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課外閱讀理解想念一棵樹題目及答案
想念一棵樹
(1)想念一棵樹，一棵湘西天子山上的松樹。
(2)那天,導(dǎo)游告訴我們,說是要帶我們走一條常人不知道的小路，去看西海。所謂西海，其實(shí)是一處巨大的山谷。這就是張家界獨(dú)具的奇特景觀：看山，得攀上山頂，而山頂，大多是一馬平川，無數(shù)如戟似戈的山峰卻擠擠挨挨地排列在一個(gè)個(gè)巨大的山谷里，如同一支支靜靜等候征戰(zhàn)的將士。即便是大晴天，山谷里也終日陰森肅殺，迷蒙著縹緲的霧氣。
(3)西海，便是張家界峰林景觀的代表作之一。千百座造型各異的砂巖巖峰綿亙數(shù)十里，深藏在天子山闊大的懷抱中。也只有在高高的天子山上，才能感受到那排山倒海般的峰林氣勢。
(4)我們跟著導(dǎo)游在密密匝匝的叢林里穿行，實(shí)在辨不清哪里是路。終于草木漸稀，待轉(zhuǎn)過一方巨巖，眼前豁然一亮：一大片灰蒼蒼的峰林仿佛聽到一個(gè)無聲的召喚，已經(jīng)森然列陣在我們面前。
(5)他們都是些誰家的將士？有的斂眉鎖目，胸間隱隱含著一股不平之氣；有的髭發(fā)俱張，似難耐這漫漫無期的等待；更多的則盔甲齊整，意態(tài)冷峻。也許如鄉(xiāng)野傳說的那樣，他們是二千年前張良埋伏于此的精兵良將的化身？據(jù)說，劉邦擊敗項(xiàng)羽取得政權(quán)后，謀臣張良設(shè)計(jì)逃離咸陽，沿著漢水東下，最后隱居在這一片奇山秀水之間。由是，這里被喚作張家界。傳說畢竟是傳說，這萬千奇異的巖峰，實(shí)在與張良無涉，而是大自然的杰作。三億八千萬年前，這里曾是一片汪洋大海，后來，地殼上升，海盆隆起，海底成為沙巖高原。于是，大自然微微一笑，以風(fēng)霜雨雪和億萬年的耐心，精心雕刻出這獨(dú)一無二的峰林作品。
(6)似乎再往前走幾步，就能觸摸到這宇宙間最偉大的藝術(shù)品了。這時(shí)，腦子里只有一個(gè)念頭，走近些，再走近些，直到它們的身邊。于是我接連躍下幾塊巖石平臺(tái)。待聽到導(dǎo)游和同伴們的呼叫，已經(jīng)來不及收住腳步，慣性帶著我沿著傾斜的石面直向懸崖沖去。就在一剎間，忽然看到懸崖邊閃出一道松枝，我急忙一把抓住，如同抓住一位老朋友的手臂。此時(shí)驚魂稍定，看看身下，便是深不可測的谷底，不禁心旌搖搖。
(7)倚靠著這棵松樹，我不但沒了危險(xiǎn)，而且可以無遮無礙地把整個(gè)西海納入眼簾。我的身旁，就是一座座兀立的巖峰，似乎伸手可及。整個(gè)山谷的色調(diào)是藍(lán)灰色的，而巖峰本身則略見赭紅。每座巖峰都像斧劈刀削般垂直陡峭，幾乎看不到一星土，自然，更不可能有涓涓泉水。但所有的山頭上，無一例外，都有松樹在安營扎寨。那莽莽蒼蒼籠罩了整個(gè)山谷的藍(lán)灰，首先是它們的顏色�？纯催@些松樹的生存環(huán)境，真讓人為之喟嘆。它們的根都深扎在石縫間，生生從堅(jiān)硬的巖石上撕開一道口子，作為它們的立身之處。而后，便是從這里伸出枝葉，去承接大自然的陽光雨露。不僅僅是貧瘠，大概還由于地形的險(xiǎn)惡吧，這些松樹沒有一棵能夠高高地挺直身軀，它們只能偃伏著甚至彎彎曲曲地生長。但這些都沒能阻止它們?nèi)で笊臍g樂。你看那一只只伸向藍(lán)天的手臂，正無聲地描繪著一個(gè)個(gè)美好的憧憬。它們本身并不美，但它們的生命形態(tài)卻成為一道最美的風(fēng)景。
(8)此時(shí)我握住的就是這樣一棵松樹的手臂。魚鱗狀的粗糙樹皮，首先讓人想到的便是一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手�？床怀鏊哪挲g有多大，因?yàn)樗确纳碜又挥邪肴烁�，然而，卻刻滿了歲月的滄桑。它從我腳下懸崖的石縫中探出，十分艱難地來到世間。這是怎樣的一些生命啊，從萌芽的那一天起，就置身于險(xiǎn)惡的環(huán)境之中。它要用細(xì)弱的根須撕碎堅(jiān)硬的巖石，使之成為賴以生存的土壤；它要以百倍的耐心，搜集每一縷陽光、每一點(diǎn)雨露以及每一片偶然被風(fēng)帶來的枯葉，作為自己的養(yǎng)料；它還要提防狂風(fēng)暴雨來襲，經(jīng)受嚴(yán)霜重雪的欺凌。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，經(jīng)過漫漫的苦難歷程，它終于站在了藍(lán)天和陽光之下，站在了西海的群峰之中。撫摸著這樣一只手臂，這樣一只從如此艱難的生存環(huán)境中伸出的援手，對(duì)生命的意義也因之多了一層理解。
