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雨的隨想的閱讀答案
在平平淡淡的日常中，我們最熟悉的就是閱讀答案了，閱讀答案所涉及的內(nèi)容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點，或某一知識點中的一部分內(nèi)容，在我們的學(xué)習(xí)中有著重要的作用。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的雨的隨想的閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雨的隨想（10分）汪國真
�、儆袝r，外面下著雨心卻睛著；又有時，外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西在對比中讓你品味。心晴的時候，晴也是雨；心雨的時候，雨也是晴。
②不過，無論什么樣的故事，一逢上下雨便難忘。雨有一種神奇：它能彌漫成一種情調(diào)，浸潤成一種氛圍，鐫刻成一種記憶。當(dāng)然，有時也能瓢潑成一種災(zāi)難。
�、鄞禾斓娘L(fēng)沙，夏天的溽悶，秋天的干燥，都使人們祈盼著下雨。一場雨還能使空氣清新許多，街道明亮許多，“春雨貴如油”，對雨的渴盼不獨農(nóng)人有。
④有雨的時候既沒有太陽也沒有月亮，人們卻多不以為忤�；蛟S因為有雨的季節(jié)氣候不冷，讓大陽一邊涼快會兒也好。有雨的夜晚則另有一番月夜所沒有的韻味。有時不由讓人想起李商隱“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的名句。
�、菰谛∮曛新剑幸环y得的愜意。聽著雨水輕輕叩擊大葉楊或梧桐樹上那闊大的葉片時沙沙的聲響，那種滋潤到心底的美妙，即便是理查德·克萊德曼鋼琴下流淌出的《秋日私語》般雅致的旋律也難以比較。大自然鬼斧神工般的造化，真是無與倫比。
�、抟粚偃俗咴谛∠锢�，那情景再尋常不過。但下雨天手中魔術(shù)般又多了一把淡藍色的小傘，身上多了件米黃色的風(fēng)衣，那效果便又截然不同。一眼望去，雨中的年輕是一幅耐讀的圖畫。⑦在北方，一年365天中，有雨的日子并不很多。于是若逢上一天，有雨如詩或有詩如雨，便覺得好奇。
小題1:文章開頭是富有哲理的自然段，但有兩個語句排版時弄錯了位置，從而顛倒了作者的意思。請指出這兩個語句（2分）
答：“__________________”和“________________”對調(diào)。
小題2:漢語的詞匯是豐富的，同一種意思常常可以用不同的詞語來表達。請你給第②段加橫線的“彌漫”、“浸潤”、“鐫刻”、“瓢潑”各更換一個更加平易的二字詞語。（4分）
__________、___________、____________、____________。
小題3:第④段寫道，在“有雨的夜晚”可以使人想起李商隱的“何當(dāng)共剪西窗燭……”的名句。如果也是夜晚，和著習(xí)習(xí)春風(fēng)，綿綿細雨悄然而下，你一定會想起課文中曾經(jīng)學(xué)過的另一位唐代詩人的一個名句，請寫出這個名句。（2分） ____________________________________________________________________。
小題4:文中第⑥段寫道：“一對戀人走在小巷里……雨中的年輕是一幅耐讀的圖畫。”請你按下邊的要求，模仿原文的句式和語言特點，試寫一個感人的畫面。（2分）
答：一個老人 ___________________________________________________________ 雨中的牽手是一幅耐讀的圖畫。參考答案：
小題1:（2分）“晴也是雨”與“雨也是晴”顛倒了位置。（或“心晴的時候”與“心雨的時候”顛倒了位置。）
小題2:4分）醞釀（彌散、蔓延、升華……）營造（制造、渲染、醞釀……）銘刻（琢磨、凝結(jié)、沖積……）制造（傾瀉、咆哮、灌注……）注：凡搭配恰當(dāng)，句意順暢，與原意基本相符的，一詞多用或一空多答的均不得重復(fù)記分。
小題3:（2分）隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。
小題4:（2分）意境優(yōu)美、想象合理、畫面感強、大致符合例句句式和語言特點，即給全分。某一方面略有不足的按1分為一個檔次依次扣分，直至零分。有時，外面下著雨心卻睛著；又有時，外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西在對比中讓你品味。心晴的時候，晴也是雨；心雨的時候，雨也是晴。
小題1:試題分析：讀第一自然段可知，“心晴的時候，晴也是雨；心雨的時候，雨也是晴”與前面的“外面下著雨心卻睛著”“外面晴著心卻下著雨”的語意不一致，因此應(yīng)改為“心晴的時候，雨也是晴；心雨的時候，晴也是雨”。
點評：理解語意要注意前后語句的內(nèi)容，語句所表達的意思必須要前后一致，語意順承，不可前后矛盾。
小題2:試題分析：給“彌漫”、“浸潤”、“鐫刻”、“瓢潑”找近義詞，一方面意思要相近，另一方面還要與原句中的詞語搭配恰當(dāng)。如“彌漫”的近義詞要與“情調(diào)”搭配，“浸潤”的近義詞要與“氛圍”搭配，“鐫刻”的近義詞要與“記憶”搭配，“瓢潑”的近義詞要與“災(zāi)難”搭配。
點評：所學(xué)課文中出現(xiàn)的詞語（成語），包括文言文中出現(xiàn)的成語，要做到知其意，善運用。平時要在積累上下功夫，尤其是一些近義詞要進行比較積累。做題時要根據(jù)具體的語境去判斷使用的正確與否。
小題3:試題分析：根據(jù)題干中的“夜晚”“春風(fēng)”綿綿細雨“悄然而下”等字眼，我們很容易想到杜甫的《春夜喜雨》中的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。
點評：平時要培養(yǎng)對各類知識的興趣，如故事傳說、名人名言、俗語諺語、詩詞名句、歌謠童謠等，要在學(xué)習(xí)、生活中多留意，并隨手記錄下來，這樣，考試時遇到這類的題目就不會無答案可寫了。
小題4:試題分析：根據(jù)題干中“模仿原文的句式和語言特點”“寫一個感人的畫面”，注意六段的句式和語言特點，＂一對戀人走在小巷里，那情景再尋常不過。但下雨天手中魔術(shù)般又多了一把淡藍色的小傘，身上多了件米黃色的風(fēng)衣，那效果便又截然不同。一眼望去，雨中的年輕是一幅耐讀的圖畫＂，首先要創(chuàng)造一種常見的但很溫馨的情境，然后指出這種場景的感人所在。如“一對老人坐在庭院中，那情景再尋常不過。但涼風(fēng)中手中魔術(shù)般又多了一杯熱茶，身上多了件可身的大衣，那效果便又截然不同。一眼望去，風(fēng)中的相伴是一幅耐讀的圖畫”。
點評：仿寫要注意三點，一是注意句式，二是注意修辭，三是注意字數(shù)．如果給出的示例有兩句或兩句以上，而且字數(shù)都相同，那么就要在字數(shù)保持相同的情況下做嚴(yán)格的仿寫．
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