子侄在兩都的有幾十人,他們競(jìng)相夸耀豪華,每天約耗費(fèi)二十萬錢,運(yùn)載魏州、鎮(zhèn)州的財(cái)貨,裝載的車輛在道路上絡(luò)繹不絕。河北的將士心中不平,所以不能完全改變那里的風(fēng)俗,最終因此招致禍亂。
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