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好吃的蘋果平凡的臉閱讀以及答案
閱讀理解是指理解閱讀對象的詞句篇章、寫作方法、思想內(nèi)容、社會價值為目的的閱讀。下面是小編為大家收集的好吃的蘋果平凡的臉閱讀以及答案，歡迎閱讀與收藏。
好吃的蘋果平凡的臉閱讀以及答案 1
一、閱讀文章，回答問題。
好吃的蘋果平凡的臉
⑴有這樣一位女教師，她長得并不漂亮，甚至可以說是平凡得不能再平凡。她的臉上有一塊黑色的胎記，這讓她在學(xué)生面前有些自卑。
⑵有一次，她在課堂上問學(xué)生：“同學(xué)們，你們覺得老師長得漂亮嗎？”學(xué)生們都沉默了，沒有人回答她的問題。她有些尷尬，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開的時候，一個學(xué)生突然站起來說：“老師，您雖然不漂亮，但是您很善良，我們都很喜歡您�！边@個學(xué)生的話讓她很感動，她也意識到，外表并不是最重要的，重要的是內(nèi)心的美。
�、菑哪且院螅优Φ亟虒W(xué)，用自己的愛心和耐心去關(guān)心每一個學(xué)生。她的課生動有趣，深受學(xué)生們的喜愛。在她的教導(dǎo)下，學(xué)生們的成績都有了很大的提高。
⑷有一天，她收到了一個學(xué)生的來信。信中說：“老師，我很感謝您。您讓我明白了，一個人的價值并不在于外表，而在于內(nèi)心。您就像一個好吃的蘋果，雖然外表平凡，但是內(nèi)心卻很甜�！�
⑸看完這封信，她的眼睛濕潤了。她知道，自己的努力沒有白費(fèi)，她用自己的行動影響了學(xué)生，讓他們明白了一個深刻的道理。
1. 請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。
2. 文中的女教師為什么會在學(xué)生面前自卑？
3. 一個學(xué)生的話讓女教師有了怎樣的改變？
4. 如何理解“您就像一個好吃的蘋果，雖然外表平凡，但是內(nèi)心卻很甜”這句話？
5. 讀完這篇文章，你有什么感悟？
參考答案
1. 文章主要講述了一位臉上有胎記的女教師因外表平凡而自卑，后因?qū)W生的話受到鼓舞，更加努力教學(xué)，最終用行動影響學(xué)生，讓他們明白人的價值在于內(nèi)心而非外表的故事。
2. 女教師在學(xué)生面前自卑是因?yàn)樗L得并不漂亮，臉上有一塊黑色的胎記。
3. 一個學(xué)生的話讓女教師更加努力地教學(xué)，用自己的'愛心和耐心去關(guān)心每一個學(xué)生，她的課也變得生動有趣，深受學(xué)生們的喜愛。
4. 這句話把女教師比作好吃的蘋果，意思是女教師雖然外表平凡，但她內(nèi)心善良、有愛心、教學(xué)認(rèn)真，就像好吃的蘋果一樣，雖然外表不引人注目，但內(nèi)心甜美，給人帶來美好的感受和價值。
5. 讀完這篇文章，我感悟到人的價值不在于外表的美丑，而在于內(nèi)心的品質(zhì)。我們不能以貌取人，而應(yīng)該關(guān)注一個人的內(nèi)在美，如善良、愛心、努力等。同時，我們也應(yīng)該像文中的女教師一樣，用自己的行動去影響他人，傳遞正能量。
好吃的蘋果平凡的臉閱讀以及答案 2
有一位女大學(xué)生，有一張平凡的臉，而且臉上布滿雀斑。她在學(xué)校里總是獨(dú)來獨(dú)往，因?yàn)樗X得自己長得不好看，很自卑。
一天，她在學(xué)校的超市里買了一袋蘋果�；氐剿奚岷�，她拿出一個蘋果咬了一口，頓時被那香甜的味道驚艷到了。她從來沒有吃過這么好吃的蘋果。從那以后，她每天都會吃一個蘋果。
隨著時間的推移，她發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)發(fā)生了變化。她不再那么在意自己的外貌，而是更加關(guān)注自己的內(nèi)在品質(zhì)。她開始積極參加學(xué)校的各種活動，結(jié)交了很多朋友。她的臉上也漸漸有了笑容，那些雀斑在她的笑容中似乎也變得不那么明顯了。
