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文言文岳陽(yáng)樓記和觀月閱讀理解及答案

時(shí)間:2020-11-15 18:39:51 閱讀答案 我要投稿

文言文岳陽(yáng)樓記和觀月閱讀理解及答案

  文言語(yǔ)段,完成后面題目。(16分)

文言文岳陽(yáng)樓記和觀月閱讀理解及答案

  【甲】

  至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

  ——節(jié)選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》

  【乙】

  蓋余以八月之望過(guò)洞庭,天無(wú)纖云,月白如晝。沙當(dāng)洞庭青草之中,其高十仞,四環(huán)之水,近者猶數(shù)百里。余系船其下,盡卻童隸而登焉。沙之色正黃,與月相奪;水如玉盤,沙如金積;光采激射,體寒目眩。閬風(fēng)、瑤臺(tái)、廣寒之宮,雖未嘗身至其地,當(dāng)亦如是而止耳。蓋中秋之月,臨水之觀,獨(dú)往而遠(yuǎn)人,于是為備。書(shū)以為金沙堆觀月記。

  ——選自張孝祥《觀月》

  【小題1】、解釋下列加點(diǎn)的字詞。(4分)

  (1)春和景明( ) (2)沙鷗翔集( )

 。3)未嘗身至其地( ) (4)書(shū)以為金沙堆觀月記( )

  【小題2】下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意義或用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)A.中秋之月悵恨久之(司馬遷《陳涉世家》)B.此樂(lè)何極此所謂戰(zhàn)勝于朝廷(《戰(zhàn)國(guó)策》)C.其喜洋洋者矣公問(wèn)其故(《左傳》)D.于是為備故天將降大任于是人也(孟子《生于憂患,死于安樂(lè)》)【小題3】翻譯下面的句子。(4分)

 。1)浮光躍金,靜影沉璧

 。2)天無(wú)纖云,月白如晝

  【小題4】聯(lián)系《醉翁亭記》、《桃花源記》、《與朱元思書(shū)》中所描寫的景物特點(diǎn),任選一篇寫出下句,與上句組成對(duì)偶句。(2分)

  上句:岳陽(yáng)樓壯麗雄奇 下句:

  【小題5】結(jié)合【甲】段選文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)作者寫景的作用是什么?(4分)

  答案

  【小題1】景:日光、陽(yáng)光; 集:鳥(niǎo)停歇在樹(shù)上; 身:親自、親身、自己 ;書(shū):寫。(各一分)

  【小題2】B(2分)

  【小題3】(1):浮動(dòng)的月光閃耀著金色,靜靜的月影像沉在湖水里的.玉璧。(2分)

  (2):天上沒(méi)有一絲云彩,月色潔白(皎潔)如同白天一樣。(2分)

  【小題4】醉翁亭清幽秀美 桃花源恬靜優(yōu)美 富春江清新宜人(2分)

  【小題5】一是用以烘托“遷客騷人”因?yàn)榫拔锏拿髅亩a(chǎn)生的喜悅之情;二是為引出下文“不以物喜,不以己悲”和“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的議論。(兩點(diǎn)共4分)

  解析【小題1】

  試題分析::識(shí)記和理解文言實(shí)詞的含義是文言文閱讀考查的重點(diǎn)之一。具體要求有準(zhǔn)確理解實(shí)詞的常用義,準(zhǔn)確理解古今異義詞的古義等。當(dāng)然理解常見(jiàn)文言實(shí)詞要做到“詞不離句,句不離文”能用已學(xué)過(guò)的文言詞語(yǔ)的意思,聯(lián)系上下文進(jìn)行理解。這里重點(diǎn)注意“集”“書(shū)“古今異義。

  考點(diǎn):理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法。能力層級(jí)為理解B。

  【小題2】

  試題分析:這里是對(duì)文言虛詞的考查。對(duì)文言虛詞的考查主要集中在用法的考查上。這就要求在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要對(duì)虛詞的用法多進(jìn)行歸類和總結(jié),掌握重要虛詞的一般分類,然后根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境判斷其準(zhǔn)確含義。特別掌握有關(guān)“之”“以”等文言虛詞的用法。這里A:助詞/代詞;C:語(yǔ)氣詞/代詞;D:因此/給這些。

  考點(diǎn):理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義。能力層級(jí)為理解B。

  【小題3】

  試題分析:理解并翻譯文言文語(yǔ)句,就是把文言文在盡可能地保留原意和風(fēng)格的情況下用現(xiàn)代漢語(yǔ)的形式表達(dá)出來(lái)。翻譯時(shí),注意“躍金”“沉璧”等重點(diǎn)詞匯的理解。

  考點(diǎn):理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。

  【小題4】

  試題分析:學(xué)生要了解有關(guān)對(duì)偶修辭的特點(diǎn),同時(shí)能夠從所學(xué)文章的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)以致用,語(yǔ)言運(yùn)用合理即可。

  考點(diǎn):語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。

  【小題5】

  試題分析:體會(huì)文章表現(xiàn)手法,做這類題,學(xué)生應(yīng)了解常用的表達(dá)手法,審清題目,分析這里所用藝術(shù)表現(xiàn)手法作用的類型?偨Y(jié)為:這里運(yùn)用了某一手法,表達(dá)了作者怎樣的一種思想情感和情懷。

  考點(diǎn):鑒賞表達(dá)技巧和寫作手法。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。

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