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語文閱讀試題及答案: 父親,樹林和鳥
在學(xué)習(xí)和工作中,我們很多時候都會有考試,接觸到試題,借助試題可以更好地對被考核者的知識才能進(jìn)行考察測驗。什么樣的試題才能有效幫助到我們呢?下面是小編幫大家整理的語文閱讀試題及答案: 父親,樹林和鳥,歡迎閱讀與收藏。
語文閱讀試題及答案: 父親,樹林和鳥
父親,樹林和鳥
父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。
童年時,一個春天的黎明,父親帶著我從滹沱(hū tuó)河岸的一片樹林邊走過。
父親突然站定,朝幽深的霧的樹林,上上下下的望了又望,用鼻子聞了又聞!傲肿永镉胁簧嬴B!备赣H喃喃著。
并沒有看見一只飛鳥,并沒有聽到一聲鳥叫。
我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親。
父親指著一棵樹的一根樹枝對我說:“看那里,沒有風(fēng),葉子為什么在動?”
我仔細(xì)找,沒有找到動著的那幾片葉子。
“還有鳥味!备赣H輕聲說,他生怕驚動了鳥。
我只聞到濃濃的苦味的草木氣,沒有聞到什么鳥的氣味。
“鳥也有氣味?”
“有。樹林里過夜的鳥總是一群,羽毛焐得熱騰騰的。黎明時,所有的鳥抖動著渾身的羽翎,要抖凈露水和濕氣。每一個張開的喙(讀huì鳥嘴)舒暢地呼吸著,深深地呼吸著。鳥要準(zhǔn)備唱歌了! 父親和我坐在樹林邊,鳥真的唱了起來。
“這是樹林和鳥最快活的時刻!备赣H說。
我知道父親此時也最快活。
過了幾天,父親對我說:“鳥最快活的時刻——飛向天空離開樹林的那一瞬間,最容易被獵人打中! “為什么?”我驚愕地問。
父親說:“黎明時的鳥,翅膀潮濕,飛起來沉重!
我真高興,父親不是獵人。
1、請寫出下列詞語的近義詞:
兀立() 舒暢() 快活( ) 驚愕()
2、文章用“父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥”這句話開頭有什么作用?
3、春天的黎明,父親來到樹林邊怎么就知道“林子里有不少鳥”?
4、父親喜歡鳥是從哪些方面表現(xiàn)出來的?請簡要概括。
5、文中寫道“我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親”, “我”“并沒有看見一只飛鳥,并沒有聽到一聲鳥叫”, “我只聞到濃濃的苦味的草木氣,沒有聞到什么鳥的氣味”,這樣寫有什么作用?
6、文章為什么以“我真高興,父親不是獵人”這句話結(jié)尾?
《父親,樹林和鳥》參考答案:
1、(略)
2、①開門見山,點題;②概括了父親、樹林和鳥三者的關(guān)系;③抓住了全文中心和情感基調(diào)。(寫出一點得兩分,寫出兩點得3分)
3、因為父親聞到了鳥味;沒有風(fēng),看到了樹葉在動。
4、①父親對鳥的氣味很敏感,對鳥的生活習(xí)性和活動規(guī)律很了解;②父親說話的聲音很輕,生怕驚動了鳥;③鳥快活的時刻父親也最快活。(每點1分)
5、寫“我”的“茫然”??是反襯(或突出)父親對鳥的相知、敏感。
6、這句話作為結(jié)尾是慶幸,因為父親愛鳥而不會傷害鳥,這樣寫也表現(xiàn)了父親對鳥的喜愛,照應(yīng)了開頭。(意思對即可)
語文閱讀試題及答案: 父親,樹林和鳥
父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。
童年時,一個春天的黎明,父親帶著我從滹沱河岸上的一片樹林旁走過。突然,父親站住了,朝幽深的霧蒙蒙的樹林,上上下下地望了又望,用鼻子聞了又聞。
“林子里有不少鳥。”父親喃喃地說。
可我既沒有看見一只鳥飛,也沒有聽到一聲鳥叫。我茫然地望著凝神靜氣像樹一般兀(wù)立的父親。
父親指著一棵樹的樹枝對我說:“看那里,沒有風(fēng),葉子為什么在動?”
我仔細(xì)找,沒有找到晃動的葉子。
“還有鳥味!备赣H輕聲說,他生怕驚動了鳥。
我只聞到濃濃的苦味的草木氣,沒有聞到什么鳥的氣味。
“鳥也有氣味?”
“有。樹林里過夜的鳥總是一群群的,羽毛焐得熱騰騰的。黎明時,所有的鳥抖動著渾身的翎羽,要抖凈露水和濕氣。每一只鳥都張著嘴,舒暢地呼吸著,深深地呼吸著。它們要唱歌了。這時候只要你靜靜地用心地聞,你就會聞到那種鳥類特有的氣味。”
父親和我坐在樹林邊,突然聽到“喳喳,喳喳”“布谷,布谷”群鳥齊鳴。哇!太動聽了!鳥真的唱了起來。
“這是樹林和鳥最快活的時刻!备赣H說。
我知道這也是父親最快活的時刻。
過了一會兒,父親對我說:“鳥最快活的時刻是飛離樹枝飛向天空的那一瞬間,但這時也最容易被獵人打中!
“為什么?”我驚愕地問。
父親說:“黎明時的鳥,翅膀潮濕,飛起來沉重!
我心里掠過一陣沉重。我也由衷地感到高興,因為父親不是獵人。
。1)“‘這是樹林和鳥最快活的時刻!赣H說!薄拔摇睘槭裁凑f“這也是父親最快活的時刻”?
。2)父親喜歡鳥是從哪些方面表現(xiàn)出來的?
參考答案:
。1)提示:父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。
。2)提示:父親輕聲講話怕驚動鳥兒;父親知道鳥兒的氣味;父親了解你鳥兒最快活的時刻。
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