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面對(duì)螞蟻閱讀訓(xùn)練及參考答案

時(shí)間:2024-09-29 01:14:43 閱讀答案 我要投稿
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面對(duì)螞蟻閱讀訓(xùn)練及參考答案

  面對(duì)螞蟻

面對(duì)螞蟻閱讀訓(xùn)練及參考答案

  葉延濱

 、佟拔浵伵肋^暴雨前的樹叢”,想起這句話是站在窗前,看到窗外三環(huán)路上涌動(dòng)的車流。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,那些金屬的小鐵盒子,在四只滾動(dòng)的膠皮輪子上,像一隊(duì)螞蟻似地列隊(duì)而行。這令人想起了童年,童年最有自然特色的體驗(yàn),就是在暴雨前夕,蹲在花園的樹叢前,看一隊(duì)螞蟻匆匆地搬家。燕子低飛,螞蟻搬家,大雨將至。這是最早知道的道理,氣象學(xué)也罷,生物學(xué)也罷,簡潔明了,而且生動(dòng)直觀,蹲在那里,嘴里念念有詞“燕子低飛,螞蟻搬家”,心里卻在想:“它們怎么知道要下雨了?它們搬到哪兒去?誰在下命令呢?它們怎么集合得這么快呢?”充滿了問號(hào)的世界也充滿了新奇。我覺得,我對(duì)這個(gè)世界的熱愛,也許就是從看螞蟻搬家開始,因?yàn)橄嗨频膯柼?hào)在另外的場景產(chǎn)生,而在那樣的場景中,我覺得我像一只螞蟻。

  ②那是面對(duì)一片寬闊的草原,眼前的一切,簡潔為兩種色調(diào),一塊是藍(lán)色,一塊是綠色,藍(lán)與綠的相交點(diǎn)就是永遠(yuǎn)召喚你又讓你永遠(yuǎn)無法接近的地平線。天蒼蒼,野茫茫,我們聰明的先人也只能選擇這樣空曠的字眼來表達(dá)內(nèi)心的感受。空曠之美,世間之大美,單純?yōu)闊o垠,豐富為純潔。

 、勰鞘敲鎸(duì)一片荒寂的沙漠,沙漠上是烈日還有烈日一樣灼燙的天空,灼燙的天空下是金黃無邊的沙漠。仿佛這天空就是沙漠在陽光下幻化的靈魂,而這沙漠盡管每一粒砂粒都是死亡的證明,而所有的沙粒卻起伏騰挪成沙丘,沙丘們舞蹈的熱情會(huì)灼傷我們怯懦的心?諘缰,世間之大美,熱烈為無語,貧瘠為博大。

 、苣鞘敲鎸(duì)一派峰巒逶迤的群山,堅(jiān)如鑄鐵的山巖遠(yuǎn)處化為畫師筆下的潑墨,而輕逸如紗的云霧又與重巒疊嶂凝成渾然一體的水紋。云霧與石巖難分輕重,群山與云海如同伯仲。千山鳥飛絕,飛翔著的是山的靈魂。空曠之美,世間之大美,寂寥為深幽,厚重為空緲。

 、菝慨(dāng)我面對(duì)這樣的大美之境,我會(huì)想到暴風(fēng)前那一隊(duì)匆匆搬家的螞蟻。我知道那隊(duì)螞蟻并不像我們所感受到的那樣“渺小”,它們迎接大自然賜予,自信而有節(jié),無論是晨光還是暴雨。這也是我們內(nèi)心的召喚,走出家門,去草原,越沙丘,登山嶺,會(huì)在面對(duì)大美之時(shí),聽到來自內(nèi)心的生命贊頌。

  ⑥空曠之美,對(duì)于今天的我和你,實(shí)在太重要了。我們有幸生活在一個(gè)物質(zhì)相對(duì)豐富的今天,我們也不幸生活在一個(gè)物質(zhì)充盈的城市。我們幾乎變成了物化了的城市動(dòng)物。我們的空間被豐富的物質(zhì)世界充盈:樓群、街路、格式化的綠色植物和所有目光所及的事物!我們的時(shí)間也被緊張的物化日程充盈:上班、聽報(bào)告、購物、交費(fèi)以及閉上眼前接最后一個(gè)電話!

