《最美的晨曦》閱讀答案

　　為了方便同學(xué)們學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，下面小編精心為同學(xué)們整理了《最美的晨曦》閱讀答案，供大家參考，希望對同學(xué)們的學(xué)習(xí)能有所幫助。

最美的晨曦

　　終于踏上那塊土地，我聞見那些花草伴著泥土的氣息，看見一覽無遺而A的蔚藍色天空，聽見早晨清麗婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲，還有那些羞赧(nǎn)的笑容、燦爛的媚眼和總是怯生生的眼神。在把年輕的生命滲透進這里的那一刻，我突然間驚醒：這就是世界上最美的晨曦。

　　路上幸遇三個孩子，大約都是六七歲。鄉(xiāng)村的孩子，總是靜靜地看著陌生人，擁有非常羞赧的笑容。攝影師阿明給那三個孩子照了相：站在中間的小男孩露出潔白的小牙齒，沒有聲音地笑著;旁邊的姐姐留著彎曲的齊耳短發(fā)，兩只手很B地放在身后，笑容里有顯而易見的喜悅;長著一張小小圓臉的妹妹，燦爛羞赧地笑著，紅撲撲的小臉蛋兩邊的肌肉從嘴角邊往上提，很小心地不露出牙齒。這種天底下最純真的笑容，卻因為年齡和環(huán)境，在生人面前流露出一種最不自然的自然。我見過很多小孩子的笑容，但沒有一個像那個小女孩笑得那樣動人的。那種美麗，來自最純凈的鄉(xiāng)村，來自生命的原生態(tài)。于是我嘗試著不用相機，而用記憶的晶體片儲存。

　　“一二三四，二二三四，三二三四……”在中心小學(xué)教學(xué)樓前面，遠遠地，我看見六個小朋友在跳健美操。沒有音樂，沒有觀眾，沒有鏡子等設(shè)施設(shè)備，靜靜地，只聽見喊口令和糾正錯誤動作的聲音。四個小時過去了，我終于忍不住再次走近那六個正在全神貫注學(xué)跳健美操的小女孩。她們一律穿著很樸實的衣服，有幾個穿著的衣服已經(jīng)有些短窄，跳舞的時候露出小肚臍來。那些衣服估計是她們的姐姐穿過，又因為不合身而留給她們穿的。在僻靜的角落里，時間在悄然地C，她們擺動手臂，跳起轉(zhuǎn)身的動作開始有點跟不上口令的節(jié)奏，額頭上的汗水順著黝黑但透出紅暈的臉頰不斷流淌，喘氣的樣子顯出無法遏制的疲憊�？墒菦]有一個人停下來，沒有一個人喊“累”，沒有一個人抱怨。那幾個小朋友在四個多小時內(nèi)就學(xué)會了別人需要一兩個星期才能熟練的動作，的確是很難得的“小舞星”。在我們離開前的最后一晚，她們用自己的笑容和舞蹈，給晚會增添了別樣的風(fēng)味。有誰會相信，那些臟乎乎的小腳丫，也可以跳出亮麗而奪目的舞步，也可以像城市里的小孩子一樣，擁有屬于她們自己的精彩，而且毫不遜色。

　　門外音樂聲不斷，鄉(xiāng)里人匯集成一道洪流，透過密密麻麻擁擠的人群，只聽見：“小朋友，告訴姐姐，會唱什么歌?”手里拿著大喇叭的志愿者，綻開熱烈的笑容，問著圍了好幾個圈的小孩子。他們各個抬起頭來，很新鮮地看著那個大喇叭，還有手風(fēng)琴。志愿者中有人提議唱一首《捉泥鰍》，可是會唱的小朋友并不多，只聽見志愿者一個人對著大喇叭在賣力地唱著，還有手風(fēng)琴發(fā)出的曲調(diào)。接著又有人喊出《讓我們蕩起雙槳》，誰知道剛開了個頭，全場居然一片D。孩子們仰起頭，露出茫然的神色。這可真讓人傷透了腦筋!“小朋友，會唱什么歌，唱一兩句給姐姐聽好不好啊?”小孩子們七嘴八舌地說起來，現(xiàn)場一片混亂。突然，站在大喇叭前面的5歲男孩唱開了：“親愛的，你慢慢飛……”還沒唱完，全場的小朋友都齊聲跟著唱起來，氣氛一下子上升到頂點。我們面面相覷，隨即又微笑了，并和著手風(fēng)琴聲唱了起來。歌聲在中心小學(xué)門前悠揚地回蕩著，越來越多的孩子參加，越來越多的成年人駐足圍觀。我們帶領(lǐng)他們唱了許多流行歌曲，如《老鼠愛大米》、《童年》、《一千個傷心的理由》等。即使在信息不發(fā)達的地區(qū)，鄉(xiāng)村的孩子也會追隨潮流，也有與外界交流和聯(lián)系的渴望。那些屬于他們自己的快樂愿望也一樣鮮明且無需理由地存在著。

