蠟燭閱讀題答案
語文與其他學(xué)科不一樣，主要靠"學(xué)得"、"習(xí)得"，而不僅僅靠老師的"教得".圍繞"聽說讀寫"，分享了關(guān)于蠟燭的閱讀題答案，歡迎大家參考！
一盞臺燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個房間。臺燈覺得世界上什么東西都比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說：“你看我多么了不起，不但長得漂亮，而且很有用�？赡隳兀客晾锿翚�，在桌上也占地方，簡直是廢物，有什么用？”
蠟燭看了一眼趾高氣揚的臺燈，謙虛地說：“朋友，我承認(rèn)你很漂亮，也很有用，可你應(yīng)好好想一想，你也有短處，怎么能這樣高傲呢？”臺燈早就不耐煩了，大聲喊道；“行了，有什么好想的，我本來就比你強(qiáng)嘛！”
一天晚上，臺燈又要炫耀自己，忽然閃了三下，就再也不發(fā)光了。剎那間，整個房間被黑暗籠罩了──原來線路出了問題。這時，人們多么需要光啊！哪怕是一點點，也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來，點燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺燈。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對臺燈說：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有對人類作出較大的貢獻(xiàn)�！毕灎T說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開人間。 臺燈很受感動，心想：“我要學(xué)習(xí)蠟燭精神“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類做出貢獻(xiàn)�！�
蠟燭閱讀練習(xí)題
一、閱讀下面一段話，完成問題。
巴以沖突由來已久，爭取和平是兩國人民的共同心聲。在一次聯(lián)合國會議上，巴勒斯坦領(lǐng)導(dǎo)人阿拉法特發(fā)表了一篇著名的演講，最后一段是：“我是帶著橄欖枝來的，也是帶著一個自由戰(zhàn)士的槍來的，請不要讓橄欖枝從我手中滑落�！�
這一段話表明了阿拉法特對今后巴以關(guān)系的鮮明態(tài)度，每一句都意味深長。從這幾句話中你聽出了哪三種信息?
二、重點文段
閱讀下面文段，完成文后問題。
�、俚聡说呐谶�在轟擊，但是，和先前一樣，炮彈落下的地方都離老婦人很遠(yuǎn)。
②做好了墳堆后，老婦人就從她那黑色的大圍巾底下，摸出她離開地窖的時候揣在懷里的東西，這是一支大蠟燭，是45年前她結(jié)婚的喜燭，她一直舍不得用，珍藏到今天。
�、鬯衷谝麓锩税胩欤龌鸩駚�。她把那大蠟燭插到墳堆的頂上，點了起來。這晚上沒有風(fēng)，蠟燭的火焰向上直升，一點也不搖晃。老婦人對著這燭光，坐在墳邊，一動也不動，兩臂交叉抱在胸前，披著那黑色的大圍巾。
�、芘趶棻ǖ漠�(dāng)兒，蠟燭的火焰不過抖了一下。但是有好幾次，炮彈落得相當(dāng)近，蠟燭被爆炸的風(fēng)吹滅了，有一次，竟給震倒了。老婦人就取出火柴來，很耐心地再把蠟燭點燃。
7、(1)第一段中的“還”字是否多余?
(2)第二段中的“揣”字妙在何處?
8、作者為什么要對那支大蠟燭的`來歷進(jìn)行補(bǔ)充?
9、第2段和第3段中作者兩次寫到老婦人育乞西的黑色圍巾，有什么用意?
10、試從選文中找出表現(xiàn)老婦人虔誠的態(tài)度和對蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士的深厚感情的詞語。
參考答案
4、(1)舀 (2)打 (3)抄
5、示例：①希望和平。②必要時會為國家、為民族的利益而戰(zhàn)。③再次了呼吁和平的心聲。
7、(1)不多余�！斑�”字突出德軍炮擊時間長，老婦人的處境十分危險。(2)“揣”字寫出了老婦人對大蠟燭十分珍惜的情態(tài)。
8、補(bǔ)充說明這支蠟燭的非同尋常的意義，表現(xiàn)了老婦人獻(xiàn)給蘇聯(lián)紅軍烈士的是一份最珍貴的感情。
9、圍巾的黑色，表示沉痛哀悼的莊重情感，渲染了肅穆的氣氛，表達(dá)了老婦人的哀悼之情。
10、示例：耐心地、兩臂交叉
【蠟燭閱讀題答案】相關(guān)文章：
進(jìn)城閱讀題答案12-11
巢閱讀題答案08-22
膩歪馮驥才閱讀答案 膩歪閱讀題答案解析12-13
《等》閱讀題及答案02-06
人味閱讀題答案參考11-17
《選擇》閱讀題及答案08-03
雪的閱讀題答案07-26
《華佗學(xué)醫(yī)》閱讀題答案07-19
《辣椒》閱讀題及答案07-12
森林閱讀題及答案06-25