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靜虛村記閱讀訓(xùn)練及答案
。1)如今,找熱鬧的地方容易,尋清靜的地方難;找繁華的地方容易,尋拙樸的地方難,尤其在大城市的附近,就更其為難的了。
(2)前年初,租賃了農(nóng)家民房借以棲身。
。3)村子南九里是城北門樓,西五里是火車西站,東七里是火車東站,北去二十里地,又是一片工廠,素稱城外之郭。奇怪臺(tái)風(fēng)中心反倒平靜一樣,現(xiàn)代建筑之間,偏就空出這塊鄉(xiāng)里農(nóng)舍來。
(4)常有友人來家吃茶,一來就要住下,一住下就要發(fā)一通討論,或者說這里是一首古老的民歌,或者說這里是一口出了鮮水的枯井,或者說這里是一件出土的文物,如宋代的青瓷,質(zhì)樸,渾拙,典雅。
(5)村子并不大,屋舍仄仄斜斜,也不規(guī)矩,像一個(gè)公園,又比公園來得自然,只是沒花,被高高低低的綠樹、莊稼包圍。綠里才見村子,又盡被一道土墻圍了,土有立身,并不苫瓦,卻完好無缺,生了一層厚厚的綠苔,像是莊稼人剃頭以后新生的青發(fā)。
。6)攏共兩條巷道,其實(shí)連在一起,是個(gè)“U”形。屋舍相對(duì),門對(duì)著門,窗對(duì)著窗;一家雞叫,家家雞都叫,單聲兒持續(xù)半個(gè)時(shí)辰;巷頭家養(yǎng)一條狗,巷尾家養(yǎng)一條狗,賊便不能進(jìn)來。幾乎都是茅屋,并不是人家寒酸,茅屋是他們的講究:冬天暖,夏天涼,又不怕被地www.震震了去。從東往西,從西往東,茅屋撐得最高的,人字形搭得最起的,要算是我的家了。
(7)村人十分厚誠,幾乎近于傻味,過路行人,問起事來,有問必答,比比劃劃了一通,還要領(lǐng)到村口指點(diǎn)一番。接人待客,吃飯總要吃得剩下,喝酒總要喝得昏醉,才覺得愜意。衣著樸素,都是農(nóng)民打扮,眉眼卻極清楚。當(dāng)然改變了吃漿水酸菜,頓頓油鍋煎炒,但沒有坐在桌前用餐的習(xí)慣,一律集在巷中,就地而蹲。端了碗出來,卻蹲不下,站著吃的,只有我一家,其實(shí)也只有我一人。
。8)我家里不栽花,村里也很少有花。曾經(jīng)栽過多次,總是枯死,或是萎瑣。一老漢笑著說:村里女兒們多啊,瞧你也帶來兩個(gè)!這話說得有理。是花嫉妒她們的顏色,還是她們羞得它們無容?但女兒們果然多,個(gè)個(gè)有桃花水色。巷道里,總見她們?nèi)宄扇,一溜兒排開,橫著往前走,一句什么沒鹽沒醋的話,也會(huì)惹得她們笑上半天。我家來后,又都到我家來,這個(gè)幫妻剪個(gè)窗花,那個(gè)為小女染染指甲。什么花都不長(zhǎng),偏偏就長(zhǎng)這種染指甲的花。
。9)啥樹都有,最多的,要數(shù)槐樹。從巷東到巷西,三摟粗的十七棵,盆口粗的家家都有,皮已發(fā)皺,有的如繩索匝纏,有的如渠溝排列,有的扭了幾扭,根卻委屈得隆出地面;被ㄩ_放,一片嫩白,家家都做槐花蒸飯。沒有一棵樹是屬于我家的,但我要吃槐花,可以到每一棵樹上去采。
。10)最妙的是巷中一眼井,水是甜的,生喝比熟喝味長(zhǎng)。水抽上來,聚成一個(gè)池,一抖一抖地,隨巷流向村外,涼氣就沁了全村。村人最愛干凈,見天有人洗衣。巷道的上空,即茅屋頂與頂間,拉起一道一道鐵絲,掛滿了花衣彩布。最艷的,最小的,要數(shù)我家:艷者是妻子衣,小者是女兒裙。吃水也是在那井里的,須天天去擔(dān)。但寧可天天去擔(dān)這水,不愿去擰那自來水。吃了半年,妻子小女頭發(fā)愈是發(fā)黑,膚色愈是白皙,我也自覺心脾清爽,看書作文有了精神、靈性了。
(11)門前的那棵槐樹,唯獨(dú)向橫里發(fā)展,樹冠半圓,如裁剪過一般。整日看不見鳥飛,鳥鳴聲卻不絕,尤其黎明,猶如仙樂,從天上飄了下來似的;毕掠袡M躺豎蹲的十幾個(gè)碌碡,早年碾場(chǎng)用的,如今有了脫粒機(jī),便集在這里,讓人騎了,坐了。每天這里人群不散,談北京城里的政策,也談家里婆娘的針線,談笑風(fēng)生,樂而忘歸。直到夜里十二點(diǎn),家家喊人回去。回去者,扳倒頭便睡的,是村人,回來捻燈正坐,記下一段文字的,是我呢。
