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臨江仙閱讀理解附答案

時(shí)間:2024-10-25 08:38:31 賽賽 閱讀答案 我要投稿
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臨江仙閱讀理解附答案

  在日常學(xué)習(xí)和工作中,我們或多或少都會(huì)接觸到閱讀答案,借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失,分析原因及時(shí)總結(jié)。你所見過的閱讀答案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的臨江仙閱讀理解附答案,僅供參考,大家一起來看看吧。

臨江仙閱讀理解附答案

  臨江仙閱讀理解附答案 1

  臨江仙

  鹿虔扆

  金鎖重門荒苑靜,綺窗愁對(duì)秋空。翠華一去寂無蹤。玉樓歌吹,聲斷已隨風(fēng)。

  煙月不知人事改,夜闌還照深宮。藕花相向野塘中,暗傷亡國,清露泣香紅。

  注:①鹿虔扆:生于五代十國時(shí)期,曾在后蜀任職,蜀亡后沒有出仕新朝。②翠華:皇帝的儀仗。

  鹿虔扆(y ǐ):后蜀大臣,花間詞人。國亡不仕,詞多感慨之音。②荒苑:荒廢的皇家園林.③翠華:皇帝儀仗所用的旗子。這里代指皇帝車駕。④藕花:荷花。

  1.下列對(duì)本詞的理解,不正確的一項(xiàng)是 ( )(3分)

  A.本詞以緊鎖綺窗翠華玉樓歌吹香紅等意象來暗示當(dāng)年的繁華,意在襯托今日的荒涼。

  B.煙月不知人事改,夜闌還照深宮句運(yùn)用擬人手法,表達(dá)詞人對(duì)煙月不明人事變遷還照深宮的厭倦。

  C.這首詞不僅寓情于景,而且還賦情于景,作者把本是無知無情的景物諸如綺窗藕花等寫得有知有情。

  D.這是一首抒寫黍離之悲的詞,這種 悲不是通過詞人自己之口直接表達(dá),而是由詞人筆下的景物折射出來的。

  2.這首詞營造了怎樣的意境?表現(xiàn)了詩人怎樣的情感?

  3.晚唐五代詞大體可分為___和___兩個(gè)藝術(shù)流派。(2分)

  4.此詞通過景物的襯托、氣氛的烘染,曲折地表達(dá)了_________的主題。(2分)

  5.詞的下片頗具藝術(shù)感染力,請(qǐng)從表現(xiàn)手法角度加以賞析。(4分)

  6.作者是如何使用擬人手法抒發(fā)亡國之恨的?(3分)

  7.本文是如何使用襯托手法的?使用這種手法的目的是什么?(5分)

  參考答案:

  1.B (沒有表達(dá)厭倦之情,表達(dá)了詞人人世滄桑之感)

  2.作者寫了重門緊鎖、綺窗緊閉、月照深宮、殘荷泣露的舊苑,營造了靜寂凄清、荒涼悲愴的意境,表達(dá)了詞人的盛衰之感,亡國之痛。

  3.花間詞(西蜀詞) 南唐詞(2分)

  4.亡國之痛(意思相近即可)(2分)

  5.要點(diǎn):(1)對(duì)比。煙月的無知與藕花的有情形成鮮明對(duì)比,增強(qiáng)了感染力。(2)擬人化。移情于物,煙月無情冷照,藕花卻相向而泣,形象地寄托了作者的傷痛。(共4分)

  6在作者的筆下,荒苑中的一扇扇綺窗,因人去樓空而感到寂寞,愁對(duì)秋空;野塘中的一朵朵藕花,因暗傷亡國竟相向而泣,淚濕香紅。作者更為煙月仍照深宮,而責(zé)怪她的懵懂。這樣,綺窗、藕花、煙月都和人一樣成為歷史滄桑的目擊者,而暗傷亡國的藕花,更成為作者感情的'化身。

  7.以金鎖、綺窗、翠華、玉樓、歌吹、香紅等字樣來暗示當(dāng)年的繁華,使荒涼中閃現(xiàn)著繁華的余暉。 寫昔日的繁華來反襯今日的荒涼,就使這一荒涼景象顯得更加可悲,也使今昔之慨與興亡之感浮現(xiàn)紙上。