  ⑦當(dāng)我們的孩子不能蹲下來,在樹叢邊看到一隊(duì)螞蟻爬過他的童年。這也許是件小得不能再小的事情了,但它是一個(gè)信號(hào),就是我們已經(jīng)成為了“城市動(dòng)物”。我們生活在一切都經(jīng)過計(jì)算機(jī)程式化了的世界中:像一架架煌煌書架,每一本書都經(jīng)典,都文化,同時(shí)也都落滿灰塵;像一臺(tái)臺(tái)冰箱,每一樣食品都營養(yǎng),都保鮮,同時(shí)也都令人沒有胃口;像一個(gè)個(gè)超市,每一個(gè)產(chǎn)品都誘人,都必需,同時(shí)也都寫上了交易價(jià)錢!城市用各種辦法填充我們的需求甚至欲望,把我們填得滿滿的,以至于內(nèi)心沒有一個(gè)小角落放下一個(gè)“自己”。于是,我們被一種力量召喚,走出去,在空曠的草原、荒漠和群山間去,去像一只螞蟻爬過暴雨前的樹叢。

  ⑧望著草原,讓綠色浸染你的心靈;望著大漠,讓風(fēng)沙吹走充填你內(nèi)心的那些辦公室職場風(fēng)波;面對(duì)群山,直到你想起了那句詩:“前不見古人,后不見來者,念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下!”這個(gè)世界就再次接納你,這個(gè)世界會(huì)悄悄對(duì)你說:“你真不錯(cuò),你的生活應(yīng)該這樣富有詩意……”

  1.文章第①一段中說“相似的問號(hào)在另外的場景產(chǎn)生”,這“另外的場景”分別指什么?寫它們有何作用?(4分)

  2.文章第⑥段中劃線的句子有什么含意?請(qǐng)加以理解。(4分)

  3.請(qǐng)從表達(dá)技巧的角度賞析文章第⑦段中劃線部分的語句。(4分)

  4.作者在第①段中說“都市人”“像一隊(duì)螞蟻似地列隊(duì)而行”又說“我覺得我像一只螞蟻”,在第⑦段中還說“去像一只螞蟻爬過暴雨前的樹叢”。這三種說法有什么不同?請(qǐng)簡析。(6分)

  答案

  1.“另外的場景”分別指“寬闊的草原”“荒寂的沙漠”“峰巒逶迤的群山”等大美之境。這樣寫突出了自然給人的啟示,能讓人們聽到來自內(nèi)心的生命贊頌。為下文的抒情議論作鋪墊,也與下文“物化了城市生活”形成對(duì)比。(答出“大美之境”的內(nèi)容2分,作用2分,共4分)

  2.我們生活在物質(zhì)相對(duì)豐富的今天是幸運(yùn)的,可以不再受貧窮的煎熬;但我們生活在這個(gè)物質(zhì)豐盈的世界里,一切又都被物化了(或格式化了),人們失去了生命的靈性,所以這又是不幸的。(前后各2分,共4分)

  3.這些語句表達(dá)上使用了比喻和排比的修辭格,將我們生存的現(xiàn)實(shí)世界比作“書架”“冰箱”和“超市”,形象具體而又有突出強(qiáng)調(diào)作用,充分抒發(fā)了“我”對(duì)物化的城市生活的不滿及對(duì)投入自然的渴望。(4分)

  4.第一處是針對(duì)物化了的“城市人”來說的,他們非常渺小;“我覺得我像一只螞蟻”是針對(duì)身處“空曠之美”的“我”來說的,能“迎接大自然賜予,自信而有節(jié)制”,感悟到了生命之美;而“去像一只螞蟻爬過暴雨前的樹叢”是對(duì)都市人的召喚,希望人們擺脫物欲的世界,去追求富有詩意的人生。(6分)

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