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吳起待故人食文言文閱讀及答案
文言文閱讀。
吳起待故人食①
昔吳起②出遇故人，而止之食。故人曰：“諾�！逼鹪唬骸按��！惫嗜酥聊翰粊�，起不食待之。明日早，令人求故人，故人來，方與之食。起之不食以俟③者，恐其自食其言也。其為信若此，宜其能服三軍歟③？欲服三軍，非信不可也。（選自《龍門子凝道記》）
�、龠x自《龍門子凝道記》 ②吳起：戰(zhàn)國時著名的軍事家 ③俟（sì）：等待
【小題1】解釋下面劃線詞的含義。（4分）
①明日早，令人求故人（ ） ②故人來，方與之食（ ）
�、劭制渥允称溲砸玻� ） ④欲服三軍，非信不可也（ ）
【小題2】下列“之”的用法與另三個不同的一項是（ 2分）
A.（吳）起不食待之。
B.故人來，方與之食。
C諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？
D.（吳）起之不食以俟者，恐其自食其言也。
【小題3】翻譯下列句子。（4分）
�。�1）故人至暮不來，起不食待之。
�。�2）其為信若此，宜其能服三軍歟。
【小題4】這個小故事中，吳起在為人處事上最值得我們學習的一點是什么？（2分）
答案
【小題1】① 派 ② 才 ③ 害怕 ④ 誠信 （1分一個）
【小題1】D
【小題1】（1）老朋友到傍晚沒來，吳起不吃飯等他（2分）
�。�2）他堅守信用到如此程度，這是能使軍隊信服的緣由吧。（2分）
【小題1】為人講信用，或者待人誠懇、守信。（言之有理即可）(2分)
解析【小題1】此題考查學生對文言實詞的理解能力，結合具體語境理解詞義即可，有時還要注意詞語的特殊用法。
【小題1】本題考查對文言虛詞的理解能力，結合具體語境理解詞義即可。ABC三項中的“之”都是“代詞”，D項的“之”為“助詞”。
【小題1】本題考查學生翻譯文言文的能力。要求具有落實重點詞語的能力，不能遺漏，同時要與上下文連貫，有時還要補出省略的主語，同時要抓住其中的關鍵字。
【小題1】本題考查分析人物形象的能力。結合文章對吳起的描寫來分析其性格特征即可。
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