  閱讀練習(xí)二:

 。1)詞的上片描寫了一幅怎樣的畫面?(4分)

  (2)詞的下片主要用了哪些表現(xiàn)手法,請(qǐng)加以賞析。(4分)

  參考答案

 。1)詞的上片借助秋空荒苑,重門靜鎖,人去無蹤,歌吹聲斷景象(2分)描繪了一幅蕭條、凄清、冷落的畫面(2分)。

 。2)要點(diǎn):① 對(duì)比。煙月的無知與藕花的有情形成鮮明對(duì)比。突出了詞人的亡國之悲。②擬人。煙月無情冷照,藕花卻相向而泣。形象地寄托了作者的傷痛。③反襯。用煙月的無知反襯人的悲傷或用煙月的無知反襯藕花的有情,突出了詞人的亡國之悲。(每點(diǎn)2分,答出兩點(diǎn)即可。)

  臨江仙閱讀理解附答案 2

  陳克①

  四海十年兵不解,胡塵直到江城②。歲華銷盡客心驚。疏髯渾如雪,衰涕欲生冰。

  送老齏鹽何處是?我緣應(yīng)在吳興。故人相望若為情。別愁深夜雨,孤影小窗燈。

  [注]①陳克:北宋末南宋初詞人。浙江臨海人。作者作此詞時(shí)僑居建康(今江蘇南京)。

 、诮牵褐附ǹ。

 、埤W鹽:細(xì)碎的腌菜,這里指代養(yǎng)老之處。

  1、起首兩句“四海十年兵不解,胡塵直到江城”有何作用?請(qǐng)結(jié)合全詞簡要分析。(5分)

  2、詞中寄寓了作者哪些情感?請(qǐng)結(jié)合作品簡要分析。(6分)

  參考答案

  1、這兩句是說,十年來金兵進(jìn)犯的腳步從未停歇,侵略者的鐵蹄已直逼江城。(1分)此句從戰(zhàn)爭時(shí)間之長、波及面之廣,突出了當(dāng)時(shí)形勢的嚴(yán)峻,(1分)表達(dá)了詞人對(duì)侵略者的譴責(zé)(或“對(duì)連年戰(zhàn)爭的厭惡/痛恨”)和對(duì)造成此局面的趙宋王室的不滿,(2分;答出任意一方面即可)為后面描寫自己的處境和心情做鋪墊。(1分)

  2、①亡國之痛。作者作此詞時(shí),中原已經(jīng)淪陷,北宋已經(jīng)滅亡,金人兵臨建康,這種殘酷現(xiàn)實(shí)讓詞人產(chǎn)生了亡國之痛。②年華已逝之悲。詞人年華逝去,鬢發(fā)如雪,衰老之悲油然而生。③對(duì)晚年安居生活的渴望。詞人生逢亂世,僑居異鄉(xiāng),渴望能歸老吳興。④離別的哀愁。詞人將要?dú)w老吳興,但又對(duì)建康的老朋友依戀不舍,離愁別緒籠罩心頭。(6分;答出一點(diǎn)給2分,答出任意三點(diǎn)、意思對(duì)即可。)

 。1)本詞表達(dá)了詞人的哪些情感?請(qǐng)結(jié)合全詞概括作答。(3分)

 。2)請(qǐng)從表達(dá)技巧的角度對(duì)“別愁深夜雨,孤影小窗燈”一句作簡要賞析。(3分)

  參考答案

  (1)(3分)金人人侵、國事不寧、壯志難酬的憤慨之情;年華已逝的感嘆之情;孤苦無依的凄苦之情;思念友人之情。(每點(diǎn)1分,答對(duì)3點(diǎn)給3分,給滿3分為止)

  (2)答案一:此句采用虛寫(或想象)的表現(xiàn)手法(1分),遙想故人在雨天深夜中,小窗殘燈映照下思念友人的孤單身影(1分),委婉(含蓄)地表達(dá)了在時(shí)局動(dòng)蕩的日子里詩人孤苦無依的愁苦之情(1分)。

