《父親》八年級(jí)閱讀答案

　　閱讀，是人們最基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)。如何快速把握文章內(nèi)容，提高理解能力，從而提高語(yǔ)文閱讀技能，需要在反復(fù)完成閱讀習(xí)題中積累和磨練。今天小編給大家分享的是“《父親》閱讀答案”，相信同學(xué)們完成之后，閱讀能力會(huì)很快得到提高!

　　再也見(jiàn)不到父親了!我羨慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父親一般年紀(jì)的老人……

　　母親病故時(shí)，父親不到四十歲。怕我們姐弟受氣，沒(méi)有續(xù)弦。我記不得母親的音容，懂事起就在父親愛(ài)撫下，父親也是母親。抱我串門(mén)，背我看病;冬夜，屋破被薄，父親摟著我入睡。父親盼我長(zhǎng)大，問(wèn)我長(zhǎng)大干什么?我說(shuō)：“我長(zhǎng)大當(dāng)官，掙老鼻子老鼻子錢(qián)，給爹打酒喝!”父親高興地從頭撫摩到我腳趾。父親找不到固定的工作，我們常常挨餓，我們每天像小鳥(niǎo)等著父親回家。遇到下雨，我站在門(mén)檻上，透過(guò)被雨淋壞的門(mén)紙看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“老天爺，別下雨，包子饅頭都給你。”心里酸酸的，直到父親濕淋淋回來(lái)。

　　父親說(shuō)我孝順，我自己也以為孝順。

　　我長(zhǎng)大了，結(jié)了婚，有一雙兒女。漸漸我和父親沒(méi)話說(shuō)了，父親把 (1) 給了他的孫子孫女。春天缺菜，頓頓捧著咸菜醬碗，父親就去釣魚(yú)，有就揣張煎餅，沒(méi)有就餓著，一釣就一天�？粗鴮O子孫女圍著魚(yú)盆歡喜的樣子，父親就捋著胡須很開(kāi)心。

　　有一年我得了中毒性痢疾，父親焦急地坐在我身旁，這時(shí)，只有這時(shí)我忽然想起了童年。

　　父親在我家不多，加起來(lái)也就一年。這年父親80歲，耳不聾眼不花，腰板很硬朗。閑著也悶人，不如掙個(gè)酒錢(qián)，于是在附近一家工廠打更。愈近年關(guān)，酒也喝得甚多，一日三頓，夜里還要喝幾口。不久，父親中風(fēng)了。

　　人老了就怕得這病。我連夜乘車買(mǎi)搶救藥。也曾給上海一位醫(yī)生去信，他用毛筆楷書(shū)回了信。他的母親也得過(guò)腦血栓，經(jīng)他穴位按摩，終于站立起來(lái)，87歲還能上街買(mǎi)菜。他告訴我要有信心，有耐心，有孝心。

　　我試著給父親按摩過(guò)幾次，開(kāi)頭幾天不斷呻吟：“疼死我了!”“疼有什么辦法呢?誰(shuí)讓你喝那么多酒!”父親不再呻吟，不認(rèn)識(shí)似的看我，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭去。

　　1985年暑假，我離開(kāi)故鄉(xiāng)，調(diào)到150公里外的林區(qū)。行前我去看望父親。那天很熱，滿街西瓜，四角一斤。我在瓜攤前猶豫片刻，終于空著手進(jìn)了哥家。父親瘦得只剩下一把骨頭，話也說(shuō)不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我給父親喂水，父親只呷了一小口，不喝了。

　　這是我最后一次見(jiàn)父親!我就這樣最后一次見(jiàn)父親!

　　半個(gè)月后，我像平常那樣，備完課回到單身宿舍躺下了。 (2) 中突然聽(tīng)到一聲“崇昌——”，那聲音、那語(yǔ)調(diào)分明是父親!我激靈坐起，夜靜靜的，沒(méi)有任何響動(dòng)。一看表，剛好10點(diǎn)。第二天中午，我收到哥哥發(fā)的電報(bào)：父親昨晚七點(diǎn)去世了!

　　我趕回縣城，跪在父親靈前，我托起父親癱瘓的左臂，把手貼在我的臉上……

　　不少人都說(shuō)我是孝子，我自己也以為是。在父親最需要的時(shí)候，我既沒(méi)有在衣食住行上盡人子之責(zé)，也沒(méi)有從精神上贍養(yǎng)父親，讓他帶著缺憾走了!

　　我永遠(yuǎn)不能原諒自己!

