《烏鎮(zhèn)》 現(xiàn)代文閱讀題答案
坐長途公車從上海到烏鎮(zhèn),要在桐鄉(xiāng)換車,這時車中大抵是烏鎮(zhèn)人了。
五十年不聞鄉(xiāng)音,聽來乖異而悅耳,麻癢癢的親切感!斑@里剛剛落呀,烏鎮(zhèn)是雪白雪白了! 高亢清亮,中年婦女的嗓音,她從烏鎮(zhèn)來。站上不會有人在乎這句話,故鄉(xiāng)是專向我報(bào)訊的。
到站,一下車便貪婪地東張西望。
在故鄉(xiāng),食則飯店,宿則旅館。半夜為寒氣逼醒,再也不能入睡。窗簾的縫間,透露樓下的小運(yùn)河,岸上人家的燈火映落在黝黑的河水里,波光微微閃動,周圍是濃重的壓抑的夜色,雪已經(jīng)停了。
五十年無祭奠無饗供,祖先們再有英靈也難以繼存,魂魄的絕滅,才是最后的死。我,是這個古老大家族的末代苗裔,我之后,根就斷了,傲固不足資傲,謙亦何以為謙?生活之網(wǎng)在空中飄,一無著點(diǎn)。我肩背小包,手提相機(jī),單身走在故鄉(xiāng)陌生的街上。
寒風(fēng)中冒出熱氣的是點(diǎn)心店,照例是中年的店主,照例笑呵呵,照例豆?jié){粽子,我食不知味地吃完了,天色曦明,我得趕程“回家”。
過望佛橋,走一陣,居然就是觀音橋,我執(zhí)著了方向感,可以自主地向我的“童年”走去。
當(dāng)年的東大街兩邊全是店鋪,行人摩肩接踵,貨物庶盛繁縟,充滿了炒鍋聲、鋸刨聲、打鐵聲、彈棉絮聲、碗盞相擊聲、小孩叫聲、婦女罵聲,現(xiàn)在是一片雪后的嚴(yán)靜。這是一條死街,要構(gòu)成這樣肅穆陰森的氛圍是不容易的,這是一種成熟的絕望的儀式,使我不以為是目擊的現(xiàn)實(shí),倒像是落在噩夢之中,步履虛浮地往前走。我來烏鎮(zhèn)前所調(diào)理好的老成持重的心境,至此驟爾潰亂了。
原本正門開在高墻之下,白石鋪地,綠槐遮蔭,堅(jiān)木的門包以厚鐵皮,布滿網(wǎng)格的銅饅頭,兩個獅首銜住銅環(huán),圍墻頂端作馬鞍形的起伏,故稱馬頭墻。
現(xiàn)實(shí)的矮墻居中有兩扇板門,推之,開了。大片瓦磚場,顯得很空曠,盡頭巍巍然一座三開間的高屋,棟柱梁椽撐架著大屋頂,墻壁全已圮毀。廳后應(yīng)是左右退堂,中間通道,而今也只見碎磚蒿萊。
我神思恍惚,就像我是個使者,銜命前來憑吊,要將所得的印象回去稟告主人,這主人是誰呢?
東廂,一排落地長窗,朝西八扇,朝南是六扇,都緊閉著。這些細(xì)欞花格的長窗應(yīng)是褐色的、玻璃通明的,而今長窗的上部蝕成了鐵銹般的污紅,下部被霉苔浸腐為燭綠,這樣的凄紅慘綠是地獄的色相。我向來厭惡文學(xué)技法中的物我對話,矯揉造作,傷感濫調(diào)。而此刻,我實(shí)地省知這個廢棄的少年時候的書房,在與我對視,它堅(jiān)稱它曾是我青春的精神島嶼。這樣僵持了一瞬又一瞬,整個天井昏昏沉沉,我站著不動,輕輕呼吸。我認(rèn)了,我愛悅于我的'軟弱。
我漸漸變得會從悲慘的事物中,翻撥出羅曼蒂克的因子來。別人的悲慘,我尊重,無言;而自身的悲慘,是悲慘,但也很羅曼蒂克。此一念,誠不失為化愁苦為愉悅的良方,或許稱得上是最便捷的紅塵救贖,自己要適時地拉自己一把呵。
茶館,江南水鄉(xiāng)之特色,我點(diǎn)燃紙煙,斜倚在小橋的石欄上。陽光淡淡地從彤云間射下,街面亮了些,茶館內(nèi)堂很暗,對面又是一條較寬的河,反映著純白的天光。
煙蒂燒及手指,我一驚而醒。走下石橋,橋堍有石級可及水面,江面運(yùn)河的水是淡綠的、含混的,蕓蕓眾庶幾百年幾百年地飲用過來。
兒時,我站在河埠頭,呆看淡綠的河水慢慢流過,一圓片一圓片地拍著岸灘,微有聲音,不起水花,F(xiàn)在我又看到了,與兒時所見完全一樣,我愕然心喜,這豈非類似我慣用的文體嗎?況且我還將這樣微有聲息不起水花地一圓片一圓片地寫下去。
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10.五十年后重返故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn),“我”的心境經(jīng)歷了怎樣的變化?(4分)
11.賞析文中畫橫線的部分。(6分)
12.面對廢棄的少時書房,如何理解作者的“軟弱”與“愛悅”?(4分)
13.聯(lián)系全文,說說“回家”和“童年”二個詞語的深刻含義(6分)
答案:
10.好奇喜悅、隔膜失落、愕然心喜。要有分析變化的句子,不能僅僅是幾個詞語。意近即可。(每點(diǎn)1分)
11.①從記憶中的景象切入,寫到現(xiàn)實(shí)老街,再從現(xiàn)實(shí)老街引出夢幻感覺,虛實(shí)相生是這部分最大的特點(diǎn)。具體的寫作技巧有:②用日常聲響,極寫東大街昔日的繁盛。以個體感受,凸顯東大街今日的死寂。④借東大街的今昔對比,寫出了故鄉(xiāng)的滄桑之變和“我”的情感震蕩。寫出三點(diǎn),即可得滿分。(6分)
12.“愛悅”:①是指作者從悲慘的事物中翻撥出羅曼蒂克的因子,以期獲得自我救贖。②是指作者沉迷并享受這個回憶的過程、感慨的情感。言之成理即可。(2分)
“軟弱”:①是指作者縱任自己沉溺于對逝去的青春歲月的感傷與懷悼。②軟弱是指作者承認(rèn)命
運(yùn)變化,承認(rèn)時間強(qiáng)大,改變了舊居,也改變了人生。說出一點(diǎn),言之成理即可。(2分)
13.“回家”:全文敘述的就是一個浪游50年的游子,尋找精神歸屬的過程,也可以看作是“回家”的過程。所以“回家”,既指家族苗裔尋找烏鎮(zhèn)老宅,也是作為游子,暌隔50年后追尋精神家園。言之成理即可。(3分)“童年”:童年是散文的核心意象,這里是指記憶中的生活。通過童年記憶,映照現(xiàn)實(shí)景象,又通過現(xiàn)實(shí)景象,引發(fā)童年記憶,表達(dá)了對童年生活的留戀與懷念。言之成理即可。(3分)