。12)來求我的人越來越多了,先是代寫書信,我知道了每一家的狀況,雞多鴨少,連老小的小名也都清楚。后來,更多的是攜兒來拜老師,一到高考前夕,人來得最多,提了點(diǎn)心,拿了水酒。我收了學(xué)生,退了禮品,孩子多起來,就組成一個(gè)組,在院子里輔導(dǎo)作文。村人見得喜歡,越發(fā)器重起我。每次輔導(dǎo),門外必有家長(zhǎng)坐聽,若有孩子不安生了,進(jìn)來張口就罵,舉手便www.打。果然兩年之間,村里就考中了大學(xué)生五名,中專生十名。
。13)天旱了,村人焦慮,我也焦慮,抬頭看一朵黑云飄來了,又飄去了,就咒天罵地一通,什么粗話野話也罵了出來。下雨了,村人在雨地里跑,我也在雨地跑,瘋了一般,有兩次滑倒在地,磕掉了一顆門牙。收了莊稼,滿巷豎了玉米架,柴火更是塞滿了過道,我騎車回來,常是扭轉(zhuǎn)不及,車子跌倒在柴堆里,嚇一大跳,卻并不疼。最香的是鮮玉米棒子,煮能吃,烤能吃,剝下顆粒熬稀飯,粒粒如栗,其湯有油汁。在城里只道粗糧難吃,但鮮玉米面做成的漏魚兒,攪團(tuán)兒,卻入味開胃,再吃不厭。
。14)小女來時(shí)剛會(huì)翻身,如今行走如飛,咿啞學(xué)語,行動(dòng)可愛,成了村人一大玩物,常在人掌上旋轉(zhuǎn),吃過百家飯菜。妻也最好人緣,一應(yīng)大小應(yīng)酬,人人稱贊,以至村里紅白喜事,必邀她去,成了人面前走動(dòng)的人物。而我,是世上最呆的人,喜歡靜靜地坐著,靜靜地思想,靜靜地作文。村人知我脾性,有了新鮮事,跑來對(duì)我敘說,說畢了,就退出讓我寫,寫出了,嚷著要我念。我念得忘我,村人聽得忘歸;看著村人忘歸,我一時(shí)忘乎所以,邀聽者到月下樹影,盤腳而坐,取清茶淡酒,飲而醉之。一醉半天不醒,村人已沉睡入夢(mèng),風(fēng)止月瞑,露珠閃閃,一片蛐蛐鳴叫。
。15)我稱我們村是靜虛村。
寫于1982年(選文有刪節(jié))
注:靜虛村:即方新村,位于西安郊外,靜虛村是作者對(duì)村子的命名。
16.作者為什么“租賃了農(nóng)家民房借以棲身”?(4分)
17.你如何理解(14)段結(jié)尾劃線句子?(6分)
18.請(qǐng)你說出“我稱我們村是靜虛村”的理由。(7分)
19.下列對(duì)原文的理解和分析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(4分)
A.文章開頭用對(duì)比的手法摻雜進(jìn)一種哲學(xué)的味道,使得文字不再是簡(jiǎn)單的文字,而是一種寄托,寫出了作者的意圖。
B.作者用白描的手法介紹了村子的規(guī)模、事物、巷道形狀、屋舍布局及習(xí)俗等。
C.文中景物描寫生動(dòng)形象,“這種染指甲的花”借代村中女兒們,巧妙新奇。
D.盡管我沒有時(shí)間種槐樹,但我可以隨意吃,寫出了村民對(duì)我的熱情,我與農(nóng)民的關(guān)系也由隔閡變得融洽和諧。
E.“吃了半年,妻子小女頭發(fā)愈是發(fā)黑,膚色愈是白皙,我也自覺心脾清爽,看書作文有了精神、靈性了!蓖ㄟ^寫吃井水寫出了作者主觀上的豁達(dá)和樂觀。
參考答案:
16.渴望回歸靜虛,找一個(gè)清靜、拙樸的地方來靜心寫作。(4分)
17.靜虛村風(fēng)止月瞑,幽靜自然;作者忘我,村人陶醉;景與人陶然一體,寧靜渾然;作者身處其間的平和、沉醉喜愛之情在句中滿溢。(景、人、情各2分,共6分)
18.取名“靜虛”村指村子幽靜自然;村民純樸,與人和樂;更指作者身處其間心態(tài)平和,沉靜,能更敏銳地感悟自然與思考人生,“靜虛”正是讀書的條件。(命名原因:村景、村民、作者心境各2分 ,與課文聯(lián)系1 分,共7分)
19.CD
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