- 相關(guān)推薦
《唐太宗五事治天下》文言文閱讀附答案
上御翠微殿,問侍臣曰:自古帝王雖平定中夏,不能服戎狄,朕才不逮古人,而成功過之,自不諭其故。諸公各率意①以實(shí)言之。群臣皆稱:陛下功德如天地,萬物不得而名言。上曰:不然,朕所以能及此者,止由五事耳:自古帝王多疾勝己者,朕見人之善,若己有之;人之行能,不能兼?zhèn),朕常棄其所短,取其所長;人主往往進(jìn)賢則欲置諸懷,退不肖則欲推諸壑,朕見賢則敬之,不肖者則憐之,賢、不肖各得其所;人主多惡正直,陰誅顯戮②,無代無之,朕踐阼③以來,正直之士比肩于朝,未嘗黜責(zé)④一人;自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛之如一,故其皆依朕如父母。此五者,朕所以成今日之功也。
【注】①率意:任意。②顯戮:公開殺戮。③踐阼(zuò):登上王位。
、荀碡(zé):貶謫責(zé)罰。
【小題1】解釋下列劃線的詞語。(4分)
、烹尬磭L黜責(zé)一人 ( ) ⑵自不諭其故 ( )
⑶不肖者則憐之 ( ) ⑷自古皆貴中華( )
【小題2】下列劃線字詞的意義和用法相同的一組是(3分)
A.正直之士比肩于朝 吾祖死于是(《捕蛇者說》)
B.諸公各率意以實(shí)言之不以物喜(《岳陽樓記》)
C.人主往往進(jìn)賢則欲置諸懷其西南諸峰林壑尤美(《醉翁亭記》)
D.自古帝王雖平定中夏 雖乘奔御風(fēng)(《三峽》)
【小題3】翻譯下列句子。(6分)
⑴此五者,朕所以成今日之功也。(2分)
、萍蓖纳跫,猛浪若奔。(《與朱元思書》)(2分)
、巧剿畼,得之心而寓之酒也。(《醉翁亭記》)(2分)
【小題4】結(jié)合全文,說說李世民是一位怎樣的人。(3分)
答案:
【小題1】⑴曾經(jīng) ⑵原因 ⑶愛憐 ⑷以為貴
【小題2】A
【小題3】⑴這五條,是我能有今天成就的原因。⑵湍急的水流比箭還快,兇猛的巨浪好像奔馳的駿馬。⑶欣賞山水的樂趣,領(lǐng)會在心里,寄托在喝酒上。
【小題4】李世民是一位從諫如流、禮賢下士、心胸寬廣的人。
解析:
【小題1】試題分析:①嘗,一詞多義,曾經(jīng)。②故一詞多義,原因。③憐,一詞多義,愛憐。④貴,形容詞的意動用法,以為貴。
考點(diǎn):本題考查學(xué)生對文言詞語意義的理解。
點(diǎn)評:實(shí)詞與虛詞的積累,是培養(yǎng)閱讀文言文能力的基礎(chǔ),理解文言文中詞語的含義時(shí),要聯(lián)系原句來理解,不可孤立地理解單個字詞的含義。另外,還要注意詞語的特殊用法,比如古今異義詞、動詞的使動用法、通假字等,盡量做到翻譯準(zhǔn)確、恰當(dāng)。
【小題2】試題分析:A.兩個于都是在的意思。B.前一個以的意思根據(jù),后一個以的意思因?yàn),意義不同;C.前一個諸是他的的意思,后一個諸是各個的意思,意義不同;D.前一個雖的意思雖然,后一個雖的意思是即使的,意義不同。
考點(diǎn):本題考查學(xué)生對文言詞語意義的理解。
點(diǎn)評:實(shí)詞與虛詞的積累,是培養(yǎng)閱讀文言文能力的基礎(chǔ),理解文言文中詞語的含義時(shí),要聯(lián)系原句來理解,不可孤立地理解單個字詞的含義。另外,還要注意詞語的特殊用法,比如古今異義詞、動詞的使動用法、通假字等,盡量做到翻譯準(zhǔn)確、恰當(dāng)。
【小題3】試題分析:翻譯(1)時(shí),要注意把所以(的原因)翻譯準(zhǔn)確。翻譯(2)時(shí),要注意把甚(甚于)、 若(好像)、奔(飛奔的駿馬)這些字詞翻譯準(zhǔn)確。翻譯(3)時(shí),要在注意把得(領(lǐng)會)、寓(寄托)這些字詞翻譯準(zhǔn)確。
考點(diǎn):本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。
點(diǎn)評:句子翻譯也是文言文閱讀的一個?碱}型,翻譯句子時(shí),要注意抓住句中的關(guān)鍵詞句,把關(guān)鍵詞句翻譯準(zhǔn)確,另外,還要注意對特殊句式的翻譯,盡量做到通順、流暢,表意清晰。
【小題4】試題分析:由李世民說的這段話太宗說:我能達(dá)到這個地步,只是憑借了以下五方面而已:見到別人的優(yōu)點(diǎn),好像自己也有了這個優(yōu)點(diǎn)。人的品行,能干和不能干兼而有之,我常常拋棄其短處,擇取其長處?匆娰t能的人就尊敬他,看見不賢的人便憐憫他,賢人和不賢的人能各自找到他們適當(dāng)?shù)奈恢。我即位以來,正直之士并肩立于朝廷,不曾貶退、責(zé)罰一人。我獨(dú)一視同仁予以愛護(hù),所以各個種族部落都像對待父母那樣歸依我我們可以看出,他是一個從諫如流、禮賢下士、心胸寬廣的人。
考點(diǎn):本題考查學(xué)生對文中人物形象的評價(jià)能力。
點(diǎn)評:做人物形象分析類題目時(shí),要結(jié)合人物具體的言行來分析其精神品質(zhì)。平時(shí)在閱讀文章時(shí),要善于分析人物的性格特點(diǎn)和精神品質(zhì)。
【《唐太宗五事治天下》文言文閱讀附答案】相關(guān)文章:
《鄭人買履》文言文閱讀附答案06-08
文言文閱讀理解附答案10-14
“伏惟圣朝以孝治天下”閱讀答案08-22
文言文閱讀明史題目附答案11-07
中考文言文閱讀題附答案06-23
高中文言文閱讀附答案10-11
文言文閱讀理解題附答案06-12
資治通鑒文言文閱讀附答案06-28
關(guān)于《讀書五失》的文言文閱讀題(附答案)08-21
茶事閱讀訓(xùn)練附答案08-02