(9)第二天，上午就要離開天子山了。清晨，我早早便起床，獨(dú)自一人來到西海，為了再看看那棵松樹，向它告別。太陽還未出來，整個(gè)天子山都還在睡夢中。經(jīng)過那片叢林時(shí)，先是覺得出奇的寂靜，隨后便聽到草叢間響起了一連串窸窸窣窣的聲音，仿佛有一個(gè)信號(hào)在迅速地往前傳遞。
(10)轉(zhuǎn)過一方巨石，偌大的西海展露于眼前。在淡淡的晨曦中，群峰靜默肅立，好像正等待一個(gè)重要時(shí)刻的到來。其實(shí)，它們一生都在等待。而對(duì)于某些事物來說，有的，等待就是結(jié)果。此時(shí)，有風(fēng)自峽間來，于是，那彌漫了整座山谷的藍(lán)灰便出現(xiàn)波浪般的起伏，而且，由遠(yuǎn)至近，正向我身邊推進(jìn)。我知道，那是松樹的海洋在蕩漾。它們才是這片山谷里真正的生命。這時(shí)，我看到一根熟悉的松枝，不，是一只老朋友的手臂也在風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)。
(11)就在這一片手臂的輕輕搖動(dòng)中，天子山新的一天開始了。
1．文章中描述的西海具有哪些特點(diǎn)？作者詳盡地介紹西海有何用意？（4分）
2．閱讀全文，思考作者為什么想念一棵樹？（4分）
3．請(qǐng)賞析文章第（8）段畫線語句。（5分）
4．文中第（7）段，作者說它們本身并不美，但它們的生命形態(tài)卻成為一道最美的
風(fēng)景，請(qǐng)解釋這句話在文中的意思，并結(jié)合自己的見聞或閱讀體驗(yàn)談?wù)勀銓?duì)這句話的感悟。（6分）
參考答案：
1．特點(diǎn)：（1）西海是一處巨大的山谷，景觀奇特。（2）山峰陡峭險(xiǎn)峻，峰林森然列陣。（3）山谷深不可測，陰森藍(lán)灰蕭殺，霧氣繚繞。（每點(diǎn)1分，2點(diǎn)即可）
作用：突出了張家界景色的奇特魅力，為下文寫自己被深深吸引忘情欣賞而出現(xiàn)險(xiǎn)情，幸虧一棵松樹伸出援手而幸免于難作鋪墊。（2分）
2．（1）幸虧這棵松樹，作者得以避難，作者分外感謝。
（2)倚靠這棵松樹，作者不但沒第有了危險(xiǎn)，而且可以無遮無礙地觀賞到整個(gè)西海的美
景。
�。�3)這棵松樹不懼地形惡劣而努力追求生命快樂的樂觀精神感染了作者。
�。�4)作者為這棵松樹在如此惡劣的條件下堅(jiān)強(qiáng)地生活，還能向自己伸出援手而分外感
動(dòng)，對(duì)生命的意義多了一層理解。（1點(diǎn)1分、2點(diǎn)3分、3點(diǎn)4分）
3．本句群運(yùn)用排比、擬人的修辭，賦予松樹人的情感，形象生動(dòng)地寫出了松樹生長條件的貧瘠和環(huán)境的惡劣，凸顯了松樹生長的艱難，語勢強(qiáng)烈，表達(dá)了作者對(duì)松樹頑強(qiáng)生命力的高度贊美之情。（修辭2分，其他3分）
4．文中義：因?yàn)樯顥l件貧瘠和生活環(huán)境惡劣，這些松樹身軀低矮，只能偃伏彎曲地生長。但這些都沒能阻止它們?nèi)で笊臍g樂。松樹的外形并不美麗，但它的頑強(qiáng)的生命力卻使它全身洋溢著生命的活力，成為一道美麗的風(fēng)景線。
感悟：不管條件怎樣，要敢于面對(duì)生活的挑戰(zhàn)頑強(qiáng)進(jìn)取，只有這樣才能成為生活的強(qiáng)者。（可結(jié)合自己的見聞，言之成理即可）（文中義3分，感悟3分）
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