家是母親的博物館閱讀訓(xùn)練及答案
。1)剛到北京那一年,臨近過年的時(shí)候,我和丈夫在西單商場逛了一整天,終于給母親挑選了幾件像樣合體的禮物。在往回趕的途中,在路邊一個(gè)小商販的攤位前,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)做工和樣式很別致的木質(zhì)蒸碟,蒸碟的中間是用幾行線穿起來的,上面不僅刻了一只五彩孔雀,而且蒸碟的一半還可以像扇子一樣折起來,慢慢打開時(shí),就如孔雀擺尾。
。2)我當(dāng)即掏錢就買了下來。丈夫在一旁嗔怪說:“你買這東西做什么啊,用起來怪麻煩的!”我笑了笑對他解釋說:“這哪是給我們用的啊,我是給媽買的,媽從小就喜歡孔雀,她的小名就叫‘小鳳’,我想這個(gè)禮物她一定會喜歡的!”
。3)我們拎著大包小包回家后,母親像往年一樣,連連批評我們浪費(fèi)錢買了一堆不實(shí)用的東西。但當(dāng)我拿起孔雀蒸碟輕輕地展開說:“媽,你看這個(gè)好看吧,平時(shí)你可以用它蒸包子!”果不其然,母親對這個(gè)小孔雀蒸碟愛不釋手:“嗯,這個(gè)好,這個(gè)好!”
(4)但自從那次在家過完年回京后,我相繼經(jīng)歷了情感和事業(yè)的雙重挫折和打擊。此后的三個(gè)春節(jié),我都沒有回家過年。今年“五一”的時(shí)候,母親提前打來電話,說想我了,盼著我回去一趟。我在電話里答應(yīng)了下來。
。5)經(jīng)過兩天一夜的跋涉,我回到了家鄉(xiāng)那個(gè)偏僻的縣城。中午到家后,我讓母親和妹妹都歇著,我一個(gè)人就包攬了廚房里所有的家務(wù)活。在找盤裝菜的時(shí)候,我看到櫥柜里那個(gè)孔雀蒸碟已經(jīng)脫落了兩個(gè)扇片,其中一行穿引線也斷了,已經(jīng)不能用了,但卻被擺在中間的一格,占據(jù)了很大的空間。
。6)“這樣的東西還有什么用?”我邊嘀咕著,邊抓起來扔到了門外樓道口的垃圾袋里。晚上熱飯的時(shí)候,母親發(fā)現(xiàn)孔雀蒸碟不見了,連忙跑到客廳追問下落,我很干脆地說:“已經(jīng)扔了。”母親聽后趕忙追問我:“你扔哪里了?扔哪里了?”
。7)“扔到垃圾袋里了!蹦赣H聽后快步地跑向門外,當(dāng)她看到垃圾已經(jīng)被打掃樓道的清潔工清理走了之后,她走進(jìn)臥室關(guān)上房門,“嗚嗚”地哭了起來。我不知道自己到底犯了什么錯(cuò),難過而又無辜地站在門外,不敢隨意地驚擾母親。
。8)大概過了半小時(shí),母親像往常一樣微笑著從臥室里走了出來,全然看不出她剛剛哭過一場。我剛要上前說什么,母親打斷了我的.話,邊給我夾菜邊說:“什么也別說了,先吃飯吧!”
。9)等吃完飯后我才知道,原來母親是因?yàn)槲野涯莻(gè)孔雀蒸碟扔了才難過的。我于是笑著說:“媽,就這點(diǎn)事啊,我還以為自己做了什么錯(cuò)事呢,等我回北京給你買十個(gè)那種蒸碟,保證一模一樣!”
。10)母親卻對我說:“我不要了,你就是買了也和那個(gè)不一樣了!____________________________________________________!
(11)聽母親說完后,我強(qiáng)忍著眼淚沒有流出來,在心里久久地責(zé)怪自己。從那一刻起,我終于明白了,母親為什么總是舍不得丟掉很多破舊的東西。那絕不是節(jié)儉,其實(shí),家就是母親的博物館,每一件物品都是母親可以用來緬懷逝去歲月的孤獨(dú)和彌補(bǔ)兒女情感缺失的紀(jì)念品。ㄗ髡撸壕┚┻x自《讀者》鄉(xiāng)土人文版2009年第3期)
1.你認(rèn)為第(1)段中畫線句子對蒸碟如此細(xì)致的描寫是否有必要?為什么?
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2.第(3)和第(6)段中相同的句子寫了兩遍會不會給人以重復(fù)啰嗦之感?為什么?請結(jié)合兩處地方的表達(dá)效果分別作答。
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3.仔細(xì)體會第(8)中畫線句子,說說你覺得為何明明十分傷心的母親要“微笑著”從臥室出來?
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4.第(10)段中母親的話還沒講完,請你結(jié)合上下文將其補(bǔ)充完整。
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5.請說說文章最后一句話在全文中起著怎樣的作用?請結(jié)合你自己或你的家人的例子談?wù)勀銓@句話的理解(控制在30字以內(nèi))。
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參考答案:
1.有必要。因?yàn)檫@段描寫不僅形象具體地刻畫出了蒸碟的別致之處,而且還為后文敘寫“我”買它的原因、母親如此喜歡它的原因及后來“我”扔掉它的原因都作下了鋪墊(兩點(diǎn)即可)。
2.不會。正因?yàn)橹貜?fù)才能更加強(qiáng)烈地體現(xiàn)情感,前者的重復(fù)是更強(qiáng)烈地體現(xiàn)了母親對蒸碟的喜愛之情,后者則更強(qiáng)烈地體現(xiàn)了母親異常急切、擔(dān)心的心情,去掉則會將此表達(dá)效果大大降低。(意思相近即可)
3.因?yàn)槟赣H一方面怕孩子們因不理解自己的傷心緣由而笑話自己的失態(tài),另一方面又怕“我”看出緣由后會為此而感到不安和自責(zé)。(意思相近即可)
4.那個(gè)蒸碟是你第一次去北京工作,回家過年給媽買的禮物,F(xiàn)在,你又經(jīng)常不在我身邊,可是每次做飯一看到那個(gè)小蒸碟,我都會感到你就在我身邊。ㄒ馑枷嘟纯桑
5.起著照應(yīng)題目、點(diǎn)名文章主旨的作用。舉例子略。
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