畢業(yè)后，她進(jìn)入了一家公司工作。在公司里，她依然保持著積極樂觀的心態(tài)，努力工作，不斷提升自己。她的能力得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，她也變得越來越自信。
多年后，當(dāng)她回憶起自己的大學(xué)生活時，她感慨地說：“那個時候，我以為自己的人生會因?yàn)槠椒驳哪樁龅瓱o光。但是，那袋好吃的蘋果改變了我。它們讓我明白了，外表并不是最重要的，真正重要的是內(nèi)心的品質(zhì)和積極的.心態(tài)。”
1.女大學(xué)生一開始為什么獨(dú)來獨(dú)往？
2.什么改變了女大學(xué)生的心態(tài)？
3.畢業(yè)后女大學(xué)生在公司里有哪些變化？
4.女大學(xué)生從自己的經(jīng)歷中明白了什么道理？
答案：
1.因?yàn)樗X得自己長得不好看，很自卑，所以在學(xué)校里總是獨(dú)來獨(dú)往。
2.一袋好吃的蘋果改變了女大學(xué)生的心態(tài)。她被蘋果的香甜味道驚艷到后，開始不再那么在意自己的外貌，更加關(guān)注自己的內(nèi)在品質(zhì)。
3.畢業(yè)后，女大學(xué)生在公司里依然保持積極樂觀的心態(tài)，努力工作，不斷提升自己。她的能力得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，變得越來越自信。
4.女大學(xué)生明白了外表并不是最重要的，真正重要的是內(nèi)心的品質(zhì)和積極的心態(tài)。
好吃的蘋果平凡的臉閱讀以及答案 3
�。�1）我的漢語學(xué)生杰克是醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)專業(yè)的H國留學(xué)生。
�。�2）素聞H國人是苛刻挑剔的，擇師條件也十分離奇：首先人要漂亮，然后才是中文要好。
�。�3）初次見面，簡單介紹后，杰克勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就不再講話。我知道，除了他本身固有的高傲外（這是這所公寓里所有留學(xué)生的通�。�有一個很重要的原因——我遠(yuǎn)沒有達(dá)到他所謂的“漂亮”標(biāo)準(zhǔn)。說真的，我確實(shí)跟美麗無緣，父母給了我一張再平凡不過的臉；但我沒有妄自菲薄，我并不認(rèn)為美麗可以代表一切。我知道，人生道路上的許多坎坷和荊棘不是美麗可以跨越的。記得《簡愛》中有一段話：“我貧窮，低微，不美麗，但當(dāng)我們的靈魂穿過墳?zāi)�，站在上帝面前時，我們是平等的。”我能 （A．蔑視B．歧視C．重視）但不能無視杰克的高傲。我暗暗對自己說：“我要做得最好，讓他的高傲見鬼去吧！”
�。�4）四月的一天，雨嘩嘩地下了一整天。街上的水很多，路面低洼處水可沒過腳面。會友們都仰倒在床上，高唱著“下雨天，睡覺天”。在這樣一個大雨滂沱的鬼天氣里，誰愿意一腳泥、一身水地出門呢？眼看快六點(diǎn)，又該去上課了。舍友們都說雨那么大，路又難走，別去了，一次特殊情況，杰克應(yīng)該能夠理解。我笑著搖搖頭，撐開傘，出了門。
（5）街上風(fēng)裹著雨，手中的傘握不穩(wěn)，身上濕了大半。路比想象中要難走得多。紅旗大街正在擴(kuò)建，路邊的土被沖得到處都是，一踩一腳泥，褲腳上已濺了不少泥點(diǎn)子。紅旗大街與新石南路的交叉處，已不見路，只有一片汪洋。鞋子里外都濕了，走起路來，撲哧撲哧地響，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我直打寒顫。
�。�6）到了杰克的房間門口，脫下鞋子抬起腳，水滴滴答答地往下淌。我飛快地脫下襪子，擰了擰，又飛快地穿上。我以最快的速度做完這一切，然后敲門。