　　14.作者說(shuō)“父親也是母親”，第二段中哪些語(yǔ)句體現(xiàn)了這一點(diǎn)?(2分)

　　15.“我就這樣最后一次見(jiàn)父親”，句中的“這樣”指代的內(nèi)容是(用自己的話概括)(2 分)

　　16.“夜靜靜的，沒(méi)有任何響動(dòng)”，而我卻分明聽(tīng)到父親的呼喚，這表明了作者怎樣的一種心理?(2分)

　　17.“不少人說(shuō)我是孝子，我自己也以為是”，請(qǐng)舉出文中的兩個(gè)事例概括說(shuō)明“孝子”的表現(xiàn)：(4分)

　　18.文章結(jié)尾處寫(xiě)到：“我永遠(yuǎn)不能原諒自己!”說(shuō)說(shuō)作者不能原諒自己的原因是什么?表達(dá)了怎樣的情感?(4分)

　　19.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中相應(yīng)的橫線上，(1)處應(yīng)填的是( )，(2)處應(yīng)填的是( ) (只填序號(hào))( 2分)

　　A.慈祥 B.慈善 C.慈愛(ài) D.慈悲

　　E.朦朧 F.矇眬 G.依稀 H.模糊

　　參考答案：

　　14.抱我串門(mén)，背我看病，摟著我入睡要注意“是母親”三個(gè)字，這三個(gè)字是關(guān)鍵的短浯。這三個(gè)字提示我們，題目要求我們找的是父親做的事情、并且本來(lái)是母親應(yīng)該做的事情。

　　315.“我”沒(méi)買(mǎi)西瓜，空手去看病中的父親我們?cè)趺粗�道要用自己的話�?lái)概括呢?題目中沒(méi)有明確要求以原文中的語(yǔ)句回答，就要考慮用自己的話來(lái)回答。當(dāng)然，出題者明確指出這一點(diǎn)，考生就好答一點(diǎn)了。

　　答案應(yīng)該從第9段中找，但又不能概括第9段的全部?jī)?nèi)容。為什么呢?要考慮到作者寫(xiě)這句話所表達(dá)的思想感情。這句話雖然表達(dá)了作者對(duì)父親的思念，但更重要的是表達(dá)作者內(nèi)疚、遺憾的思想感情。所以，答案不能把天熱、行前去看望父親、紿父親喂水等內(nèi)容概括進(jìn)去。

　　16.對(duì)父親的牽掛和思念

　　“心理”可理解為思想感情;詞典里有這樣的解釋：“泛指人的思想、感情等內(nèi)心活動(dòng)。”

　　17.連夜給父親買(mǎi)搶救藥 寫(xiě)信求藥方 為父親按摩 “我”在奔喪中的表現(xiàn)(舉出兩例即可)

　　題目中“舉出文中的兩個(gè)事例”是要點(diǎn)。

　　18.作者不能原諒自己的原因是沒(méi)有在衣食住行上盡人子之責(zé)，沒(méi)有從精神上贍養(yǎng)父親。表達(dá)了作者對(duì)父親的一種內(nèi)疚、遺憾的感情。

　　這道題有兩個(gè)問(wèn)題，應(yīng)分別作答。第一個(gè)答案要概括作答，不必舉出具體事例。抓住第13段中的關(guān)鍵語(yǔ)句，問(wèn)題不難解決。第二個(gè)問(wèn)題，要求你分析作者的思想感情。做這個(gè)題，要根據(jù)全文的中心來(lái)分析這句話的思想感情。下一道題目中提示了本文的中心：“父恩難忘”。父親對(duì)“我”和“我”的孩子是那樣的關(guān)愛(ài)，而 “我”覺(jué)得自己“既沒(méi)有在衣食住行上盡人子之責(zé)，也沒(méi)有從精神上贍養(yǎng)父親”;再看這句話所表達(dá)的意思，就不難得出答案。

　　19、C F

　　備選答案是兩組近義詞。解答這個(gè)題首先要分析詞義。“慈祥”，(老年人的態(tài)度、神色)和藹安詳;“慈善”，對(duì)人關(guān)懷，富有同情心;“慈愛(ài)”，(年長(zhǎng)者對(duì)年幼者)仁慈喜愛(ài);“慈悲”，慈善和憐憫(原來(lái)是佛教用語(yǔ))。“朦朧”，月色不明，不清楚，模糊;“矇眬”，快要睡著或剛醒時(shí)，兩眼半開(kāi)半閉，看東西模糊的樣子;“依稀”，模模糊糊;“模糊”，不分明，不清楚，混淆。

　　第二步是分析前后語(yǔ)句。根據(jù)語(yǔ)境選擇答案。第2段主要寫(xiě)了父親對(duì)“我”的“愛(ài)撫”，“愛(ài)撫”一詞要特別注意，和答案相呼應(yīng)，有聯(lián)系。第4段主要寫(xiě)父親對(duì)孫子孫女的關(guān)愛(ài)。父親把什么給了“他的孫子孫女”呢?“慈祥”形容老年人的態(tài)度、神色;“慈善”是對(duì)別人而言的;“慈悲”有憐憫的意思，爺爺對(duì)孫子孫女只能說(shuō)愛(ài)，絕不能說(shuō)憐憫。顯然，第一

　　組的答案應(yīng)是C。第二組答案中“朦朧”、“矇眬”、“依稀”都有“模糊”的意思，但只有“矇眬”形容“快要睡著”的樣子。第11段第1句尾寫(xiě)到“備完課回到單身宿舍躺下”，這不正是快要睡著的時(shí)候嗎?分析到這兒，答案就很清楚了，應(yīng)該是F。

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