《實(shí)現(xiàn)自我和諧》閱讀理解答案

　　閱讀下面文字，完成8—10題。（9分）

　　最近，有位心理專家對(duì)500名患有不同程度心理疾病的人作了一個(gè)跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)85％以上的人，從心理失衡、行為偏激，到心理恢復(fù)、奉獻(xiàn)社會(huì)的過程，很大程度上取決于自我和諧的調(diào)節(jié)能力。

　　構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是全社會(huì)的共同責(zé)任。對(duì)每個(gè)人來說，不僅要與自然融和，與社會(huì)群體“和合”，與單個(gè)行為人和睦，而且要與自己的思想與行為和諧。人是社會(huì)的細(xì)胞，沒有每個(gè)人的自我和諧，就不會(huì)有社會(huì)的和諧肌體。

　　我國傳統(tǒng)文化的一大特色在于注重和諧，強(qiáng)調(diào)自然與社會(huì)的各組成部分之間協(xié)調(diào)地相互聯(lián)系在一起�！昂汀闭撸�和睦也，有和衷共濟(jì)之意，包括了和諧、和睦、和平、和善、祥和、中和等含義，蘊(yùn)含著和以處眾、內(nèi)和外順等深刻的人生理念�！爸C”者，相合也，強(qiáng)調(diào)順和、協(xié)調(diào)，力避抵觸、沖突。和諧以共生共長，不同以相輔相成。和而不同，是社會(huì)事物和社會(huì)關(guān)系發(fā)展的一條重要規(guī)律，也是人們處世行事應(yīng)該遵循的準(zhǔn)則。

　　構(gòu)建和諧社會(huì)，就其層次而言有三個(gè)層面即自我和諧、人際和諧、與自然和諧。其中最重要的是自我和諧。構(gòu)建和諧社會(huì)的所有活動(dòng)都需要通過人的感知來起作用。從心理學(xué)觀點(diǎn)來看，對(duì)自我的認(rèn)識(shí)與看法跟實(shí)際表現(xiàn)越一致，或者其基本需要的滿足層次越協(xié)調(diào)，自我也就越和諧。這種和諧的指向是指每個(gè)社會(huì)成員對(duì)自己，包括精神追求、需要層次、思維方式、個(gè)性特點(diǎn)和行為方式等，能夠保持一種和諧、和順的狀態(tài)。

　　現(xiàn)實(shí)生活中有一些人對(duì)自我和諧卻并不在意，甚至做得比較糟糕。有的對(duì)社會(huì)現(xiàn)象不見陽光，只看陰影，對(duì)任何事物橫挑鼻子豎挑眼，牢騷滿腹，自己把自己搞得心不平氣不順。還有的工作與休息、事業(yè)與生活、單位與家庭之間的關(guān)系處理得很不協(xié)調(diào)，甚至顧此失彼。如果每個(gè)人的心里充滿了這樣那樣的沖突與不滿，心理或生理就會(huì)失衡。這種現(xiàn)象如果發(fā)生在一般人身上，影響和傷害的是本人、家庭和周圍的同志，如果出現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)干部身上，就會(huì)影響其工作和決策，造成的危害就大了。

　　自我和諧也是一種境界，一種情操，一種態(tài)度。實(shí)現(xiàn)自我和諧的過程，是一個(gè)人不斷提高思想覺悟、加強(qiáng)道德修養(yǎng)的過程，不斷改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀的過程。實(shí)現(xiàn)了這個(gè)過程，一個(gè)人就可能成為一個(gè)高尚的人、純粹的人、有道德的人、脫離了低級(jí)趣味的人和有益于人民的人。

　　8．下列說法符合原文意思的一項(xiàng)是

　　A．調(diào)查表明，自我和諧調(diào)節(jié)能力強(qiáng)的人，心理恢復(fù)快并能克服偏激行為且樂于奉獻(xiàn)社會(huì)。

　　B．現(xiàn)實(shí)中的人自我不和諧的根本原因是基本需要得不到滿足，看社會(huì)只見陰影不見陽光。

　　C．有了感知作用，一個(gè)人就能保持和諧、和順的狀態(tài)，從而實(shí)現(xiàn)人與自然和社會(huì)的和諧。

　　D．一個(gè)內(nèi)心充滿各種沖突與不滿而心理或生理失衡的人，就會(huì)對(duì)社會(huì)和諧造成不利影響。

　　9．下列各項(xiàng)中，最適合作為本文標(biāo)題的一項(xiàng)是

　　A．自我和諧與社會(huì)穩(wěn)定

　　B．自我和諧與和諧社會(huì)

　　C．自我和諧與處世行事

　　D．自我和諧與人生境界

　　10．根據(jù)文意，就怎樣實(shí)現(xiàn)自我和諧提出你的見解。（3分）

　　參考答案：

　　8．D（A“心理恢復(fù)快”“樂于奉獻(xiàn)社會(huì)”：無中生有。B根本原因是對(duì)自我的認(rèn)識(shí)與看法跟實(shí)際表現(xiàn)不一致，或者其基本需要的滿足層次不協(xié)調(diào)：避重就輕。C“感知的作用”不能形成后面的結(jié)果：強(qiáng)加因果。）

　　9．B（注意第二段關(guān)鍵句“人是社會(huì)的細(xì)胞，沒有每個(gè)人的自我和諧，就不會(huì)有社會(huì)的和諧肌體”。）

　　10．（1）遵循和而不同的處世行事準(zhǔn)則，做到和以處眾、內(nèi)和外順。（2）正確認(rèn)識(shí)自己，擺正自己的位置，保持一種和諧、和順的狀態(tài)。（3）加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)超越自我的勇氣和能力。（言之成理即可。例如：全面認(rèn)識(shí)和理解他人與社會(huì)，自覺抵制誘惑，平衡自己的心態(tài);完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬視野，開闊心胸，以寬容之心待人處事;敢于嘗試不同的生活感受，體驗(yàn)不同的人生經(jīng)歷，提升心理承受能力。）

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