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語(yǔ)文閱讀試題及答案: 父親,樹(shù)林和鳥(niǎo)

時(shí)間:2023-06-02 19:19:32 詩(shī)琳 閱讀答案 我要投稿
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語(yǔ)文閱讀試題及答案: 父親,樹(shù)林和鳥(niǎo)

  在學(xué)習(xí)和工作中,我們很多時(shí)候都會(huì)有考試,接觸到試題,借助試題可以更好地對(duì)被考核者的知識(shí)才能進(jìn)行考察測(cè)驗(yàn)。什么樣的試題才能有效幫助到我們呢?下面是小編幫大家整理的語(yǔ)文閱讀試題及答案: 父親,樹(shù)林和鳥(niǎo),歡迎閱讀與收藏。

語(yǔ)文閱讀試題及答案: 父親,樹(shù)林和鳥(niǎo)

  語(yǔ)文閱讀試題及答案: 父親,樹(shù)林和鳥(niǎo)

  父親,樹(shù)林和鳥(niǎo)

  父親一生最喜歡樹(shù)林和歌唱的鳥(niǎo)。

  童年時(shí),一個(gè)春天的黎明,父親帶著我從滹沱(hū tuó)河岸的一片樹(shù)林邊走過(guò)。

  父親突然站定,朝幽深的霧的樹(shù)林,上上下下的望了又望,用鼻子聞了又聞。“林子里有不少鳥(niǎo)!备赣H喃喃著。

  并沒(méi)有看見(jiàn)一只飛鳥(niǎo),并沒(méi)有聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)叫。

  我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹(shù)一般兀立的父親。

  父親指著一棵樹(shù)的一根樹(shù)枝對(duì)我說(shuō):“看那里,沒(méi)有風(fēng),葉子為什么在動(dòng)?”

  我仔細(xì)找,沒(méi)有找到動(dòng)著的那幾片葉子。

  “還有鳥(niǎo)味!备赣H輕聲說(shuō),他生怕驚動(dòng)了鳥(niǎo)。

  我只聞到濃濃的苦味的草木氣,沒(méi)有聞到什么鳥(niǎo)的氣味。

  “鳥(niǎo)也有氣味?”

  “有。樹(shù)林里過(guò)夜的鳥(niǎo)總是一群,羽毛焐得熱騰騰的。黎明時(shí),所有的鳥(niǎo)抖動(dòng)著渾身的羽翎,要抖凈露水和濕氣。每一個(gè)張開(kāi)的喙(讀huì鳥(niǎo)嘴)舒暢地呼吸著,深深地呼吸著。鳥(niǎo)要準(zhǔn)備唱歌了! 父親和我坐在樹(shù)林邊,鳥(niǎo)真的唱了起來(lái)。

  “這是樹(shù)林和鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻!备赣H說(shuō)。

  我知道父親此時(shí)也最快活。

  過(guò)了幾天,父親對(duì)我說(shuō):“鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻——飛向天空離開(kāi)樹(shù)林的那一瞬間,最容易被獵人打中。” “為什么?”我驚愕地問(wèn)。

  父親說(shuō):“黎明時(shí)的鳥(niǎo),翅膀潮濕,飛起來(lái)沉重!

  我真高興,父親不是獵人。

  1、請(qǐng)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞:

  兀立() 舒暢() 快活( ) 驚愕()

  2、文章用“父親一生最喜歡樹(shù)林和歌唱的鳥(niǎo)”這句話開(kāi)頭有什么作用?

  3、春天的黎明,父親來(lái)到樹(shù)林邊怎么就知道“林子里有不少鳥(niǎo)”?

  4、父親喜歡鳥(niǎo)是從哪些方面表現(xiàn)出來(lái)的?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

  5、文中寫(xiě)道“我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹(shù)一般兀立的父親”, “我”“并沒(méi)有看見(jiàn)一只飛鳥(niǎo),并沒(méi)有聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)叫”, “我只聞到濃濃的苦味的草木氣,沒(méi)有聞到什么鳥(niǎo)的氣味”,這樣寫(xiě)有什么作用?

  6、文章為什么以“我真高興,父親不是獵人”這句話結(jié)尾?

