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《帶套袖的孫犁先生》閱讀答案
①我產(chǎn)生要當(dāng)作家的妄想是在初中階段。為了驗證我成為作家的可能性,父親還領(lǐng)我拜會了《小兵張嘎》的作者徐光耀老師。記得有一次徐光耀老師對我說:“在中國作家里你應(yīng)該讀一讀孫犁。”我立即大言不慚地答曰:“孫犁的書我都讀過。”他又問: “你讀過《鐵木前傳》嗎?”我說:“我差不多可以背誦。”
、谝痪牌呔拍辏覐牟尻牭泥l(xiāng)村回到城市,在一家雜志社作小說編輯,業(yè)余也寫小說。秋天,百花文藝出版社準(zhǔn)備為我出版第一本小說集,我被李克明、顧傳箐二位編輯熱情請去天津面談出版的事。行前已故作家韓映山囑我?guī)Х庑沤o孫犁先生。
、垡痪牌呔拍昵锶盏囊粋下午,由李克明同志陪同,終于走進了孫犁先生的“高墻大院”。這是一座早已失卻規(guī)矩和章法的大院,孫犁先生曾在文章里多次提及,并詳細(xì)描述過它的衰敗經(jīng)過。如今各種凹凸不平的土堆、土坑在院里自由地起伏著,稍顯平整的一塊地,一戶人家還種了一小片黃豆。那天黃豆剛剛收過,一位老人正蹲在拔了豆秸的地里聚精會神地?fù)於棺。我看到他的?cè)面,已猜出那是誰?匆妬砣耍酒饋,把手里的黃豆亮給我們,微笑著說:“別人收了豆子,剩下幾粒不要了。我撿起來,可以給花施肥。丟了怪可惜的。”
、芩聿暮芨,面容溫厚,語調(diào)洪亮,夾雜著淡淡的鄉(xiāng)音。說話時眼睛很少朝你直視,你卻時時能感覺到他的關(guān)注或說觀察。他穿一身普通的灰色衣褲,當(dāng)他騰出手來和我握手時,我發(fā)現(xiàn)他戴著一副青色棉布套袖。接著他引我們進屋,高聲詢問我的寫作、工作情況。我很快就如釋重負(fù)。我相信戴套袖的作家是不會不茍言笑的,戴著套袖的作家給了我一種親近感。
、萜浜蟛痪,我寫了一篇名叫《灶火的故事》的短篇小說,篇幅卻不短,大約一萬五千字,自己挺看重,拿給省內(nèi)幾位老師看,不料有看過的長者好心勸我不要這樣寫了,說“路子”有問題。我心中偷偷地不服,又斗膽將它寄給孫犁先生,想不到他立即在《天津日報》的《文藝》增刊上發(fā)了出來,《小說月報》也很快作了轉(zhuǎn)載。
、尬以俅我姷綄O犁先生是次年初冬。那天很冷,刮著大風(fēng)。他剛裁出一沓沓粉連紙,和保姆準(zhǔn)備糊窗縫。見我進屋,孫犁先生迎過來第一句話就說:“鐵凝,你看我是不是很見老?我這兩年老得特別快。”當(dāng)時我說:“您是見老。”也許是門外的風(fēng)、房間的清冷和那沓糊窗縫用的粉連紙加強了我這種印象,但我說完很后悔,我不該迎合老人去證實他的衰老感。接著我便發(fā)現(xiàn),孫犁先生兩只襖袖上,仍舊套著一副干凈的青色套袖,看上去人就洋溢著一種干練的活力,一種不愿停下手、時刻準(zhǔn)備工作的情緒。這樣的狀態(tài),是不能被稱作衰老的。
、呶业谌我姷綄O犁先生,是和幾位同行一道。那天他沒撿豆粒,也沒糊窗縫,他坐在寫字臺前,桌面攤開著紙和筆,大約是在寫作。看見我們,他立刻停下工作,招呼客人就坐。我特別注意了一下他的袖子,又看見了那副套袖。記得那天他很高興,隨便地和大家聊著天,并沒有摘去套袖的意思。這時我才意識到,戴套袖并不是孫犁先生的臨時“武裝”。
⑧多年之后,有一次我把友人贈我的幾函宣紙精印的華箋寄給孫犁先生時,收到他這樣的回信,他說:“同時收到你的來信和惠贈的華箋,我十分喜歡。”但又說:“我一向珍惜紙張,平日寫稿寫信,用紙亦極不講究。每遇好紙,筆墨就要拘束,深恐把紙糟蹋了……”如果我不曾見過習(xí)慣戴套袖的孫犁先生,或許我會猜測這是一個名作家的“矯情”,但是我見過的戴著套袖的孫犁,見過了他寫給我的所有信件,那信紙不是《天津日報》那種微黃且脆硬的稿紙就是郵局出售的明信片,信封則永遠(yuǎn)是印有紅色“天津日報”字樣的那種。
⑨我相信他對紙張有著和對棉布、對衣服同樣的珍惜之情。他更加珍重的是勞動的尊嚴(yán)與德行、人生的質(zhì)樸和美麗。
15.作者寫了三次見到孫犁先生,孫犁先生都是帶著套袖,孫犁先生是在什么情況下帶套袖?分別帶給作者留下了怎樣的感覺?閱讀完文章以后,完成下面的表格。(4分)
情 況
作者的感覺
第一次
撿豆粒時帶著套袖
①第二次
、
、
第三次
、
戴套袖并不是孫犁先生的臨時“武裝”
16.文章第⑧段作者敘述與孫犁先生書信往來的內(nèi)容,似乎與孫犁先生的套袖無關(guān),這一段內(nèi)容可否刪去?為什么?(4分)
17.作者是怎樣把孫犁先生刻畫得生動感人的?請就你感觸最深的一點,談?wù)勀愕目捶。字(jǐn)?shù)在150字以內(nèi)。(7分)
參考答案:
15.①親切 ②準(zhǔn)備糊窗縫時帶著套袖 ③干練、有活力、時刻準(zhǔn)備工作 ④寫作時帶著套袖
評分:共4分,每小題1分
16.不能刪去,作者與孫犁先生書信往來中,孫犁先生談了對紙張的珍惜,這是通過另一個生活細(xì)節(jié)來體現(xiàn)孫犁先生對勞動的珍惜,生活質(zhì)樸勤儉。表現(xiàn)了孫犁先生珍重勞動的尊嚴(yán)與德行、人生的質(zhì)樸和美麗。
評分:本題4分,兩個要點,每點2分。
17. 示例一
截取孫犁先生生活中帶套袖的典型細(xì)節(jié),作者借助“套袖”帶套袖這一細(xì)節(jié),刻畫孫犁先生親切熱情、質(zhì)樸勤儉、激情活力、熱愛勞動、尊重勞動等人格魅力的優(yōu)秀品質(zhì)。
示例二
動作描寫“看見”“站起”“亮”“微笑”等動詞的運用,生動逼真地讓孫犁的質(zhì)樸熱情躍然紙上;人物的語言描寫體現(xiàn)了口語化的風(fēng)格,自然真切地讓孫犁的親切樸實呼之欲出。另外,寫帶套袖的大作家孫犁,撿豆粒、糊窗縫等行為,都是他尊重勞動的體現(xiàn),也是他質(zhì)樸美麗人生的寫照。勞動是讓人尊重的行為,一個人對待勞動的態(tài)度,反映了一個人的德行。
評分:本題7分,方法2分,分析3分,語言2分。
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