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《資治通鑒·周紀一》閱讀習題及答案

時間:2020-11-15 10:37:45 閱讀答案 我要投稿

《資治通鑒·周紀一》閱讀習題及答案

  魏文侯①使樂羊伐中山②,克之;以封其子擊③。文侯問于群臣曰:“我何如主?”皆曰“仁君!比巫唬骸熬弥猩,不以封君之弟而以封君之子,何謂仁君?”文侯怒,任座趨④出。次問翟璜,對曰:“仁君。”文侯曰:“何以知之?”對曰:“臣聞君仁則臣直。向者任座之言直,臣是以知之!蔽暮類偅沟澡偃巫粗,親下堂迎之,以為上客。 (選自《資治通鑒·周紀一》)

《資治通鑒·周紀一》閱讀習題及答案

  【注釋】①魏文侯:戰(zhàn)國時魏國國君。②中山:戰(zhàn)國時一小國。③擊:魏文侯之子,后繼承為君,即魏武侯。④趨:快走。

  【小題1】解釋下列句中劃線的詞。(4分)

 。1)魏文侯使樂羊伐中山 (2)克之

 。3)使翟璜召任座而反之 (4)親下堂迎之

  【小題2】用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(3分)

  向者任座之言直,臣是以知之。

  【小題3】你覺得魏文侯是個仁君嗎?請結合文章內容,做簡要分析。(3分)

  答案:【小題1】(1)討伐、攻打 (2)攻占、戰(zhàn)勝 (3)反通返,返回 (4)親自

  【小題2】剛才任座說的話很是耿直,所以就知道(您一定是仁君)了。

  【小題3】(1)不是仁君。他以仁君自居,喜歡人家奉承他是仁君,聽到頌揚便喜,聽到批評便怒。群臣懂得這個理,所以“皆曰仁君”。魏文侯要的就是這個。

 。2)是仁君。從“怒”到“悅”的神態(tài)變化以及“親下堂迎之,以為上客”的舉動中,可以看出他善于接受意見并及時改正錯誤。

  解析:

  【小題1】此題考查學生對文言實詞的理解能力,結合具體語境理解詞義即可,有時還要注意詞語的特殊用法。

  【小題2】本題考查學生翻譯文言文的能力。要求具有落實重點詞語的能力,不能遺漏,同時要與上下文連貫,有時還要補出省略的`主語,同時要抓住其中的關鍵字。

  【小題3】本題考查分析人物形象的能力。結合文章中對魏文侯的具體描寫來分析魏文侯的人物形象即可。(能結合文本言之有理即可)

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