  答案二:此句借景抒情(1分),用“夜雨”、“孤影”、“窗燈”這三個(gè)意象,營造了凄涼的氛圍(1分),抒發(fā)了作者在時(shí)局動(dòng)蕩的日子里的孤獨(dú)凄苦之情(1分)。

 、訇惪耍鹤肿痈,號(hào)赤城居士,臨海人。在職期間,曾撰《東南防守利便》上奏朝廷,力主抗金之議。無奈朝廷昏弱,奸佞當(dāng)?shù),忠言不為所用。②齏(jī)鹽,原指切碎了的腌菜,這里指最低限度的生活資料。③我緣應(yīng)吳興:詩人打算隱居吳興。

  1、上片寫“歲華銷盡客心驚”,詩人因何而驚?表達(dá)了作者怎樣的感情?請(qǐng)結(jié)合上片簡要分析。 (5分)

  2、本詞的結(jié)尾“別愁深夜雨,孤影小窗燈”有何妙處?請(qǐng)結(jié)合全詞簡要賞析。(6分)

  參考答案

  1、原因:①外族入侵,戰(zhàn)爭連連。②年華逝去,白發(fā)如雪。感情:①表達(dá)了壯志難酬之悲及無奈之情。②對(duì)入侵者的痛恨及對(duì)統(tǒng)治者不思復(fù)國的不滿之情。

  評(píng)分細(xì)則:5分,原因2分,每點(diǎn)1分;感情3分,答出1點(diǎn)2分,答出2點(diǎn)3分。大意對(duì)即可。

  2、①內(nèi)容上:寫(別后故人)雨天深夜之中,小窗前殘燈下,獨(dú)自一人,描寫了一幅別后的孤寂圖。②手法上:借景抒情,以景結(jié)情,情景交融。渲染了凄冷的氣氛,烘托出詩人內(nèi)心的孤獨(dú)寂寞之情。③結(jié)構(gòu)上:以景來總束全詩,韻味深長,耐人尋味。

  評(píng)分細(xì)則:6分,內(nèi)容、手法、結(jié)構(gòu)各2分。大意對(duì)即可。

  1、下列對(duì)這首詞的分析與鑒賞,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

  A、“四海十年兵不解,胡塵直到江城”交代了危急的.時(shí)局,點(diǎn)明感慨的原因,具有統(tǒng)領(lǐng)全詞的作用。

  B、“疏髯渾似雪,衰涕欲生冰”運(yùn)用比喻、擬人的手法,形象地描寫出詩人的落魄形象,也點(diǎn)出“客心驚”的緣由。

  C、“送老”一詞承上啟下,上承“十年”“歲華銷盡”“疏髯”“衰涕”,下啟“應(yīng)吳興”“別愁”“孤影”。

  D、“別愁深夜雨,孤影小窗燈”兩句,以景結(jié)情,營造迷離恍惚的氣氛,寄托詞人難言的苦衷,含不盡之意。

  E、這首詞感情真摯,巧設(shè)意象,意境深美,語言清新淡雅,淺處皆深,讀來韻味十足感人至深。

  2、詞中寄寓了詞人哪些情感?請(qǐng)結(jié)合全詞簡要分析。(6分)

  參考答案

  1、B、E【解析】B項(xiàng)3分,E項(xiàng)2分。 B項(xiàng)“擬人”錯(cuò)誤,E項(xiàng)“語言清新淡雅”錯(cuò)誤。

  2、①亡國之悲憤。詞人作此詞時(shí),中原已淪陷,兵臨建康,作者面此痛心疾首,又無可奈何,滿腔忠憤溢于言表。

 、谀耆A已逝之悲恨!皻q華銷盡”,鬢發(fā)如雪,作者對(duì)自己年華老去、無法馳騁疆場深表遺恨。

  ③對(duì)安居生活的渴望。詞人生逢亂世,僑居異鄉(xiāng),渴望能歸老吳興。

 、茈x別的哀愁。詞人想歸老吳興,但又對(duì)建康的老朋友依戀不舍,離愁別緒籠罩心頭。

 。ㄔu(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每點(diǎn)2分,答出任意三點(diǎn)給6分)

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