　　每一次，當(dāng)我走近那些孩子的時候，總是感覺到一種遠離喧囂的澄凈，一種天使般飛翔的姿態(tài)，一種來自山林的幽靜。我知道，最美的晨曦，會一直在最偏僻的角落，等待綻放成璀璨的光亮……

　　《最美的晨曦》閱讀題：

　　1、結(jié)合全文，用簡潔的語言概括作者心中的“最美的晨曦”。(3分)

　　鄉(xiāng)村孩子原生態(tài)、純凈、燦爛、羞赧的笑容;稚嫩、亮麗、精彩的舞步;時尚、悠揚、快樂的歌聲。

　　2、請在文中A、B、C、D處填入一組恰當(dāng)?shù)脑~(C)(2分)

　　A、高遠謹(jǐn)慎流逝寧靜B、遼闊拘謹(jǐn)消失寂靜

　　C、高遠拘謹(jǐn)流逝寂靜D、遼闊謹(jǐn)慎消失寧靜

　　3、當(dāng)聽到孩子們唱起“親愛的，你慢慢飛……”時，“我們”為什么先“面面相覷”，隨后又“又微笑了并和著手風(fēng)琴聲唱了起來”?(2分)

　　“我們”沒有想到鄉(xiāng)村孩子也會追隨潮流，有與外界交流和聯(lián)系的渴望。而一旦意識到了這一點，“我們”就非常自然的和他們一起沉浸到歌聲里去，享受快樂了。

　　4、文的語言樸素清新，但又蘊涵深意。請選取下面的一例進行具體賞析。(3分)

　　(1)這種天底下最純真的笑容，卻因為年齡和環(huán)境，在生人面前流露出一種最不自然的自然。

　　鄉(xiāng)村孩子因為害羞而流露出不自然的羞赧的笑容，但是顯得那樣動人、那樣美麗，因為它來自最純凈的鄉(xiāng)村，來自生命的原生態(tài)，是人類最自然的情感流露。

　　(2)有誰會相信，那些臟乎乎的小腳丫，也可以跳出亮麗而奪目的舞步，也可以像城市里小孩子一樣，擁有屬于她們自己的精彩，而且毫不遜色。

　　用“臟乎乎的小腳丫”與“亮麗而奪目的舞步”進行對比，表達出作者對鄉(xiāng)村孩子貧困生活的憐惜，以及對她們能跳出如此優(yōu)美舞姿的驚喜和震撼。

　　5、文最后說“我知道，最美的晨曦，會一直在最偏僻的角落，等待綻放成璀璨的光亮”，請簡要分析它的作用。(3分)

　　照應(yīng)開頭，總結(jié)全文;表達了作者對原生態(tài)的人類精神的尊重，對澄凈幽靜的鄉(xiāng)村生活的向往，對脫俗可愛的鄉(xiāng)村孩子的喜愛，同時隱含了希望鄉(xiāng)村孩子健康快樂成長并成才的美好愿望。(結(jié)構(gòu)上寫出照應(yīng)或總結(jié)1分，內(nèi)容上寫出兩點即可得2分)

　　6、你的心靈深處，一定也有著最美的晨曦。請用優(yōu)美的文字描繪出你心中最美的晨曦。(3分)

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