  《父親,樹(shù)林和鳥(niǎo)》參考答案:

  1、(略)

  2、①開(kāi)門見(jiàn)山,點(diǎn)題;②概括了父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)三者的關(guān)系;③抓住了全文中心和情感基調(diào)。(寫(xiě)出一點(diǎn)得兩分,寫(xiě)出兩點(diǎn)得3分)

  3、因?yàn)楦赣H聞到了鳥(niǎo)味;沒(méi)有風(fēng),看到了樹(shù)葉在動(dòng)。

  4、①父親對(duì)鳥(niǎo)的氣味很敏感,對(duì)鳥(niǎo)的生活習(xí)性和活動(dòng)規(guī)律很了解;②父親說(shuō)話的聲音很輕,生怕驚動(dòng)了鳥(niǎo);③鳥(niǎo)快活的時(shí)刻父親也最快活。(每點(diǎn)1分)

  5、寫(xiě)“我”的“茫然”??是反襯(或突出)父親對(duì)鳥(niǎo)的相知、敏感。

  6、這句話作為結(jié)尾是慶幸,因?yàn)楦赣H愛(ài)鳥(niǎo)而不會(huì)傷害鳥(niǎo),這樣寫(xiě)也表現(xiàn)了父親對(duì)鳥(niǎo)的喜愛(ài),照應(yīng)了開(kāi)頭。(意思對(duì)即可)

  語(yǔ)文閱讀試題及答案: 父親,樹(shù)林和鳥(niǎo)

  父親一生最喜歡樹(shù)林和歌唱的鳥(niǎo)。

  童年時(shí),一個(gè)春天的黎明,父親帶著我從滹沱河岸上的一片樹(shù)林旁走過(guò)。突然,父親站住了,朝幽深的霧蒙蒙的樹(shù)林,上上下下地望了又望,用鼻子聞了又聞。

  “林子里有不少鳥(niǎo)!备赣H喃喃地說(shuō)。

  可我既沒(méi)有看見(jiàn)一只鳥(niǎo)飛,也沒(méi)有聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)叫。我茫然地望著凝神靜氣像樹(shù)一般兀(wù)立的父親。

  父親指著一棵樹(shù)的樹(shù)枝對(duì)我說(shuō):“看那里,沒(méi)有風(fēng),葉子為什么在動(dòng)?”

  我仔細(xì)找,沒(méi)有找到晃動(dòng)的葉子。

  “還有鳥(niǎo)味。”父親輕聲說(shuō),他生怕驚動(dòng)了鳥(niǎo)。

  我只聞到濃濃的苦味的草木氣,沒(méi)有聞到什么鳥(niǎo)的氣味。

  “鳥(niǎo)也有氣味?”

  “有。樹(shù)林里過(guò)夜的鳥(niǎo)總是一群群的,羽毛焐得熱騰騰的。黎明時(shí),所有的鳥(niǎo)抖動(dòng)著渾身的翎羽,要抖凈露水和濕氣。每一只鳥(niǎo)都張著嘴,舒暢地呼吸著,深深地呼吸著。它們要唱歌了。這時(shí)候只要你靜靜地用心地聞,你就會(huì)聞到那種鳥(niǎo)類特有的氣味!

  父親和我坐在樹(shù)林邊,突然聽(tīng)到“喳喳,喳喳”“布谷,布谷”群鳥(niǎo)齊鳴。哇!太動(dòng)聽(tīng)了!鳥(niǎo)真的唱了起來(lái)。

  “這是樹(shù)林和鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻!备赣H說(shuō)。

  我知道這也是父親最快活的時(shí)刻。

  過(guò)了一會(huì)兒,父親對(duì)我說(shuō):“鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻是飛離樹(shù)枝飛向天空的那一瞬間,但這時(shí)也最容易被獵人打中!

  “為什么?”我驚愕地問(wèn)。

  父親說(shuō):“黎明時(shí)的鳥(niǎo),翅膀潮濕,飛起來(lái)沉重。”

  我心里掠過(guò)一陣沉重。我也由衷地感到高興,因?yàn)楦赣H不是獵人。

  (1)“‘這是樹(shù)林和鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻。’父親說(shuō)。”“我”為什么說(shuō)“這也是父親最快活的時(shí)刻”?

  (2)父親喜歡鳥(niǎo)是從哪些方面表現(xiàn)出來(lái)的?

  參考答案:

 。1)提示:父親一生最喜歡樹(shù)林和歌唱的鳥(niǎo)。

 。2)提示:父親輕聲講話怕驚動(dòng)鳥(niǎo)兒;父親知道鳥(niǎo)兒的氣味;父親了解你鳥(niǎo)兒最快活的時(shí)刻。

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