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《魯院里的柿子樹》閱讀題及答案解析

時間:2024-07-28 02:27:06 閱讀答案 我要投稿
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《魯院里的柿子樹》閱讀題及答案解析

  ①魯迅文學院有一座花園,花園里有一棵柿子樹。因為我們來的時候是秋天,正屬于它的季節(jié),它變成了這里突出的風景。柿子樹長在園子的中央,被一些別的樹木圍繞著,原本跟那些樹木一樣高大,因為它滿枝頭綴著柿子的緣故,別的樹木都成了陪襯,連它自身的葉子也是陪襯了。

《魯院里的柿子樹》閱讀題及答案解析

 、谀鞘莻陽光明媚的日子,飯后我到園子里去散步,一眼就看見了它。那是我第一次看到結滿果子的柿子樹,不由得就看的發(fā)了呆。微風起來的時候,突然覺得它根本不是樹,因為它能唱歌。北京的秋天,多的是這樣陽光燦爛的日子,天藍得像是要透到天的外邊去,這樣的藍里,白云就呈現(xiàn)出最艷的顏色。這時候美以不可言說的方式擊中了我,恍惚中,覺得那柿子樹上綴著的是一團團結晶的陽光,散發(fā)著平時難以見到的明亮。

 、酆芏鄷r候我到花園里并不是為了柿子樹,卻總是不由自主地止步在它面前,難道是因為它身上有明顯的秋意嗎?這樣想,也許銀杏不服。那一棵棵銀杏樹,所有的葉子都像足透了的金子,在黃昏里閃著朝暉的明亮。有些輕輕地灑落地上,燦燦的,像鋪了一層錦,像一幅油畫。樹上和地上一片金黃,讓人覺得這美景可以綿延,可以天長地久。然而就在一個黃昏,寒風起了,銀杏的葉子全部被風帶走,只剩了樹枝。這時候的柿子樹一派沉靜,雖然它的葉子也被風帶走了,但果實仍高高掛滿枝頭。

 、芪覐男降幕丨h(huán)處走來,抬頭看著樹上的柿子,就仿佛看著一雙雙溫暖的眼睛,剎那間明白了自己為什么總要到這柿子樹旁邊來了。它們靜靜地看著我,無聲地與我交談,說它在那些喧騰的日子里,怎樣讓自己的心泊于安詳和沉靜;說它在春天開出并不漂亮的花,在夏天曾經是一顆小小的被葉片遮蔽的青果;說它如何耐心等待秋天的到來,使自己變成陽光的金色,凝成一捧盈碩果實、可摸可觸的愛。于是我思索柿子樹在來到這里之前的經歷,它是長在一群同樣的樹木中間嗎?它是怎樣被命運選中,來到魯院的花園里,成為獨特的風景?正如我冥冥之中幸運地來到這里。它的命運之中是否也有風雨和雷霆?它的生命里是否也有春風和清露?它是否也深味了人間的悲喜,才呈現(xiàn)出這一樹的殷實和輝煌?

 、菀惶,我清早來到柿子樹下,在枯萎的草柯間撿了兩枚熟透墜落的柿子。它們的光芒和馨香像音樂一樣蕩漾。由此我知道了,樹木怎樣靠果實傳遞快樂和希望。

 、捱@座獨一無二的花園里,在樹陰和花叢中掩映著一些大文學家的雕像,巴金、茅盾、丁玲、冰心……他們有的器宇軒昂,有的神采飛揚,有的在傾心交談,有的在凝神沉思。他們的生命氣息透過顏色沉郁的大理石,火焰一般在時空中傳遞。我駐足于巴金先生的雕像前,他似乎在用溫和的語氣跟我說:“我用作品來表達我無窮無盡的感情。如果我的作品能夠給讀者帶來溫暖,我就十分滿意了!蔽易叩奖牡裣袂巴O履_步,看到她左手托腮,凝神遠眺,一本打開的“書”放在膝上。不由得想起了她的書,她的文字,她的“愛的哲學”,隨之,一股溫暖明朗的情調蔓延開來。

 、叨煲蝗找蝗盏厣盍,花園里的一切都沉浸在靜寂的灰色里,只有柿子樹還高舉著一簇簇火焰般顯眼的果子,微笑著,歌唱著……

  (取材于郭嚴隸的同名散文)

  19. 下列對文章的理解,不正確的兩項是(4分)

  A. 文章情感飽滿豐富,既有對柿子樹的景仰贊美之情,又有對銀杏樹的不滿之意。

  B. 作者描寫了北京秋日藍天白云的美景,襯托出綴滿果子的柿子樹的獨特之美。

  C. 第④段結尾處的三個問句,層層遞進,形成磅礴之勢,表達了“我”的深刻思考。

  D. 文章結尾再次描寫柿子樹的形象,呼應前文,含蓄地表現(xiàn)了文章的主旨,意蘊深長。

  E. 文章寫柿子樹果實燦爛明麗的色澤,高掛枝頭的姿態(tài),傳達了昂揚向上的人生態(tài)度。

  20. 結合文意,回答下面的問題。(7分)

 、俚谌沃,作者感受到柿子樹和銀杏樹有哪些不同?

 、谧髡邽槭裁茨軇x那間明白自己總要到柿子樹旁邊來了?

  21. 文章寫文學大[微博]師的雕像,有哪些用意?(5分)

  試題答案:

  19.A C (4分)

  20.答案要點:

 、巽y杏樹以葉子展現(xiàn)美,絢麗、張揚,短暫;柿子樹以果實呈現(xiàn)美,沉靜、安詳,持久。(3分)

 、谑磷訕浣Y出的豐碩、明亮、溫暖的果實吸引了我;柿子樹在喧騰中活得安詳沉靜,讓我獲得做人的啟示;柿子樹在春夏慢慢生長,耐心等待秋天的收獲,使我得到關于成長的感悟。(4分)

  21.答案要點:

 、俳沂疚恼轮髦: 文學大師恰如秋天的柿子樹一般,以豐碩的作品饋贈讀者,傳遞溫暖,傳遞生命的氣息。(3分)

 、诒磉_了對文學大師的敬仰熱愛之情,含蓄地傳達出作者的寫作追求,使文章意蘊更加豐厚。(2分)

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