朱自清的背影閱讀答案

　　可憐天下父母心。每對(duì)父母都為子女傾注了畢生的心血，因此，我們每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩。下文是名人朱自清的名篇《背影》，是初中語文文言文中的常考篇目，它流露了作者深深的感恩之情，讓我們一起來體會(huì)吧。

　　那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚①。

　　◆第一次流淚，是悲哀。作者懷著沉重的心情，從北京趕到徐州跟父親一起奔喪，見到那“滿院狼藉的東西”，觸目傷懷，才不禁潸然淚下。

　　喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。

　　到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因?yàn)槭旅�，本已說定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥貼;頗躊躇了一會(huì)。終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去;他只說："不要緊，他們?nèi)ゲ缓?"

　　我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講定價(jià)錢;就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。

　　我說道："爸爸，你走吧。"他往車外看了看說："我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。"我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬�穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了，我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會(huì)說："我走了，到那邊來信!"我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說："進(jìn)去吧，里邊沒人。"等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了②。

　　◆第二次流淚，是___________________________________________________________。

　　近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來后，他寫了一信給我，信中說道："我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。"我讀到此處，在晶瑩的淚光中③，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉!我不知何時(shí)再能與他相見!

　　◆第三次落淚，是傷心。以在晶瑩的淚光中再現(xiàn)的父親的“背影”結(jié)篇，與開頭呼應(yīng)，表達(dá)了作者對(duì)年邁的父親無限思念，凄切動(dòng)人。

　　1、文中的“我”當(dāng)年已二十歲了，且“北京已來往過兩三次”但父親還是親自送“我”，你對(duì)父親的這種行為是否贊成?為什么?(3分)

　　2、“于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。”寫父親心里輕松與寫父親艱難地過鐵道為兒子買橘子是否矛盾?談?wù)勀愕目捶ā?2分)

　　3、“這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了”和“我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了”，請(qǐng)你說說兩次流淚的原因是什么?(2分)

　　4、文中對(duì)父親的外貌描寫是“戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍”，而“我”帶的是父親為“我”所訂做的“皮大衣”，你認(rèn)為這樣寫有什么作用?(2分)

　　5、文中寫到了“我”的三次流淚，其實(shí)這三次流淚的含義有所不同，老師為①③處加了批注，請(qǐng)仿照①③處的寫法，在②處也加上恰當(dāng)?shù)呐�注�?3分)

　　第二次流淚，是__。

　　6、結(jié)合下面兩段文字，就你讀了《背影》這篇文章，談?wù)勀愕目捶ā?3分)

　　9月12日《北京青年報(bào)》報(bào)道：由于多數(shù)學(xué)生反對(duì)，《背影》可能落選鄂教版語文教材。學(xué)生的理由是：《背影》中“父親不遵守交通規(guī)則，隨意翻越鐵路線”和“父親形象不夠?yàn)t灑”。

　　9月14日“搜狐網(wǎng)”：聽到這個(gè)消息，臺(tái)灣的年輕學(xué)子反應(yīng)卻是相當(dāng)不以為然，而國(guó)文老師更是直呼不可思議。他們認(rèn)為這樣做太無聊，《背影》所傳遞的人性美、人情美是經(jīng)久不變的“善與美”。

　　7、生活中，你有過為父親而流淚的經(jīng)歷嗎?認(rèn)真閱讀下面文段，在空白處補(bǔ)寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥印?3分)

　　“為你的父親流一滴淚吧!這淚中有理解，有關(guān)懷，更有無限的感激;為你的父親流一滴淚吧!讓這淚化作一把雨傘，為父親遮住外面的風(fēng)雨。讓這淚化作_______________。

　　參考答案：

　　1、言之成理即可(例：贊成。因?yàn)樵诟改秆壑�，無論兒女多大，永遠(yuǎn)都是他們的小孩子，父親親自送他，是父愛的表現(xiàn);反對(duì)。雖然父親的行為表現(xiàn)了一種親子之愛，但卻無助于“我”的成長(zhǎng)，甚至在一定程度還削弱我“我”獨(dú)立生活的能力。)

　　2、答：不矛盾。因?yàn)楸M到了父親關(guān)懷照顧兒子的心意，所以感到很輕松。

　　3、答：第一句是因父親在如此困境下還這樣關(guān)心我，使我感動(dòng)而流淚;第二句是因父子分別，想到父親對(duì)自己的愛，想到今后父親艱辛而難過流淚。

　　4、答：對(duì)父親的外貌描寫突出三個(gè)“布”字，反映家時(shí)生活艱難、滲淡，在如此困難的情況下為“我”定做昂貴的紫毛大衣，反襯出父親對(duì)兒子的關(guān)懷與慈愛。

　　5、意對(duì)即可。3分，第二次流淚，因?yàn)楦袆?dòng)。答理解、感激、同情、憂慮、懺悔均可。(1分)父親的形象最為感人的地方，是他老態(tài)蹣跚地為“我”來回買橘子，那真摯而灼熱的感情達(dá)到了最高點(diǎn)。人非木石，作者怎能不為之流淚?(2分)

　　6、不設(shè)統(tǒng)一答案。3分，贊成任何一方均可，但必須結(jié)合課文父親的形象來談，有理有據(jù)。

　　7、不設(shè)統(tǒng)一答案。3分，例：一陣清風(fēng)，吹干父親額頭上的汗滴。

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