�。�7）開門的一剎那，杰克的臉上寫滿了驚愕。接下來的一個半小時格外漫長。半濕的衣服貼在身上，黏黏的，潮潮的，感覺就像掉進(jìn)沼澤中一樣。盡管如此，我臉上始終保持著平和自然的微笑。我知道我不需要無謂的同情，我只有做得更好，才能擊潰杰克的高傲和他對中國人的偏見。
�。�8）打那以后，杰克表現(xiàn)得不再那么難以接近。他的高傲像一只雞蛋被我擊開了狹小的裂縫。
�。�9）杰克的中文進(jìn)步很慢，尤其是在念繞口令時，他的發(fā)音含糊不清，聽上去像酣睡的小貓打呼嚕。杰克的高傲隨著他的一次次失敗而一點(diǎn)點(diǎn)減弱。我無意也無暇嘲笑他，相反，我一直鼓勵他不要?dú)怵H，不要懈怠。每次，我在講課時，總穿插一些文字游戲和課外知識，諸如名勝古跡、文化典籍、風(fēng)味特產(chǎn)、天文歷法等。課前，我不斷充實(shí)自己，課上，我儼如一位真正的老師，旁征博引，娓娓道來。我的只有一個學(xué)生的課堂充實(shí)而富有趣味。終于有一天，杰克豎起大拇指說：“老師棒！中國棒！”語氣中有著毋庸置疑的肯定。
�。�10）我笑了。許多日子以來，我嘴里銜著一枚青橄欖，酸酸的，澀澀的'，而此時卻嚼出了絲絲甘甜。
（11）“杰克，給你這個�！币淮握n后休息，我遞給杰克一個外表光滑的蘋果。憑我的經(jīng)驗(yàn)，這個蘋果肯定少汁，青澀，極為難吃。而我啃起了那個不太光滑的蘋果。果真如此�！袄蠋�，為什么你給我的這個這么難吃？”他看著吃得津津有味的我說。我晃了晃手中帶有疤痕的蘋果說：“你不是喜歡外表漂亮的嗎？那個蘋果可是這一堆中最好看的！”說完，我和杰克相視一笑�！爸x謝，”他友好地向我伸出手，“你教給了我一個十分重要的道理�！敝链�，他的高傲被我徹底擊碎。
�。�12）初為人師，我深深地品味了其中的苦與樂。我知道我貧窮，低微，不美，但我擁有堅毅，擁有真誠。它們會伴我跨過人生道路上的坎坎坷坷，讓我得到人生最重要、最寶貴的東西。
11．第（3）段中加粗詞語“妄自菲薄”的意思是 。
12．第（6）段對“我”的一系列行動的描寫，表現(xiàn)出“我” 的心理。這種心理也體現(xiàn)在第（7）段“我”的神情中，如 。
13．第（7）段加粗句“開門的一剎那，杰克的臉上寫滿了驚愕”，“我”從杰克“寫滿了驚愕”的臉上讀出的具體內(nèi)容是 。
14．第（8）段的加粗句運(yùn)用了 修辭方法。
15．第（10）段中“許多日子以來，我嘴里銜著一枚青橄欖，酸酸的，澀澀的，而此時卻嚼出了絲絲甘甜”，“我”所以感到“酸酸的，澀澀的”，是因?yàn)?，“嚼出了絲絲甘甜”是因?yàn)?。
16．文中的“我”不美麗，但“擁有堅毅，擁有真誠”。請用簡潔的語言概括體現(xiàn)“我”真誠的具體行為。文中的“我”徹底擊碎杰克的高傲，除了因?yàn)椤拔摇睋碛袌砸愫驼嬲\外，還因?yàn)槭裁矗?/p>
17．第（11）段中杰克說“你教給了我一個十分重要的道理”，這個道理是 。
18．寫一段話，運(yùn)用描寫人物的方法（肖像、語言、動作、心理），刻畫一個個性鮮明的人。
答案
11．過分地看輕自己（毫無根據(jù)地自己看不起自己）
12．維護(hù)自己的尊嚴(yán)和形象（不想讓杰克看到“我”的狼狽相） 盡管我的衣服半濕，感覺難受，但我臉上始終保持著平和自然的笑容
13．老師居然冒著滂沱大雨來教課
14．比喻
15．杰克對中國人有偏見，以高傲的態(tài)度對待“我”經(jīng)過努力，贏得了杰克的稱贊
16．杰克在學(xué)習(xí)中一次次失敗，但“我”沒有嘲笑他，反而一直鼓勵他不要?dú)怵H，不要懈怠。 認(rèn)真的態(tài)度和豐富的知識。（或一定的能力、教學(xué)的藝術(shù)）
17．重要的不在于外表，而在于品質(zhì)
18．略。 文章
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