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《春燕來(lái)歸》閱讀答案
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部分原文:
、糯号ㄩ_(kāi),桃花粉了,垂柳綠了,春水漲了,天氣漸漸暖和起來(lái),燕子飛回來(lái)了?粗矍皩ひ捯挘圃嘧R(shí)的小精靈,讓我想起了兒時(shí)對(duì)燕子的記憶。
、莆壹依衔葜車且煌麩o(wú)際的田野,幾排高高低低的電線穿行而過(guò)。清晨或傍晚,燕子們常像約好似的,如列隊(duì)的士兵齊刷刷地在電線上站成一排,小黑點(diǎn)像音樂(lè)簡(jiǎn)譜里一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。
、茄嘧酉矚g將巢穴搭建在附近農(nóng)戶房屋的木梁上,好親近人類。掏燕窩,捉燕子,搗燕窩是我兒時(shí)的樂(lè)趣。
⑷每當(dāng)大人們不在家,燕子飛出去的時(shí)候。我總會(huì)搬一張椅子,上面放張小凳,燕巢便伸手可及了。
、 不當(dāng)著燕子的面搗毀燕窩,燕子是不會(huì)記恨的。來(lái)年花開(kāi)的時(shí)節(jié),燕子還會(huì)一如既往地飛回原來(lái)的地方建巢。在我家西邊的池塘邊,會(huì)看見(jiàn)燕子飛來(lái)飛去,用嘴銜著潮濕的泥土與軟草莖。不幾日,一個(gè)嶄新的碗型的灰褐色燕巢建成了。看著燕巢,我常常感覺(jué)特別好奇,光滑滑的房梁,燕巢是怎么搭建上去的,總想一探究竟。
⑹ 大人們說(shuō)燕子很辛苦,不準(zhǔn)我逮燕子,搗毀燕巢。他們還講,燕子是有靈性的,燕子在哪家搭窩,這家人必有好報(bào)。我們莊就有戶人家,原來(lái)只有女主人一人喜歡燕子。有一天傍晚,燕子卻遲遲不肯回巢,圍繞女主人嘰嘰喳喳地啼個(gè)不停,燕子帶領(lǐng)主人到達(dá)孩子昏迷出事的地點(diǎn),孩子被及時(shí)發(fā)現(xiàn)而得救。一家人非常感激燕子,從此都喜歡上了燕子。
⑺2009年春天,我回故鄉(xiāng)探親,看見(jiàn)到處是青磚青瓦的二層樓房,有木檁條木梁的房子早被拆遷。偶能見(jiàn)到田野里幾只時(shí)而盤(pán)旋,時(shí)而低飛,體態(tài)輕盈,翅膀像剪刀一樣的燕子,“嗖”地一聲從我眼前掠過(guò),像是飛行表演。母親告訴我,現(xiàn)在到處是磚瓦房,燕子少了,看不到燕子來(lái)了,不知道燕子在什么地方搭窩。想起母親的話,回憶兒時(shí)對(duì)燕子的愧疚,我的心中悵然若失。
、 有一次,我站在二姐家臨街的商店門(mén)前,眼前忽然一亮,無(wú)意間瞥見(jiàn)雨篷下有盞吸頂燈,被一塊黃褐色的燕窩包裹著。燕子巧妙地利用吸頂燈與天棚之間僅幾公分的間隙,借助吸頂燈不會(huì)掉下來(lái)的支撐,搭建起了自己的愛(ài)巢。燕子夫婦竟然利用這個(gè)罅隙的地方筑巢,可謂用心良苦!看著飛進(jìn)飛出的老燕,張著黃色小嘴嘰嘰喳喳嗷嗷待哺的毛茸茸雛燕,心中油然而生一種久違的親切。
、蛠(lái)年燕子們又飛回來(lái)了,在雨篷吸頂燈下又筑起了自己的愛(ài)巢。有一天傍晚,我去商鋪買東西,看見(jiàn)了這樣的一幕情景。一只雛燕不知是初學(xué)飛行,還是母燕喂食不小心的緣故,竟從窩里掉了下來(lái),卻再也無(wú)力飛回。
、巍皩殞(二姐家五歲的孫子), 去找一個(gè)竹竿來(lái),把小燕子弄上去!倍氵B忙吩咐。
、 只見(jiàn)寶寶樂(lè)滋滋地從廚房后面拖來(lái)了一根細(xì)竹竿,遞給奶奶,又忙不迭地跑去伸手抓小燕子。驚慌失措的雛燕,顯然是受到了驚嚇,趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。好長(zhǎng)時(shí)間才舒緩過(guò)神,撲棱著翅膀掙扎起來(lái),只見(jiàn)它細(xì)細(xì)的小腿緊緊地抓住竹竿,像抓住了一根救命稻草,身體歪斜著,晃動(dòng)著。二姐小心翼翼地挑起竹竿,將雛燕送回窩里。兩三只燕子站在窩門(mén)前,充滿了感激,嘰嘰喳喳叫嚷歡迎雛燕回家。
閱讀題:
1.(2分)文中最能表達(dá)作者對(duì)“春燕”喜愛(ài)的詞語(yǔ)是 。
2.(4分)文中句子有何表達(dá)效果?我能見(jiàn)到田野里幾只時(shí)而盤(pán)旋,時(shí)而低飛,體態(tài)輕盈,翅膀像剪刀一樣的燕子,“嗖”地一聲從我眼前掠過(guò),像是飛行表演。
3.(3分)燕子引領(lǐng)莊戶女主人找到昏迷的孩子的情節(jié),在文中有何作用?
4.(2分)簡(jiǎn)略概括選文最后三個(gè)自然段的主要內(nèi)容。
5.(3分)從文中“(而今)看見(jiàn)到處是青磚青瓦的二層樓房,有木檁條木梁的房子早被拆遷”。一句可引發(fā)我們?cè)鯓拥乃伎迹?/p>
參考答案:
1.小精靈(2分)
2.通過(guò)比喻修辭手法以及動(dòng)作描寫(xiě),刻畫(huà)出了春燕輕盈矯健的身姿,表達(dá)出了作者對(duì)春燕的無(wú)比喜愛(ài)之情。(“比喻”和“動(dòng)作描寫(xiě)”各1分,作用兩個(gè)要點(diǎn)各1分,共4分)
3.突出主題——人與自然和諧相處,即告訴我們春燕是極有靈性的,只要你用心善待它,它會(huì)用自己特有的方式回報(bào)你。同時(shí),豐富了文章內(nèi)容,增加了讀者閱讀的興趣。(突出主題2分,“豐富內(nèi)容”“增 加興趣”1分,共3分)
4.合力救雛燕。(答到“救雛燕”即給2分)
5.人類在自身發(fā)展的同時(shí),應(yīng)該與動(dòng)物和諧相處。(意思相近即可,3分)
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